常德工业学校计算机及应用专业人才培养方案

常 德 工 业 学 校计 算 机 及 应 用 专 业 人 才培 养 方 案（2009年6月修订）一、指导思想认真贯彻教育部关于加强中等职业学校教育教学改革的若干意见和教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见，以服务为宗旨，以就业为导向。根据社会需要，创建新的课程体系，更新课程内容，改革传统教学模式，激发学生的潜能，发展学生的个性，培养具有一定网站设计与制作能力的专业人员。二、培养目标本专业以网页设计与制作为主要方向，培养网页设计、制作和网站组建专业人才，掌握扎实网页设计基础理论知识和网站组建实践技能，能胜任网站组建、网站规划、网页设计等专业技术工作，具有图片处理基础、Flash动画技术能力，具有较强的网页设计和一定的艺术技能。三、目标构成1、 基本素质（1）道德素质：有较高的道德修养，文明礼貌、遵纪守法、克己奉公；（2）文化素质：有一定的文化艺术修养，有良好的语言、文字表达能力；（3）身心素质：掌握并爱好一种科学锻炼身体的基本方法和技能，达到终身坚持体育锻炼目的，有健康体魄，良好卫生习惯，良好的心理素质，有吃苦耐劳的精神。2、 职业素质（1）责任意识：有高度的责任感，有严谨、认真、细致和吃苦耐劳的工作作风；（2）协作精神：具有团队精神和合作意识，具有协调工作的能力和组织管理能力；（3）探索改革精神：培养锐意改革、大胆创新精神；（4）遵守职业道德：遵守行业规程，保守国家秘密和商业秘密。3、职业基础技能（1）计算机的基本原理、 Windows操作系统、Office办公软件的使用；（2）计算机的硬件软件的组装和维护；（3）计算机网络的建立与维护；（4）PHOTOSHOP网页设计；（5）PHOTOSHOP广告及包装设计；（6）FLASH网络广告设计与制作；（7）FLASH MTV及动画设计与制作；（8）静态网页制作；（9）动态网页制作；（10）网站的建设、维护、管理；（11）VB程序的设计、运行和维护。4、职业综合技能（1）具有设计、制作网页的综合能力；（2）网站的建设、维护、管理技能；（3）使用计算机常用工具软件、安装和维护计算机软、硬件的技能；（4）对网络操作系统、网络管理软件、网络编程工具的熟练使用能力，网络安全检测及防范能力；5、考证要求全国高新认证（OSTA）办公软件资格证书；全国高新认证（OSTA）网页设计师资格证书；四、 课程模块（一）文化通识模块本模块与培养目标中的“基本素养”相对应，为所有专业的公共模块，主要学习就业和职业发展所必需的道德、文化等方面的基础知识。主要课程如下：1、德育：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，对学生进行思想政治教育、道德教育、法制教育、职业生涯和职业理想教育以及心理健康教育，提高学生的思想政治素质、职业道德和法律素质，促进学生全面发展和综合职业能力形成。遵循“贴近实际、贴近生活、贴近学生”的原则，从学生身心健康发展的规律和中等职业教育培养目标的实际需要出发，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习与能力培养和行为养成相统一，切实增强针对性、实效性和时代感。2、语文：培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确理解与运用祖国的语言文字，使学生具备从事职业工作和适应职业变化所需要的语文应用能力，为综合职业能力的形成，以及继续学习和职业生涯发展奠定基础。3、数学：使学生掌握必要的数学基础知识，培养数学基本技能和能力，为学习专业知识、职业技能，继续学习及终身发展奠定基础。4、英语：使学生掌握英语基础知识，形成初步的英语综合语言应用能力，了解外国文化与职场文化，树立爱国主义思想，培养主动参与意识和合作精神，增强职业意识，为学生综合职业能力的形成奠定基础。5、普通话：培养学生普通话口语表达能力，提高学生普通话口语表达水平。为学生职场交际能力的形成奠定基础。6、体育与健康：通过传授最基本的体育与健康文化知识、运动技能、技术和方法，以及科学指导和安排体育锻炼过程，帮助学生增强体能素质、提高综合职业能力、提升生活质量和品位，养成终身从事体育锻炼的意识、能力与习惯，为全面促进学生身体健康、心理健康和提高社会适应能力服务。（二）职业基础技能模块培养学生熟悉计算机的基本原理，以基本的Windows操作系统、Office办公软件为基础，同时能具备网页设计专业预备的一些基本的、实用的理论和操作。