“廉政文化进校园”活动方案(7篇)

“廉政文化进校园”活动方案为大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进校园，培养全校师生廉洁高尚的道德，形成良好的廉洁自律氛围，结合我校实际，现提出如下活动方案：一、活动对象本次活动的对象是七、八年级学生。二、活动领导小组组长：李国兵副组长：林文-_成员：_凤_刘朝举闵德春徐林彬晏曦刘应国班主任三、_领导廉政文化进校园活动，在学校党支部直接领导下进行，成立由学校有关领导组成的廉政文化进校园活动领导小组。四、活动安排1、宣传_(一)宣传发动(_年_月)在_月中旬通知相关年级学生，以“廉政文化进校园”为主题创作漫画作品。(二)_实施(_年_月)学生在_月_日前将创作作品统一上交到赵旺处，并于本月内在校园内展出。五、参赛作品要求1、主题鲜明。参赛作品必须紧扣主题，可从鲜明反映党和政府一贯立场和坚定主张，进行漫画艺术的创作加工。力求主题鲜明、思想健康，能传递廉政文化建设工作的正能量。2、形式新颖。参赛作品不仅要充分体现时代特征，而且还要将廉政文化主题与漫画艺术有机结合，通过辛辣的手笔、夸张的形式、风趣的文字和巧妙的创意，增强作品的艺术感染力，融教育性、艺术性、可读性为一体。3、统一规格。漫画作品形式为单幅、四格或多格。参赛作品尺寸规格不能大于对开(75cm_52cm)，不小于a4(29.7cm_21cm)。每组作品需同时附上一则简短文字说明，内容包括作品名称、作者姓名及班级、漫画构思创意简述，另附纸统一贴于参赛作品背面右下角。参赛作品要确保文字清晰简洁，画面干净平整，参赛作品必须是作者原创。六、活动要求1、高度重视。举行廉贞文化进校园漫画大赛，是充分调动广大师生参与_斗争的重要手段，各班要切实把这次活动部署好、_好、实施好，力争本班在该比赛活动中取得好成绩。2、广泛宣传。各班接此通知后，也要利用多种形式，进行广泛宣传，努力扩大该赛事活动的知晓度和参与度，切实营造全校参与活动、支持廉贞文化进校园的浓厚氛围。3、七、八年级各班在不影响作品质量的基础上应不少于_件作品。4、九年级学生如有喜好者可按时将作品自行交至赵旺处。清镇市鸭池河中学“廉政文化进校园”活动方案（二）为落实教育部及省、市、区有关廉政文化进校园的文件精神，进一步促进廉洁教育进校园、进课堂活动。加强对广大教师的理想信念教育、法制教育和职业道德教育，解决师德建设中的突出问题，让学生从小接受廉洁教育，在他们的心田上播撒廉洁种子，让他们从小懂法、守法，懂廉、学廉、知廉。经研究，决定在全校开展“廉政文化进校园”系列活动。现提出如下实施方案一、指导思想以_和_为指导，紧紧围绕立党为公、执政为民这个思想本质，贴近教师和学生的实际，坚持正确的舆论导向，科学规划，循序渐进，教趣结合，突出“崇廉憎腐”教育，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围。二、总体目标1.在教师中开展以“廉洁从政、率先垂范”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。通过教育活动提高教师的廉政意识和拒腐防变的自觉性，促使全体学校教师以身作则，奋发有为，勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。2.在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动，把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园文化建设。教育活动要紧扣四项主要内容，一是以胸怀大志，为民为公为主要内容的理想信念教育；二是以亲情、诚信、责任为主要内容的道德品质教育；以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育；三是以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育；四是感恩教育。