《毫米、分米的认识》分层作业

小学三年级上册数学分层作业 一、测量 1、毫米、分米的认识基础训练.1 在括号里填上合适的单位。（1） 、一棵树高7 （ ） （2） 、飞机每小时的速度是100（ ）（3） 、一把小刀长6（ ）（4） 、 课桌高70（ ）（5） 、水杯高约1（ ）（6） 、跳绳长约2（ ）（7） 、我的身高是140（ ）2、1米=（ ）分米 1厘米=（ ）毫米 1米=（ ）厘米 1分米=（ ）厘米 1米=（ ）毫米 1分米=（）毫米 3、 单位换算 80厘米=（）分米 厘米（）毫米 2米=（ ）分米 10分米=（ ）米 （ ）毫米=5厘米 （ ）厘米=70毫米能力提升1、 在括号里填上、或= 。 3米（ ）3分米 40毫米（ ）5厘米 80厘米（ ）9分米 1米（ ）10分米 26分米（ ）3米 60厘米（ ）6毫米课外拓展1、 一根绳子剪成相等长的5段后，每段长3米，这跟绳子原来有多长？2、 一根铁丝长20米，把它截成3段，第一段和第二段长度相等，第三段比第一段短4米，这三段各长多少米？ 2、千米的认识基础训练一、填空。1千米（ ）米 4000米（ ）米 15千米（ ）米12厘米（ ）毫米 9米（ ）分 200毫米（ ）厘米二、在（ ）里填上合适的长度单位。骑自行车每小时行驶15（ ）。一个区别针的长度大约是34（ ）。一张桌子的高大约是90（ ）。一列火车每小时大约行驶120（ ）。三、根据实际情况连线。单人床长 5464千米教师用的教鞭长 50厘米黄河长 2米1分硬币厚 1厘米武汉长江大桥长 1毫米手指盖宽 1670米能力提升一、在下面的里填上“”、“”、“”。2千米2000米 1千米900米 2米30分米26千米2600米 49厘米5分米 95毫米10厘米100毫米1分米 800米8千米 1600毫米3分米二、计算下面各题。26厘米72厘米= 63毫米28毫米= 305分米75分米= 2050米980米=课外拓展1、学校运动场的跑道是一圈400米，芳芳每天早晨跑3圈，她每天跑多少米？合多少千米？2、北京到天津大约120千米，一辆运输车来回运货两趟，共行了多少千米？3、 小丽从家去公园走了1千米又500米，她来回共走了多少米？ 3、吨的认识基础训练一、在（ ）里填上合适的单位。(1)一袋白糖重500( )(2)一头河马体重是3( )(3)一个西瓜重5( )二、判断对错。一袋奶粉重430克。（ ）一辆卡车载重8千克。（ ）5吨=5000千米（ ）三、选择（在正确的答案下面的中划）（1）三个鸡蛋约重（ ）。A 150吨 B 150克 C 150千克（2）一辆汽车约重7000千克，合（ ）吨。A 70 B 7 C 7000 D 700能力提升填空5吨=（）千克9000千克=（）吨1600千克600千克=（）千克1吨400千克=（）千克课外拓展列式计算。4个500千克是多少？合多少吨？一个瓜农运来3吨300千克西瓜，卖了2吨，还剩下多少吨，多少千克西瓜？ 二、万以内的加法和减法 1、加法基础训练 一、口算下面各题2438 5614 324930080 72080 450200600700 76090 8009007450 72896 6376二、笔算下面各题462859 528728469473085 648751940861967 3560542能力提升一、在下表的空格中填上合适的数一个加数847627526849464567另一个加数295736371632873638和 课外拓展应用题1黄河全长5464千米，长江比黄河长836千米。长江长多少千米？ 2李明家在学校南面480米，王英家在学校北面，比李明家到学校远256米。王英家离学校有多少米？李明家到王英家要走多少米？3少先队员计划6天采集树种36千克，结果多采集了18千克。平均每天采集多少千克？ 2、减法基础训练1、口算。84-48 67-42 92-36= 489-127 745-20 680-400 70080 850+100= 2、比大小。 429+300429+30 3800-4003700-300 735+308245+752 548+3451000-100 3、笔算。 712-284= 960-804= 432-158= 489-365= 能力提升列式计算。