教学目标重难点

七年级上册：第一单元 自尊自信1 我是中学生了我们的新集体适应学校新生活2 天生我才必有用正确的认识和评价自己我自信 我能行3 知耻近乎勇做人从知耻开始立身需要自尊4 人格不可辱我们的姓名和名誉维护人格尊严第二单元 善于交往5 敬人者 人恒敬之受人尊重的奥秘学会尊重别人6 授人玫瑰 手留余香己所不欲 勿施于人我为人人 人人为我7 让人三尺又何妨生活需要宽容友善正确把握宽容友善8 相逢在花季认识差异 展示风采交往有度 纯化友谊9 众人划桨开大船个人与集体珍视集体团结10 有朋自远方来文化习俗 多姿多彩相互尊重 促进交往第三单元 学会学习11 希望从这里开始享有受教育的权利履行受教育的义务12 学习新天地学会自主学习学会合作学习学会探究13 要“鱼”还是要“渔”好方法 共同分享好习惯 重在养成七年级下册：第四单元 热爱生命14 生命只有一次人类生命的独特性人最宝贵的是生命15 让人生更加灿烂探索人生的真谛让人生更有意义16 长大的感觉感悟成长呵护青春17 成长不烦恼消除烦恼 悦纳自己敞开心扉 学会沟通18 多彩的情绪情绪的多重世界走进情感天地19 与快乐相伴做情绪的主人让我们快乐妻俩第五单元 遵纪守法20 法律护我成长学校与家庭的呵护社会与司法的保障21 护佑生命安康依法享有生命健康权社会与司法的保障22 筑起“防火墙”增强自我保护的意识和能力依法进行自我保护23 不以规矩 难成方圆社会公共生活需要秩序维护社会公共秩序是我们的共同责任第六单元 爱我中华24 改革开放的新时代举世瞩目的成就推动社会进步的伟大变革25 伟大的旗帜引向光明的科学理论建设中国特色社会主义的指路明灯26 万众一心奔小康全面发展的小康目标共创美好的明天 八年级政治教案第一课 好习惯受用一生教学目标情感、态度与价值观1反省自己的习惯，思考这些习惯对我们的积极不口消极影响。2能够在学习、生活中自觉地严格要求自己，培养良好的习惯。知识与能力1初步认识习惯对人的影响，能够区分坏习惯和好习惯。2知道在中学阶段必须养成哪些好习惯。3掌握科学的、合理的方法，培养良好的习惯。第2课 积极的生活态度教学目标情感、态度与价值观1有意识地培养生活自理能力，增强责任意识、自主意识；2正确看待生活中的不如意，以乐观的心态面对挫折；3明确树立正确的目标对人生的意义，提高目标意识。知识与能力1懂得生活自理能力是自身能够生存、竞争与发展的基础，认识到自己的事情应该自己干； 2了解提高生活自理能力的基本方法，懂得生活自理能力需要有意识地去培养；3认识生活中保持乐观心态的积极意义，掌握培养乐观心态的基本方法；4体会目标对人生的重要意义，学会确定自己的人生目标；5懂得在实现目标的过程中，既要坚定信念，又要根据实际情况调整行动计划的道理。 第三课 优良的意志品质教学目标情感、态度与价值观1感受意志的力量，懂得优良的意志品质对自己的成长有利。2学会在日常的生活、学习中磨炼坚强的意志。知识与能力1了解坚强意志的四种特征，能分析自己的意志品质。2知道意志的作用：能激发人的潜能，是行动的强大推动力，是克服困难、获得成功的必要条件。3了解磨砺意志的方法，能运用这些方法去初步培养自己良好的意志品质。第4课 人不能选择父母教学目标 情感、态度与价值观 1父母赋予我们生命，我们是父母生命的延续，体会我们与父母之间的关系是世界上最亲密的关系，从而进一步感受父母子女间的浓浓亲情。2父母为抚养子女甘愿付出一切，体会父母之爱是人世间最伟大的爱。 3培养自己对父母和长辈的孝心，并努力将孝心转化到我们平时的一言一行之中，以报答父母的养育之恩。 知识与能力 1知道我们每一个人的生命都是父母赋予的，人不可能选择自己的父母，父母与子女间的权利义务关系是由法律予以确认的。 2通过日常观察、内心感悟、亲情交流、实践探究和亲身践行等多种方式，进一步加深父母子女之间的情感基础，提高与父母交往和沟通的能力。3懂得孝敬父母是做人的根本，也是我国法律规定的每个公民必须履行的义务。要善于在日常生活中，学会用多种方式表达对父母长辈的孝心。第5课 与父母平等沟通教学目标情感、态度与价值观1正确认识父母对自己的关爱与教育，以及可能产生的矛盾，体会父母在我们的成长过程中付出的大量心血和汗水，以感激的心情和理智的态度对待父母，坚持正确的看法和行为。2正确理解自身在家庭中的角色，懂得与父母平等沟通，构建和谐的家庭关系。知识与能力1能以平等的态度与父母沟通，掌握一些处理与父母关系的具体方法，学会沟通的技巧和克服逆反心理。 2认识逆反心理的危害，积极主动地与父母交流、沟通，努力做到有话好好说，提高自己的人际交往能力和适应社会的能力。第6课 换个眼光看老师教学目标情感、态度与价值观1能够说出班主任的爱好、缺点。 