三、_管理1.成立领导小组，全面负责廉政文化进校园活动。通过全面部署，全员参与，全程运行，全面落实，以确保该项活动的顺利开展。2.责任落实。校长抓好教师“廉洁从政、率先垂范”主题教育活动，制订工作计划并_实施，重点是_好每月一次教师学习活动“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。重点是贯彻“_”精神，抓好师德师风建设，坚持把廉洁教育与日常管理工作相结合，与平时的教育教学相结合。德育处、少先队重点抓好学生“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动，把“敬廉崇洁”为主题教育活动纳入未成年人思想道德建设体系，与学校传统德育工作有机结合起来，与日常行为规范的养成教育和感恩教育有机结合起来。三、实施步骤第一阶段：宣传发动阶段1.统一思想，提高认识。通过校长办公会议、教职工例会、国旗下讲话、“敬业爱岗、廉洁从教”倡议等形式，切实做好开展“廉洁文化进校园”主题活动的宣传发动工作，使广大师生深刻领会“廉洁文化进校园”的重要性和紧迫性。2.精心部署，明确职责。通过精心策划，认真设计，制定符合学校实际的活动方案，使“廉洁文化进校园”活动在各个层面的针对性和实效性都得到保证，分工落实，责任明确，确保活动的顺利、有效开展。第二阶段：集中教育阶段1._全体教师以及领导班子加强理论学习，领会精神实质，提高理论水平和理论修养，与党员的先进性教育活动结合起来，以勤政廉政、提高效率、优化环境、促进发展为主要内容，以强化思想教育、加强制度建设、严格考核奖惩为主要手段，通过整合管理资源、优化管理要素、规范管理行为、改善运营方式，切实解决实际工作中存在的突出问题，提高工作效率，以自己的实际行动率先垂范。认真开展好“七个一”活动：学一篇廉政建设文章；看一部_倡廉影片；上一堂党风廉政教育课；立一句廉政警句格言；写一篇廉政体会文章；_一次学习两个条例竞赛；进行一次廉政承诺。2.在全体学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”主题教育活动。在教育教学中渗透教育内容，利用语文、思品、地方课程、综合实践等教材中丰富的廉洁教育内容，通过晨会、班队活动、墙报、国旗下讲话等丰富多彩、形式多样的宣传教育活动，增强全体学生“敬廉崇洁”、“诚信守法”的意识。(1)在学科教学中渗透“敬廉崇洁”教育。寓“敬廉崇洁”教育于学科教学之中，梳理整合各学科教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的认识。在班队课、晨会课、思想品德课、升旗仪式等教育教学活动中渗透_倡廉教育内容。在阅读中领悟“敬廉崇洁”教育。各班利用故事、诗歌朗诵、小品、相声、辩论、写观后感等形式深刻领会敬廉崇洁。(2)在活动中熏陶“敬廉崇洁”教育。结合感恩教育活动，增强学生的感恩意识，努力做知恩图报，心存博爱的人，重点抓好“五个一”：_“崇廉思正”读书活动，积极向学生推荐优秀书目，撰写心得体会；举行“廉政伴我行”主题演讲比赛，让学生深化理解廉政的精髓。_以廉政为题材的书画作品比赛；办好一期以“廉洁勤俭好孩子”为主题的黑板报；开展“寻找廉政的足迹”活动，让学生寻找身边的一个榜样人物，记录下他们的诚信、正直、清廉的风格；3.多方联系，形成合力。学校要充分利用家长学校、家长会等时机，做好以廉洁为内容的宣传活动，通过“小手牵大手”，利用教育的双向性，达到学生与家长、教师、社区以及更大范围人员的互动，在互动教育中放大“廉洁文化进校园”的社会效应。(1)开展“小手牵大手，廉洁进我家”活动，倡导学生开展“三个一”活动，即：给父母赠送一句廉政格言警句；为父母制作一份廉政礼物；参加一次廉政文化义务宣传活动。(2)聘请一批“党风、校风、师风、学风”监督员，建立起社会监督网络体系，切实推进我校党风廉政建设，进一步提高社会满意度。