1、630比250多多少？2、最大四位数比最小五位数少多少？3、比430多160的数是多少？ 4、700比一个数少70，这个数是多少5、一个加数是403，和是780，另一个加数是多少？ 6、减数是147，差是258，被减数是多少？7、被减数是800，减数是695，差是多少？课外拓展解决问题。1、京广中心大厦是北京市目前最高的摩天大楼，它比中央电视塔约矮196米，京广中心大厦高209米，中央电视塔高多少米？2、（1）妈妈想买1个电饭锅、1辆自行车和1块手表，大约需要多少钱？（2）如果妈妈带500元，能买回哪3样商品？（3）妈妈至少买那几样商品才能获得大礼包？3、科技园上午有游客852人，中午有265人离去。下午又来了403位游客，这时园内有多少游客？ 3、加减法的验算基础训练1.计算下面各题，并验算。359-136 408-572. 检验下面各题，把做错的改过来。 3、用两种方法验算。能力提升课外拓展用简便方法计算下面各题：44672154328857294306957234257359298441 三、四边形 1、四边形的认识基础训练1、找一找，涂一涂。（给四边形涂上你喜欢的颜色）2、判断下面图形是四边形吗？能力提升仔细数一数下面一共有多少个四边形？课外拓展 (经过的路必须是四边形!) 2、平行四边形的认识基础训练一、填空题（1）四边形有（ ）条（ ）的边，有（ ）个角。（2）书本的表面是（ ）边形。 ( 3)你认识的四边形有（ ）、（ ）、（ ）等图形。（4）、平行四边形（ ）相等，（ ） 也相等。 (5)、伸缩门是运用了平行四边形的（ ）特性。二、把你认为是四边形的图形涂上你喜欢的颜色。能力提升在下面的方格中画出一个平行四边形课外拓展一、选一选。图1图21、右图中，图1和图2的周长比，结果正确的是（ ）图1大 图2大 相等2、把一个大长方形剪成两个小长方形后，周长之和比原来的长方形周长（ ）增加 减少 相等二、分一分（10分） 长方形： 正方形：平行四边形： 三角形： 其他图形： 3、长方形的周长基础训练一、填空题（1）、（ ），是它的周长。（2）、长方形（ ）边相等，四个角都是（ ）。（3）、一个长方形的长是4厘米，宽是2厘米，它的周长是（ ）厘米。列式： （ ） 二、计算下面各图形的周长。 三、你认为下面的说法正确吗？1、长方形的对边相等。 （ ）5、下面两个图形的周长相等。 （ ）三、 自已画出一个周长是10厘米的长方形。能力提升解决问题，你能行！1、如果一个长方形的周长是18厘米，你认为它的长和宽可能分别是多少厘米？（请写出算式，至少写3种） 2、王爷爷有一块长方形菜地，长6米，宽3米。 课外拓展你会求下面图形的周长吗？（单位：米） 4、正方形的周长基础训练一、 填空题（1）、正方形的四条边（ ），四个角都是（ ）。（2）、一个正方形的边长是5分米，它的周长是（ ）分米。列式：（ ）。 （3）、一个正方形的周长是12厘米，它的边长一定是（ ）厘米。二、选一选，把你认为正确的答案圈起来。1、边长1厘米的正方形的周长是（ ）厘米。 A、1厘米 B、2厘米 C、4厘米2、用1张长10厘米，宽6厘米的长方形纸，折一个最大的正方形，正方形的边长是（ ）厘米。 A、4 B、6 C、103、用2个边长1厘米的正方形拼成的长方形的周长是（ ）厘米。 A、6 B、7 C、8三、判断题。（6分）1如果一个正方形的周长是20厘米，它的边长就是10厘米。（ ）2用同一条铁丝先围成一个最大的正方形，再围成一个最大的长方形，长方形和正方形的周长相等。 （ ）四、自已画出一个周长是8厘米的正方形。能力提升解决问题：1、妈妈买回来一块方形的桌布，边长是10分米，现在要给这块桌布缝上一圈花边，请问要准备多长的花边？ 2、 一张方桌的边长是2米，用一条90分米长的彩带能够围一圈吗？课外拓展1、一根铁丝可以围成一个长8厘米，宽6厘米的长方形，现在改围成一个正方形，那么这个正方形的边长是多少厘米？ 2、用四个边长是1厘米的正方形，拼成一个长方形，周长是多少？ 、估计基础训练一、填空。1、生活中长度大约是1分米的物体有( )、( )。2、教室里黑板长大约是4（ ）。3、小冬冬家到学校最近的路是第（ ）条。二、画出周长是12厘米的正方形，并标出长和宽，你能画几个？ 