课程1：计算机应用培养学生使用计算机各种应用软件的能力。包括操作系统、Office办公软件、下载、压缩、杀毒、影音播放、阅读、看图软件的使用课程3：计算机组装与维护熟悉计算机各部件的拆、装操作以及各操作系统的安装配置，培养学生的动手能力。学会使用计算机工具软件来对计算机系统进行维护等相关理论和实践知识。课程4：计算机网络学习关于网线的制作、网络的通信、对等网的建立以及局域网与互联网的连接、局域网的配置、IIS的安装等相关理论和实践知识。课程5：计算机屏幕英语 针对计算机在安装、使用及出现故障时所出现的屏幕英语信息，给出相应的解释说明。旨在帮助学生在操作计算机的过程中理解屏幕英语信息，同时相应地提高计算机英语水平。课程6：网页鉴赏与分析通过美学理论知识的传授，提高学生审美欣赏和审美创造的能力，为后续的FLASH动画制作、PS图片处理、网页制作的学习打下基础。（三）职业综合技能模块培养能独立制作中小型企业网站的人才，本模块分三个等级分别是“初级技能模块”、 “中级技能模块”、 “高级技能模块”,在教学中这三个模块是由浅入深、循序渐进的过程。1、网页制作初级技能模块课程1：网页效果图制作学习基于为平台的网页设计，要求学生掌握photoshop应用软件设计制作网页的操作方法，着重培养学生网页设计的能力。课程2：动画制作本课程主要讲解使用Flash制作工具制作动画，掌握动画制作流程与制作技巧。课程3：静态网页的制作学习使用Dreamweaver8.0 制作工具，熟悉制作各种静态页面的基本流程、方法和技巧。掌握Dreamweav中各个工具的具体应用。2、网页制作中级技能模块课程1：平面广告制作学习基于为平台的广告、包装设计，要求学生学会使用photoshop应用软件设计制作广告、包装的操作方法，着重培养学生制作广告、包装的能力，为进一步熟练掌握网页制作做铺垫。课程2：动画广告制作重点讲述网络广告设计的理论知识、行业状况、岗位技术需求和就业指导等极具特色的内容，并结合Flash、Photoshop等软件，以案例的形式介绍了各类网络广告设计的特点、要点及其相关内容。课程3：动态网页制作学习使用制作工具进行各种动态页面的后台处理，掌握Asp、Vbscript脚本语言的语法格式以及各种脚本命令在动态页面中的应用。课程4：网页布局与美化实训针对市场对网页设计人员的要求，本门课程主要学习结合层和CSS样式制作网页的知识，以进一步提高学生布局、美化网页的能力。3、网页制作高级技能模块课程1：网站综合实训之网页效果图设计学生自己设计网站效果图及各种图片，老师进行指导。课程2：网站综合实训之网页设计学生自己设计网站中各页面，老师进行指导。课程3：网站综合实训之网页动画设计学生自己设计网站中要用到的各种动画，老师进行指导。课程4：网站综合实训之上网查资料让学生上网查找制作网页相关的知识。4、考证：课程1：计算机应用考证培养学生使用计算机办公软件的能力，并获得计算机应用能力资格证书。课程2：网页考证培养学生学习使用网页制作工具，熟悉制作各种页面的基本流程、方法和技巧，并获得网页设计师资格证书。五、教学计划模块序号学 年一二三合计学 期123456教学周周学时 课程18周18周18周18周18周理论实训理论实训理论实训理论实训理论实训理论实训文化通识模块1德育2122顶岗实习1262体育2111903语文33221804数学22221445英语421086普通话236文化基础模块合计15977684职业基础模块7计算机应用441448计算机组装与维护2236369计算机网络2222727210计算机屏幕英语23611网页鉴赏与分析236专业基础模块合计462642180252职业综合技能模块初级模块12网页效果图制作4414413动画制作47214静态网页制作472初级模块合计412288中级模块15平面广告制作47216动画广告制作47217动态网页制作47218网页布局与美化472中级模块合计16288高级模块19网站综合实训之网页效果图设计610820网站综合实训之网页设计1018021网站综合实训之网页动画设计47222网站综合实训之上网查资料226高级模块合计22396专业方向模块合计41822221188考证23办公软件高新认证610824网页设计师认证6108每学期课程门数10111188641440每周安排课时数292929292304文化基础课占总课时比例29%实训课占专业课比例63%六、实训与考核计划1、职业基础技能模块模块课程主要实训项目实训安排考核安排学期课时职业基础技能模块计算机应用英文录入：(1)150个/分钟 