2022年岗位练兵问卷情况总结

高品质文档2022年岗位练兵问卷情况总结 针对岗位练兵活动的开展，我校多方征求了意见，先后进行了老师岗位练兵活动学生家长、老师问卷及学生座谈会。对练兵活动的目的、意义进行宣讲，同时，征求了家长、学生、老师本身对活动的意见、建议和要求，以更好促进岗位练兵活动的开展，全面提高领导、老师队伍素养，提高教学质量。 现将问卷状况总结如下： 岗位练兵活动的优点：提高老师教学水平，促进老师学习、讨论，提高老师基本功，增加师德意识、竞争意识。丰富学问内涵，增加内蕴。是一项意义深远的工作。大家认为，开展有效的、切实的岗位练兵活动是非常必要的。 反映出的共性问题： 1、师德问题。只有有一个良好的训练大环境，树立良好的师德风气，老师才能够爱岗敬业，不受社会上不良风气的影响。所以抓好师德是重中之重，师德问题不解决，没有正气的土壤，大多数老师心理不平衡，良好的训练风气难以形成，所以，岗位练兵首先练师德。 2、训练、教学观念的转变。工作应重过程、轻结果。不能急功近利，违反规律。注意形式、片面追求结果的观念必需彻底扭转，这样才能增加工作的实效性，才能使工作顺当开展。 3、就目前教学实际、老师实际，应把法律法规、课改理论等与教学实际亲密相关的内容作为培训和学习的内容，把提高老师课堂教学水平作为重点练兵内容，立足长远，抓住根本，才能收到良好的效果。 4、练兵内容的确立应适量、适当、适度，充分考虑老师实际。 5、多给学校自主支配活动的时间和空间，立足学校，以校为本是开展好活动的保障。 6、老师心理、工作压力过大，老师心理状态急需调整。 改进： 1、作好切实方案，确立长远目标，切忌急功近利。 2、加强师德工作，调整老师心理状态，转变观念。 3、乐观营造学习、讨论的氛围，鼓舞读书学习，创建书香校内。 4、把老师心理健康辅导纳入工作日程，调整心态转变观念。 5、坚持把提高老师课堂教学水平作为练兵的一项重要内容。 优质文档2