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改变了人们的生活改变了人们的生活和和人们对环境人们对环境的认识的认识, ,使人类利用和保护环境的能使人类利用和保护环境的能力提高了力提高了，使人们生活越来越方便和，使人们生活越来越方便和舒适。舒适。1 1、什么是科学呢什么是科学呢? ?课前回顾课前回顾 科学是研究自然现象科学是研究自然现象, ,并寻找相应并寻找相应的答案的答案( (产生、发展的原因和规律）产生、发展的原因和规律）2 2、科学技术改变了世界科学技术改变了世界吗？吗？好处好处：3 3、如何从身边问题入手如何从身边问题入手，步入步入科学世界呢？科学世界呢？课前回顾课前回顾 废气、废气、噪声噪声等等污染污染了人类生了人类生存的环境，造成生态环境的破坏。存的环境，造成生态环境的破坏。坏处：坏处：方法：方法：多观察、多实验多观察、多实验、 多思考。多思考。 观察和观察和实验实验 是进行科学研究是进行科学研究的的最重要的最重要的方法。方法。 观察可分为两种，不需要观察可分为两种，不需要测量具体数据的观察叫测量具体数据的观察叫定性定性观察观察；需要测量具体数据的；需要测量具体数据的 叫叫定量观察定量观察。如如用放大镜观用放大镜观察蜗牛属于察蜗牛属于_，用尺用尺子测量课桌高度属于子测量课桌高度属于_。定性观察定性观察定量观察定量观察活动一：观察指纹活动一：观察指纹2、用放大镜观察自己一个手指的指纹、用放大镜观察自己一个手指的指纹.1、用眼睛观察自己十个手指的指纹，看看、用眼睛观察自己十个手指的指纹，看看是否相同。是否相同。3、同桌将相同手指的指纹印在白纸上，用、同桌将相同手指的指纹印在白纸上，用放大镜观察，比较纹路是否相同。放大镜观察，比较纹路是否相同。观察实验现象要细致，观察实验现象要细致，注意注意实验前、实验中、实验实验前、实验中、实验后的变化后的变化活动二：你的观察准确吗？活动二：你的观察准确吗？（1）两条线直吗？）两条线直吗？（2）两个红色的圆一样大吗？）两个红色的圆一样大吗？ 有时我们见到的事物并不一有时我们见到的事物并不一定是事实，也就是我们的感觉不定是事实，也就是我们的感觉不一定是正确的。一定是正确的。人的感觉器官对人的感觉器官对事物的判断具有局限性。事物的判断具有局限性。我们要我们要怎么办呢？怎么办呢？ 要做出准确的判断，要借助要做出准确的判断，要借助于一些仪器和工具来帮助我们于一些仪器和工具来帮助我们。讨论：观察细胞等微小的物体可以用显微镜,什么仪器能看比细胞更微小的物体?你还知道那些更先进的仪器、它们有什么用途?实验是进行科学研究最重要的环节实验是进行科学研究最重要的环节 实验是科学研究的主要方法，也是实验是科学研究的主要方法，也是我们学习科学的重要方式。我们学习科学的重要方式。 实验可使自然现象在人为控制下再现。实验可使自然现象在人为控制下再现。 做实验做实验需要需要的仪器，所以先要熟悉的仪器，所以先要熟悉一下实验室的仪器。一下实验室的仪器。 实验室里的仪器试管架试管架试管试管试管夹试管夹酒精灯酒精灯试管架：放置试管等仪器试管架：放置试管等仪器试试 管：少量物质的反应容器管：少量物质的反应容器试管夹：夹持试管试管夹：夹持试管酒精灯：物质加热用酒精灯：物质加热用外焰外焰内焰内焰焰心焰心（温度最高）（温度最高）（温度最低）（温度最低）实验室里的仪器停表：测量时间（时间间隔）停表：测量时间（时间间隔）天平：测量物体的质量天平：测量物体的质量停表（秒表）停表（秒表）天平和砝码天平和砝码电压表电压表（V）测量测量电压电压的仪器的仪器电流表电流表（A） 测量测量电流电流的仪器的仪器实验室里的仪器显微镜：观察微小的物体显微镜：观察微小的物体烧杯烧杯玻璃棒玻璃棒烧杯：用于较多量的试剂的反应烧杯：用于较多量的试剂的反应 容器以及配制溶液的容器容器以及配制溶液的容器玻璃棒：可搅拌、引流、蘸取玻璃棒：可搅拌、引流、蘸取等等实验的操作和观察1 1、正确使用仪器正确使用仪器2 2、仔细观察实验现象、仔细观察实验现象3 3、正确记录实验现象和所测数、正确记录实验现象和所测数据据 认真操作、仔细观察认真操作、仔细观察是我们是我们进行实验时应有的态度。