2培养尊师、敬师的情感，学会通过有效方式主动与老师进行沟通。 3用具体的行动表达对老师的尊敬。知识与能力 1了解教师工作的特点，知道教师的工作是特殊的、艰辛的和富有创造性的劳动。 2全面地理解老师，正确对待老师的表扬与批评，在老师处理问题可能有偏差或失误时，记住“老师也是普通的人”。 3学会换位思考，提高与老师交往的能力。 第7课 行为与后果教学目标情感、态度与价值观 1认识到生活在社会关系中的每个人都会产生一定的行为，体验到任何行为都一定会带来相应的后果。 2学会判断行为的正误，树立为自己的行为承担法律的、道德的责任意识，养成对自己的行为负责的良好品质，努力做一个负责任的公民。知识与能力 1学会理解行为与后果的关系。懂得每一种行为都会产生一定的后果，理馔行为不同产生的后果不同的道理。 2能够预见自己行为可能带来的后果，努力避免不良行为带来的消极后果，培养学生的行为判断能力和行为控制能力。 第8课 有肩就得挑担子教学目标情感、态度与价值观 1知道青春时期是人生中最为宝贵的阶段，在体会珍惜青春年华的同时，认识到应该承担的相应的社会责任，做一个负责任的公民。 2确立完美人格必须承担相应社会角色的责任意识，做一个有益于他人，有益于社会的人。知识与能力 1知道成人的基本标志，了解14岁的法律责任和社会责任，学会承担应有的责任。 2知道责任是无可逃避的，了解人因不同的社会身份而负有不同的责任，明确承担责任的代价和不承担责任的后果。 3理解责任意识是一个人道德修养的重要组成部分，学会全面提高自身素质。 第9课 承诺的分量教学目标情感、态度与价值观 1让学生懂得中学阶段是人格形成与发展的重要时期，应形成正确的人生观与价值观；充分认识到青春期在人生成长过程中的重要意义。 2养成诚实做人，做事讲信用的好习惯，增强自己对社会的责任感，树立正确的为人处世的态度，使自己愉快度过人生的美好青春时光，为一生的成长奠定基础。 3增强对他人对社会的责任感，树立诚实信用的为人处世态度和守信为荣，失信可耻的道德观念。知识与能力 1通过生活中的实例，了解承诺的内涵，懂得“对人守信，对事负责”，感受信守承诺是十分重要的。 2解读生活中失信的危害，增强自己的比较分析能力和明辨是非的能力，践约守信，诚实做人。 第10课 对自己的一生负责教学目标情感、态度与价值观 1_对做一个负责任公民产生认同感，不断增强自己的责任意识，提高对之负责的能力，能够自觉地承担起对自己、对他人及对社会的责任，努力做一个负责任的公民。 2对他人勇于负责任的行为能够真心地认同，提升自己的道德境界；以勇于负责为荣，以逃避责任为耻，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，培养责任意识。 3在日常学习生活中，增强自己的责任意识与能力。理解要勇敢地承担责任，需要强烈的责任意识；明确负责任的行为对社会和人类的发展是有价值的。知识与能力 1全面理解责任，为做一个负责任的人打下理论基础。了解承担责任的主体是包括未成年人在内的每一个社会成员；知道每个人的责任具有阶段性和多重性；理解责任的复杂性；明确责任是相互的，培养责任意识。 2能够清楚地知道自己应承担的多重责任；提高分辨是非的能力，能够正确区分哪些行为是负责任的行为；面对复杂的情况，能够做出理智的选择。 3能做到临阵不乱、临危不惧，提高应对突发危机的能力；提高判断是非对错的能力，努力形成正确的价值观。 第十一课 心中要有杆“秤”课时：三课时 教学目标：情感、态度与价值观1、树立公平 意识，学会公平 地对待别人。2、增强正义感，能乐于助人，做到见义智为。3、确立是非观念，做一个正直的人。知识与能力1、能列举生活 中的事例说明公平与不公平的表现，知道公平是相对的。2、懂得公平待人对他人和自己的重要意义。3、知道维护正义是每一位公民应尽的道德义务，结合实际说明在日常生活 中我们该如何支维护正义。4、能够根据判别是非的标准，区分现实生活中的是与非。5、懂得一个正直的人应具备的基本特征。教学重点：维护正义是每一位社会成员的道德义务。教学难点：未成年人要学会见义智为。第十二课 面对诱惑 学会说“不”课时：三课时 教学目标：情感、态度与价值观1、既善于学习他人的智慧和经验，又能够逐步培养自己的个性，不盲从。2、不以恶小而为之，坚决杜绝不良嗜好。3、对“黄、赌、毒|”和“法轮功”邪教等不良诱惑深恶痛绝，做到自觉抵制。知识与能力1、能够正确认识从众心理和好奇心，知道吸烟、酗酒、网络成瘾的危害性。2、深刻认识“黄、赌、毒|”和“法轮功”邪教等不良诱惑对人的毒害及其罪恶。