及格(2)200个/分钟 优秀一年一期10即学即考中文录入：(1)40个/分钟 及格(2)60个/分钟 优秀一年一期20即学即考Windows基本操作：(1)文件、文件夹基本操作(2)控制面板的设置(3)资源管理器的操作一年一期8即学即考常用工具软件的使用掌握下载、压缩、杀毒、看图、播放器等软件的使用一年一期8即学即考Word文档编辑制作：(1)表格制作(2)文档的编辑、修改(3)图文混排一年一期32即学即考上机考试Excel电子表格制作：(1)数据录入(2)数据筛选、排序、计算(3)函数应用一年一期32即学即考上机考试Powerpoint幻灯片制作演示文稿的制作一年一期16即学即考上机考试Internet应用：(1)浏览网页(2)搜索信息(3)下载软件(4)收发E-Mail一年一期16即学即考上机考试计算机组装与维护(1)微型计算机概述(2)CPU(3)主板(4)内存(5)显示卡(6)显示器(7)硬盘驱动器(8)移动存储器(9)光盘驱动器和光盘(10)声卡、音箱和网卡(11)键盘和鼠标(12)电源和机箱(13)打印机和扫描仪(14)硬件的组装与BIOS参数的设置(15)硬盘的初始化、操作系统的安装和设置(16)微机的维护及常见故障的排除一年一期72即学即考以小组为单位考核计算机网络(1)计算机基础(2)网络技术基础(3)局域网基础(4)服务器操作系统(5)Internet基础(6)Internet基本服务(7)网络管理与网络安全(8)网络应用技术二年72即学即考以小组为单位考核计算机屏幕英语(1) 计算机中常见英语术语(2) 计算机硬件常用术语(3) 操作系统常用术语(4) 网络常用术语(5) 世界著名计算机公司名称(6) 计算机安全与防范二年一期36单元测试网页鉴赏与分析(1)网页设计概述(2)网页设计指南(3)网页特效设计(4)案例与设计模板一年一期36即学即考上机考试2、职业综合技能模块模块具体内容要求实训安排考核办法学期课时初级模块网页效果图设计(1)网页的色彩设计(2)网页设计的风格创意(3)页面规划与结构设计(4)Logo与Banner的设计制作(5)按钮与导航条的设计制作(6)网页中的文字设计(7)网页中的图像制作(8)黄金搭档Photoshop & ImageReady(9)Dreamweaver基础演练(10)使用CSS样式表美化网页(11)企业网站设计综合案例(12)校园网站设计综合案例一年一期至一年二期144即学即考上机考试动画制作(1)绘制图形(2)制作文字特效(3)制作基本动画(4)制作电子贺卡(5)制作电子相册(6)制作标志(7)制作广告(8)制作MTV(9)制作节目包装及游戏片头(10)制作网页(11)制作按钮(12)制作鼠标应用动画(13)制作声音及教学动画一年二期72即学即考上机考试静态网页制作(1)网页制作软件的了解和使用(2)表格布局网页的制作(3)框架布局网页的制作(4)层布局网页的制作(5)表单网页的制作(6)插入视频文件、flash、java脚本等一年二期72即学即考上机考试中级模块平面广告制作(1)儿童数码相片版式设计(2)儿童数码相片处理经典案例(3)人物摄影基本技法(4)人物写真数码相片处理经典案例(5)婚纱摄影基本技法(6)婚纱数码相片处理经典案例(7)平面广告设计基础知识(8)平面广告设计制作经典案例(9)POP广告基础知识(10)POP广告设计制作经典案例(11)电影海报基础知识(12)电影海报设计制作经典案例(13)包装设计基础知识(14)产品包装设计制作经典案例(15)封面设计基础知识(16)封面设计制作经典案例(17)室内室外效果图制作的基本流程(18)室内室外效果图后期处理经典案例二年一期72即学即考上机考试动画广告制作(1)网络广告设计岗位概述(2)网络广告设计风格与创意(3)横幅广告设计(4)通栏广告设计(5)流媒体移动图标广告设计(6)鼠标响应按钮广告设计(7)全屏网络广告设计(8)画中画网络广告设计(9)动漫广告设计二年一期72即学即考上机考试动态网页制作(1)动态网页设计综述(2)构建ASP开发环境(3)ASP基础(4)建立数据库连接(5)应用数据源(6)设置页面动态内容(7)常用动态页面范例(8)用户注册(9)用户登录(10)留言板(11)访客计数器(12)调查表(13)投票栏(14)综合实例网站论坛二年一期72即学即考上机考试网页布局与美化(div+css)(1)网页和网站的制作流程(2)布局方式大战标准与非标准(3)网页的基础HTML与XHTML(4)层叠样式表CSS(5)图片及动态效果(6)小型企业网站(7)电子相册网站(8)网络电台(9)网上商店(10)旅游网站二年二期72即学即考上机考试高级及综合模块网站综合实训之网页效果图设计学生自已设计一个网站效果图及各种图片，老师指导二年二期108毕业设计网站综合实训之网页设计学生自已设计网站各页面，老师指导二年二期180网站综合实训之网页动画设计学生自已设计网站中的动画，老师指导二年二期72网站综合实训之上网查资料学生自已上网查找制作网站的资料二年二期26考试模块办公软件达到CEAC计算机应用助理工程师的认证要求一年二期108参加CEAC计算机应用助理工程师认证网页制作(1)Dreamweaver 8网页制作篇(2)Photoshop CS2网页图像制作篇(3)Flash 8网页动画制作篇(4)Fireworks 8网页图像处理篇(5)JavaScript脚本特效制作篇二年一期108参加CEAC计算机辅助设计师认证3、考证模块考核时间技能项目技能要求考核方式备注一年一期文字录入1、正确率98以上 2、每分钟不少于40字用文字录入软件测试必考一年二期办公软件应用达到高新认证计算机应用操作员的认证要求参加高新认证计算机应用操作员认证必考二年一期网页设计师达到CEAC网页设计师的认证要求参加CEAC计算机辅助设计工程师认证必考附：1、专业实训室要求：根据专业技术需要建立各种计算机专用教室，这些专用教室以满足专业教学中的应用为出发点，硬件配置要适度，软件配置要专业化，切实解决好投入和更新换代问题。要根据学校发展及生源变化情况，根据计算机技术的发展变化，适时补充新机器，降档使用及报废旧机器，以满足教学内容不断更新变化的需要，充分发挥投资效益。计算机设备配置标准：应以每100名学生配备计算机数量50台(及以上)为宜。在2006年后新建的计算机机房，CPU应采用P4(或以上)、主频应高于2GMHz、内存应高于256MB，操作系统应采用Windows 98 SE以上版本，配备与所开课程配套的软件及专业工具；机房应网络化并与Internet连接，网卡可用10Mbps100Mbps及以上自适应网卡(推荐使用D-link、3COM网卡)，且网络通信协议应统一采用TCPIP协议，以便校内外数据交换。学生机房计算机建议配置还原保护卡，以利机房高频率使用。所有计算机应安装防病毒软件，并适时更新病毒库。计算机应用基础课程教学内容改革及考试方案一、 课程性质 众所周知，计算机的应用已经遍及到科学技术、工业、交通、财贸、农业、军事以及人们日常生活等社会各个领域。计算机应用基础这门课程的教学目的是使学生了解和掌握一定的计算机知识与应用操作能力。它是学生基本文化素质培养中极其重要的组成部分，能为学生学习其他知识提供有力的智力辅助工具。该课程是各专业的基础课，属于多个专业的必修课程。二、 教学内容及教学现状简要分析使用国防科技大学出版社林志杰、青辉阳主编的计算机公共基础教程。以动手能力的培养为主，主讲各软件的使用与操作。在每一章的“知识目标”、“能力目标”中，开宗明义的给出本章的主要学习目标。教材有较强的逻辑性：章与章之间从硬件过渡到系统软件再到应用软件，而节与节之间也相互紧密联系。教材突出基础和实用，注意编排顺序，内容叙述深入浅出。通过对学生的调查，发现大部分同学接触过电脑，上网玩过游戏，但极少在初中系统地学习过计算机科学。多数同学学习基础较差，不可能在学习上做到有的放矢，缺乏最起码的自学意识和自学能力，不可能在学习上表现主动。三、 改革主要方式教学改革主要方式为模块式教学，将教材内容分割为七个模块，以任务促进教学，同时对学生能力分别进行考核。本课程计划开课一学年，第一期完成前第一、第二、第四个模块的教学任务，第二期完成后三个模块的教学任务。其中第三个模块Internet部分分为上下两期内容，第一部分为浏览器上网操作的掌握；第二部分为电子邮件的操作学习。四、 改革的具体内容1、文字录入。熟悉键盘，掌握英文录入和一种中文输入法。2、操作系统的使用。掌握操作系统的启动和退出；掌握桌面的设置；掌握文件和文件夹的操作；会安装软硬件。3、Internet应用。会使用WWW浏览器，并搜索信息资料；学会将计算机接入Internet的方法；熟练掌握局域网中文件共享的方法；掌握在浏览器中使用电子邮件的方法；掌握用outlook express收发电子邮件的方法。4、文字处理软件应用。