精整质检党支部开展卷形外观质量缺陷辨识专题学习培训的工作总结

Word文档，下载后可编辑精整质检党支部开展卷形外观质量缺陷辨识专题学习培训的工作总结 关于精整质检党支部开展卷形外观质量缺陷辨识专题学习培训的工作总结 热轧厂(项目组)党委： 为切实将“两学一做”学习教育的要求落到实处，充分发挥党支部战斗堡垒作用，进一步提升党支部解决实际问题的能力，不断强化和推进党支部自身建设工作，精整质检党支部坚持以问题导向为原则，针对当前热轧直发卷打包出库钢卷的缺陷辨识工作环节较为薄弱的问题，主动作为，积极谋划，召开专题会议研究部署此项工作，扎实有效的组织开展了为期4天，全员参与的卷形外观辨识培训工作，顺利完成了工作任务，取得了较好的效果，现将相关工作开展情况总结如下： 一、根本情况 就当前的实际情况来看，钢卷打包出库工作在工作质量和工作效率等方面与厂部精益求精的工作要求还有一定的差距，缺陷辨识工作环节较为薄弱，一是相关人员的卷形外观质量缺陷辨识能力根底薄弱，专业能力和素养有待于进一步提高，二是相关打包的质量检验标准不统一，三是区域联动机制不健全。随着二号高炉的顺利投产，热轧产能将大幅度提升，热轧直发卷打包出库工作面临的形势十分严峻，以上问题亟待解决，为此，精整质检党支部主动作为，深入调查，专题研究部署，提出了对策措施，充分发挥党支部的引领作用和党员的先锋榜样作用，精心组织了此次卷形外观质量缺陷辨识专题培训工作。期间，牢固树立“授课培训、区域联动、结对帮扶”的工作思路，利用生产停机间隙，按照“党员带头、分班轮训、重点突破”的要求，采纳“理论授课、现场培训、专题研讨”的方式，着重就目前存在的主要质量缺陷的外观形貌、产生机理和检验标准等进行了系统的学习培训，累计理论授课4课时，现场培训4次，组织开展区域联合质量检查2次，网络学习4次，党员结对帮扶4次，质检区域专题业务知识和工作标准学习4次。通过培训，进一步加强了精整质检的区域联开工作，提升了精整质检员工的业务技能，创新拓展了质量检验的工作方法，有效地把好了质量关，发挥了工作效能，确保了生产顺行，进一步提升了党支部战斗力和凝聚力，加强了党支部自身建设，取得了较好的效果。 二、主要开展的工作和做法 (一)主动作为，积极谋划，充分发挥党支部引领作用和战斗堡垒作用。 精整质检党支部牢固树立大局意识和责任意识，坚持问题导向，充分发挥党支部引领作用和战斗堡垒作用，以提高党支部战斗力凝聚力为抓手，以提升党支部解决现实问题能力，进而提升支部自身建设为动身点和落足点，聚焦解决实际工作问题，针对当前热轧直发卷打包出库钢卷的缺陷辨识工作环节较为薄弱的问题，主动作为，积极谋划，召开专题会议研究部署此项工作，为培训工作的顺利开展提供了坚强的组织保证。 (二)精心组织，科学统筹，扎实开展培训工作。 期间，党支部精心组织，统筹兼顾，克服困难，结合工作实际，多措并举，形式多样，发挥党员先锋榜样作用，创造性的开展工作，提出“党员带头、分班轮训、重点突破”的要求，采纳“理论授课、现场培训、专题研讨”的方式，着重进行了卷形外观质量缺陷的辨识、检验处理等学习培训，进一步提升了员工工作技能，为下一步保障热轧产能提升提供了有利条件。 （三）创新区域工作机制，着力解决突出问题。 针对当前存在的相关打包的质量检验标准不统一的问题和质量检验工作不到位的问题，精整质检党支部，创新工作方法，深入推进区域联动机制的完善。一是严格贯彻7月22日热卷打包出库检查及精整向钢卷封锁会议的会议精神，依据相关工作要求，结合质检区域实际，制定了相关质检区域工作标准，并就标准及时组织了学习传达，确保了精整质检区域质量检验标准的标准统一。二是着力推动区域联开工作机制的建立健全，定期组织区域联合质量检查，探究和创新区域合作沟通机制，确保了质量检验工作的协调一致和畅通有序开展，同时组织开展党员帮扶工作，采取“一对一帮扶、目标帮扶、任务帮扶”的结对帮扶模式，充分发挥党员先锋榜样作用，创新党群工作方法，提升工作效能，有力的提升了员工工作技能，进一步推动了各项工作向前开展。 三、取得的主要效果 通过扎实有效的开展工作，主要取得以下三点效果： (一)党支部自身建设明显增强，战斗力和凝聚力明显提升。 通过组织开展学习培训工作，逐步解决实际问题，精整质检党支部，谋事做事的能力有所提升，发觉问题、解决问题的驾驭能力有所提升，发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋榜样作用的能力有所提升，在着力打造学习型、服务型和创新型支部的前进道路上有所迈进，实现了党支部工作“由虚向实”的持续转变，党支部自身建设明显增强，战斗力和凝聚力明显提升。 (二)进一步深化和推动了“两学一做”学习教育。 通过开展此项工作，对于推进精整质检党支部“两学一做”学习教育有着极其重要的实践意义，有力地推动了“两学一做”学习教育往深里走往实处落，发挥了党员先锋榜样的主体作用和实际作用，更进一步的到达了“两学一做”学习教育的根本目的。 (三)切实解决了现实问题，推动了实际工作的有序开展。 一是员工专业能力有所提升，打牢了员工专业知识的根底，提高了员工专业理论水平，提升了员工自身技能和综合素养水平。二是推动了区域联动机制的形成，有力推进了区域间合作、协调、沟通、协同等机制的有序开展，确保了生产顺行。 四、存在的主要缺乏和下一步努力的方向。 就当前的情况来看，通过开展学习培训工作和创新工作机制，有效地提升了员工工作技能，标准了工作标准，加强了区域联动机制，推动和保障了质量检验工作的有效开展和向前开展，但还存在一定的缺乏，下一步工作中，要持续改良，在以下三个方面努力： (一)要不断深入认识学习培训的重大意义。 从学习培训的效果来看，广阔员工的学习热情和工作积极性较高，但个别同志，对组织开展学习培训工作的重要性认识不够，对开展学习工作的长期性、复杂性、艰巨性认识不够，对当前热轧质量检验工作面临的严峻形势认识不够，需进一步加强思想教育，统一思想，提高认识，牢固树立广阔员工的大局意识、忧患意识和责任意识，为生产顺行提供强大的思想保证。 (二)要不断创新开展，推进工作新机制，新举措和新方法。 从学习培训的内容来看，还有很大的改善空间和丰富空间。从工作方法来看，教育方式和手段不够创新，不够新颖。要创新工作方法，丰富活动内容，完善工作机制，不断推进培训工作向前开展，要探究和创新工作举措、工作思路，转变工作方式，坚持问题导向，与时俱进的助推实际问题的解决，发挥组织作用和党员作用，推动党支部各项建设，从而实现党支部的组织领导和引领作用。 (三)要不断强化根底工作，打牢根底，苦练根本功。 下一步，要扎实推进根底工作，优化工作方法，继续在根底工作上下功夫，做文章，打牢思想根底，打牢技能根底，苦练根本功，立足实际岗位，尽职守责，发挥效用，严把质量关，为生产顺行做好各项工作，为热轧开展做出更大奉献。 此总结 精整质检党支部 二一六年七月三十日