3、能够发展独立思考和自我控制; 不断提高分辨是非的能力，学会在比较复杂的社会生活中做出正确.选择4、培养全面,辩证地看问题的能力。教学重点：能够正确认识从众心理和好奇心，知道吸烟、酗酒、网络成瘾的危害性。教学难点：培养全面,辩证地看问题的能力。 第十三课 多一点情趣 多一点高雅课时：三课时 教学目标： 情感 态度与价值观1反省自己的生活习惯，认识休闲的重要性，初步树立积极健康科学的休闲意识。了解多种有益的休闲活动，培养广泛的兴趣爱好，培养高雅的情趣，促进自身全面的发展。2科学、合理、有度的休闲会使人的生活变得更加美好，树立正确的人生观价值观，珍爱生命、关爱自然、热爱生活，培养积极向上的人生态度，自觉培养高雅的生活情趣。3增强学生对他人对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和有礼为荣、无礼可耻的道德观念，力争做一个有教养的现代人。知识与能力1了解休闲的功效，知道休闲生活对每个人都很重要的。运用适合自己的休闲方式，科学合理而有度地进行休闲，做一个会休闲的人。2情趣的含义以及高雅情趣的种类。以所学知识反思自己的言行，积极培养自己的高雅情趣，提升自己的涵，做有教养的现代文明人。3了解有教养在现代社会生活中的表现，认识到教养必须通过学习和锻炼才能形成。主动检查自己在社会生活学习中的不足，并积极做出相应的改变。教学重点：反省自己的生活习惯，认识休闲的重要性，初步树立积极健康科学的休闲意识。教学难点：了解休闲的功效，知道休闲生活对每个人都很重要的。 第十四课 法律就在我们身边课时：三课时 教学目标：情感、态度与价值观1、树立良好的法律意识和法制观念，在社会生活中做知法、守法、护法的合格公民。自觉弘扬中华传统美德，积极培养健康文明习惯，在社会生活中努力成为具有高尚品质的人。3、不断增强权利意识，学会运用法律武器维护自己的合法权利。知识与能力1、知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国法律是人民意志和利益的体现。懂得法律与道德既相互区别，又相辅相成。我们既要增强法律意识，又要提高自身的道德素质和道德水平。了解法律在维护社会秩序、保护公共安全、打击违法犯罪中的作用和意义。理解法律是我们的“保护伞”和“守护人”。知道违法犯罪要承担相应的法律责任，受到法律制裁。养成自觉遵守法律的行为习惯。教学重点：懂得法律与道德既相互区别，又相辅相成。我们既要增强法律意识，又要提高自身的道德素质和道德水平。教学难点：树立良好的法律意识和法制观念，在社会生活中做知法、守法、护法的合格公民。第十五课 神圣的宪法教学目标：情感、态度与价值观1、树立宪法意识，增强宪法观念，自觉维护宪法的权威。2、树立权利意识，能够正确行使权利。3、增强责任感，自觉履行权利。知识与能力1、知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，在国家法律体系中居于首要地位，自觉宣传宪法，维护宪法的权威。2、了解我国公民享有的基本权利，理解我国公民享有权利的广泛性。3、知道我国公民应该履行的基本义务，懂得拒不履行义务的行为是违法行为。4、理解权利和义务的关系，初步学会正确行使权利，自觉履行自己的义务。重 点：宪法是国家的根本大法，是最高的行为准则；公民要树立宪法意识；公民依法维护权利，自觉履行义务；公民权利和义务的一致性。难 点：培养学生的权利意识和义务意识，公民的权利如何才能得到有效保障，公民权利和义务的一致性。 第十六课 消费者的合法权益受法律保护课时：三课时 教学目标：情感、态度与价值观1、认识消费者的正当权益是受国家法律保护的，当自己的合法权益受到侵害时，就应该用法律手段，通过各种法定的渠道和途径，维护自己的消费权益。2、树立自觉维护合法权益的法律意识。3、增强理智，做个成熟的消费者。知识与能力1、知道消费者的合法权益受法律保护，掌握消费者享有的合法权益的内容。2、掌握一些应用法律维护自己作为消费者的权益的有效方法，提高自己的生存能力。3、提高自己的判断和选择能力，做个成熟和理智的消费者。重 点：消费者依法享有的合法权益；依法维护消费者的合法权益。难 点：消费者依法享有的合法权益；依法维护消费者的合法权益。第十七课 尊重别人隐私 维护合法权益课时：三课时 教学目标：情感、态度与价值观1、培养尊重他人隐私权的意识，提高保护自己隐私权的意识。提高依法保护公民隐私权的法律意识。知识与能力1、了解个人隐私权的含义及其重要性。2、掌握我国法律在保护公民隐私权方面的规定；学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私。