四年级下册美术计划.docx

班级情况分析：学生思维活泼，想象丰富，接受能力强,化的美术发展方向。具有一定的美术知识和技能，动手能力较强，上课气氛活泼，接受能力特强。同学们普遍提高了对美的感受能力，形成了健康的审美情趣，大部分学生对美术学习有着浓厚的兴趣。满足学生全面发展的需要，重视人文精神，体现人文观念。教学总目的要求：1、通过观赏和各类美术作品的形与色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；2、了解基本美术语言的表达方式和方法；3、以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；4、在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操；5、在美术活动的过程中，通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣。教材总分析：本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。强调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；引导学生充分体会社会的进步与多元四户栗家小学校学科美术周次单元课题教时教学目的要求重点难点教学准备第周第周第十五课飘来飘去的小岛1. 学习用白色泡沫板 材料制作作品，体验白 色泡沫板材料的特性。2, 培养学生的创造力 和动手能力。让学生利 用白色泡 沫板制作 小岛，培养 学生的创 造力和动 手制作能 力。课前，教师 和学生都 应该准备 一些泡沫 板等材料。第周第周第十六课迷宫1. 发挥学生的想像力， 制作一立体的迷宫。2. 培养学生的设计意 识。让学生利 用纸盒设 计一个立 体的迷宫。课刖应要 求学生收 集各种废 旧的硬纸 盒。四户栗家小学校学科美术周次单元课题教时教学目的要求重点难点教学准备第周第周第十七课电脑美术1 指导学生学习 W i ndows画图程序的 操作方法，绘制有趣的 装饰画。2.引导学生通过创意 和操作感受电脑美术 课的乐趣。Windows 画 图程序中 笔刷工具 的功能，学 会利用笔 刷工具的 不同设置 进行绘画 创作。用笔刷工 具进行电 脑绘画练 习第周！第周第十八课会游的玩具1. 学会利用废弃材料， 设计制作简易的玩具。2. 运用绘制、剪贴等 方法对玩具进行简单 的装饰。3. 培养学生的设计意 识和创造能力。1、选择一 种游动的 原理设计 并制作会 游的玩具。2、巧用游 动的原理 设计会游 的玩具，并 进行造型 美的修饰“会游的 玩具”的范 作、游动原 理的课件 或范图四户栗家小学校学科美术周次单元课题教时教学目的要求重点难点教学准备第周第周第十九课光的魅力1. 引导学生了解光与 美术的关系。2. 通过活动，让学生 产生对光的兴趣和对 科学的追求。1、欣赏、 了解光与 美术的关 系。2、用纸或 其他材料 制作作品。请学生事 先准备了 各种卡通 形象的玩 偶、图片 等。第周第周第二十课秦始皇陵兵马俑1. 使学生了解秦始皇 陵兵马俑的艺术特色， 以此唤起学生对我们 祖国拥有的珍贵文物 的重视与爱护之心，培 养学生的爱国主义情 操。2. 指导学生了解、欣 赏雕塑艺术的一些特 征。指导学生 了解、欣赏 雕塑艺术 的一些特 征。电脑动画教材重难点分析：教学重点：1、在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。2、提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，教学难点：激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。采取措施：1.认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能。2.加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生。3.鼓励学生进行综合性和探究性学习。4.注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。总课时及划分：每周教时共周总计：教时四户栗家小学校学科美术周次单元课题教时教学目的要求重点难点教学准备第 周第 周第课聚聚散散1、让学生通过游戏、 实验等掌握颜色的喷 与点的方法，培养学生 动手动脑。2、通过欣赏吴冠中的 作品和学生作品扩大 学生视野。重点：体会 聚和散的 感觉。难点：用各 种形式表 现聚和散。名家作品、 %彩笔、迎 画棒、图画 纸第周第周第课小圆点的魅力1、让学生在纸上画摆 放小圆点，体验各种变 化，并组合出各种创意 的作品。