三、求下面各图形的周长。 5分米 3厘米 7厘米3米 5米 5米 6米 能力提升 用两个长是8厘米，宽是4厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形。它们的周长分别是多少厘米？ 课外拓展 思考题。（12分）1、填空。 最少用（ ）根火柴就能摆出一个长方形。最少用（ ）根火柴就能摆出两个正方形。2、一张长方形纸，宽是12厘米，长是宽的3倍，如果这张纸的四个角各剪去一个边长是2厘米的正方形，它的周长与原来比较有什么变化？周长是多少厘米？ 四、有余数的除法 1、有余数除法的认识基础训练一、填空1、115= ，读作： 2、一个除法算式的除数是8，余数最大是（ ），最小是（ ）。3、有40个包子，每个盘子能装6个包子，需要（ )个盘子。4、485=93 ，5叫（ ），9叫（ ），3叫（ ）。5、 括号里最大能填几？（ ）8 36 4（ ）8（ ） 52 7（ ）6、 被除数=（ ）（ ）+（）；( )必须比除数小。 6=，余数可能是（）。 5=4，余数可能是（ ）。8、=3，除数的范围是（ ）；二、 判断，并说明理由1、495=89 （）2、337=52 （ ）3、638=77 （ ）4、如果6=，那么最大应是5。 （ ）三、 三 、用竖式计算（数位要对齐啊） （1）457= （2）469= （3）678=能力提升7=余数与商相同，被除数是几？请写出除法算式。课外拓展=84，被除数、除数、商、余数的和是79，被除数是（ ），除数是（）。 2、解决问题基础训练一、 填空5 除数是一位数，商是9，余数是8被除数是（ ）。6=32，当除数最小是（ ），被除数是（ ）。7=86，最小是（ ）；7=6，最大是（ ）。四、列式计算1、62除以8，商几余几？ 2、32除以7，商几余几？ 3、6乘7再除以9，商几余几？ 五、 解决问题（1）有8个苹果，平均放在4个盘里，每盘放几个。 （2）有8个苹果，平均放在3个盘里，每盘放几个？还余几个苹果？能力提升（1） 、第22个图形是（ ）。（2）、第20个图形是（ ）。（3） 、有一串珠子，按“三黑二白”排列。（如图）想一想，第28个珠子是黑的还是白的？第40个呢？ 课外拓展1、小琴星期六到外公家，又过22天又到外公家，这一天是星期几？2. 小白熊的饭店门前有一串彩灯，每串彩灯都是按红、黄、蓝、绿、白、橙、紫的规律排列。请你算一算，第39盏彩灯是什么颜色？第50盏呢？ 五、时、分、秒 1、秒的认识基础训练一、填空 1. 我们学过的时间单位有（ ）、（ ）和（ ），其中（ ）是最小的时间单位。 2. 钟面上一共有（ ）个大格，每个大格分成了（ ）个小格，钟面上一共有（ )个小格。时针走一大格的时间是( );分针走一小格的时间是( );秒针走一小格的时间是( ),走一大格的时间是( )。 3. 时针走一大格,分针走( )小格,分针走了 ( )分,秒针走一圈分针走( )小格,是( )分。1小时（）分1分（）秒钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整钟面上时针指着6，分针指着12是（）时整这时时针和分针在一条直线上钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（）时（）分时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分能力提升算一算,填一填.1 分=( )秒 60秒=( )分 118秒=（）分（）秒 1分70秒=( )秒 1分12秒=（）秒 2分=（）秒 65秒=（）分（）秒 75秒=（）分（）秒课外拓展在（ ）里填上时间单位。 1. 一节数学课上了40( )。小红上午在校时间约4( )。 2. 小芳跳绳20下用了15( )。 课间休息10( )。 3. 小明吃饭用了20( )。 小明做20道口算题用了2( )。 4. 爸爸每天工作约8( )。 王艳跑50米用了10( )。 5. 南京乘火车去上海用了5( )。晚间新闻联播时间大约是30( )。 、时间的计算基础训练一，填空。