统编版选择性必修上册《老人与海（节选）》课前预习练（10分钟）统编版高二选择性必修上

统编版选择性必修上册老人与海（节选）课前预习练（10分钟） 统编版高二选择性必修上 课前预习记录：月日星期 老人与海 一、其他 1阅读老人与海，理解“他知道自己终于被击垮了”的内涵。 2阅读老人与海中的一段文字：他把身子探出船舷，从鱼身上被鲨鱼咬过的地方撕下一块来。他嚼着鱼肉，感觉肉质很好，味道鲜美，坚实而多汁，像牲畜的肉，但颜色不红。鱼肉里也没有什么筋，他知道这在市场上能卖出顶高的价钱。可他没有办法不让鱼的气味散到水里去，老人心里清楚就要大难临头了。试分析这段文字在情节上的作用。 3阅读老人与海，理解“他心里很明白如果驶进海流中间会发生什么事情。可是眼下点儿办法也没有。不，有办法，他大声说，我可以把刀子绑在一支船桨的柄上”的意思。 4阅读老人与海，理解语句“不过这样说来，干什么都是一种罪过。别再想什么罪过了。现在已经晚了，再说还有人专门拿薪水干这个呢，让他们去费心吧。你天生是个渔夫，就跟鱼生来是鱼一样”的内涵。 5分析老人与海中，以下句子表现的老人的心理。 “还没够吗？老人说着，把刀刃戳进鲨鱼的脊椎和脑袋之间。这下子倒是很容易，他感觉鲨鱼的软骨断裂开了。老人将船桨倒过来，把桨片插进鲨鱼的两颚之间，想撬开它的嘴。他旋转了一下桨片，鲨鱼松开嘴溜走了，他说：“走吧，加拉诺鲨。溜到一英里深的地方去吧。去看你的朋友，或者见你妈去吧。” 6这段文字体现了老人什么样的生活态度？ “想点儿高兴的事儿吧，老家伙，”他说，“你每过一分钟就离家更近一点儿。丢了四十磅鱼肉，你的船走起来能更轻快。”老人与海 7阅读老人与海中的语段，分析人物描写的方法和作用。 随即飞快地游过来，半圆形的嘴张得大大的，朝着鱼身上被咬过的地方咬了下去。它那褐色的头顶以及脑袋和脊髓相连接的背部有一道清晰的纹路，老人把绑在船桨上的刀子朝那个交叉点刺进去，又拔出来，再刺进它那黄色的猫一样的眼睛。 鲨鱼放开了大鱼，身子朝下溜，临死还吞下了咬下来的鱼肉。老人与海 8船还是好好的，他想。除了船舵，它还算是完好无损。船舵是很容易更换的。 他感觉自己已经到了海流中间，可以看见沿岸的海滩村落里的灯光。他知道现在到了什么地方，回家已经毫不费力了。 不管怎么说，风是我们的朋友，他想。接着他又想，那是有时候。还有大海，海里有我们的朋友，也有我们的敌人。 分析老人与海文段中画线句的意蕴。 9圣地亚哥是海明威笔下具有浓厚象征性的硬汉的典型形象，请阅读课文，分析这一形象的特点。老人与海 二、名著阅读 10这段文字体现了老人什么样的形象特点？ 但是，到了半夜，他又上阵了，而且这次他心里明白，搏斗也是徒劳。鲨鱼成群结队地游了过来，直扑向大鱼，他只能看见鱼鳍在水面上划出的一道道线痕，还有它们身上的鳞光。他用棍子朝鲨鱼的头直打过去，听到几张鱼嘴咬啮的声响，还有它们在船底下咬住大鱼，让小船来回摇晃的声音。他只能凭感觉和听觉拼死拼活地一顿棍棒打下去，觉得棍子被什么东西抓住了，就这么丢了武器。老人与海 参考答案 1如果从物质的结果来看，他也许是一个失败者。但是从精神上来说，他却是一个不向命运低头的英雄，是一个无论在怎样艰苦卓绝的环境里，都凭着自己的勇气、毅力和智慧奋勇抗争的勇士，是一个捍卫了“人的灵魂的尊严”的真正的人。 【详解】 本题主要考查名著阅读及理解文中重要句子的含意的能力。 “终于被击垮”，老人真的被打败了吗？需要看理解的角度。可以从物质和精神两个角度理解。