3、通过学习，使学生明白个人隐私权所包含的内容，懂得在现代社会中维护隐私权不仅保护了公民的人格权利，而且是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。教学重点：个人隐私权的含义及其重要性。教学难点：学会如何维护个人隐私和尊重他人的隐私。第十八课 民族情 民族魂课时：四课时 教学目标：情感、态度与价值观1感受民族风采，体会博大精深的民族文化，增强对民族文化的认同感。2从历史和现实的角度感受民族团结的重要性。3感受中华民族的优秀传统美德对我们产生的深刻影响。4体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的伟大作用，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。wwW .x 知识与能力1知道我国各民族共同创造了辉煌灿烂的文化，每个民族以不同的风格展示着自己的风采。2知道我国是一个统一的多民族国家，了解国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。自觉维护国家稳定和民族团结。3了解中华民族的传统美德，知道中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。4知道民族精神的巨大作用，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设。5培养搜集和处理资料、信息的能力。教学重点：我国是一个统一的多民族国家，了解国家的长期稳定和繁荣昌盛要靠各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展。自觉维护国家稳定和民族团结。教学难点：体验中华民族精神对于中华民族生存与发展所具有的伟大作用，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神。 第十九课 科教兴国课时：二课时 教学目标：情感、态度与价值观1、感受科技创新给生产生活带来的重要影响，培养热爱科学的精神。2、体会教育创新的必要性，自觉履行受教育的义务，努力提高自身素质。3、认识我国与发达国家在科技、教育方面的差距，增强自身的使命感和责任感，提高自身的创新能力、树立科学精神。知识与能力1、知道在人人学习、终身学习的的学习型社会，教育必须创新；科技的进步、经济的发展，要求科技创新。2、了解科学技术的重要作用，我国必须加快发展科学技术的步伐。3、了解我国在科技、教育发展方面的成就，知道与发达国家之间的差距，理解实施科教兴国战略的重大意义。学会辨证的看待问题，培养辨证思维能力。4、培养和保护学生的好奇心、求知欲，形成自主学习、独立思考的探索精神和创新思维能力。教学重点：认识我国与发达国家在科技、教育方面的差距，增强自身的使命感和责任感，提高自身的创新能力、树立科学精神。教学难点：了解科学技术的重要作用，我国必须加快发展科学技术的步伐。 第二十课 保护我们共有的家园课时：三课时 教学目标：情感、态度与价值观1、体会人口和环境问题对于人类发展的影响。2、培养学生亲近自然、珍惜资源、爱护环境的情感。3、体会人口、资源、环境之间的关系，树立可持续发展的意识和科学的发展观。知识与能力1、了解我国人口、资源、环境方面的国情。知道我国面临严峻的人口、资源和环境问题，培养搜集处理相关信息的能力。2、知道我国计划生育、保护环境、保护资源的国策，学会宣传这些基本国策，树立可持续发展意识，以实际行动保护资源环境。3、认识到国家实施可持续发展战略的重大意义，提高正确认识和处理人口、资源、环境之间关系的能力。教学重点：体会人口、资源、环境之间的关系，树立可持续发展的意识和科学的发展观。教学难点：认识到国家实施可持续发展战略的重大意义，提高正确认识和处理人口、资源、环境之间关系的能力 九年级思想品德教案（苏教版 全册 ）第1课 成长在社会课时1 感受社会变化【教学目标】知识目标：了解社会的发展，文明的进步；知道物质文明、精神文明和政治文明在不断的发展；知道我国目前社会上存在的问题和挑战以及我们采取的对策；熟记社会主义和谐社会的内涵。能力目标：能够自己举例列举在社会生活中发生的深刻的变化；能够理解我国发生巨大变化的原因，学会辨证的看待人类社会的变化发展。情感态度和价值观目标：通过了解我国社会发生的变化，认识到新中国的优越性和中国共产党的领导地位，不断培养爱国主义精神；从我国目前存在的问题和挑战，培养自己的社会主义接班人的意识，自觉为祖国的崛起而奋斗。