能熟练地启动和退出软件；能在软件中打开、创建、保存、关闭文档以及获取帮助；能熟练进行文本的删除、移动、复制；掌握文本的查找与替换操作；能对文本按要求熟练进行字体、字号、字形、颜色等方面的操作；快速准确完成段落对齐、缩进、行距、边框与底纹的设置；掌握页码插入、页眉与页脚的设置以及页面设置的方法；能较熟练地实现较复杂的图文混排；能较快地利用软件制作出各种规则和非规则的表格。5、电子表格处理软件应用。能够使用多种方法启动和退出软件；知道窗口的组成结构，并能说出各个部件、按钮的名称；准确完成各种数据的输入及填充并能掌握工作表的各种辅助操作；熟练掌握工作簿的打开及单元格、行、列和窗口的操作，完成数据保护；能够对输入数据的工作表进行格式化；能够使用电子表格完成各种复杂的数据处理。6、多媒体软件应用。能够熟练掌握软件的操作。7、演示文稿软件应用。掌握软件的基本操作方法；能制作图文并茂的演示文稿；能为演示文稿添加动作、动画；掌握设置演示文稿的放映方式；掌握演示文稿打包、打印方法。五、 课程考核 本课程考核采取形成性考核方式进行，由形成性考核的各项过程成绩组成，分数比例为： 总评成绩 =考勤（10%）+作业（10%）+平时成绩（20%）+期中考试（30%）+期末考试成绩（30% ） 。结合教学内容的安排，第一期考核内容为第一、第二、第四模块，第二期考核内容为第三、第五、第六、第七模块内容。 考勤（ 100分） 基本原则：基本分50分，表现好累计加分至100分，表现不好累计减分至0分，如果迟到、早退、旷课次数等违纪扣分超过学习表现的总分值，则在期末总评分里酌情扣分。 扣分项目：玩游戏一次扣 15分（三次以上者取消本课程考核资格），睡觉一次扣5分，影响课堂秩序的行为如说话等一次扣5分。学生旷课一次扣15分，迟到及早退一次各扣5分。 加分项目：正确回答问题一次加 2分，主动回答问题一次加5分，在课堂上能起积极引导作用加5分，主动演示程序加5分。 作业（ 100分） 不欠交作业，保质保量完成得90分。每次优秀加0.5分，潦草则减分。 平时成绩（ 100分） 各次单元小测试成绩平均分。期中考试（ 100分） 期中考试为试卷答题，总分 100分。 期末考试 期末考试为试卷答题，总分为 100分。 2.考核标准及办法：1、文字录入：在10分钟内完成文字录入。在一年级第一学期的第十五周进行文字录入达标测试。在10分钟内录入文字60个/分钟为优秀； 50个/分钟为良好； 40个/分钟为合格；40个以下/分钟为不及格。（主板专业、模具专业除外，要求在5分钟内录入文字40个/分钟为优秀； 30个/分钟为良好； 20个/分钟为合格；20个以下/分钟为不及格。）2、操作系统的使用：在规定的时间内完成文件及文件夹的新建、复制、移动、删除和资源管理器的操作。考核以百分计。3、Internet应用：在规定的时间内完成上网查询信息，收发电子邮件，使用网络工具软件，制作个人博客。考核以百分计。4、文字处理软件应用：在规定的时间内熟练制作各种文档。考核以百分计。5、电子表格处理软件应用：在规定的时间内完成对表格进行公式、简单函数和数据的筛选、排序、计算的运用。考核以百分计。6、多媒体软件应用：在规定的时间内完成图形图像、音频视频的处理。考核以百分计。7、演示文稿软件应用：在规定的时间内完成对演示文稿的创建、修饰、编辑、设置动画和放映操作。考核以百分计。六、附考核成绩表：计算机应用 课程姓名考试成绩形成性考核成绩总分等级期中30%期末30%考勤10%作业10%平时20%编制计划人：胡蔚蓝2009年10月计算机专业学生技能达标项目项目之一：计算机组装与维护一、能力模块：1、计算机硬件组装。2、计算机软件安装。二、达标要求：1、计算机硬件组装：认识计算机各组成部件，能组装计算机各硬件并能够启动计算机。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。2、计算机软件安装：能够安装各种应用软件，并能够安装系统软件及驱动程序。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。三、考核办法：1、本课程学生的考核成绩采用期中、期末考试成绩与形成性考核成绩相结合的方法，满分为100分。2、期中测试成绩（实践测试）占考核总成绩的30%3、期末测试成绩占考核总成绩的30%。4、形成性考核成绩：考勤占考核总成绩的10%，作业占考核总成绩的10%，平时成绩占考核总成绩的20%。四、附考核成绩表： 计算机组装与维护 课程姓名考试成绩形成性考核成绩总分等级期中30%期末30%考勤10%作业10%平时20%项目之二：计算机网络一、能力模块：1、制作双绞线。2、安装配置服务器。