高中语文 第12课 失街亭课件 粤教版必修4

南京五中 沈中尧（节选自三国演义95、96回） 当时魏蜀以秦岭为界，互相对峙。蜀要伐魏，必过秦当时魏蜀以秦岭为界，互相对峙。蜀要伐魏，必过秦岭而取长安；魏要伐蜀，也必过秦岭而取汉中。通过秦岭而取长安；魏要伐蜀，也必过秦岭而取汉中。通过秦岭有三条要道：一是东路的子午谷，十分险要，双方都岭有三条要道：一是东路的子午谷，十分险要，双方都有兵把守，不易通过，所以孔明未走东路。二是中路的有兵把守，不易通过，所以孔明未走东路。二是中路的斜谷，蜀军可由此攻郿城，下长安，路程较近。孔明这斜谷，蜀军可由此攻郿城，下长安，路程较近。孔明这次北伐，主力正是由此进军。司马懿根据孔明次北伐，主力正是由此进军。司马懿根据孔明“平生谨平生谨慎，末敢造次行事慎，末敢造次行事”“”“不肯弄险不肯弄险”的特点，料到孔明不的特点，料到孔明不会会“从子午谷径取长安从子午谷径取长安”，而，而“必出兵斜谷，来取郿必出兵斜谷，来取郿城城”，于是派兵据守中路。三是西路由阳平关绕到街亭，于是派兵据守中路。三是西路由阳平关绕到街亭的一条大道，离长安较远，主力不宜由此进兵。但孔明的一条大道，离长安较远，主力不宜由此进兵。但孔明由中路取郿城，司马懿就可能由西路南攻，断绝蜀军粮由中路取郿城，司马懿就可能由西路南攻，断绝蜀军粮道，使蜀军不战自溃，并使蜀方已得的三郡不能安守。道，使蜀军不战自溃，并使蜀方已得的三郡不能安守。司马懿正是这样做的。可见街亭的地位确实重要。司马懿正是这样做的。可见街亭的地位确实重要。故事背景失街亭阅读思考贯穿贯穿失街亭失街亭全文的线索是什么？全文的线索是什么？失街亭失街亭中的矛盾有哪些特点？中的矛盾有哪些特点？失街亭失街亭的人物塑造有何突出之处？的人物塑造有何突出之处？失街亭失街亭与中国传统戏剧中的与中国传统戏剧中的“失失空斩空斩”有哪些关联？有哪些关联？从从失街亭失街亭中我们可以汲取一些什中我们可以汲取一些什么有意义的东西？么有意义的东西？ “失街亭失街亭”的情节相当单纯，但作的情节相当单纯，但作者却尽可能写得丰富多彩，把内部和者却尽可能写得丰富多彩，把内部和外部的多条矛盾线索网织在一起，多外部的多条矛盾线索网织在一起，多方面予以展开。方面予以展开。诸葛亮和马谡诸葛亮和马谡的矛盾的矛盾是一条线，是一条线，马谡和王平马谡和王平的矛盾是一条的矛盾是一条线，线，司马懿和诸葛亮司马懿和诸葛亮的矛盾是一条线。的矛盾是一条线。这些线索相互牵制，烘云托月，牵一这些线索相互牵制，烘云托月，牵一发而动全身。它们虽然交错起落，但发而动全身。它们虽然交错起落，但都围绕都围绕“街亭街亭”这一中心。这一中心。 矛盾线索 失街亭失街亭，空城计空城计，斩马谡斩马谡是联系在一是联系在一起的。起的。失失是空的发端，是空的发端，空空是失的延续，是失的延续，斩斩是失的结局，合为一体，首尾相衔。所以，是失的结局，合为一体，首尾相衔。所以，中国传统艺术中就有中国传统艺术中就有“失空斩失空斩”的京戏。的京戏。失空斩失空斩但就但就“失街亭失街亭”这一这一“折子折子”而言，又自成首尾。点将而言，又自成首尾。点将是情节的启端，据山扎营是情节的发展，激烈的街亭是情节的启端，据山扎营是情节的发展，激烈的街亭交锋，拉锯式的鏖战是情节的高潮，退守阳平关是情交锋，拉锯式的鏖战是情节的高潮，退守阳平关是情节的结局。就一个故事来说，又启束相应，相对独立。节的结局。就一个故事来说，又启束相应，相对独立。 以言传神 以行绘人 作者没有用静止的叙述来交代人物的性格，而是运用语言、行动来表现人物性格，这就是中国传统的“略貌取神”的笔法。如：军中议战，诸葛亮叮咛再四；马、王引兵而去，又作运筹，足见其神机妙算，谨慎周密。人物塑造马谡狂言不休，贸然处事，其骄傲自大，刚愎自用一望而知。王平据理力争，苦苦规劝，战争爆发后又多方解围，冲锋陷阵，可见其谨慎小心、骁勇顽强。司马懿亲自巡哨，尽掌蜀方部署，相机设计破之，稳持左券，不能不谓老谋善算，精明练达。多方映衬 对比鲜明 这里既有诸葛亮和马谡的深细与轻狂的对比，也有王平和马谡的谨慎与骄矜的对比。同时，作者又以司马懿的惊叹自愧弗如，映衬出诸葛亮超众的预谋；以魏延等人的驰援，使蜀方不致败得过惨，映衬出诸葛亮运思的绵密。人物描写，处处注意映衬，时时着力对比，就使人物性格格外惹眼，分外鲜明。人物塑造凡事要从实际出发，不可死搬教条。凡事要从实际出发，不可死搬教条。处理事务要善于纳言，不可狂妄自大。处理事务要善于纳言，不可狂妄自大。在矛盾面前要知己知彼，深思熟虑。在矛盾面前要知己知彼，深思熟虑。出了问题要分析原因，勇于自责。出了问题要分析原因，勇于自责。赏罚要严明，执法要严肃。赏罚要严明，执法要严肃。认识事物、选用人才都应尽可能的全认识事物、选用人才都应尽可能的全面而准确。面而准确。鉴 赏