浙江省中考科学基础复习 第1课 各种各样的生物课件

1生物的特征：有严整的结构、生长、生物的特征：有严整的结构、生长、应激性应激性、新陈代、新陈代谢、遗传变异、繁殖、适应并影响环境等。其中谢、遗传变异、繁殖、适应并影响环境等。其中，最最基本的特征是基本的特征是新陈代谢新陈代谢。 2常用的生物分类方法是将生物从高到低分为七个等级：界、门、纲、目、科、属、种，其中种是最基本的分类单位。生物间分类的等级越高，生物间的共同特征越少；分类等级越低，生物间的共同特征越多。3生物的主要类群生物的主要类群 生生物物 微生物（细菌、真菌和病毒）微生物（细菌、真菌和病毒）植物植物 有种子植物（裸子植物和有种子植物（裸子植物和被子被子植物）植物）无种子植物（藻类植物、无种子植物（藻类植物、苔藓植物苔藓植物和和蕨类植物蕨类植物）动物动物 脊椎动物（鱼类、脊椎动物（鱼类、两栖类两栖类、爬行类爬行类、鸟类鸟类、哺乳类哺乳类）无脊椎动物无脊椎动物 原生动物、腔肠动物、原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、环节动物、软体动物、棘皮动物和节肢动物棘皮动物和节肢动物 4常见脊椎动物的主要特点常见脊椎动物的主要特点 生活环境生活环境 形态结构形态结构 呼吸器官呼吸器官 生殖方式生殖方式 体温体温 鱼类鱼类 水生水生 体表有鳞片体表有鳞片 鳃鳃 体外受精体外受精， 卵卵生生 不恒定不恒定 两栖类两栖类 幼体水生幼体水生， 成成体水陆两生体水陆两生 体表裸露体表裸露 幼体用鳃幼体用鳃，成成体用肺和皮肤体用肺和皮肤 体外受精体外受精， 卵卵生生 不恒定不恒定 爬行类爬行类 陆生陆生 体表覆盖鳞体表覆盖鳞片或甲片或甲 肺肺 体内受精体内受精， 卵卵生生 不恒定不恒定 鸟类鸟类 陆生陆生 体表覆盖羽体表覆盖羽毛毛 肺肺 体内受精体内受精， 卵卵生生 恒定恒定 哺乳类哺乳类 分布广泛分布广泛， 多数陆生多数陆生 体表被毛体表被毛 肺肺 体内受精体内受精， 胎胎生哺乳生哺乳 恒定恒定 5.常见植物的主要特点常见植物的主要特点 生活环境生活环境 形态结构形态结构 生殖方生殖方式式 藻类植物藻类植物 水中水中 无根、茎、叶分化无根、茎、叶分化 孢子孢子 苔藓植物苔藓植物 阴湿环境阴湿环境 有有茎茎、叶叶和和假根假根 孢子孢子 蕨类植物蕨类植物 阴湿环境阴湿环境 有根、茎、叶分化有根、茎、叶分化 孢子孢子 裸子植物裸子植物 分布广泛分布广泛 有根、茎、叶、种子有根、茎、叶、种子，胚珠外胚珠外无无子房子房包被包被，种子外种子外无无果皮包被果皮包被 种子种子 被子植物被子植物 分布广泛分布广泛 有根、茎、叶、花、果实、种子有根、茎、叶、花、果实、种子，胚胚珠外珠外有有子房包被子房包被， 种子外种子外有有果皮包被果皮包被 种子种子 1(2014宁波宁波)使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种植物作如图植物作如图 1 1 所示分类所示分类，乙中除了水稻外乙中除了水稻外，还有还有 ( ) 图图 11 A. 葫芦藓葫芦藓 B. 肾蕨肾蕨 C. 松树松树 D. 花生花生 【答案】【答案】 D 2(2014温州温州)今年我市渔民从海洋中捕获一体型庞大的今年我市渔民从海洋中捕获一体型庞大的脊椎动物脊椎动物，该动物具有用鳃呼该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等吸、用鳍游泳和卵生等特点。 在生物分类上它属于特点。 在生物分类上它属于 ( ) A. 哺乳类哺乳类 B. 