2022年幼儿园小班音乐教案《小娃娃》.docx

幼儿园小班音乐教案小娃娃活动目标：1、观赏多彩多姿的小娃娃和小娃娃歌曲，喜爱漂亮可爱的小娃 娃，萌发爱心。2、体验歌曲和娃娃玩具的造型、颜色美、进展美感。3、通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动预备：1、请家中有玩具娃娃的幼儿带娃娃来园;不同造型，不同颜色的玩 具娃娃假设干。2、小娃娃歌曲录音带和录音机。活动重点难点：重点：观赏多彩多姿的小娃娃和小娃娃歌曲，喜爱漂亮可爱的小娃娃，萌发爱心难点：体验歌曲和娃娃玩具的造型、颜色美、进展美感。活动过程：1、老师用玩具娃娃的口吻，引出内容。2、让幼儿自选娃娃。将幼儿家中带来的和老师预备的玩具娃娃摆放在幼儿的前面，鼓舞幼 儿大胆地选择自己喜爱的娃娃。3、听音乐、边观赏音乐、边观赏手中的玩具娃娃。提问：小娃娃长得怎么样？（2）你喜爱小娃娃的什么？（如眼睛、头发等）让幼儿用手指着玩具娃娃 说。4、边听音乐、边指娃娃相应部位。5、鼓舞幼儿边听音乐，边拍娃娃睡觉。6、带娃娃去漫步 。老师边哼唱歌曲，边带幼儿抱着娃娃去漫 步 。活动反思：小娃娃是托班宝宝第一次接触听旋律进行的律动活动，此活动假 如一下子就请宝宝听音乐或仿照老师抱着娃娃做动作，（快思老师.教 案网出处）宝宝的乐观性不会很高，因此在一开头老师富有童趣的叙 述律动所表现的内容相关的故事就是激发幼儿爱好拓展的好方法，当 宝宝被故事的小娃娃吸引后，请宝宝们以小娃娃的角色来和老师一起 进行表演，宝宝们就会自然的在老师的带着下学习抱着小娃娃做抱着 娃娃转个圈、双手送给别人的动作，等宝宝都愉悦地进入表演的状态 后再加入小娃娃的旋律带着宝宝们表演，宝宝们自然会体验音乐的欢 乐和旋律的美，宝宝们随着音乐在涌动成了一个个活泼的小精灵，在 反复的表演中宝宝好像听懂了音乐，随后的活动就开展的很顺当，虽 然有些宝宝还不能做到手口全都，做了动作就忘了唱歌，唱了歌就不 做动作，这可能是有些宝宝的年龄偏小，动手力量弱的原因吧，信任 以后会转变的。