江苏省宜兴市培源中学九年级化学上册 第六单元 碳和碳的化合物 课题3 二氧化碳和一氧化碳课件 新人教版

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一、一、CO2的物理性质的物理性质第三节第三节 二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水(、能溶于水(1:1)3、标态下,、标态下, CO =1.977 克克 /升升, 比空气的密度大。比空气的密度大。2二、二、CO2的化学性质的化学性质1、一般情况下,、一般情况下,CO2不能燃烧,不能支持燃烧。不能燃烧,不能支持燃烧。2、CO2不能供呼吸。不能供呼吸。3、CO2跟水反应。跟水反应。CO2+H2O = H2CO3H2CO3 = CO2 +H2O 讨论讨论1、为了使用石灰浆、为了使用石灰浆Ca(OH)2 抹抹的墙壁快点干燥的墙壁快点干燥,为什么常常在为什么常常在室内生个火盆室内生个火盆?为什么开始放炭为什么开始放炭火盆时火盆时,墙壁反而潮湿墙壁反而潮湿? 2、你怎样用实验来证明一瓶无色无气、你怎样用实验来证明一瓶无色无气味的气体一定是味的气体一定是CO2? 写方程式 1.CO2通入紫色石蕊溶液 2.CO2通入紫色石蕊溶液后加热 3.CO2能使澄清石灰水 4.CO2与炽热的碳反应5.木炭还原氧化铜:6.实验室实验室制CO2ABCD1、鉴别、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时,、空气三瓶气体时, 最简便且可行的方法是最简便且可行的方法是( )A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中、用燃着的木条分别伸入集气瓶中B、分别加入石灰水并振荡、分别加入石灰水并振荡C、分别滴入紫色石蕊试液、分别滴入紫色石蕊试液D、分别加入水并振荡、分别加入水并振荡结束结束AABCD2、CO2能使紫色石蕊试液变红是因为能使紫色石蕊试液变红是因为( )A、密度比空气大、密度比空气大B、可以溶解在水里、可以溶解在水里C、与水发生化学反应生成碳酸、与水发生化学反应生成碳酸D、CO2分子可以与紫色石蕊直接反应分子可以与紫色石蕊直接反应结束结束CABCD5、除去、除去H2中混有的中混有的CO2,最好的方法是,最好的方法是( )A、将混合气体通过灼热的、将混合气体通过灼热的CuOB、将混合气体通入澄清的石灰水、将混合气体通入澄清的石灰水C、将混合气体通入水中、将混合气体通入水中 D、将混合气体通过红热的木炭层、将混合气体通过红热的木炭层结束结束BABCD3、下列反应用作鉴定、下列反应用作鉴定CO2气体的是气体的是( )A、 CO2+H2O = H2CO3B、 H2CO3 = CO2 +H2OC、 CO2+C=2CO D、CO2+ Ca(OH)2 = H2O +CaCO3 高温结束结束DABCD4、有关、有关CO2性质的叙述正确的是性质的叙述正确的是( )A、溶于水,有毒,水溶液使紫色石蕊试液、溶于水,有毒,水溶液使紫色石蕊试液 变红变红 B、难溶于水,比空气重,无毒、难溶于水,比空气重,无毒C、 能溶于水,比空气重,一般情况下不支能溶于水,比空气重,一般情况下不支 持燃烧持燃烧 D、因为它有毒,所以不能供呼吸、因为它有毒,所以不能供呼吸结束结束C2、写出下列物质的化学式、写出下列物质的化学式: (1) 碳碳 酸酸 _ , (2) 干干 冰冰 _ , (3) 石灰水中石灰水中 主要成分主要成分 _ , (4) 碳酸钙碳酸钙 _ 。2CO3 CO2Ca(OH)2CaCO33、把二氧化碳气体通过把二氧化碳气体通过_色石蕊试液色石蕊试液,石石 蕊试液变蕊试液变 _色色,该反应的化学方程式是该反应的化学方程式是 ,将溶液加热又变成将溶液加热又变成 _色色,反应方程式为。反应方程式为。紫紫 红红CO2+H20 H2CO3紫紫 H2CO3 H2O+CO24、久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成久盛石灰水的试剂瓶的内壁往往形成 一层一层 白色不溶于水的物质,该物质是白色不溶于水的物质,该物质是_, 有关化学方程式是。有关化学方程式是。 要洗去该白色固体最好加入要洗去该白色固体最好加入 _,有关,有关化学方程式是。化学方程式是。 CaCO3CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O5、二氧化碳的下列用途中,既与物理性质有关、二氧化碳的下列用途中,既与物理性质有关、 又与化学性质有关的是(又与化学性质有关的是( ) 、制干冰、灭火、制化肥、制纯碱、制干冰、灭火、制化肥、制纯碱B稀盐酸CaCO3 +2HCl= CaCl2+CO2 +H2O一氧化碳的性质和用途一、物理性质1、无色无味气体无色无味气体2、难溶于水难溶于水3、密度略小于空气的密度密度略小于空气的密度因此,水不能防止煤气中毒;CO只能用排水法收集二、化学性质1、 可燃性。