2、在摆放圆点中发现 有创意的圆组合会产 生美感，给自己带来心 灵的愉悦。让学生从 大自然和 生活的万 物中发现 线条的几 种变化，发 现圆点在 纸上的不 同位置产 生的不同 感觉。指导学生 预习教材 内容，收集 圆的物品， 观察寻找 现实生活 中出现的 圆的四户栗家小学校学科美术周次单元课题教时教学目的要求重点难点教学准备第周 第周第课黑与白1. 、引导学生欣赏黑 与白图形，激发他们 的灵感。2. 、使学生掌握黑与 白图形的创作灵感。3. 、指导学生用学过 的图形来表现不同的 正负形。引导学生 欣赏黑与 白图形，使 学生掌握 黑与白图 形的创作 灵感。有关的图 片、资料、 范图、第周第周第四课主体与背景1、欣赏人或物在不同 背景下，所产生的不 同效果，认识主体与 背景之间的关系。2、 利用绘画形式表现主 体与背景之间的关 系.1、让学生 了解艺术 创作中主 体与背景 之间的相 互关系。2、利用绘 画形式表 现主体与 背景之间 的关系。教具、学具准备：范图、纸、 水彩笔、油 画棒、剪刀四户栗家小学校学科美术周次单元课题教时教学目的要求重点难点教学准备第周第周第II.课冰川与晚霞1. 让学生知道色彩 构成的意义。2. 理解色相及其推 移变化3. 色相推移作业的 画法要求。1、明度深浅 对比的变化 层次。让学 生初步掌握 调色的方法 和技能及掌 握涂色的方 法。范画，文字 说明等16 开图画纸， 水彩颜料、 毛笔、第周第周第课画嗅觉1、初步了解抽象绘特征，并尝试运用色 彩知识和点、线、面 知识进行嗅觉的表现性绘 画。2、丰富学生的感 受，培养学生的创造 力、表现力。3、培养学生热爱自 然、热爱生活的情 趣。1、学会用 点、线、面 等方法来表 现多种嗅 觉。2、学生领 会不同的色 彩能表现出 不同的、嗅 觉。绘画工具、 一些气味 大的食物四户栗家小学校学科美术周次单元课题教时教学目的要求重点难点教学准备第周第周第七课卡通画1、让学生进一步了解 卡通画；2、学习如何运用“画 图”软件画卡通画；3、提高学生审美能 力、表现能力。熟悉“画 图软件， 学会卡通 画的绘画 方法。多媒体、录 音机第周第周第八课双胞胎1、使学生了解对称的 原理在艺术创作中的 运用。2、用适合自己的方 法，创作一组对称的 人物或动物。3、体验创作的乐趣。教学重点： 用各种材 料设计、制 作学校的 标志，反映 学校的特 色。教学难点： 引导学生 既要正确 传达信息， 又要简练 美观。1、学会表 现对称的 人物或动 植物。2、用自己 适合的方 法创作对 称的物体。四户栗家小学校学科美术周次单元课题教时教学目的要求重点难点教学准备第周第周第九课藏书票I让学生通过欣赏、 交流，了解有关藏书票 的来历、作用及相关知 识2、培养学生的创造力 和动手能力1、掌握藏 书票的基 本特征2、藏书票 的印制过 程学各收藏知各的 让过道关的谯样畏 前通渠有票我各樱 课生种集书认种藏第周！第周第i果我和我的小伙伴1、了解人物的大体比 例和不同姿态。2、学习用泥或彩泥来 表现人物的各种造型。3、在教学活动中，引 导学生体验同学间的 友谊，感受人与人之间 的美好情感。1、初步理 解人物的 大体比例 关系。2、通过泥 工活动，掌 握泥塑的 一些基本 方法，培养 学生空间 想象力和 创造力。多媒体教 学仪器，图 片资料，泥 塑作品。四户栗家小学校学科美术周次单元课题教时教学目的要求重点难点教学准备第周第周第I-课那一刻的我1. 学习运动中人物连 续动作的画法。2. 结合学生的校园生 活，创作一幅“那一刻 的我”的作品。用绘画等 形式表现 跑步、跳 远、掷铁饼 等动作，或 者表现连 续的动作。教师准备 各种运动 中的人物 图片。第周第周第十二课愉快的春游1、以记忆画的形式表 现春游中有意义的情 景。培养学生的观察、 记忆、创作的能力。2、培养学生热爱生活、 表现美好生活的情感。1、用绘画 的形式表 现一个春 游的场面。2、巩固已 学的取景 构图知识。 教学难点： 春游中有 意义情景 的构思与 表现。课件、录音 机。学 具： 水彩笔、春 游的照片。四户栗家小学校学科美术周次单元课题教时教学目的要求重点难点教学准备第周第周第课哪些是相同的1. 鼓励学生尝试用绘 画、剪贴或拓印等形 式来表现相同与不同 的图形。2. 体会相同与不同的 图形所表现出来的美 感。用相同与 不同的图 形来组织 画面。示范作品、 各种图形、 学生作品。第周第周第十四课千变万化的帽子1. 引导学生利用各种 不同的彩纸制作立体 的帽子。2. 鼓励学生展开联 想，设计各种不同造 型的帽子。3. 体验制作作品过程 中的乐趣。1、启发学 生运用不 同的彩纸 制作立体 帽子。2、教师课 前搜集各 种帽子的 图片制成 课件。O各种彩卡 纸、制作工 具。