剪纸兴趣小组活动记录2

剪纸兴趣小组活动记录2小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数 30活动内容了解美丽的剪纸艺术本 次活动目标1、解剪纸的有关材料、制作过程。2、培养学生剪纸的兴趣。活动过程记 录（一）、了解民族传统的手工艺（二）、认识剪纸艺术（学生网上查寻资料）（三）、制作剪纸（课堂教学）后记课堂效果良好，学生对剪纸有了简 单的认识。兴趣小组活动记录级别中级第 2周小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数 29活动内容奇妙的剪纸本 次活动目标1、实践活动，进一步加强对轴对称 图形的认识，培养实际生活中的创 造性，提高数学的学习兴趣。2、通过茎与创作，合作交流启迪灵 感，感受生活。3通过欣赏剪纸作品，感受古今劳动 人民的高超技艺，培养民族自豪 感。一、作品欣赏1、谈话2、利用课件与实物投影仪教师和学 生共同准备的剪纸作品。3、提问：你最喜欢那幅剪纸？4、教师对部分剪纸进行解说二、作品分类活动过程记 录1、观察分析（1）谈话 （2）小组 讨论 （3）小结 （4）学生从作 品中找出符合要求的剪纸图案。2、研究方法 （1）引导观察 （2） 教师出示以对折形式剪成的枫叶图 案。（3） 谈话三、作品创作1、尝试创作2、独立创作3、提高阶段后记通过今天的活动，学生对剪纸产生 了浓厚的兴趣。兴趣小组活动记录级别中级第 3周小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数 30活动内容剪纸一一小学综合实践活动教案本 次活动目标1、使学生学会基本的剪纸方法，能 用彩纸剪出较简单的图形图案，并 组合成一幅完整的画面；2、使学生受到美的教育，能在实际 生活中去发现美、欣赏美、创造美。3、培养学生的动手操作能力和认 真细致的好习惯，以及合作能力。活动过程后记一、图片大观园：1、出示图片，欣赏。二、剪前作准备：1、出示幻灯片：剪刀、刻刀、白纸、 彩纸、胶水或固体胶、铅笔、橡皮等 2、学生检查工具和材料准备情况。 三、教师示范，讲解制作步骤。剪纸的作画过程：1、折 2、画 3、剪 4贴四、快乐大本营学生伴乐练习，教师巡回指导。五、收获大展台展示各小组的作品，互相观摩、评价 六、教师小结七、实践大舞台通过今天的学习能够完全掌握剪纸 全过程。小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数 30活动内容剪蝴蝶本 次活动目标1、了解传统民间美术活动的表现形 式。2、运用民间美术的表现方式，完成 件美术作品，通过设计制作来表现。活动过程记 录一、导入以喜庆的传统节日为题材，欢度春节 的各种活动：划旱船、舞龙、贴窗花 等。一、新授1、教师出示剪纸作品，问学生：这 是一幅什么作品？2、剪纸的基本类型3、剪纸的基本方法(阴刻 阳刻)4、探究与表现学习活动(1)欣赏蝴蝶剪纸(2)讨论分析，交谈感受，讨论点。 线面/、同，组合表现的不同美感。(3)学生表演与愤怒的表情、教师 引导学生观察不同表情的面部特征， 结合以上论点，从外形，装饰纹样等 方面分析。(4)教师给学生做剪纸示范。(5)设计与制作(教师辅导)后记通过本节课学习，学生能够剪出蝴蝶 的装饰纹样。兴趣小组活动记录级别中级第 5周小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数28活动内容我和福娃的故事本 次活动目标活动过程记 录1、尝试利用剪纸的形式创编故事， 会用自己的语言进行创造性讲述。2、尝试剪出人物的不同姿态，培养 学生的观察力。1、出示福娃运动的图片，请学生说 一说福娃在干什么？他们在做些 运动时心情是什么样的？2、教师引导学生说一说(1)你和爸爸妈妈在一起运动时式什么感觉？(2)你和小朋友在一起运动时是什么感觉？3、教师引导学生想一想：你如果和福娃在一起做什么运动最快乐？4、请学生用剪纸的形式编出我和福娃的故事。5、把学生的作品放在展板上供学生 欣赏。6、请两三个同学给全班同学讲我 和福娃的故事7、学生选出自己最喜欢的作品，说 一说为什么喜欢这幅作品。