1、 时针从数字3走到数字6经过的时间是（ ），分针从数字3走到数字6经过的时间是（ ），秒针从数字3走到数字6经过的时间是 （ ）。 2、一节课是（ ）分钟，课间休息( )分钟,再加上( )分钟就是一小时。 3.( )时整,时针、分针重合。 4. 时针在钟面上走一圈是( )时,分针在钟面上走一圈是( )分,等于 ( )时,秒针在钟面上走一圈是( )秒,等于( )分。 5. 从8:40到9:30经过了( )时( )分,从2:30到4:40经过了( ) 时( )分,从6:10到6:45经过了( )分。 6.小军每天6:20起床,小青每天6:25起床,( )起床早.二、比较大小 1时100分 60分1时 60秒1时 1分10秒 2时120分 300分3时 5分500秒 240秒4分能力提升计算： 11时50分7时40分= 7时50分15分= 10时40分+60分= 12时10分11时40分= 11时30分8时30分= 7时15分+45分= 2时50分2时5分= 1时20分+40分=课外拓展八、解决问题 1、小兰去上学，7：35从家出发，7：50到校。她从家到学校要走多长时间？ 2、 奶奶今天早上6：30去活动中心锻炼身体，比昨天提前了10分钟。她昨天什么时间去锻炼身体的？ 六、多位数乘一位数 1、口算乘法 第一节基础训练一、填空：53表示（ ）或（ ）4个8的和可以用（ ）表示二、直接写出得数。405= 3004= 20004=780= 3600= 33000=能力提升一、商店里买生日蜡烛每盒20 支，4盒共多少支?二、新学期发新书了，每套书10本，3包书一共多少本？课外拓展.解决问题王丽和李明买球，每个足球20元，每个篮球25元，王丽买6个足球，李明买4个篮球，口算出王丽买6个足球和李明买4个篮球各花多少钱？比一比谁花得钱少，少多少呢？ 第二节基础训练一、估算6186 8146 719 215 5169 494 2184 2184 1986 能力提升.解决问题1、 一份稿件有8页，每页有520个字，这份稿件大约有多少个字？2、每张成人票19元，买6张成人票大约要多少钱？课外拓展一、如果博物馆的门票为每张8元，学校要组织198名同学去参观，带1600元钱够不够？ 2、笔算乘法 第一节基础训练一、 填空。 1 185=90，18和5都是（ ），90是（ ）。 2 计算305就可以想成3个（ ）乘5，得15个（ ），也就是（ ）。 3 80+80+80+80=（ ） （ ）=（ ） 4 最大的一位数与最小的两位数的积是（）。 5 2 4的积是两位数 ， 里最大填（ ）。二、列竖式计算。 433= 3412= 2113= 2214=能力提升一、填表。因数405因数56积4204000课外拓展解决问题。1、动物园有一只东北虎重213千克。一头野牛的体重是东北虎的3倍.这头野牛的体重是多少千克?3、小明身上有143元。小丽、小亮的钱跟小明的一样。他们一共有多少钱？ 第二节基础训练一、 用竖式计算145= 148= 137= 166=145= 183= 174= 128=二、认真读题，谨慎填空。1、12560，12和5都是乘法中的（ ）数，60是乘法中的（）。2、小苗看一本105页的连环画，第一天看10页，第二天看的页数是第一天的2倍，第三天应从第（ ）页看起。能力提升活用知识，解决问题。1、李老师去商店买办公用品，他要带多少元钱？（填表即可）物品单价(元)数量总价(元)音箱163钟324办公桌168订书机236合计课外拓展1、 一份稿件有8页，每页有520个字，这份稿件大约有多少个字？2、 每张成人票19元，买6张成人票大约要多少钱？ 第三节基础训练一、用竖式计算312= 1432= 2657= 4768=7657= 166= 6348= 4993=二、认真读题，谨慎填空。1、6个418的和是多少？列式与得数是（ ）。2、要使“341”的积是三位数，内最大可以填（ ）；要使积 是四位数，内最小可填（ ）。3、三位数乘以一位数，积可能是（ ）位数，也可能是（ ）位 数。4、算式XY153，当Y为最大一位数时，X（ ），当Y 为最小时，X（ ）。5、对折3次后的绳子长度是5厘米，这根绳子长是（ ）厘米。能力提升1、列式计算。 一个因数是1177，另一个因数是5，积是多少？一个数比145的4倍少68，这个数是多少？