【苏教版】四年级下册数学：课堂作业设计 第八单元第2课时用数对确定位置2

.第2课时 用数对确定位置（2）1、下面是盐城新四军纪念馆的平面图。（1）平面图上，大门的位置是（ ， ），碑廊的位置是（ ， ），纪念碑的位置是（ ， ），资料馆的位置是（ ， ），书画馆的位置是（ ， ），展览大厅的位置是（ ， ）。（2）小明从资料馆到展览大厅，可以向东走（ ）格，再向（ ）走（ ）格，或向北走（ ）格，再向（ ）走（ ）格。（3）如果图中每格的距离代表50米，小明以每分70米的速度从资料馆沿方格线走到展览大厅需要多少分？2、（1）用数对表示四边形四个顶点A、B、C、D的位置。A（ ， ） B（ ， ） C（ ， ） D（ ， ）（2）标出点E（7，2）、F（7，8）、G（10，2），并顺次连接E、F、G、E。围成的是（ ）（填图形名称）。3、下面是一个植物园的平面图。（1）用数对表示大门、草坪植物园、水生植物园的位置。大门（ ， ） 草坪植物园（ ， ） 水生植物园（ ， ）（2）小林从树木标本园，先向西走（ ）格，再向南走（ ）格就到了珍稀植物濒危保护区。（3）小军的位置为（2，3），他准备去岩生植物园，请你沿方格线画出他走的最近路线。（4）图中（2，）可能表示（ ），也可能表示（ ）。4、下面的方格纸图中原来有一个长方形，它的四个顶点的位置分别是A（2，）、B（，1）、C（7，）、D（，4）。顺次连接A、B、C、D、A，将这个长方形在图中画出来。.