江苏省涟水县永兴学校高中语文 专题一《斑纹》课件 苏教版必修5

阅读文章回答下阅读文章回答下面问题：面问题：1、斑纹是什么？、斑纹是什么？2、作者为我们描、作者为我们描绘了哪些斑纹？绘了哪些斑纹？ 斑纹斑纹蛇蛇其其他他动动物物人人大地大地 无处不在的斑纹无处不在的斑纹对于它们的拥有者对于它们的拥有者究竟有什么作用或究竟有什么作用或意义？意义？草地上黑白花斑的奶牛草地上黑白花斑的奶牛随身佩带醒目的条纹和随身佩带醒目的条纹和足以将我们致死的螫针足以将我们致死的螫针曼妙的文身在美女的背曼妙的文身在美女的背部，加强了她的妖娆和部，加强了她的妖娆和蛊惑蛊惑银银 河河 系系宇宇 宙宙地球地球中中 国国品读文章，找出科学、常品读文章，找出科学、常识性的句子；诗一般优美、识性的句子；诗一般优美、富含哲思的句子。富含哲思的句子。体会其中的道理。体会其中的道理。所谓素食主义者的所谓素食主义者的自由自由，不过是肉食主义者暂不征用，不过是肉食主义者暂不征用的几枚小钱。的几枚小钱。道德道德从来不能败坏后者的食欲，从来不能败坏后者的食欲，尊严尊严也不曾也不曾给前者裸露的脖颈以适当的遮护。给前者裸露的脖颈以适当的遮护。 弱者的抵抗外强中干，弱者的抵抗外强中干，必须模仿恶才得以自卫必须模仿恶才得以自卫。有限。有限的谋略被双方分享，但输的必然是逃走的一方。猎手对猎的谋略被双方分享，但输的必然是逃走的一方。猎手对猎物足够了解，后者却从来没有充分的估计，这种规律也和物足够了解，后者却从来没有充分的估计，这种规律也和善恶较量相仿。我们容易忽略，善恶较量相仿。我们容易忽略，善恶之间也在秘密地接壤善恶之间也在秘密地接壤，而且离这条交集地带最远的善将最早被消灭。也许，统治而且离这条交集地带最远的善将最早被消灭。也许，统治善恶两界的，是同一个王；因为弱者需要格外的保护，所善恶两界的，是同一个王；因为弱者需要格外的保护，所以只要这个王是公正的，以只要这个王是公正的，他就已经偏袒了强悍的一方他就已经偏袒了强悍的一方。 因为距离的遥远，在因为距离的遥远，在神神眼里，我们，不过是一些眼里，我们，不过是一些斑点斑点。斑纹斑纹一场生命形态的盛宴一场生命形态的盛宴生存状态生存状态生活习性生活习性身体形态身体形态复杂实际上是简单的相加复杂实际上是简单的相加生存形态决定了生命形态生存形态决定了生命形态也许我们所面对的纷繁世界和复杂的也许我们所面对的纷繁世界和复杂的生活正是由简单叠加成的绚美斑纹生活正是由简单叠加成的绚美斑纹我们是理解、欣赏，还是畏惧我们是理解、欣赏，还是畏惧周晓枫的写作承续了散文的人文传统，周晓枫的写作承续了散文的人文传统，将沉静、深微的生命体验融于广博的知识背将沉静、深微的生命体验融于广博的知识背景，在自然、文化和人生之间，发现复杂的、景，在自然、文化和人生之间，发现复杂的、常常是富于智慧的意义联系。她对散文艺术常常是富于智慧的意义联系。她对散文艺术的丰富可能性，怀有活跃的探索精神。她的的丰富可能性，怀有活跃的探索精神。她的作品文体精致、繁复，别出心裁，语言丰赡作品文体精致、繁复，别出心裁，语言丰赡华美，充分展示书面语言的考究、绵密和纯华美，充分展示书面语言的考究、绵密和纯粹。她的体验和思考表现了一个现代青年知粹。她的体验和思考表现了一个现代青年知识分子为探寻和构建充盈、完整的意义世界识分子为探寻和构建充盈、完整的意义世界所作的努力和面临的难度。所作的努力和面临的难度。 “冯牧文学奖冯牧文学奖”授奖辞授奖辞蝴蝶是不是史前的拓片？它让人猜测图案出蝴蝶是不是史前的拓片？它让人猜测图案出自异邦石头上精美、自由、灿烂的刻划。它让人自异邦石头上精美、自由、灿烂的刻划。它让人想起奇迹，想起深宫的爱情、枕于废墟的睡眠。想起奇迹，想起深宫的爱情、枕于废墟的睡眠。细雨如雾，一只蝴蝶秘密到来，它穿着雨滴，穿细雨如雾，一只蝴蝶秘密到来，它穿着雨滴，穿着最小的水晶鞋，在花瓣上的停留短暂而轻柔，着最小的水晶鞋，在花瓣上的停留短暂而轻柔，怀着随时告别的哀婉，像亡逝者通过回忆进行的怀着随时告别的哀婉，像亡逝者通过回忆进行的抚慰。宛若一张小型的华丽地图，抑或来自天堂抚慰。宛若一张小型的华丽地图，抑或来自天堂的请柬，蝴蝶将我们指引，肩膀停落蝴蝶的人将的请柬，蝴蝶将我们指引，肩膀停落蝴蝶的人将被允诺死后推开那扇圣洁的大门。蝴蝶过分的美被允诺死后推开那扇圣洁的大门。蝴蝶过分的美让我们遗忘，让我们忽略娇小的舞娘身世凄凉让我们遗忘，让我们忽略娇小的舞娘身世凄凉它的昨天丑陋卑贱，明天将落叶飘零，蝴蝶它的昨天丑陋卑贱，明天将落叶飘零，蝴蝶只有今天，只有挥霍正在熄灭中的彩焰。只有今天，只有挥霍正在熄灭中的彩焰。 作者对世界，对自然有作者对世界，对自然有着一种什么样的态度？着一种什么样的态度？你认可她吗？你认可她吗？推荐书目周晓枫周晓枫斑纹斑纹兽皮上的兽皮上的地图地图法布尔法布尔昆虫记昆虫记