结合文本内容“老人这时候差点儿喘不过气来，感觉嘴里有股怪味儿，那是股铜腥味儿，甜腻腻的，他一时有些害怕，不过那味道并不太重”“吃吧，加拉诺鲨”分析，从物质的结果来看，他也许是一个失败者。结合“做个梦吧”“他回到船尾，发现舵柄的一头尽管参差不齐，还是能塞进舵孔，让他凑合着掌舵。他把麻袋围在肩膀上，驾着小船起航了。他很轻松地驾着船，没有任何想法和感觉。此时，他已经超脱了一切，只是尽心尽力地把小船驶回家去”分析，其实老人并没有被击垮。老人坦然和镇定面对失败，搏斗结束了，老人反而获得了解脱，心情变得轻松，船也走得轻快。从精神上来说，他却是一个不向命运低头的英雄，凭着自己的勇气、毅力和智慧奋勇抗争，是一个真正的人。 2老人杀死马林鱼，鱼的血引来了尖齿鲨；尖齿鲨咬了大马林鱼，血的气味又散到水里，他根据经验推知，更大的危险将要来临。此处设置悬念，气氛又紧张起来。 【详解】 本题考查鉴赏名著情节作用的能力。 联系小说前面的故事情节可知，老人杀死马林鱼，鱼的血引来了尖齿鲨；尖齿鲨咬了大马林鱼，血的气味又散到水里，他根据经验推知，血水会引来更多的鲨鱼，而他孤身一人，此处设置悬念，气氛又紧张起来。 3没有了武器，想办法再制造武器，这就是在创造生存的条件，体现了老人不屈不挠的战斗精神。 【详解】 本题主要考查理解句子含义的能力。 结合“可是眼下点儿办法也没有。可是眼下点儿办法也没有”分析，主要讲老人明白未来会遇到的困难，但是没有办法，还得面对困境。结合“不，有办法”“我可以把刀子绑在一支船桨的柄上”分析，老人在认清现实之后，想到“把刀子绑在一支船桨的柄上”，制造武器。再这样的情况下，老人没有退缩，想办法创造生存的条件，体现了老人不屈不挠的战斗精神。 4这段描写反映了老人杀死大马林鱼之后非常矛盾的心理。一方面，他觉得这条大马林鱼是他的对手，他杀死了值得尊敬的对手，所以感到有罪。另一方面，他觉得他是一个打鱼的，征服鱼杀死鱼是他的本分。老人企图以此从罪恶感中解脱出来，但是无法完全解脱。 【详解】 本题主要考查理解句子含义的能力。 抓住“罪过”“别再想”“让他们去费心”等内容分析，语句描写的是老人杀死大马林鱼之后非常矛盾的心理。结合上文内容“我根本就不懂什么罪过，也说不准自己是不是相信。也许杀了这条鱼是一桩罪过。我看是的，尽管是为了养活自己，让好多人有鱼吃”“不过这样说来，干什么都是一种罪过”等分析，老人对鱼是有感情的，鱼也有生命，他杀死了值得尊敬的对手，感到有罪。结合“别再想什么罪过了”“让他们去费心吧”“你天生是个渔夫”等分析，他觉得他是一个渔夫，打鱼杀鱼是自己的本职工作，老人企图从罪恶感中解脱出来。结合“就跟鱼生来是鱼一样”分析，但是老人还是无法完全解脱。 5明明知道鲨鱼快死了，还要旋转一下桨片，表现了老人对铲鼻鲨的极端仇恨。最后的几声呵斥，表现了老人对铲鼻鲨的蔑视。 【详解】 本题考查分析人物形象和鉴赏句子的能力。 “他感觉鲨鱼的软骨断裂开了”说明此时，老人已经知道鲨鱼快死了；“老人将船桨倒过来，把桨片插进鲨鱼的两颚之间，想撬开它的嘴。他旋转了一下桨片”运用动作描写，写老人在鲨鱼快死的情况下，依然要再次检查它到底死了没，表现了老人对铲鼻鲨的极端仇恨。“走吧，加拉诺鲨。溜到一英里深的地方去吧。去看你的朋友，或者见你妈去吧”是语言描写，赶鲨鱼，让它走，大声呵斥，表现了老人对铲鼻鲨的蔑视。 6丢掉鱼肉不仅没有难过，反而因船轻快了而开心，反映了老人积极乐观的生活态度。 【详解】 本题考查分析理解文章内容，鉴赏人物形象的能力。 “丢了四十磅鱼肉，你的船走起来能更轻快”，虽然大马林鱼是老人辛苦制服并捕捞来的，但是经过第一次和鲨鱼的搏斗，老人愈发想尽快上岸，摆脱鲨鱼的攻击。