神奇的计算机简单操作

教 案 四年级 上册 第2课 课时安排：一课时 年 月 日课题神奇的计算机简单 操作课 型新授课课时教学目标知识与技能：熟练掌握计算机的结构并能说出计算机的部位名称。过程与方法：通过掌握计算机的结构，掌握计算机的各部位的功能。情感、态度与价值观：通过对计算机的认识，激发学生对学习信息技术的兴趣，以终身学生为出发点，对信息技术进行学习。重点计算机的结构及各部名称，让学生分组进行讨论，让组与组之间互相提问题。难 点信息定义的理解，通过展示课件，让学生回答不同信息的来源以理解信息定义。教学准备时间教 学 过 程 备 注5分钟30分钟10分钟一导入语同学们，我们的生活处处都离不开计算机，你想了解计算机的组成部分和类型以及如何正确操作计算机吗？那就跟我来吧！教师直接运用趣味的语言导入新课（导入新课激发学生的学习兴趣）二新课（一）计算机的基本组成教师展示实物教师讲解学生分组讨论并互相提问（加强小组合作学习）（二）计算机的基本组成教师展示实物教师讲解学生分组讨论并互相提问（加强小组合作学习）（三）计算机的外部设备展示课件教师讲解学生分组在组内提问在小组学习中还要有独立学习的能力三：小结：教师把本课的内容复述一遍加深学生的印象总结本课的内容教师补充学生归纳提高学生归纳总结的能力教学反思：板书设计