第三阶段：总结表彰阶段在开展“廉洁文化进校园”活动中，我们要注意原始资料的保存、积累；要注意边开展活动，边总结经验教训，以推动“廉洁文化进校园”活动的深入、健康开展；要注意不断完善各项制度和机制。同时，对本次活动，认真做好书面总结，对在活动中出现的好载体、好方法、好经验、好典型要及时表彰奖励。“廉政文化进校园”活动方案（三）一、活动理念为全面贯彻落实_、_实行党风廉政建设责任制的规定和_加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，本着办“人民满意的教育”的工作目标，结合学校实际，突出四位一体(即融汇制度文化、活动文化、传统文化、环境文化，创建特色校园文化建设)的工作思路，将安化一中打造成有特色的廉政文化教育基地、有亮点的学生德育基地、有品位的国学践行基地。二、主办单位梅城镇人民政府三、承办单位：安化一中真知圆国学馆四、_机构：顾问：陈洁云胡盛云胡导平周跃军李拥军黄永南易柱清龙永和傅金陵周兆华莫国初组委会主任：易柱清组委会副主任：周兆华龙永和组委会委员：吴炜、卢关华、陈文衡、李远喜、金国跃周洢滨、龚光荣、熊著清、何建勋、陈煌红罗芳建、喻子仁、龚荣富、曹迎新、王朝殷永红五、活动内容：1、文庙东西两庑儒家经典“十字房”布置(仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉、耻、洁)2、武庙廉政文化书画、诗词专刊3、培英堂宣传刊4、安师楼校史馆布置5、孔庙屏廊廉政文化专刊6、培英楼、崇文楼、逸夫楼、科教楼、南北通道、篮球场等地悬挂廉政条幅横幅标语。7、开展一次主题班会-学唱“三德廉政歌”8、国学推广进课堂活动-弟子规进语文课堂教学；中华经典终极版进音乐课堂教学9、参观廉政教育基地活动10、弟子规千人诵读活动11、弟子规书法比赛12、校园之声广播站开辟廉政教育专栏13、国学进校园公益论坛14、安化一中第_届“大光明杯”校园歌手大赛暨廉政文化进校园文艺晚会六、附-安化一中简介安化一中，其前身中梅书院创自_年，18_年更名为崇文书院。_年，书院改办新学，迄今也已有百余年。三百余年间，人文蔚起，英才辈出，两-_总督陶澍(湖湘文化领军人物)、云贵总督罗绕典、殿试榜眼黄自元、史学家刘起釪、文学家龚乐群、数学家胡诚明、工程院院士龙驭球、中科院院士俞汝勤、原中_副书记夏赞忠、将军李作成、羽毛球皇后唐九红等就是杰出代表。校园内有文庙(建于_年)、武庙(建于_年)、培英堂(建于_年)、安师楼(建于_年)四大建筑，其中文武双庙为省级重点文物，且安化一中是全国中小学校园内唯一同时拥有文武庙的学校，校园环境优美，文化底蕴深厚。安化一中，富有革_传统。_年_月和_年_月，_两次来安化，皆寓居文庙内。第二次，_召调查农_动、传达中央精神，会后成立_安化第一支部。_年，_工委派熊邵安回安化工作，以学校为据点，发展党员，_地下武装，迎接解放。建国后，副县长熊邵安兼任安化一中校长。安化一中现有校园面积_亩，_个高中班，有学生_多人，教职工_人，其中特级教师_人、高、中级教师_多人。近年来，学校先后荣获“全国教育科学国家重点课题先进实验学校”、“_省现代教育技术实验学校”等国家、省级荣誉称号_多项。_年定为县重点中学，_年定为益阳市重点中学。_年_月升格为省重点中学。_年挂牌为_省普通示范性高级中学。安化一中廉政文化进校园组委会“廉政文化进校园”活动方案（四）我校为贯彻落实_、_实行党风廉政建设责任制的规定和上级部门_开展廉政文化进校园工作_，学校结合实际制定廉政文化进校园实施方案如下：一、指导思想以_和_为指导，解放思想大讨论活动，先进性教育活动为契机，引导师生牢固树立廉洁诚信、遵纪守法、艰苦奋斗的观念，自觉维护祖国和_的利益，使廉洁教育作为青少年思想道德教育和学校师德建设的重要内容，让廉洁教育进学校、进教材、进课堂，培育青少年正确的价值观念、高尚的道德情操和教师为人师表的工作作风，加强学校的廉政文化建设，使学校成为廉洁教育的宣传主阵地，在学校中形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，推动廉洁型社会的建设和发展。