同时，辛苦得来的劳动成果丢了四十磅肉，本应懊恼生气，老人却觉得船更轻松了，也能看出其积极乐观的生活态度。 7“刺”“拔”“再刺”，手有重伤，动作却如此利索麻利，表现了老人的勇敢刚毅。 【详解】 本题考查分析人物描写的方法和作用的能力。 “老人把绑在船桨上的刀子朝那个交叉点刺进去，又拔出来，再刺进它那黄色的猫一样的眼睛”中运用一连串的动作描写，先是“刺”，接着是“拔”，然后“再刺”，老人跟鲨鱼搏斗的动作如此利索、麻利，丝毫不受手有重伤的影响，表现了老人在面对凶狠的鲨鱼的勇敢、刚毅。 8这是老人的人生体验，老人把大海当作人生搏斗的战场，把大马林鱼当作对手和朋友，把鲨鱼当作敌人。老人对“风”与“大海”的心理，表现出他豁达、乐观的人生态度。 【详解】 本题考查理解小说中重要句子含义的能力。 “风是我们的朋友”“海里有我们的朋友”，风在老人的航行中起到了不可代替的作用，是老人的朋友；老人认为“咱们杀死了好多条鲨鱼呢”，可见老人把最后只剩下一副骨架的大马林鱼也当作对手和朋友。“也有我们的敌人”，是指老人把海里的鲨鱼当作敌人。这是老人在出海归来后的人生体验，老人把大海当作人生搏斗的战场，老人对“风”与“大海”的心理，表达了无论在顺境或逆境，自然或社会之中，人应该正视现实，接受一切并超越一切，继续自己的人生旅途，纵然面对死亡也要淡然处之的精神，表现出他豁达、乐观的人生态度。 9他具有一般硬汉所具有的勇敢、不屈不挠的精神特质。圣地亚哥在接连84天没有捕到一条鱼的困境中，毫不气馁，再度出海。在远海上为制服大马林鱼，与之周旋了几天几夜；归途中又与蚕食自己劳动果实的凶猛鲨鱼展开殊死搏斗 超时空的主体情境，赋予了圣地亚哥豪迈的人格力量。海明威笔下的许多硬汉总是活动于具体的时空里，而圣地亚哥不同，他始终是孤零零地漂泊于浩瀚无际的大海上，先后与大马林鱼和鲨鱼展开搏斗。在这种时空中，老人与大海及鱼的关系便具有了某种象征性的意义；老人与鱼的较量成了一曲人与自然、命运相抗争的颂歌，因而，老人的失败转化成寓言意义上的胜利，老人也由此获得了豪迈的人格力量。 【详解】 本题考查分析小说中的人物形象的特点的能力。 此题从“勇敢、不屈不挠”“豪迈的人格力量”等角度概括人物的性格特征，然后列举具体的事例进行分析。例如：圣地亚哥是海明威笔下一系列硬汉形象的代表人du物之一，他们身上都具有一种百折不挠的品质，无论在什么困难的打击下，他们都有这样一条共同的信念：“人生来不是被打败的，你尽可以毁灭他，但不可以打败他。” 老人三次梦到狮子，这也是他超出其他硬汉子形象的地方，狮子象征着勇气，即使连续84天没捕到鱼，毫不气馁，再度出海。在远海上为制服大马林鱼，与之周旋了几天几夜；归途中又与蚕食自己劳动果实的凶猛鲨鱼展开殊死搏斗即使与鲨鱼大战后带回的只是马林鱼的骨架，圣地亚哥在精神上仍旧没被打败，他对未来还是充满了希望，他还有勇气去与命运抗争，还对未来充满了希冀。 圣地亚哥始终孤零零地漂泊于浩瀚无际的大海上，先后与大马林鱼和鲨鱼展开搏斗，老人与大海及鱼的关系便具有了某种象征性的意义；老人与鱼的较量成了一曲人与自然、命运相抗争的颂歌，因而，老人获得了豪迈的人格力量。 10“又上阵了”，突出了老人决不妥协的精神，虽然知道也许不会赢，但是决不会放弃。这就是“硬汉精神”。 【详解】 本题考查理解分析文章人物形象的能力。 “他心里明白，搏斗也是徒劳”，老人知道不会赢；“但是，到了半夜，他又上阵了”，老人经历了一系列战斗，已经万分疲惫，但是在鲨鱼来袭时，依然不放弃、不妥协，誓死捍卫自己的劳动成果，展现了老人决不妥协、不认输的精神。