二、达标要求：1、制作双绞线：5分钟内做好两个水晶头，用测线仪检测四个以上的灯按顺序闪烁，3分钟内做好两个水晶头，用测线仪检测八个灯按顺序闪烁。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。2、安装配置服务器：能独立安装好服务器且能成功启动，安装服务器并且能够配置IIS、邮件服务器、文件打印共享。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。三、考核办法：1、本课程学生的考核成绩采用期中、期末考试成绩与形成性考核成绩相结合的方法，满分为100分。2、期中测试成绩（实践测试）占考核总成绩的30%3、期末测试成绩占考核总成绩的30%。4、形成性考核成绩：考勤占考核总成绩的10%，作业占考核总成绩的10%，平时成绩占考核总成绩的20%。四、附考核成绩表： 计算机网络 课程姓名考试成绩形成性考核成绩总分等级期中30%期末30%考勤10%作业10%平时20%项目之三：网页效果图制作一、能力模块：1、Logo与Banner的设计制作。2、按钮与导航条的设计制作。3、网页中文字的设计。4、ImageReady的应用。5、网页中的图像设计制作。6、网页效果图设计。7、Dreamweaver基础实例。8、使用CSS样式表美化网页。9、企业网站设计综合实例。10、校园网站设计综合实例。二、达标要求：1、Logo与Banner的设计制作：熟练地使用设计软件制作网站标志和横幅广告。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。2、按钮与导航条的设计制作：熟练地使用设计软件制作网页按钮和导航条。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。3、网页中文字的设计：熟练地使用设计软件制作文字特效。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。4、ImageReady的应用：熟练地使用ImageReady优化图像和制作动画特效。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。5、网页中的图像设计制作：熟练地使用设计软件制作出网页中各种图片。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。6、网页效果图设计：熟练地使用设计软件制作网页效果图。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。7、Dreamweaver基础实例: 熟练地使用Dreamweaver设计制作网页。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。8、使用CSS样式表美化网页：熟练地使用Dreamweaver中CSS样式表美化网页。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。9、企业网站设计综合实例：熟练地使用设计软件设计制作企业网站。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。10、校园网站设计综合实例：熟练地使用设计软件设计制作校园网站。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。三、考核办法：1、本课程学生的考核成绩采用期中、期末考试成绩与形成性考核成绩相结合的方法，满分为100分。2、期中测试成绩（实践测试）占考核总成绩的30%3、期末测试成绩占考核总成绩的30%。4、形成性考核成绩：考勤占考核总成绩的10%，作业占考核总成绩的10%，平时成绩占考核总成绩的20%。四、附考核成绩表： 网页效果图制作 课程姓名考试成绩形成性考核成绩总分等级期中30%期末30%考勤10%作业10%平时20%项目之四：动画制作一、能力模块：1、简单补间动画的制作。2、文字特效的制作。3、遮罩动画的制作。4、引导层动画的制作。5、电子贺卡的制作。二、达标要求：1、简单补间动画的制作：能够完成补间动画的基本制作，并能运用补间动画制作出风车、下雨效果、舞台灯效果、星空效果等效果。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。2、文字特效的制作：能够完成文字特效动画的基本制作，并能制作出空心字、荧光字、七彩字、镜面文字、风吹文字等效果。