二、认识意义1、深刻认识学校廉政文化建设的重要意义加强廉政文化建设是建立健全惩治和预防_体系的一项重要基础工程。学校开展廉政文化建设工作，有利于发挥教育在_倡廉中的基础性作用，是新形势下有效抵制西方文化思潮冲击和消极腐朽思想侵蚀青少年的重大举措，是建立健全党风廉政建设和_工作长效机制的必然要求，是加强和改进未成年人思想道德建设和师德建设的重要任务，对于促进青少年学生健康成长，确保_事业后继有人，具有重大的现实意义和深远的历史意义。2、加强廉政文化建设是加强青少年思想道德建设的必然要求。学校是培养人才、传承文明、建设先进文化的重要阵地，青少年是祖国未来的建设者和接班人。他们的思想道德素质如何，直接关系到中华民族的整体素质，关系到国家前途和命运。在青少年学生人生起步发展、踏入社会前接受廉政文化熏陶，可以引导和培养青少年形成正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，养成良好的思想品质和道德情操，成为全面发展的“四有”新人。三、总体目标创建和谐校园。坚持以_、_和以人为本的_为指导，遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律，结合中小学思想道德教育规划，积极推进廉政文化进校园、进课堂、进头脑。保持生动性、趣味性、知识性、参与性与政治性、思想性的统一，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。开展多种形式的廉洁教育活动，传播廉洁知识，弘扬廉政文化，优化育人环境，陶冶和培养学校领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。通过在全校开展丰富多彩的“廉政文化”系列活动，加强广大师生员工的廉洁自律教育，培养“诚实守信、勤俭节约、自律自强”的廉洁品质，增强师生“干净做人、规范做事、遵纪守法”的自觉性，并通过对学生的教育，来带动社区的廉政文化教育，以期达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。四、活动范围对象全校教职工和在校学生。五、成立廉政文化进校园活动领导小组组长：孙洪敏副组长：战剑办公室：党支部主任：战剑六、基本原则1、以学校德育教育相结合。遵循学校正常教学计划，把廉政教育纳入学校德育教学计划，使两者融为一体，互相促进。通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化、润物无声灌输中树立廉政的意识的观念。2、与课堂教学相结合。充分发挥学校德育教育主课堂，在社会人文学科教学中有意识地挖掘，利用廉政教育的资源，使学生既学到文化知识，又受到廉政文化的熏陶。3、与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉政文化活动，使广大师生在丰富多彩的文体活动中逐步建立起敬廉崇洁的思想理念。4、与学校党建工作及日常管理工作相结合。通过开展校园廉政文化建设活动，把廉政文化建设要求渗透到学校党建工作的环节中，渗透到学校日常管理工作中，建立起廉政文化育人的制度。七、活动安排开展廉政文化教育进校园“九个一”活动：1、_每季度一次国旗下廉政知识的讲话，向学生宣传“廉洁光荣、_可耻”的知识；(_月份)2、制作一期以廉政文化为主题的校报，在学生中进一步推广廉政文化建设；(_月份)3、_观看一部_倡廉影视片，歌颂廉政典范；(_月份)4、出一期廉政文化教育的黑板报；(_月份)5、上好一堂以“廉洁光荣、_可耻”为主题的廉政教育课；(_月份)6、上好一堂革_历史教育课。