XX小学大课间活动实施方案

XXX小学2014 年大课间活动实施方案为了更好的贯彻教育方针，坚持“健康第一”的指导思想，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，真正保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，激发学生的运动兴趣，同时也为了丰富校园体育文化生活，营造积极向上的学风。我校决定实行开 展“以发展体能为主体，突出趣味竞技性”的大课间活动，使学生真 正体会到“我运动、我快乐、我健康”。具体方案如下：一、 指导思想全面贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，认真落实全日制义务教育体育与健康课程标准，坚持一切从学生的终身发展需要出发，尊重老师和学生的运动选择，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。二、 活动目标1、 通过大课间体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的习惯，促进学生健康成长。2、在大课间体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。3、通过大课间体育活动，丰富了校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛，勇于克服困难的坚强意志。三、活动安排1、活动时间大课间活动在每天上午第二节课后30 分钟进行（ 9:50 10:20 ）。 第一部分：自由活动一一踢毽子、跳绳、打沙包等（时间15 分钟）第二节课铃声响后，同学们随着音乐轻轻的走出教室，在班主任的带领下来到操场指定位置进行自由活动（内容是可变的，选用轻快、活泼的音乐）。第二部分：学生听到集合的音乐中国少年先锋队队歌后，各班迅速整队带到做操的位置。（时间3 分钟）第三部分：广播操七彩阳光（时间4 分钟）。第四部分：武术操（时间为5 分钟）第五部分：跟着音乐整好队带回教室上课。（时间 3 分钟）2、 活动性质（1） 活动以增强学生体质，体现学生特长为根本点，活动内容体现知识性与趣味性于一体，鼓励学生自愿参加自主锻炼。（ 2） 各种活动在合作与竞争中完成。（ 3） 以班级为单位，也可打破班级界限，体现学生自主活动精神。3、 运动负荷根据低、中、高年级学生年龄特点，科学安排运动量。在整个活动中，班主任、体育老师除教给学生科学的锻炼方法外，必须注重学生活动安全，特别是学生在使用体育器材时，必须在老师亲自指导下合理使用，杜绝一切哪怕是微小的体育伤害事故。三、活动要求1、 全校师生应高度重视，各班级必须严格认真地按此方案落实大课间活动。确保师生共同参与，保证活动的时间与活动质量。2、 各班按照统一安排，按时按要求到指定的活动场地进行活动。3、 各班原则上必须按规定内容活动，如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下，各班可以结合本班师生的实际情况，选择一些师生乐于参与、易于进行的简单、安全、文明、健康的活动内容进行补充活动。4、 各班在活动中，若在活动方法，运动技术上需要指导时，可以要求负责本场地的体育教师给予辅导。各班在活动中应加强安全教育，若发现存在安全隐患时，应及时停止活动并汇报，在排除安全隐患后才能进行活动。四、活动组织组长： XX副组长： XX大课间活动指挥： XXX成 员：全体行政人员、各班主任以及所有体育教师。五、活动保障1、认真学习，转变观念，达成共识以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定和全日制义务教育体 育与健康课程标准深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师 深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。在深 化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。2、 加强领导，保证时间，形成制度以将快乐体育、趣味体育引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，不断提升活动水平。3、 全员参与，注重实效，保证质量坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，以保证学校体育大课间活动的有效开展。XXXXXX小学