180减去175的差，乘124的积，结果是多少？37的5倍减去55，再乘8，积是多少？课外拓展1、一台录音机229元，一辆自行车236元，1000元够买3辆自行车和1台录音机吗？2、一列火车挂了10节车厢，共有1142个座位，其中9节车厢各有118个座位，另一节车厢有多少个座位？ 中间有0的乘法基础训练一、认真读题，谨慎填空。 1、0和任何数相乘都得（ ）。 2、已知AB0，可以确定A、B两个数中至少有一个是（ ）。二、在里填上、或。 （5） 0 1010 9 00 23 023 4 41 5 50三、用竖式计算3085= 5054= 2085= 5027=2357=6495=50849=2075=能力提升1、脱式计算。64092300 5283236087(555377) 200(76403)课外拓展1、1只猪平均每月吃饲料205千克，8只猪4个月一共要吃饲料多少千克？2、超市售出4箱可口可乐，每箱204瓶，售出雪碧848瓶，售出哪种饮料多？多多少瓶？ 末尾有0的乘法基础训练一、用竖式计算3905= 4209= 24003= 7508=二、脱式计算。11005(560690) 220(45360) 能力提升一、 反复比较，慎重选择。1、不计算，比较大小，8795（）8798。 A、B、C、 2、a5b3，则a与b的关系是()。 A、B、C、D、无法比较 3、48026的结果与算式（）的结果相等。 A、4804B、4808C、48012 二、 解决问题1、 商场卖出洗衣机5台，每台价钱是890元，一共卖了多少钱？2、学校图书室买回科技书240本，文艺书320本。买回的故事书是科技书和文艺书本数的和的3倍，买回的故事书有多少本？3、玩具店里有玩具熊130只，玩具狗的只数比玩具熊的5倍多12只，玩具狗有多少只？4、果园里有桃树120棵，梨树的棵数是桃树的3倍，桃树比梨树少多少棵？课外拓展1、冬冬一家三口寒假准备去广州探望外公、外婆。如果乘火车，票价为每人253元；如果乘飞机，票价为每人850元。往返车费必须控制在3400元以内。你能帮冬冬一家设计怎样买票吗？ 七、分数的初步认识 几分之一基础训练一、用分数表示下面各阴影部分。 （ ） （ ）（ ） （ ）二、看图比较大小能力提升判断（对的打，错的打）。1、 2、它们依次为1/4、1/3、1/4。（ ） 3、一个圆分成4份,每一份是它的 . ( ) 课外拓展一、用喜欢的颜色按要求填图。 几分之几基础训练一、填空 1、五分之四里面有（ ）个五分之一，再加上（ ）个五分之一就成了自然数1。 2、把一块月饼平均分成10块，每块是它的（ ）分之一，写作（）。 3、一张正方形的纸，对折2次，把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（ ），这张纸共有（ ）个这样的一份；如果对折三次把这张纸平均分成了（ ）份，每份是它的（ ）二、用分数表示下面各阴影部分。三、选择正确的答案填在（ ）里。 女同学占全班的5/9，表示（ ）。 1、把全班人数平均分成5份，女同学占9份。 2、把全班人数平均分成9份，每份是5。 3、把全班人数平均分成9份，女同学占5份。能力提升请先判断对错，如能用分数表示，请填写它们各表示几分之几？课外拓展聪明题。 1、一条绳子剪去1米，还剩下9米。 （1）剪去的占这条绳子的（ ） 。 （2）剩下的占这条绳子的（ ） 。 （3）剩下的比剪去的少的是这条绳子的（ ） 。 2、一段铁丝长8米，它的1/2是（ ）米。 分数的简单计算基础训练一、填空。 1、3/5的分子是（ ），分母是（ ），读作（ ）。 2、分子是4，比分母少5，这个分数是（ ）。 3、把1条绳子平均分成8份，每份是这条绳子的（ ），3份是 这条绳子的（ ）。 4、5/12是（）个1/12，4/7（ ）个 是1/7。 5、妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，小立4支，小冬拿了这些铅笔 的（），小冬拿了这些铅笔的（）。 6、十二分之十一写作（ ）。 7、4天是一个星期的( )；5个月是一年的( )。 8、再涂（ ）块，涂色部分就占 5/6。 1 1 9、4 （ ）二、用分数表示下面各图中的阴影部分,并比较它们的大小。