校长给党员和党建积极分子讲党课，从理论上阐明_倡廉的重要性；(_月份)7、学唱一首廉政歌曲；(_月份)8、进行一次_倡廉作文比赛；(_月份)9、举办一台廉政文化教育文艺晚会。(_月份)八、加强研究开展廉政文化调研活动，探索新形势下教育系统廉政建设的新途径。认真总结经验，寻找教育规律，探讨问题困惑，研究教育方法，从而把廉政文化教育进校园活动不断推向深入。九、保障措施为了保障此项工作深入、有效、扎实地开展下去，发挥其应有的作用，必须做到以下几点：1、加强领导，创新机制，切实把“廉政文化进校园”工作落到实处。建立以校长为组长，主管德育的副校长为副组长，党支部委员、德育室、校团委、少先队为组员的“廉政文化进校园”领导小组，对此项工作进行全面的把握和部署，及时协调、分析、解决此项工作中存在的问题，以保证此项工作顺利实施，同时校长要高度重视此项工作，做到思想到位，领导到位，实际工作到位，实行分工负责，责任到人，经常性地督促此项工作的进一步完善和实施，不断地总结经验，使此项工作扎扎实实地开展下去。2、做好广大师生的思想动员工作。通过召开教师大会和学生大会，统一思想，充分认识廉政文化进校园的紧迫性和重要性。使广大师生增强工作的积极性、主动性和自觉性，以利于此项工作有创造性地开展下去。3、加大对“廉政文化进校园”活动的检查督导工作，以保障工作的有效开展。十、总结提高认真探索、解决整个活动中遇到的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断丰富充实“廉政文化进校园”的工作内容，认真做好工作经验书面总结。“廉政文化进校园”活动方案（五）一、指导思想以_和“_”和“_大”重要思想为指导，深入贯彻落实_，认真贯彻教育局_开展廉政文化进校园活动的实施意见，认真学习倡廉_的文章、格言等，利用各种形式开展倡廉_的宣传教育活动，营造浓厚的校园廉政文化氛围，提高全体师生倡廉_意识，筑起防_反蜕变防线，建设和谐校园，为祖国培养更多的合格的_建设者和接班人。二、_机构(活动领导小组)组长：柯贤-_副组长：柯发林张茂雄柯美明周佐义成员：柯亭钦柯子昌陈世浪张国斌三、活动目的1、通过廉政文化进校园活动，让全体教职员工提高倡廉_的意识和自觉性，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表，做人民满意教师。2、通过廉政文化进校园活动，让全体学生从小树立“敬廉崇洁”的思想，培养倡廉_的意识和能力，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己、遵守法律，做合格的_建设者和接班人。3、通过廉政文化进校园活动，加强廉政文化建设，加强校园文化建设，营造崇尚廉洁弘扬正气的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。四、主要活动和要求1、认真学习，提高思想(1)_党员教师学习中国_章程、_先进性教育读本、中国_党内监督条例、中国_纪律处分条例和_健全教育、制度、监督并重的惩治和预防_体系实施纲要以及其他_倡廉的文章，切实提高党员、入党积极分子遵守党纪党规的素质和自觉性。同时，结合_先进性教育活动，制定和完善党风廉政建设制度，提高他们倡廉_的素质和自觉性，预防校园_现象发生。(2)_教职工学习_健全教育、制度、监督并重的惩治和预防_体系实施纲要中小学教师职业道德规范等法律法规文件和学习有关倡廉_的文章，提高全体教职员工倡廉_的素质和自觉性，廉洁从教，努力工作，做人民满意教师。(3)_学生学习有关倡廉_的文章、格言、歌谣等，在课堂教学中进行倡廉_教育，从小树立敬廉崇洁思想，当一名廉政卫士。2、开展活动，确保实效要结合我校实际情况，积极开展丰富多彩、形式多样的倡廉_教育活动，确保收到实效。廉政文化建设与校园文化相结合。充分利用校园文化教育平台，提升办学品位：在校园文化布置过程中，我们结合学生认知特点，以正面教育为主，制作古今名言警句等宣传牌，培养学生树立正确的人生观、世界观；通过校园宣传栏、黑板报、国旗下的讲话等多钟渠道宣传廉政内容，营造良好的廉政文化氛围。