可燃性。它在空气中能安静的燃烧,产生淡蓝色的火焰,它在空气中能安静的燃烧,产生淡蓝色的火焰,用附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,石灰用附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,石灰水变浑浊。点燃前要验纯。水变浑浊。点燃前要验纯。点燃2CO + O2 = 2 CO21、你认为反应开始时,先通一氧化碳还是先加热?、你认为反应开始时,先通一氧化碳还是先加热?2、实验开始,挤压气囊,、实验开始,挤压气囊,A、B两处的石灰水有什两处的石灰水有什么变化?各有什么作用?么变化?各有什么作用?3、玻璃管中的氧化铜有什么变化?、玻璃管中的氧化铜有什么变化?4、集气瓶的作用是什么?你觉得还有没有其他装置、集气瓶的作用是什么?你觉得还有没有其他装置可以达到相同的目的?可以达到相同的目的?仔细观察一氧化碳还原氧化铜的装置图,仔细观察一氧化碳还原氧化铜的装置图,回答下列问题。回答下列问题。二、化学性质点燃2CO + O2 = 2 CO21、可燃性、可燃性CuOCO CuCO22、还原性、还原性3、毒性、毒性 (化学性质) 吸入的吸入的CO极易与极易与血红蛋白血红蛋白结合,血红蛋白不能很好地与氧气结结合,血红蛋白不能很好地与氧气结合合. 使生物体缺氧而死。(使生物体缺氧而死。(煤气中毒煤气中毒)来总结一下吧 物理物理性质性质化学化学性质性质一氧化碳性质一氧化碳性质无色、无味、密度比空气略小,难无色、无味、密度比空气略小,难溶于水的气体。溶于水的气体。可燃性可燃性2CO + O2CO + O2 2 = 2 CO = 2 CO2 2点燃点燃还原性还原性CuOCuOCO CO CuCuCOCO2 23CO + Fe2O3 = 2Fe + 3CO2高温高温毒性毒性CO极易与血液中的极易与血液中的血红蛋白血红蛋白结合,结合,使生物体内缺氧而死使生物体内缺氧而死CO和和CO2性质不同的原因是什么?性质不同的原因是什么?分子构成不同三、用途1、作燃料 CO是管道煤气主要成分2、冶炼金属 如炼铜、炼铁随堂检测题:、填表: 物理性质物理性质 气体气体颜色颜色气味气味状态状态溶解性溶解性密度与空密度与空气比气比(1) 氧气氧气(2) 氢气氢气(3)二氧化碳二氧化碳无色无色无味无味气体气体不易不易溶于水溶于水 比空气略比空气略大大无色无色无味无味气体气体难难溶于水溶于水比空气比空气小小无色无色无味无味气体气体 能能溶于水溶于水比空气比空气大大(4)一氧化碳)一氧化碳 无色无色无味无味气体气体不不溶于水溶于水比空气比空气略略小小一起来练习吧1、按题意从、按题意从O2、N2、H2、CO2、CO中选择适宜的化学式,中选择适宜的化学式,填入下列横线上填入下列横线上(1)有剧毒的气体)有剧毒的气体 (2)使带火星的木条复燃的气体)使带火星的木条复燃的气体 (3)能在空气中燃烧的气体:)能在空气中燃烧的气体:。 (4)空气中含量最多的气体:)空气中含量最多的气体:(5)能使澄清石灰水变浑浊的气体:)能使澄清石灰水变浑浊的气体: 密度最小的密度最小的是是 ,既有可燃性又有还原性的气体化合物,既有可燃性又有还原性的气体化合物是是 ,只能用排水法收集的是,只能用排水法收集的是 , O2N2H2CO2COCOCOH2CO一起来练习吧2、下列含碳的物质中,碳元素的化合价、下列含碳的物质中,碳元素的化合价最低的是最低的是 ( )ACO2 B. CO C. CaCO3 D. C3、CO和和CO2性质不同的原因是(性质不同的原因是( ) A原子排列不同原子排列不同 B. 分子构成不同分子构成不同 C. 相对分子质量不同相对分子质量不同 D. 组成元素不同组成元素不同 DB一起来练习吧21、不能用来鉴别、不能用来鉴别CO和和CO2的方法是(的方法是( )A通入紫色石蕊试液通入紫色石蕊试液 B. 通入澄清石灰水通入澄清石灰水 C. 闻气味闻气味 D. 点燃点燃 22、要除去、要除去CO2中少量的中少量的CO,应采用的方法是,应采用的方法是 ( ) A把混合气体点燃把混合气体点燃 B. 把混合气体通过灼热的氧化铜把混合气体通过灼热的氧化铜 C把混合气体通过澄清石灰水把混合气体通过澄清石灰水D. 把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器CB学习结束了,你有什么收获?
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