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《马说》原设计和改进后的设计对比

上传人：天****猫 文档编号：70555457 上传时间：2022-04-06 格式：DOC 页数：1 大小：19.50KB
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马说原设计1、朗读课文，积累重要的实词、虚词。2、理解作者所要表达的思想感情，领会文章寓意。马说改进后的设计1、掌握“食、见、策、尽”的词义和“其、以”的用法。2、学习本文托物寓意的写法，理解“千里马”“伯乐”“食马者”的比喻义。3、背诵并默写这篇文章。
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