廉政文化建设与师德师风建设相结合。把依法治教、廉洁从教、爱岗敬业、为人师表贯彻师德教育的始终。通过学习全国师德模范、教师职业道德规范和政治理论学习等加强广大教师的理想信念教育、法制纪律教育和优良传统教育，坚决杜绝乱征订、乱办班、有偿家教等违规行为。廉政文化建设与学科、课堂相结合。充分挖掘语文、政治等学科教材中廉洁教育资源，对学生进行由针对性地进行诚实守_育、正直节俭教育、崇尚廉洁教育，使学生从小树立起积极健康向上的道德情操、人生追求和理想信念，形成正确的道德观念。廉政文化建设与开展主题活动相结合。根据不同专业特点，开展征集廉政故事、主题班会、书信比赛、演讲比赛等系列活动，以诚实守信、文明礼仪、遵纪守法、教育为主题，提高学生对廉政文化重要性的认识，让学生在活动中体验、领悟，从而形成正确的道德观念。廉政文化建设与家庭教育相结合。要求学生把学校开展廉政文化进校园活动的情况向家长进行宣传，请自己的父母在廉政方面做出表率。请家长协助学校，注重培养学生诚信做人、勤俭做事的习惯；学校也向学生和家长发出了廉政文化进校园的倡议，让家长支持这项工作，并对学校工作及教师廉洁从教情况进行监督，形成小手拉大手，大手牵小手，学校家长互动，学校家庭互动的局面。3、总结经验，深化教育写好廉政文化进校园教育活动总结，认真总结开展廉政文化进校园教育活动的经验做法。“廉政文化进校园”活动方案（六）一、指导思想“廉洁文化进校园”教育活动以_为指导，按照党风廉政建设和_工作的总体要求，按照惠农区教体局的总体部署，充分利用学校教育阵地，开展“廉洁文化进校园”教育活动，增强党员干部和教师_倡廉的自觉性，提高广大学生敬廉崇教、诚信守法意识，营造“崇尚廉洁”“以廉为荣”社会风尚和校园廉洁文化氛围。二、领导小组组长：王茂奎副组长：苏金莲、许新武、杨葆琴成员：丁尚成、李翠玲、孙明、撖小庆、程玉楠、三、总体目标按照党风廉政建设和_工作的总体要求，求真务实，开拓创新，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬新风正气，培养广大师生廉洁奉公、诚信守法的意识，大力推进学校素质教育，不断提高教育质量；引导党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强教师师德师风教育，使全体干部和教职工爱岗敬业、服务群众、奉献社会的思想观念得到进一步增强，在全社会真正树立起教育的新形象、学校的新形象、教师的新形象。努力使二十六小学成为惠农区廉洁文化进校园示范点的目标。四、对象和要求廉洁文化进校园教育活动对象分三个层面：第一层面。学校领导、党员教师。以“一身正气廉洁治校”为主题，开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育，通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识，使他们做到以身作则，廉洁治教，勤政廉正，自觉接受群众监督，办人民满意教育，成为师生的楷模。第二层面。全体教职员工。以“一身正派清白执教”为主题，开展党纪法规及教师职业道德教育，通过活动增强教职员工敬廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表。第三层面。全体学生。以“一身正直诚信尚洁”为主题，开展理想信念教育、基础道德及传统美德教育、法制教育，通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力，发挥“小手拉大手”作用，在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围。选择有效的内容开展廉洁文化进校园教育活动。