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。3、遮罩动画制作：能够完成遮罩动画的基本制作，并能运用遮罩动画制作出画中画、旋转的地球、倒影效果、百叶窗效果等效果。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。4、引导层动画的制作：能够完成引导层动画的基本制作，并能运用引导层动画制作出纸飞机、原子模型、飞舞的蝴蝶、激光写字等效果。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。5、电子贺卡的制作：能够运用所知识完成电子贺卡的制作，并能添加音乐,制作出MTV效果。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。三、考核办法：1、本课程学生的考核成绩采用期中、期末考试成绩与形成性考核成绩相结合的方法，满分为100分。2、期中测试成绩（实践测试）占考核总成绩的30%3、期末测试成绩占考核总成绩的30%。4、形成性考核成绩：考勤占考核总成绩的10%，作业占考核总成绩的10%，平时成绩占考核总成绩的20%。四、附考核成绩表： 动画制作 课程姓名考试成绩形成性考核成绩总分等级期中30%期末30%考勤10%作业10%平时20%项目之五：静态网页制作一、能力模块：1、表格布局网页的制作。2、框架布局网页的制作。3、层布局网页的制作。4、表单网页的制作。5、静态网页综合实例。二、达标要求：1、表格布局网页的制作：能够利用表格布局基本制作出一个网页。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。2、框架布局网页的制作：能够利用框架布局基本制作出一个网页。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。3、层布局网页的制作：能够利用层布局基本制作出一个网页。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。4、表单网页的制作：能够利用表单基本制作出一个网页。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。5、静态网页综合实例：能够制作出一个网站的首页。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。三、考核办法：1、本课程学生的考核成绩采用期中、期末考试成绩与形成性考核成绩相结合的方法，满分为100分。2、期中测试成绩（实践测试）占考核总成绩的30%3、期末测试成绩占考核总成绩的30%。4、形成性考核成绩：考勤占考核总成绩的10%，作业占考核总成绩的10%，平时成绩占考核总成绩的20%。四、附考核成绩表： 静态网页制作 课程姓名考试成绩形成性考核成绩总分等级期中30%期末30%考勤10%作业10%平时20%项目之六：平面广告制作一、能力模块：1、平面广告制作。2、电影海报制作。3、产品包装制作。4、封面制作。5、室内室外效果图后期处理。二、达标要求：1、平面广告制作：能够利用设计软件制作出平面广告。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。2、电影海报制作：能够利用设计软件制作出电影海报。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。3、产品包装制作：能够利用设计软件制作出产品包装。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。4、封面制作：能够利用设计软件制作出封面。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。5、室内室外效果图后期处理：能够利用设计软件进行室内室外效果图基本后期处理。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。三、考核办法：1、本课程学生的考核成绩采用期中、期末考试成绩与形成性考核成绩相结合的方法，满分为100分。2、期中测试成绩（实践测试）占考核总成绩的30%3、期末测试成绩占考核总成绩的30%。4、形成性考核成绩：考勤占考核总成绩的10%，作业占考核总成绩的10%，平时成绩占考核总成绩的20%。