进行实验时应有的态度。二、实验的操作和观察二、实验的操作和观察 1、鸡蛋上浮实验、鸡蛋上浮实验 器材准备：烧杯、鸡蛋、食盐、玻璃棒；器材准备：烧杯、鸡蛋、食盐、玻璃棒；实验步骤实验步骤:1将鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋的浮沉情况；将鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋的浮沉情况；2向清水中加入食盐，并用玻璃棒搅拌加速食向清水中加入食盐，并用玻璃棒搅拌加速食 盐的溶解；观察实验现象盐的溶解；观察实验现象实验的操作和观察实验的操作和观察 认真操作：正确使用各种仪器、规范的认真操作：正确使用各种仪器、规范的 操操作程序作程序 仔细观察：实验现象发生的条件、实验仔细观察：实验现象发生的条件、实验对象产生的对象产生的变化变化 如实记录：实验现象、所测数据如实记录：实验现象、所测数据实验现象一般用文字描述，实验现象一般用文字描述，数据多用表格记录数据多用表格记录小知小知识识 注意：注意： 实验时要遵守各种规章制度，实验时要遵守各种规章制度，注意安全注意安全。(1)(1)、实验操作、实验操作要认真、规范、一丝不苟要认真、规范、一丝不苟；(2)(2)、观察要、观察要全面、仔细、深刻全面、仔细、深刻；(3)(3)、实验现象的记载要、实验现象的记载要实事求是实事求是，表达尽，表达尽可能做到可能做到形象清楚形象清楚。1、观察和观察和实验是进行科学研究实验是进行科学研究 最重要的最重要的方法。方法。3、有时眼见不一定为实，眼 睛有时也会欺骗我们。 要做出准确的判断，要借助要做出准确的判断，要借助于一些仪器和工具来帮助我们于一些仪器和工具来帮助我们。1、请你仿照例子针对现象提出一个恰当的问题：、请你仿照例子针对现象提出一个恰当的问题： 例：鱼缸中的金鱼在水里上下游动。例：鱼缸中的金鱼在水里上下游动。 问题：金鱼为什么会在水里上下游动？问题：金鱼为什么会在水里上下游动？ （1）天下雨了。）天下雨了。 问题：问题：_ （2）秋天，一群大雁往南飞。）秋天，一群大雁往南飞。 问题：问题：_例：钢铁在潮湿的环境中容易生锈例：钢铁在潮湿的环境中容易生锈. 问题：钢铁在什么条件下容易生锈？问题：钢铁在什么条件下容易生锈？ （3）种子在温暖潮湿的环境下容易发芽。）种子在温暖潮湿的环境下容易发芽。 问题：问题：_ （4）冰吸收热量会熔化。）冰吸收热量会熔化。 问题：问题：_ 练一练练一练对于观察的描述，正确的是（对于观察的描述，正确的是（ ）A A、用眼睛看就是观察用眼睛看就是观察B B、只有利用测量工具或观察仪器只有利用测量工具或观察仪器 进行实验的过程才是观察进行实验的过程才是观察C C、有数据结果的才是观察，没有有数据结果的才是观察，没有 数据结果的不叫观察数据结果的不叫观察D D、有目的、有计划地感知客观对有目的、有计划地感知客观对 象的过程都是观察象的过程都是观察E E、观察是一种无目的的查看活动观察是一种无目的的查看活动D关于实验的说法错误的是（关于实验的说法错误的是（ ）A A、实验时应认真操作、仔细观实验时应认真操作、仔细观 察，并注意安全察，并注意安全B B、要正确使用各种仪器，按实验要正确使用各种仪器，按实验 步骤进行操作步骤进行操作C C、正确记录实验现象和所测数正确记录实验现象和所测数 据。所测数据可根据需要修改据。所测数据可根据需要修改D D、做实验时，必须有明确的目的做实验时，必须有明确的目的C
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