五、实施步骤：(一)宣传发动阶段(_月份)召开动员部署会议，深刻领会“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性，统一思想，提高认识，切实做好“廉洁文化进校园”教育活动的宣传发动工作。学校教育活动领导小组要精心策划，设计载体，制订祥实的教育活动方案，落实分工，明确职责，使“廉洁文化进校园”教育活动在各个层面教育中做到有针对性和实效性，注意可操作性。(二)集中教育阶段(_月_月)1、在学校党员干部中开展“廉洁从政、勤俭办学”主题教育活动。学校党_要_学习中国_纪律处分条例、中国_党员权利保障条例和有关法规、文章，加深领会精神实质，不断提高理论素养。要结合廉政制度建设和上级颁布的禁令及有关规定，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、规范行政、正确用权。2、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。要将活动与教育系统师德师风建设、家长满意工程相结合。把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容。同时，要结合上级有关禁令，精心_，提高全体教师_倡廉的自觉性。结合工作实际，认真_教师参加各项活动。3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。在学科教学中渗透“敬廉崇洁、诚信守法”教育。“廉政文化进校园”活动方案（七）一、指导思想“廉洁文化进校园”教育活动以_为指导，按照党风廉政建设和_工作的总体要求，按照惠农区教体局的总体部署，充分利用学校教育阵地，开展“廉洁文化进校园”教育活动，增强党员干部和教师_倡廉的自觉性，提高广大学生敬廉崇教、诚信守法意识，营造“崇尚廉洁”“以廉为荣”社会风尚和校园廉洁文化氛围。二、领导小组组长：王茂奎副组长：苏金莲、许新武、杨葆琴成员：丁尚成、李翠玲、孙明、撖小庆、程玉楠、三、总体目标按照党风廉政建设和_工作的总体要求，求真务实，开拓创新，充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用，通过大力弘扬新风正气，培养广大师生廉洁奉公、诚信守法的意识，大力推进学校素质教育，不断提高教育质量；引导党员干部、教职员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强教师师德师风教育，使全体干部和教职工爱岗敬业、服务群众、奉献社会的思想观念得到进一步增强，在全社会真正树立起教育的新形象、学校的新形象、教师的新形象。努力使二十六小学成为惠农区廉洁文化进校园示范点的目标。四、对象和要求廉洁文化进校园教育活动对象分三个层面：第一层面。学校领导、党员教师。以“一身正气廉洁治校”为主题，开展理想信念教育、纪律教育、警示教育、示范教育、艰苦奋斗教育和行风教育，通过活动提高党员、干部的自觉守廉践廉意识，使他们做到以身作则，廉洁治教，勤政廉正，自觉接受群众监督，办人民满意教育，成为师生的楷模。第二层面。全体教职员工。以“一身正派清白执教”为主题，开展党纪法规及教师职业道德教育，通过活动增强教职员工敬廉崇洁意识，廉洁从教，依法执教，敬业爱岗，为人师表。第三层面。全体学生。以“一身正直诚信尚洁”为主题，开展理想信念教育、基础道德及传统美德教育、法制教育，通过活动增强全校学生敬廉崇洁、诚信立身意识，增强抵制社会不良风气的能力，提高遵纪守法的自觉性和辨别是非能力，发挥“小手拉大手”作用，在全社会形成敬廉崇洁的良好氛围。选择有效的内容开展廉洁文化进校园教育活动。五、实施步骤：(一)宣传发动阶段(_月份)召开动员部署会议，深刻领会“廉洁文化进校园”教育活动的重要性与紧迫性，统一思想，提高认识，切实做好“廉洁文化进校园”教育活动的宣传发动工作。学校教育活动领导小组要精心策划，设计载体，制订祥实的教育活动方案，落实分工，明确职责，使“廉洁文化进校园”教育活动在各个层面教育中做到有针对性和实效性，注意可操作性。