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、判断对错. （1）分母相同的分数，分子大的分数比较小。 ( )（2）任何分数都比1小。 （ ）（3）有一张纸，剪去它的，还剩下这张纸的。 （ ）（4）分子相同的分数，分母大的分数比较大。 （ ）（5）把一条线段平均分成7根,其中的4根是它的七分之四. （ ）（6）有两个杯子，各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。 （ ）能力提升解决问题1、一块巧克力，小东吃了2/8，小红吃了4/8，一共吃了几分之几？还剩几分之几？ 2、一块菜地的4/9种了白菜，剩下的种芹菜。种芹菜的地占整块菜地的几分之几？3、三年级二班共有学生48人，其中男同学占总人数的3/5，女同学占总人数的几分之几？4、有两根绳子，第一根长2/8米，第二根长6/8米，哪根绳子长？长多少米？课外拓展1、 写出下面阴影部分表示的分数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 八、可能性 第一节基础训练一、 想一想，在一定发生的事后面画“”，可能发生的事后面画“”，一定不能发生的事后面画“”。（1）太阳从东边升起。 （ ）（2）今天下雨，明天出太阳。 （ ）（3）在装满白球的盒子里摸出一个球，它是红色的。 （ ）（4）书放在文具盒的东面，那么文具盒在书的西面。 （ ）（5）地球绕着月球转。 （ ）（6）抛一元硬币，正面向上。 （ ）二、选一选2、把一些白色围棋子放在书包里，从中任意摸出一个，（）是白棋子。A、可能B、一定C、不可能5、把3个白球和5个红球放在盒子里，任意摸出一个，（）是蓝色的。A、可能B、一定C、不可能能力提升按要求涂一涂。（你认为对的涂色）摸出的不可能是蓝色的。（2分）摸出的一定是红色的。（2分）课外拓展回来还乘火车,1、 小明去旅游，每张火车票215元元，这次旅游买火车票一共花了多少钱?（5分） 第二节基础训练一、选一选1、有一个盒子，里面装着4个白球和5个黄球，任意从盒子中取出一个，（）的可能性较大。A、白球B、蓝球C、黄球3、从8个红色的的玻璃球和2个黄色的玻璃球中任意摸出一个，找到（）色的玻璃球可能性更大些。A、红色B、蓝色C黄色4、从1个蓝色的玻璃球和10个白色的玻璃球中任意摸出一个，摸到（）玻璃球可能性更小一些。A、白色B、蓝色C、红色二、判断下面事情发生的可能性，可能画o ，一定画 ，不可能画 。1、太阳从西边升起。 （ ）、地球每天都在转动。 （ ）、年奥运会我国金牌数是第一。 （ ）、在巴音布鲁克草原上的天鹅湖能看到天鹅。 （ ）、人会长生不老。 （ ）能力提升按要求涂一涂。（你认为对的涂色）1、（1） （2）在圆盘上涂上蓝色和红色。（1） 图（1）指针要指在蓝色的可能性大。（2） 图（2）指针要指在红色的可能性大。课外拓展1、每台机器重900千克，一辆载重量4吨的大客车要运这些机器，一次最多能放几台？（5分）还回137本，借出253本，2、图书馆原来有科技书674本， 现有多少本？（4分） 九、数学广角基础训练一、填一填。 1用4，5，7可以组成（ ）个不同的两位数，其中最大的数是（ ）， 最小的数是（ ）。 2用4，5，7可组成（ ）个不同的三位数，其中最大的数是 （ ）， 最小的数是（ ）。 3第十五届世界杯足球赛共有32支球队分成8个小组比赛。 (1)每个小组有（ ）支球队。 (2)小组内每两支球队进行一场比赛，每组要进行（ ）场比赛。二五个好朋友聚会，每两个人握一次手，一共要握多少次手？ 三三年纪有5位数学老师，每两个人通一次电话，可以通多少次话？ 能力提升1、王老师和李老师带领植物小组的4名学生到南湖公元观察植物。为了留影纪念，四名学生每人都想单独与王老师和李老师分别合一张影，一共要照多少张？ 2 两个萝卜可以做一小盘菜，三个萝卜可以做一大盘菜，菜的做法一共有几种可能？ 课外拓展1、从小明、小强、小林3名同学中选出2名参加学校的象棋比赛，有多少种不同的组织方案？ 2有1元、5角、2角、1角的纸币各一张，李义要从中拿出两张，有多少种不同的拿法？请你表示出来。