【教学重点和难点】1理解社会生活变化的表现和原因。2从物质文明、精神文明和政治文明三个方面理解现代文明的发展。3从出现的新问题、新挑战，理解坚持社会主义道路和共产党的领导地位的重要性。第1课 成长在社会课时2 关心社会发展【教学目标】知识与能力1能运用具体事例说明个人离不开社会，社会离不开个人的道理。2知道关心社会发展的具体途径，了解关心社会发展的重要意义。 情感、态度与价值观1理解人与社会的密切关系，培养关心社会的兴趣和热情。2关心社会，热爱社会，参与社会。【教学重点、难点】1人与社会的关系既是重点又是难点。2关心社会发展的重要意义，是重点。3青少年如何做到关心社会，是重点。第1课 成长在社会课时3 学会亲近社会【教学目标】知识目标：掌握亲近社会的含义和重要性； 识记社会公德的主要内容，理解遵守社会公德的必要性和重要作用；理解在生活中明辨是非的重要作用；识记自身素质的内容能力目标：通过学习，能够正确认识生活中一些冷漠现象和看客现象，增强自我的社会责任意识；能够不断培养自我的社会公德意识，自觉遵守社会公德；能够辨证分析社会生活中的一些是非现象，从而不断提高自身的素质，成为生活的强者。情感态度和价值观目标：天下兴亡，匹夫有责，能够对自己的责任有明确的认识，增强责任意识，有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任，对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。【教学重点和难点】1了解社会公德的主要内容。 2知道亲近社会的道理。 3理解亲近社会的途径。第1课 成长在社会课时4 自觉服务社会【教学目标】知识目标：懂得亲近社会、服务社会首先必须忠于职守；理解乐于奉献的道理。能力目标：通过学习，能够分清公民的责任有主次之分、轻重之分，公民的最重要的责任是公民对国家和社会的责任，而且要用实际行动来承担责任；我们每个人都应该从自身做起，从身边的事情做起，积极参加义务劳动，为他人、为社会多做贡献；能够自己制定为社会做贡献的活动计划，并能积极主动完成计划。情感态度和价值观目标：通过学习，能够形成责任意识，明确对国家对社会责任是第一位的；知道亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会为他人奉献爱心和力量。【教学重点和难点】1明确公民的最重要的责任是对国家、对社会的责任；2要能够从自己做起，从身边小事做起，为他人、为社会多做贡献。第2课 融入民族文化课时1 中华文化博大精深教学目标：1.感受到中华文化的魅力，培养热爱中华文化的情感。2.增强对民族文化的自尊心，自信心和自豪感。3.培养学生从掌握的历史知识和现实生活中感受中华文化的魅力的能力。第2课 融入民族文化课时2 增强民族文化认同感教学目标：1.理解个人情感与民族文化、祖国命运紧紧相连，应当勇敢捍卫民族的尊严和祖国的利益；2.增强民族文化认同感，树立积极继承、弘扬优秀民族文化传统的责任意识；3.能正确对待外来文化，培养全面认识问题的能力。第2课 融入民族文化课时3 做中华民族精神的弘扬者教学目标：1.通过本课的学习，帮助学生认识民族精神，能够从现实和历史的角度感受民族精神对中华民族的生存和发展所具有的重大作用；2.能以实际行动弘扬和培育民族精神。 第3课 笑对生活人生难免有挫折教学目标1感受生活中的挫折，了解挫折的含义及造成挫折的原因，认识挫折的不可避免性。2理解挫折的双重作用，以积极的人生态度面对挫折。教学重点、难点1.教学重点：挫折的成因及作用2.教学难点：挫折具有双重作用，树立积极的人生态度第3课 笑对生活勤奋学习 善于学习教学目标1确立正确的学习观念。2正确对待学习压力，克服考试焦虑。3树立正确的学习观念，增强学习能力，学会逐步完善自己的学习质量。重点、难点1.教学重点：正确认识学习压力，克服考试焦虑2.教学难点：学会增强学习能力，学会逐步完善自己的学习质量第3课 笑对生活战胜挫折开拓进取教学目标1.认识人的生活态度和心理承受能力与困难和逆境两种结果之间的关系，领悟提高心理承受力、保持积极进取的精神状态的重要意义。2.以积极的人生态度应对挫折，寻找有效的应对方法，养成开拓进取的优良质量。重点、难点1.教学重点：人的生活态度和心理承受能力与困难和逆境两种结果之间的关系2.教学难点：寻找有效的应对方法第4课 学会合作生活处处有合作知识与能力：通过教学与活动，使学生认识到随着社会的分工，人与人之间需要合作。认识到合作的价值，培养学生合作的意识和能力。情感、态度与价值观：通过活动，促使学生学会在学习和生活中愿意合作、善于合作、享受合作；并在学习和生活中学会如何做人。