爬行类爬行类 C. 两栖类两栖类 D. 鱼类鱼类 【答案】【答案】 D 3 (2014衢州衢州)如图如图 12 为为 2014 年巴西年巴西世界杯足球赛吉祥物的动物原世界杯足球赛吉祥物的动物原型型犰狳犰狳(qi y)。犰狳体温恒定。犰狳体温恒定，妊娠期为妊娠期为 60120 天天，每胎产仔每胎产仔24 只只，在遇到危险时会缩成球在遇到危险时会缩成球形。 犰狳在动物分类上属于形。 犰狳在动物分类上属于 ( ) A. 鸟类鸟类 B. 两栖类两栖类 C. 爬行类爬行类 D. 哺乳类哺乳类 【答案】【答案】 D 4 (2014湖州湖州)长兴的白果长兴的白果(银杏种子银杏种子)和德清的枇杷是我市和德清的枇杷是我市的特产。银的特产。银杏属于裸子植物，枇杷属于被子植物，分杏属于裸子植物，枇杷属于被子植物，分类的依据是类的依据是 ( ) A. 白果与枇杷的甜度白果与枇杷的甜度 B. 叶的形状叶的形状 C. 种子外有无果皮包被种子外有无果皮包被 D. 白果与枇杷的颜色白果与枇杷的颜色 【答案】【答案】 C 专题一判断生物与非生物专题一判断生物与非生物生物体具有严整的结构生物体具有严整的结构， 生长、 发育和生殖生长、 发育和生殖， 应激性应激性，新陈代谢新陈代谢，遗传和变异遗传和变异，适应并影响环境六大基本特征。适应并影响环境六大基本特征。非生物也可能具备上述某几个特征非生物也可能具备上述某几个特征，但不可能同时具备但不可能同时具备，如机器人也有应激性如机器人也有应激性，但不能生殖。所以我们判断一个物但不能生殖。所以我们判断一个物体是否属于生物体是否属于生物，不能仅仅抓住一个特征不能仅仅抓住一个特征，应该从多个角应该从多个角度作出判断。度作出判断。 【典例【典例 1 1】 (2014齐齐哈尔齐齐哈尔)下列属于生物的是下列属于生物的是 ( ) A. 珊瑚珊瑚 B. 石头石头 C. 机器人机器人 D. 鱼鱼 【解析】【解析】 生物的六大特征：生物的六大特征：能生长、发育和生殖；能生长、发育和生殖；能进行新陈代谢；能进行新陈代谢；能对外界刺激作出反应；能对外界刺激作出反应；遗传和变遗传和变异；异；适应并影响环境；适应并影响环境；除病毒外除病毒外，都具有细胞结构。都具有细胞结构。可知可知 D 符合题意。符合题意。 【答案】【答案】 D 【类题演练【类题演练 1 1】 (2014广东广东)相信你认识了不少生物相信你认识了不少生物，也也学会了区分生物和非生物学会了区分生物和非生物， 下列属于生物的是下列属于生物的是 ( ) A. 孔子鸟化石孔子鸟化石 B. 珊瑚珊瑚 C. 钟乳石钟乳石 D. 石头上的青苔石头上的青苔 【解析】【解析】 根据生物的六大根据生物的六大特征特征，可知只有青苔是生物。，可知只有青苔是生物。 【答案】【答案】 D 生物分类必须依据一定的标准生物分类必须依据一定的标准，分类标准是不确定分类标准是不确定的的， 标准不同标准不同， 分类结果也是不同的。 分类可以逐级进行分类结果也是不同的。 分类可以逐级进行，产生不同的等级。熟悉常见生物类群的特征可帮助较快地产生不同的等级。熟悉常见生物类群的特征可帮助较快地找出共同点找出共同点，从而确定分类的标准。中考常见的考题中很从而确定分类的标准。中考常见的考题中很多是通过图形的交集来表示相同特征的。多是通过图形的交集来表示相同特征的。 专题二生物的分类专题二生物的分类【典例【典例 2 2】 (2013泰泰安安)如图如图 13 是某是某同学建立的生物分类图同学建立的生物分类图， 其中其中各代表一种生物。 下列哪组生物各代表一种生物。 下列哪组生物不能用该图分类不能用该图分类 ( ) A. 