(二)集中教育阶段(_月_月)1、在学校党员干部中开展“廉洁从政、勤俭办学”主题教育活动。学校党_要_学习中国_纪律处分条例、中国_党员权利保障条例和有关法规、文章，加深领会精神实质，不断提高理论素养。要结合廉政制度建设和上级颁布的禁令及有关规定，进一步落实党风廉政责任制，做到严守党纪，廉洁从政、规范行政、正确用权。2、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。要将活动与教育系统师德师风建设、家长满意工程相结合。把廉洁从教、敬业爱岗、诚信服务作为主要内容。同时，要结合上级有关禁令，精心_，提高全体教师_倡廉的自觉性。结合工作实际，认真_教师参加各项活动。3、在学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的“廉洁文化进校园”教育活动。在学科教学中渗透“敬廉崇洁、诚信守法”教育。寓“廉洁文化进校园”教育于学科教学中，梳理整合教材中蕴涵着的丰富的廉洁教育内容，在教学中渗透廉政文化，通过感受、交流讨论等方式，加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。在班队课、品德课、国旗下讲话(集会)等教育时间中要渗透_倡廉教育内容。_阅读廉洁教育读本。深刻挖掘诸及历史文化中蕴含的丰富的廉政文化内涵，认真_学生阅读“敬廉崇洁”为主题的教育读本，并通过讨论、演讲等形式等提高学习效果。创设“廉洁文化进校园”教育宣传阵地。充分利用黑板报、红领巾广播、校园网络等载体，开辟“廉洁文化进校园”教育活动专栏。认真抓好系列专题教育活动。邀请法制副校长作一次_倡廉教育报告、_一次“人人知诚信、人人讲诚信“读书教育活动、_一次_倡廉教育主题班队课，开展一次“小手牵大手”致身边党员干部的倡议书活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶。(三)总结深化阶段(_月)在开展“廉洁文化进校园”活动中，我们要注意原始资料的保存、积累；要注意边开展活动，边总结经验教训，以推动“廉洁文化进校园”活动的深入、健康开展；要注意不断完善各项制度和机制。同时，对本次活动，认真做好书面总结，对在活动中出现的好载体、好方法、好经验、好典型要及时表彰奖励。七、主要工作：_月份：1、召开动员部署会议。(校长室)2、成立领导小组，制订教育活动实施方案。(书记室)3、党员教师与学校党支部签订“党风廉政建设目标责任书”承诺书。(书记室)_月份：1、“廉洁文化进校园”宣传月，专题学习。(校长室)2、行政人员提炼一句“廉洁从教”格言，在校务公开栏中公布。(书记室)3、设立一个“廉洁从教、勤俭办学“投诉信箱。(校长室)4、邀请法制副校长进校园共同开展廉洁教育活动。(许校长)5、各年级学生开展读书活动。(杨校长及教导处)6、开展一次“敬廉崇洁，诚信守法“主题班会。(大队部)7、开展“敬廉崇洁，诚信守法”书画比赛。(大队部及美术老师)_月份1、开展“三节一爱”(节约水电、节约粮食、节约纸张、爱护公物)活动。(大队部)2、创作或收集并熟知一个廉洁故事、一句廉洁格言或一首童谣。(大队部)3、低年级开展“敬廉崇洁，诚信守法”讲故事或童谣说唱比赛；中年级开展“敬廉崇洁，诚信守法”书签制作比赛；高年级开展“敬廉崇洁，诚信守法”电脑小报比赛。(大队部)4、进行一次党课教育(以党风廉政建设为主要内容)(校长室)_月份：1、开展“争当家庭廉政小卫士”爸爸，妈妈我想对你说学生征文比赛。(教导处)2、教师举办一次“为人师表廉洁从教”演讲比赛。(书记室)3开展“一身正气，廉洁治校”主题活动，召开_倡廉为主题的_会。(书记室)4、开展“敬廉崇洁，诚信守法”漫画、手抄报比赛。(大队部)5、“廉洁文化进校园”网页制作。(丁有志和董媛老师)_月份：1、廉洁文化进校园教育活动总结。2、布置下半年廉洁文化进校园活动内容。3、在放假前开展一次廉洁教育，防患于未然。第24页共24页