重点：理解合作对个人和社会带来的积极作用。难点：树立良好的合作意识，初步形成敢、善于合作的能力。在学习合作的过程中使学生学会如何做人。第4课 学会合作学会与人合作知识与能力：通过教学与活动，使学生认识合作在生活中的重要性。锻炼合作能力与技巧，形成合作意识。情感、态度与价值观：通过教学与活动，使学生形成宽容他人、欣赏他人的胸怀，培养乐于与他人合作的品质，养成关心集体、重视集体、为集体作贡献的精神。重点：锻炼学生合作能力与技巧，形成合作意识，培养合作精神。难点：处理好竞争与合作的关系。第4课 学会合作正确对待和参与竞争知识与能力： 通过教学与活动，使学生认识竞争的利弊、竞争需要公平以及竞争的同时也需要合作。锻炼同学之间合作的能力，促成学生把握在合作中竞争、在竞争中合作的技能。情感、态度与价值观： 通过活动，促使学生学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争；尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作；并在学习如何竞争与合作的过程中，学会如何做人。重点：理解竞争与合作对个人和社会带来的积极作用，以及可能引起的负面作用。理解合作共享与公平竞争的内涵。难点：树立良好的竞争与合作意识，初步形成敢于竞争、善于竞争的能力。在学习如何竞争与合作的过程中使学生学会如何做人。第5课 与诚信同行与诚信同行第一框 人贵诚信教学目标 1正确理解诚信的含义，了解诚实和守信的关系，懂得“诚信是一种资源”。 2在不同情境中能自觉遵守诚信原则，以诚信获得社会的更多尊重，获得更多的社会效益。 3做人忠诚，实事求是，言行一致，办事尽职，把诚信作为立身之本。4树立诚信观念，养成对人守信，对事负责的品格，努力做一个诚实守信的人。教学重难点：1诚信的含义2诚信的价值“诚信是一种资源”第5课 与诚信同行做诚实的人教学目标：1懂得对人守信、对事负责是诚实的基本要求。2教育学生重诺守信，对事负责，说实话，办实事。3学会诚实地生活，养成对人守信、对事负责的品格，努力做诚实的人。教学重难点：1不要“轻诺”，要“重诺”。2怎样做诚实的人。第5课 与诚信同行尊重隐私 保守秘密教学目标：1理解诚实在不同场合诚实有不同的表现，知道诚实并不意味着放弃自己的隐私，学会保护自己的隐私，自觉地尊重别人的隐私。2知道诚信必须严守国家机密，保守国家机密是每个公民的责任和义务。3懂得诚实问题的复杂性，正确理解“善意的谎言”。教学重难点：诚实并不意味着放弃自己的隐私权，并不意味着要公开自己的全部秘密正确区分“善意的谎言”与不诚信的本质区别。第6课 做守法公民认识依法治国教学目标：情感、态度与价值观1感受我国实施依法治国的重要意义，增强法制观念2增强学生守法意识，学会用法律来规范自己的言行，做守法公民知识与能力1知道依法治国的含义、本质及基本要求2了解法治与德治的关系，懂得在推进依法治国的，同时，必须大力加强社会主义精神文明建设。3理解法治观念的内涵及其增强公民法制观念的重要性4了解公民学法、守法与依法维权的关系5理解维护未成年人合法权益的必要性教学目标：1知道依法治国的含义、本质及基本要求2了解法治与德治的关系，懂得在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设3理解实施依法治国的重要意义，增强守法意识教学重点：知道依法治国的含义、本质及基本要求教学难点：了解法治与德治的关系，懂得在推进依法治国的同时，必须大力加强社会主义精神文明建设教学过程：第6课 做守法公民树立法治观念【知识与能力】1理解法治观念的内涵及其增强公民法制观念的重要性。2了解公民学法、守法与依法维权的关系。3理解维护未成年人合法权利的必要性。【情感、态度与价值观】增强学生守法意识，学会用法律规范自己的言行，做守法公民。第7课 维护合法权益依法享有财产继承权教学目标：1知道法律保护公民经济权利的基本内容。2增强依法维护未成年人的财产继承权等经济权利的意识与能力。教学重点：法律保护公民经济权利的基本内容。教学难点：增强依法维护未成年人的财产继承权等经济权利的意识与能力。第7课 维护合法权益保护智力成果教学目标：知识与能力 1了解我国保护公民的智力成果不受侵犯的主要法律及其基本内容。2认识完善我国知识产权保护制度的重要性。情感、态度与价值观增强学生在生活中依法维护自己合法权利的意识。第7课 维护合法权益学会行使监督权第8课 拥护党的领导辉煌的历史篇章一、教学目标1了解中国共产党的性质和宗旨，理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。