后记本节课效果不是很好，学生思维没有 打开。兴趣小组活动记录级别中级第6周小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数 30活动内容剪双喜字本 次活动目标活动过程记 录1、了解喜庆的习俗，喜字的使用。2、能够独立完成双喜字的折剪。3、感知对称，及对称剪纸的折剪。一、谈话引入1、猜猜：有一个字很常用，却在字 典中找不到。2、说说在什么样的场合用到喜字。3、 小结4、谈谈双喜字的由来二、找规律，学剪“方形双喜”1、把长方形纸，横向对折2、再对折，成四等份长条状3、用铅笔描出四分之一个喜字4、剪出展开即成。三、照样子，按步骤完成作品每人准备两个作品四、拓展1、适当的变形，让喜字更丰富多彩2、尝试三刀剪成一个喜字尝试通过折叠，二刀完成个喜字。后记效果良好兴趣小组活动记录级别中级第2周小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数27活动内容鱼的剪纸本 次活动目标1、了解传统民间美术活动的表现形 式。2、运用民间美术的表现方式，完成 件美术作品，通过设计制作来表现。活动过程记 录、导入展示鱼的剪纸作品，揭题：鱼的剪 纸二、导学达标1、民间剪纸作品欣赏感受：多幅图片加配乐2、现代儿童剪纸作品欣赏感受：多幅图片加配乐3、作品分析民间剪纸和儿童剪纸的共同之处是： 通过夸张、自由、多变、诙谐、自然 的艺术形式来体现真、善、美。4、剪纸技法分析、示意5、欣赏各种鱼6、 演示作业过程7、 作业提示通过本课的学习学生能剪出各种各 后记样的鱼。兴趣小组活动记录级别中级第 8周小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数30活动内容十二生肖？剪纸本 次活动目标1、学生能够掌握十一生肖动物的外形的基本特征2、利用剪纸艺术表现十二生肖活动过程记 录（）复习导入，知识铺垫。（二）学法指导，技法铺垫。1 .欣赏教师作品，自悟剪纸方 法。2 .剪纸技法点击，掌握剪纸技 法。3 .看剪影猜动物，明确剪纸要4 .拓展剪纸内容，弄懂剪纸意 经盂O（二）学生实践，教师辅导。（四）评价展示，体验乐趣。（五）总结课堂，课后延伸。后记通过学习，学生都能够剪出简单的十 二生肖兴趣小组活动记录小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数 28活动内容动物剪纸本 次活动目标1、了解各种各样的小动物2、学生能够独立动手完成作品3、培养学生热爱动物活动过程记 录、欣赏导入，了解剪纸1、教师变戏法：剪蛇2 、检查预习，欣赏作品一、师生互动，探究剪法1、顺上启下：想一想，老奶奶剪作品时先剪什么？再剪什么？2、讨论与示范3 、讨论与拓展4、学生剪动物外形，并展示一部分级别 中级第 9周5、媒体欣赏学生作品，讨论6、学生作业二、作业展评1、装饰教室2、作品互评四、拓展欣赏后记直观的感受，使学生剪出了很多奇形 怪状的动物兴趣小组活动记录级别 中级第 10 周小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数30活动内容二方连续（剪纸）本 次活动目标1 .使学生掌握一方连续纹样剪纸设 计和制作的基本方法和技能。2 .进一步提高对形式美的认识和感 知美、创造美的能力。3 .通过本课的学习让学生体会到勤 动脑、多动手可使生活更美。活动过程记 录一、组织教学，检查学生所带用具的情况。二、欣赏，导入新课1 .出示灯片一（各种简单的对称纹样）现在老师用一种巧妙的方法把这些图形变得更美了 ！2 .出示灯片二（用灯片一的花纹剪出的二方连续纹样）原来老师把这些纹样变成了剪纸花边，也就是我们今天要学的二方连续（剪纸）。板书课题：二方连续（剪纸）3 .出示灯片三：说明二方连续纹样在生活当中的应用。小结：经过装饰的物品更美。4 .示范制作步骤。教师边讲解边示范，（先剪出一条横的二方连续，再剪出一条竖的二方连续）展开既成。三、学生作业，分大组竞赛每人剪出2-3条不同的二方连续纹样，将优秀作业展示在黑板上裙子、衣服、 花瓶模板上。