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荡秋千第1页/共26页第一页，共26页。滑梯滑梯(hut)第2页/共26页第二页，共26页。辘轳(l l)上的水桶第3页/共26页第三页，共26页。大厦(dsh)里的电梯 第4页/共26页第四页，共26页。电梯电梯(dint)上的人上的人第5页/共26页第五页，共26页。传送带上的电视机传送带上的电视机第6页/共26页第六页，共26页。(1)(1)传送带上的电视，电梯上的人形状、大小在传送带上的电视，电梯上的人形状、大小在 运动前后是否发生运动前后是否发生(fshng)(fshng)改变？改变？ (2)(2)如果电梯向上走了如果电梯向上走了20m20m，那么，那么(n me)(n me)站在电梯上的站在电梯上的 人向什么方向走了多少米？人向什么方向走了多少米？ 第7页/共26页第七页，共26页。1.以下这几种运动现象(xinxing)有什么共同特点？2.你能发现平移(pn y)前后两个图形相比较，什么没有改变，什么发生了改变吗？第8页/共26页第八页，共26页。这些图片给我们(w men)什么共同印象？第9页/共26页第九页，共26页。 根据上述分析，你能说明什么样的图形运动(yndng)称为平移吗？想一想第10页/共26页第十页，共26页。 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动叫做(jiozu)平移。平移不改变物体的形状(xngzhun)和大小第11页/共26页第十一页，共26页。下面(xi mian)这几种物体的运动中，哪些是在平移？第12页/共26页第十二页，共26页。举出现实生活中平移的一些(yxi)例子。 平移前后(qinhu)对应点、对应线段以及对应角之间在做怎样的变化变化？第13页/共26页第十三页，共26页。 在图中，点A，B，C，D，分别(fnbi)移到点E，F，G，H。A与E，B与F，C与G，D与H分别(fnbi)是一对对应点；AB与EF是一对对应线段；BAD与FEH是一对对应角。ABCDEHFG第14页/共26页第十四页，共26页。想一想：（1）图中线段AE，BF，CG，DH有怎样的位置(wi zhi)关系？ （2）图中每对对应线段之间有怎样的位置(wi zhi)关系？ABCDEHFG（3）图中有哪些(nxi)相等的线段、相等的角？第15页/共26页第十五页，共26页。平移(pn y)的性质： 经过平移，对应点所连的线段平行(pngxng)且相等； 对应线段平行(pngxng)且相等，对应角相等。第16页/共26页第十六页，共26页。ABECDFXY例1，如图所示，ABC沿射线XY的方向平移(pn y)一定距离后成为CDF，找出图中存在的平行且相等的线段、相等的角。AC BDEF，且AC=BD=EF， ABC ABC CDFCDF第17页/共26页第十七页，共26页。 如图， DEF是ABC经过平移(pn y)得到的， ABC=35，求DEF的度数.练习BACDFE第18页/共26页第十八页，共26页。在下面的六幅图案中，（2）（3）（4）（5）（6）中的哪个(n ge)图案可以通过平移图案（1）得到？练习第19页/共26页第十九页，共26页。变式训练ACDFXYBE如图，如果(rgu)AB=6cm,AE=10cm,AC=20cm, ，你能求出图中哪些线段的长度，哪些角的度数。说说你的理由。 第20页/共26页第二十页，共26页。将图中的小船向左平移(pn y)4格第21页/共26页第二十一页，共26页。欣赏(xnshng)第22页/共26页第二十二页，共26页。试一试： 下图是一个图案，它是由若干个两种颜色的小鱼形状的图案拼成的，你能用平移分析(fnx)这个图案是如何形成的吗？第23页/共26页第二十三页，共26页。学习体会 通过本节课的学习(xux)，谈谈你的收获？第24页/共26页第二十四页，共26页。第25页/共26页第二十五页，共26页。感谢您的观看(gunkn)！第26页/共26页第二十六页，共26页。
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