2回顾中国共产党的奋斗历程，了解中国革命和建设巨大成就带来的历史巨变。3. 感悟：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。二、教学重点和难点1中国共产党的性质和宗旨、中国共产党的奋斗历程2建设中国特色社会主义必须坚持中国共产党的领导 第8课 拥护党的领导科学的行动指南一、教学目标1.了解中国共产党的指导思想，及其在中国革命和建设阶段，在改革开放和现代化建设新时期的丰富发展。2.正确认识高举邓小平理论伟大旗帜的重要意义。3.正确理解“三个代表”重要思想的基本涵义和重要意义。二、教学重点和难点1.必须坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想的指导2.“三个代表”重要思想的基本涵义和重要意义第8课 拥护党的领导伟大的基本路线主要内容：引领学生了解：中国共产党的性质、宗旨，及其领导人民群众进行革命和建设的奋斗历程和巨大成就；中国共产党的指导思想，重点是邓小平理论和“三个代表”重要思想；党在社会主义初级阶段的基本路线，以及以人为本的科学发展观。 教学目标：1了解党在社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容。2明确社会主义的根本任务和最终目标，确认坚持党的基本路线不动摇的关键在于坚持以经济建设为中心不动摇。3正确认识改革开放是我国的强国之路，四项基本原则是我国的立国之本。4坚持以人为本的科学发展观，是全面建设小康社会的客观要求。5积极参与建设社会主义和谐社会的伟大进程。教学重点：坚持“一个中心、两个基本点”的重要意义教学难点：以人为本的科学发展观第9课 发展人民民主人民是国家的主人教学目标：情感、态度与价值观 ：引领学生感悟我国是人民当家作主的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。知识与能力 ：理解我国人民民主专政的国家性质。理解人民代表大会制度直接体现了人民民主专政的国家性质。了解全国人民代表大会的性质和职权。了解人民代表的产生和职责。了解我国民族区域自治制度的含义，认识到民族区域自治的意义。理解我国发展社会主义民主政治的根本要求。教学重点与难点：重点：人民民主专政的国家性质，人民代表大会制度是我国的根本政治制度，发展社会主义民主政治的根本要求，民族区域自治。难点：人民代表大会制度是我国的根本政治制度，发展社会主义民主政治的根本要求。第9课 发展人民民主广泛的民主政治权利教学目标1了解我国公民依法享有的民主政治权利2知道公民对待民主政治权利应有的态度3懂得公民珍惜民主权利、参与国家和社会管理的重要意义。4理解正确行使民主政治权利的基本要求5能运用相关知识分析生活中公民行使民主政治权利的一些实例。第10课 走共同富裕道路多种所有制经济共同发展教学目标：1知识目标：我国的经济结构及其各部分的作用；我国基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。2能力目标：通过比较、分析各经济结构的地位、作用，提高学生比较辨别能力。3觉悟目标：通过对我国基本经济制度的学习，使学生坚定走中国特色社会主义道路的信念。教学重难点：国有经济是国民经济的主导力量；我国的基本经济制度是由社会主义性质和初级阶段的国情决定的。 第10课 走共同富裕道路多种分配方式并存一、教学目标要求：1知识：通过教学，使学生能了解我国现阶段存在的多种分配方式，正确理解、掌握现阶段我国分配制度的基本内容以及实行这一分配制度的原因及意义，理解按劳分配的深刻内涵，学会正确看待人们的非劳动收入。2能力：能够联系实际认识、理解我国的分配制度，提高分析问题、解决问题的能力。3情感、态度与价值观：能透过改革开放以来自己家庭生活以及社会生活的变化，去感受党的富民政策，从而能激发起爱国、爱党的热情，认真学好科学文化知识、将来积极投身于社会主义现代化建设中去。二、教学重点与难点：重点：按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。难点：非按劳分配方式以及实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的意义。第10课 走共同富裕道路共享经济繁荣成果教学目的和要求：认识到为了坚持社会公平，维护社会稳定，实现共同富裕，近年来，党和国家采取了一系列措施，努力确保人民共享经济繁荣成果。感受党和国家关注人民群众利益，实践三个代表，以人为本，立党为公，执政为民的执政理念。