怎样培养大班幼儿自信心

怎样培养大班幼儿自信心增强幼儿自信心的教育措施（一）集体教育目的：使全班幼儿都能看到自己的优点和进步，同时，也尊重别人的优点和进步。在日常生活和游戏中，鼓励幼儿通过自己的努力达到一定的目标。锻炼自主、自立精神。使全班幼儿树立入小学后做三好学生的强烈愿望，增强进取精神。 做法：一个学期的教育内容，共分6个主题。每个课题都有明确的教育目的、教材和教育活动的方式方法，保证每周都有一些有益于自信心形成的活动。例如：早期阅读“谁的本领大”的故事，使幼儿知道长颈鹿和猴子各有长处，并知道自己有长处，别人也有长处，要看到别人的长处，互相帮助。我们让自信心弱的幼儿多谈自己的长处，自信心强的幼儿多谈别人的长处。歌曲“我有一双灵巧的手”，并让幼儿创编歌词，让幼儿唱唱自己的一双手，称赞自己灵巧的手会干些什么，每个幼儿回家和父母讨论、编好歌词后，来唱给老师和同伴听，歌词可以表达自己的进步，有利于增强自信心。 我们还在幼儿中开展“小问号”活动，让每个幼儿把要提的问题画在自己制作的小本子上，然后老师再在他的图画上记上他口述的文字，每个孩子的积极性都调动起来了，使幼儿有机会感受到自己的能力和成功的快乐。（二）个别教育目的：使自信心较弱的幼儿，相信自己，有力量做得更好。弥补他们的不足，丰富他们的成功体验，促进他们智力、体力的发展。通过积极评价，提高他们在集体中的地位，改善他们与同伴的关系。亲爱的家长朋友们，孩子的成长离不开您的共同培养，如果您的孩子不自信或不够自信，赶紧和老师一起努力吧！多给您的孩子以积极的评价，不断的鼓励。有一天，您会发现“原来我的孩子也可以那么自信！”