蘑菇、蘑菇、银杏、银杏、葫芦藓、葫芦藓、水绵水绵 B. 珊瑚虫、珊瑚虫、侧柏、侧柏、墙藓、墙藓、衣藻衣藻 C. 酵母菌、酵母菌、油松、油松、肾蕨、肾蕨、水绵水绵 D. 家鸽、家鸽、水杉、水杉、玉米、玉米、根瘤菌根瘤菌 【解析】【解析】 分析题中的分类索引可知分析题中的分类索引可知，无叶绿体无叶绿体，应该是动物、应该是动物、真菌或细菌；真菌或细菌；无果实无果实，有种子有种子，应该是裸子植物；应该是裸子植物；无种子无种子，有有叶叶，应该是苔藓植物或蕨类植物；应该是苔藓植物或蕨类植物；无种子无种子，无叶无叶，应该是藻类植应该是藻类植物。选项物。选项 D 中中玉米是被子植物玉米是被子植物，有果实和种子有果实和种子，不符合分类图。不符合分类图。 【答案】【答案】 D 【类题演练【类题演练 2 2】 (2013赣州赣州)观察观察图图 14， 阴影部分表示四种植物阴影部分表示四种植物的共同特征的共同特征，这一特征是这一特征是( ) A. 都有种子都有种子 B. 种子外都无果皮包被种子外都无果皮包被 C. 叶形为针叶形叶形为针叶形 D. 种子外都有果皮包被种子外都有果皮包被 【解析】【解析】 银杏、水杉属于裸子植物银杏、水杉属于裸子植物，豌豆、小麦属于被，豌豆、小麦属于被子植物。裸子植物和被子植物的共同特征是都有种子。子植物。裸子植物和被子植物的共同特征是都有种子。 【答案】【答案】 A 【典例【典例 1 1】 (2013济宁济宁)“美人美人鱼鱼”(如图如图 15)的学名叫儒艮的学名叫儒艮，之所以被人们称为之所以被人们称为“美人鱼美人鱼” ，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面， 像人类哺乳的情形。 你出水面， 像人类哺乳的情形。 你认为认为“美人鱼美人鱼”属于属于 ( ) A. 鱼类鱼类 B. 软体动物软体动物 C. 哺乳动物哺乳动物 D. 两栖类两栖类 【错解】【错解】 A 【析错】【析错】 从从“美人鱼美人鱼”的俗的俗名作为分类依据而将其归于名作为分类依据而将其归于鱼类。鱼类。 【纠错】【纠错】 儒艮的幼体通过乳汁获得营养儒艮的幼体通过乳汁获得营养，具有哺乳动物具有哺乳动物的特征的特征，因此答案为因此答案为 C。 名师指津名师指津 生物的分类依据多种多样生物的分类依据多种多样，但一般是根据生但一般是根据生物体的形态结构或生活习性来确定的。生物的俗名往物体的形态结构或生活习性来确定的。生物的俗名往往缺乏科学考证往缺乏科学考证，不能作为分类的依据。不能作为分类的依据。 【典例【典例 2 2】 (2013临沂临沂)图图 16 是是食肉目分类等级示意图食肉目分类等级示意图， 下列下列选项中选项中，理解正确的是理解正确的是 ( ) A. 图中最大的分类单位是属图中最大的分类单位是属 B. 狼和犬的相似程度最小狼和犬的相似程度最小 C. 猫和虎同属于猫科猫和虎同属于猫科 D. 虎和犬没有任何亲缘关系虎和犬没有任何亲缘关系 【错解】【错解】 D 【析错】【析错】 由于虎和犬属于不同的科由于虎和犬属于不同的科，导致判断两种动物导致判断两种动物不存在亲缘关系。不存在亲缘关系。 【纠错】【纠错】 虎属于猫科虎属于猫科，犬属于犬科犬属于犬科，两者尽管属于不同两者尽管属于不同的科的科，但都属于同一个目但都属于同一个目，因此两者之间有亲缘关系。因此两者之间有亲缘关系。从图中的分类等级可以看出从图中的分类等级可以看出，虎和猫均属于猫科虎和猫均属于猫科，因因此答案为此答案为 C。 