【作业表单】学生课堂活动设计 (4).docx

上传人：黑** 文档编号：71514944 上传时间：2022-04-07 格式：DOCX 页数：1 大小：10.19KB

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资源描述

学生课堂活动设计表单设计说明活动拟解决的问题1 .理解有序数对的意义。2 .能用有序数对表示实际生活中物体的位置。3 .通过有序数对确定位置，让学生感受二维空间观，发展符号感及抽象思维能力。活动导语生活中很多时候我们只是用单独的一个量很难进行准确的描述，这就需要运用新的知识。活动步骤或环节1 .创设情境引入新课，进而说明在数学中可以通过建立平面直角坐标系，引出本章所要研究的主要内容。2 .寻找学习小伙伴。3 .归纳新知（1）总结有序数对的定义:有序数对:把有顺序的两个数a和 b组成的数对，叫做有序数对。记作：（a, b）（2）找出生活中的有序数对。4 .游戏大比拼，探究有序数对。5 .课堂总结，拓展有序数对。活动结果的呈现方式有方格组成的平面直角坐标系画图

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