我们每个人都有责任为构建社会主义和谐社会出一份力。教学重点和难点：“关注民生、社会保障及心系西部发展的意义社会保障制度的内容 第11课 胸怀全球 迎接挑战走向世界的中国教学目标：【知识与能力】1认识“中国发展离不开世界，世界繁荣离不开中国”的道理，引导形成国际眼光。2了解“中国作为世界中的中国，正在大步走向世界”的事实，引导建树开放意识。【情感、态度、价值观】明确我国在国内经济建设取得巨大成就、综合国力明显增强的同时，国际地位也更加有效地得到提高，在国际社会的作用也越来越大，由此优化民族自豪感和责任心，初步树立开放、平等、参与的国际意识。教学重点：本课教学重点是“走进WTO”，在于引导学生认识经济全球化背景下中国与世界互相需要的关系。通过 “世界舆论为什么用双赢或者多赢来形容中国加入WTO？”的探究活动，让学生明白“中国发展离不开世界，世界繁荣离不开中国”的道理，引导形成国际眼光。第11课 胸怀全球 迎接挑战抓住机遇 迎接挑战【教学目标】（一）知识目标：了解我国刚刚迈入小康社会门槛，面临日趋激烈的国际竞争的事实；从中国与世界其他不同类型国家的对比中，更好地认清中国的基本国情，以及我国的优势和差距；认识祖国建设面临的有利和不利因素，由此增强危机感和责任心。（二）能力目标：提高分析和判断国际社会交往现象的能力；培养主动关注国际政治发展，关心我国在国际社会中的地位和作用的能力；采用多种方法收集和分析资料和信息的能力。（三）情感、态度、价值观目标：关心祖国面对的机遇和挑战，增强中华民族伟大复兴的使命感，当好未来社会的建设者和接班人。【教学重难点】1.当代国际竞争的实质2.中国面临的机遇和挑战第11课 胸怀全球 迎接挑战心忧天下 向往和平教教育教学目标：1.知识目标:识记：和平与发展的关系理解：和平与稳定是社会发展的重要前提，维护世界和平对我国经济和社会发展的重要意义以及和谐世界理念。2.能力目标：培养学生初步掌握搜集、处理、运用社会信息的方法和技能，使学生在对实际问题的探讨中学会独立分析问题、解决问题的方法，学会有条理地表达自己的观点。3.情感、态度与价值观目标通过学习本课的内容，深刻感受到战争给人类带来的灾难，认识和平环境对人类社会发展的重要性，从而更珍惜今天相对和平环境，增强维护世界和平的责任感和使命感，从而为构建和谐社会而努力学习，打好基础。四、重点和难点：教学重点：让学生感受、体验战争的痛苦与和平的幸福，培养学生反对战 争，热爱、维护和平的人文精神与情感。教学难点：和平与发展的关系第12课 放飞理想 立志成才理想伴我成长【教学目标】1知识目标：了解理想的含义、崇高理想的作用；了解我们的最高理想和现阶段我国各族人民的共同理想及其关系；明确当代青年的崇高使命。2能力目标：懂得人生不能没有理想、人人需要为理想而奋斗的道理，自觉树立远大理想，提升实现理想的实践能力。3情感态度价值观目标：帮助学生树立崇高理想，认同共同理想；引导学生积极适应社会进步，增强爱国主义的思想情感，形成和发展良好的道德品质，树立正确的人生观、世界观、价值观，担负起振兴中华的崇高使命。【教学重点】1.树立远大理想和确认肩负历史使命的必要性，崇高理想是激励人们前进的动力；2.了解我们的最高理想、共同理想，正确处理最高理想、共同理想与个人理想的关系。【教学难点】自觉树立远大理想，并为理想而奋斗。第12课 放飞理想 立志成才艰苦奋斗 走向成功学习目标知识：了解艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。能力：认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性和必要性。培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力。情感态度与价值观：使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习，从小树立艰苦创业精神。积极适应社会的发展和进步，致力于建树民族精神，增强爱国主义的思想情感。理解并坚持在现阶段继续发扬艰苦奋斗精神，形成和发展良好的道德品质。四、学习重点艰苦奋斗的含义；如何发扬艰苦奋斗精神。第12课 放飞理想 立志成才世界因我而精彩【教学目标】情感、态度、价值观目标：培养尊重各种职业工作者的正确态度，从而实现对成才的全面认识，确立成才目标。能力目标：认识各种职业存在的必要性，明确中华民族的伟大复兴需要不同层次人才。知识目标：准确理解人才的涵义。【教学重点】祖国需要不同层次的人才学好本领，立志成才【教学难点】对人才的全面认识确立正确的择业观