四、附考核成绩表： 平面广告制作 课程姓名考试成绩形成性考核成绩总分等级期中30%期末30%考勤10%作业10%平时20%项目之七：动画广告制作一、能力模块：1、横幅广告设计。2、通栏广告设计。3、移动图标广告设计。4、鼠标响应按钮广告设计。5、动漫广告设计。二、达标要求：1、横幅广告设计：能够利用设计软件制作出横幅广告。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。2、通栏广告设计：能够利用设计软件制作出通栏广告。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。3、移动图标广告设计：能够利用设计软件制作出移动图标广告。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。4、鼠标响应按钮广告设计：能够利用设计软件制作出鼠标响应按钮广告。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。5、动漫广告设计：能够利用设计软件制作出动漫广告。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。三、考核办法：1、本课程学生的考核成绩采用期中、期末考试成绩与形成性考核成绩相结合的方法，满分为100分。2、期中测试成绩（实践测试）占考核总成绩的30%3、期末测试成绩占考核总成绩的30%。4、形成性考核成绩：考勤占考核总成绩的10%，作业占考核总成绩的10%，平时成绩占考核总成绩的20%。四、附考核成绩表： 动画广告制作 课程姓名考试成绩形成性考核成绩总分等级期中30%期末30%考勤10%作业10%平时20%项目之八：动态网页制作一、能力模块：1、用户注册、登录和修改删除信息。2、新闻发布系统。3、留言板系统。二、达标要求：1、用户注册、登录和修改删除信息：能够利用设计软件基本实现用户注册、登录和修改删除功能。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。2、新闻发布系统：能够利用设计软件基本实现新闻发布系统的各种功能。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。3、留言板系统：能够利用设计软件基本实现留言板的各种功能。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。三、考核办法：1、本课程学生的考核成绩采用期中、期末考试成绩与形成性考核成绩相结合的方法，满分为100分。2、期中测试成绩（实践测试）占考核总成绩的30%3、期末测试成绩占考核总成绩的30%。4、形成性考核成绩：考勤占考核总成绩的10%，作业占考核总成绩的10%，平时成绩占考核总成绩的20%。四、附考核成绩表： 动态网页制作 课程姓名考试成绩形成性考核成绩总分等级期中30%期末30%考勤10%作业10%平时20%项目之九：网页布局与美化一、能力模块：1、图片及动态效果。2、小型企业网站。3、网上商店。4、旅游网站。二、达标要求：1、图片及动态效果：能够利用设计软件制作出图片及动态效果。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。2、小型企业网站：能够利用设计软件制作出小型企业网站。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。3、网上商店：能够利用设计软件制作出网上商店。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。4、旅游网站：能够利用设计软件制作出旅游网站。总分为90分以上为优秀；总分为80分至89以上为良好；总分为60分至79以上为合格；总分为60分以下为不及格。三、考核办法：1、本课程学生的考核成绩采用期中、期末考试成绩与形成性考核成绩相结合的方法，满分为100分。2、期中测试成绩（实践测试）占考核总成绩的30%3、期末测试成绩占考核总成绩的30%。4、形成性考核成绩：考勤占考核总成绩的10%，作业占考核总成绩的10%，平时成绩占考核总成绩的20%。四、附考核成绩表： 网页布局与美化 课程姓名考试成绩形成性考核成绩总分等级期中30%期末30%考勤10%作业10%平时20%（修改意见：1、各项目中的达标要求只需将各个考核内容的达标要求用文字表述即可，至于分数和等级放置考核办法中说明。2、考核办法，将各项考核的形式、考核的基本评判标准写明确。）