（放音乐，教师巡回指导）四、总结、评议后记良好兴趣小组活动记录小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数30活动内容男春天本 次活动目标1、指导学生用简直图案来布寺 的景象。2、通过活动来感受大自然的三 爱春天、并且珍惜春天的光阴美,热lo活动过程记 录、音乐导入，并揭示活动 1、听一听春天的声音，说一t 的色彩。2、头饰的小朋友依次介绍。3、结：春天不仅小朋友门喜 动物们也喜欢，今天就让我任 的巧手剪春天。二、指导学生动手实践并布置 1、欣赏老师布置的春天的景4 2、学生徒手剪春天的景物：兑林:欢，小 用自己;版面为。（放背级别 中级第11周景音乐）3、小组评议：平出最好的作品，再 投影仪上展示，并给小能手发剪纸 章。4、学生合作布置 幅春天的剪纸图： 5、小组作品展示：二、活动总结：后记兴趣小组活动记录级别 中级第 12 周小组名称绘画兴趣小组指导教师 苏丹人数 30活动内容美丽的窗花本 次活动目标活动过程记 录1、学会用折叠的方法剪窗花。2、感受剪窗花的喜悦之情。3、培养团体协作的精神。一、 谈话导入写下课题：美丽的窗花二、复习用4折的方法剪窗花。三、新授师：老师发现小朋友剪的窗花很漂亮，今天老师再教小朋友用5折的方 法剪窗花指导5折的折纸方法练窗花。1、投影：放两组4、5折的窗花纹 样。四、剪贴窗花比赛1、全班分成四组，每组一扇纸作的 窗户，请每组小朋友将自己的窗花贴 在窗户上，比一比那一组的窗户最漂亮。2、评评那组的窗花最有特色。五、每组推荐一位小朋友当场示范表演。六、教师总结后记通过本节课的学习，学生掌握了五折 的折纸方法。兴趣小组活动记录级别中级第13周小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数 30活动内容剪纸拉花本 次活动目标活动过程记 录1 .认识剪纸拉花。2 .初步了解拉花制作的方法与步骤。3 .能用学到的知识自己制作拉花。1 .组织教学。2 .导入新课3 .讲授新课今天我们要学习的是目前国际流行的新造型，下面我们就来学习。欣赏教师的作品。-激发学 生的兴趣。简要介绍拉花制作的几种简单工艺一折（卷）、剪、曲、拉。折一含（卷），是制作拉花的 基本形式。剪一根据设计好的图案剪去 多余的部分。曲一根据需要借助其它工具 改变花瓣的造型。拉一 顺着方向 拉动）完成拉 花制作。拉花的步骤：A. 把彩色纸卷成筒状，或折成自己需要的形状。B. 在纸筒上构图。C. 按构图线剪开。D. 拉花。E. 粘贴完成。教师边讲步骤边示范。4、学生练习，教师巡导。（播放音乐） 5、学生展示作业。后记在教学整个过程中同学们始终保持 着浓厚的学习兴趣。活动内容剪出来的艺术兴趣小组活动记录级别 中级第 14 周小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数 30本 次活动目标1、通过学习，让学生了解剪纸的知 识，学会制作团花。2、培养学生感知、思考、探索及发 散思维和搜集信息的能力，提高学生 的动手能力。3、通过欣赏和学习制作团花的方法， 培养学生热爱生活的情感，感受祖国 民间艺术的魅力，激发对祖国文化艺 术的热爱和对综合实践活动学习的 兴趣。活动过程记 录一、直接导入，切入主题 二、确定主题，交流汇报 二、探索研究 四、创作实践五、展示评价，延伸拓展后记活动中培养他们的综合实践能力、创 新精神和探究能力兴趣小组活动记录级别中级第15周小组名称绘画兴趣小组指导教师苏丹人数30本 次活动目标1、使学生学会基本的剪纸方法，能 用彩纸剪出教简单的图形图案，并 组合成一幅完整的画面。2、 2、使学生受到美的教育，能在 实际生活中去发现美、欣赏美、创 造美。3、培养学生的动手操作能力和认真 细致的好习惯，以及合作能力。识？ 剪纸的制作，总体上分为单色和彩色 两种。同时，又分阳刻、阴刻、套色 等形式。剪纸的制作过程: 折-剪纸前，应根据物品的特征，选 择适当的折法进行折叠。画为了更好地把握住物体的形象特 征，在剪纸前，应将所剪形象，在折 好的纸上用笔轻轻勾出，然后再用剪 刀依据轮廓线剪下。剪即是将画在纸上的形象，用剪刀 准确而流畅地沿轮廓剪下。贴最后可根据需要，把剪下的纹样, 贴在颜色适当的纸上。展示各小组的作品，互相观摩。教师小结:活动过程后记良好