名师指津名师指津 生物之间都有或远或近的亲缘关系生物之间都有或远或近的亲缘关系，根据生根据生物的逐级分类物的逐级分类，生物的分类等级越高生物的分类等级越高，共同点越少共同点越少，生物的分类等级越低生物的分类等级越低，共同点越多。例如同一属的生共同点越多。例如同一属的生物共同点比同一科要多。物共同点比同一科要多。 1对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动对狗、鸽子、鳄鱼、鲢鱼四种脊椎动物进行分类物进行分类，结果如图结果如图 17 所示。该所示。该分类图分类图不能不能体现的是体现的是 ( ) A. 狗具有体温恒定狗具有体温恒定，胎生、哺乳的胎生、哺乳的特征特征 B. 鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的鳄鱼和鲢鱼都具有体温不恒定的特征特征 C. 采用的标准不同采用的标准不同，分类结果也不分类结果也不同同 D. 分类时分类时，可依据一定的特征逐级进行可依据一定的特征逐级进行 【解析】【解析】 图图中采用了一定的特征对四种生物进行了逐级分类中采用了一定的特征对四种生物进行了逐级分类， 呈现出一种生物分类体系呈现出一种生物分类体系，但并没有根据另外的标准进行新的分类但并没有根据另外的标准进行新的分类，因此选项因此选项 C 所述不正确。所述不正确。 【答案】【答案】 C 2蝙蝠能飞行蝙蝠能飞行，体表无羽毛体表无羽毛，胎生、哺乳。下列动物与胎生、哺乳。下列动物与蝙蝠亲缘关系最近的是蝙蝠亲缘关系最近的是 ( ) A. 河马河马 B. 海马海马 C. 蜜蜂蜜蜂 D. 蜂鸟蜂鸟 【解析】【解析】 蝙蝠属哺乳纲蝙蝠属哺乳纲，河马属哺乳纲河马属哺乳纲，海马属鱼纲海马属鱼纲，蜜蜂属昆虫纲蜜蜂属昆虫纲，蜂鸟属鸟纲蜂鸟属鸟纲，因此与蝙蝠亲缘关系最近的因此与蝙蝠亲缘关系最近的是河马。是河马。 【答案】【答案】 A 3 下表中有关生物的特征与生活实例搭配下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当不当的是的是 ( ) 生物的特征生物的特征 生活实例生活实例 A 生活需要营养生活需要营养 兔吃草、猫吃老鼠兔吃草、猫吃老鼠 B 能进行呼吸能进行呼吸 庄稼庄稼需要浇水、施肥需要浇水、施肥 C 需要排出体内废物需要排出体内废物 人体排尿人体排尿 D 能对外界刺激作出反应能对外界刺激作出反应 含羞草受到触碰时叶片合拢含羞草受到触碰时叶片合拢 【解析】【解析】 庄稼需要浇水庄稼需要浇水，施肥施肥，说明生物的生活需要营说明生物的生活需要营养。养。 4 如图 18 是切开的苹果， 从结构上可以判断这种植物属于()图 18A. 藻类植物B. 蕨类植物C. 裸子植物D. 被子植物【解析】【解析】 由图可见苹果的种子外面有果皮包被由图可见苹果的种子外面有果皮包被，这是被这是被子植物的特征。子植物的特征。 【答案】【答案】 D 5如图如图 19 为五种生物的形态图。为五种生物的形态图。 图图 19 (1)图中图中 B 和和 所示生物能进行光合作用所示生物能进行光合作用，图中图中 所所示生物体内有脊柱示生物体内有脊柱，图中图中 所示生物为单细胞生物。所示生物为单细胞生物。 (2)E.蝗虫体表有蝗虫体表有 ，可防止水分散失可防止水分散失，B.向日葵能依靠向日葵能依靠种子繁殖种子繁殖，这两种生物都适于生活在这两种生物都适于生活在 环境。环境。 【解析】【解析】 向日葵和肾蕨属于绿色植物能进行光合作用向日葵和肾蕨属于绿色植物能进行光合作用，鲫鱼是脊椎动物鲫鱼是脊椎动物，体内有脊柱。体内有脊柱。 【答案】【答案】 (1) D C A (2)外骨骼外骨骼 陆地陆地