三年级语文下册期末复习资料

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三年级下册期末复习纲要一、字要认识的字200个，会写的字300个二、词语（一）反义词练习1课本P15（由意思相反的字组成的词)动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎拓展：明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武2课本P31（二）数量词练习（课本P15）拓展：自己搜集一些：如常用的、特别的（三）成语积累：1课本P16：描写花草的、描写日月的、描写山峦的2课本P69：关于勤奋学习的、关于专心学习的3课本P70：看图说成语4课本P119：AABC式的成语5课本P186：（1）数字式成语：（2）ABAC形式：（3）AABB形式：（4）反义词形式：补充：AABC：比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬得意AABB：日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、熙熙攘攘、兢兢业业ABCC：神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭6.本学期学过的寓言故事:惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙。拓展：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等。7本学期我们学的成语故事有：买椟还珠拓展：指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。8关于神化故事的：女娲补天、夸父追日、开天辟地、精卫填海、擎天之柱、愚公移山（四）同音字P69、一字多义（多义字）P87、多音字P103、形近字P137（五）词语搭配：如课本P69中“的、地、得”的运用三、句子（一）比喻句练习：（课本P31、课本P48）方法：（1）把一句话改成比喻句（2）用比喻词造句（3）把句子补充完整（二）反问句练习：课本P48（三）复句在说明文太阳一课中，多次出现了转折复句和条件复句。如：1、“太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。”（转折复句）2、没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。（条件复句）四、阅读：课内阅读、课外阅读五、作文（去年2013年考题是：第三单元的自我介绍）回顾这个学期写过的八篇作文，分别是：一、介绍家乡景物（写景）二、关于环境保护1、可以写自己调查了解到的情况；（说明文、调查报告）2、可以发挥想象，写几年后家乡环境的变化；（想象文）3、可以写在综合性学习活动中发生的有趣的事情。（写事）三、介绍自己（写人）四、介绍自己的绝招（写事）五、写父母对自己的爱或发生在自己和父母之间的感人的事（写事）六、写未来的一样感兴趣的东西（想象文）七、自由作文八、编一个“我变成”的故事（想象文）必背内容：（包括词、句、段、篇）一、 古诗（包括诗人朝代）：咏柳、春日、乞巧、嫦娥（会背会默会理解重点字词P5、P6、P7、P122、P123）二、课文P2燕子、P8荷花、P18翠鸟（1、2、3自然段）、P41画杨桃（倒数第二自然段，老师说的话）、P52和时间赛跑、P72可贵的沉默喜欢的句子、P106太阳是大家的、P108一面五星红旗感人的句子、P130女娲补天生动的句子三、课后内容1、珍惜时间格言：P552、描写月亮的诗句：P95四、语文园地（读读背背、读读记记）P16、P32、P48、P49、P69、P88、P104、P120、P137期末复习练习一、形近字组词掠（ ） 尖（ ） 偶（ ） 圈（ ） 沾（ ） 挺（ ）谅（ ） 尘（ ） 遇（ ） 倦（ ） 粘（ ） 蜓（ ）装（ ） 碧（ ） 稻（ ） 裁（ ） 蜻（ ） 裳（ ）妆（ ） 壁（ ） 蹈（ ） 栽（ ） 晴（ ） 常（ ） 载（ ） 睛（ ）衬（ ） 秆（ ） 疾（ ） 泛（ ） 拔（ ） 埋（ ）村（ ） 杆（ ） 病（ ） 乏（ ） 跋（ ） 理（ ）脱（ ） 饲（ ） 希（ ） 透（ ） 救（ ） 廷（ ）锐（ ） 词（ ） 稀（ ） 秀（ ） 球（ ） 延（ ）殊（ ） 步（ ） 漂（ ） 转（ ） 壮（ ） 拔（ ）珠（ ） 涉（ ） 飘（ ） 传（ ） 状（ ） 拨（ ）遇（ ） 悔（ ） 狼（ ） 盘（ ） 叼（ ） 硬（ ）寓 （ ）梅（ ） 猪（ ） 盆（ ） 叨（ ） 便（ ）列（ ） 借（ ） 愉（ ） 悔（ ） 晌（ ） 竖（ ）裂（ ） 猎（ ） 愈（ ） 诲（ ） 响（ ） 坚（ ）继（ ） 导（ ） 跪（ ） 洒（ ） 狼（ ） 旋（ ）断（ ） 异（ ） 脆（ ） 酒（ ） 狠（ ） 旅（ ）著（ ） 赛（ ） 蔚（ ） 迷（ ） 盲（ ） 骂（ ）暑（ ） 寒（ ） 慰（ ） 谜（ ） 肩（ ） 驾（ ）江（ ） 墨（ ） 涌（ ） 罐（ ） 咽（ ） 渴（ ）扛（ ） 黑（ ） 通（ ） 灌（ ） 烟（ ） 喝（ ）缓（ ） 讯（ ） 贺（ ） 义（ ） 衰（ ） 添（ ）暖（ ） 迅（ ） 架（ ） 议（ ） 哀（ ） 舔（ ）暮（ ） 散（ ） 澡（ ） 项（ ） 跨（ ） 贺（ ）幕（ ） 撒（ ） 藻（ ） 顶（ ） 垮（ ） 架（ ）悟（ ） 盯（ ） 陪（ ） 扬（ ） 盼（ ） 霞（ ）语（ ） 钉（ ） 培（ ） 杨（ ） 纷（ ） 霜（ ）二、多音字圈 qun ( ) 露 lu ( ) 倒 do ( ) jun ( ) l ( ) do ( ) 落 lu ( ) 杆 gn ( ) 挨 i ( )l ( ) gn ( ) i ( )担 dn ( ) 调 tio ( ) 降 jing ( ) dn ( ) dio ( ) xing ( )爪 zho ( ) 悄 qio ( ) 应 yng ( )zhu ( ) qio ( ) yng ( )尽 jn ( ) 晃 hung( ) 背 bi ( )jn ( ) hung( ) bi( )处 ch ( ) 缝 fng ( ) 载 zi ( )ch ( ) fng ( ) zi ( )卷 jun ( ) 打 d ( ) 铺 p ( )jun( ) d ( ) p ( )没 mi ( ) 为 wi ( ) 教 jio ( )m ( ) wi ( ) jio ( )钻 zun ( ) 结 ji ( ) 更 gng ( )zun( ) ji ( ) gng ( )禁 jn ( ) 称 chng( ) 撒 s ( )jn ( ) chn ( ) s ( )数 sh ( ) 几 j ( ) 别 bi ( ) sh ( ) j （ ） bi ( ) 假 ji ( ) 觉 ju ( ) 鲜 xin ()ji ( ) jio ( ) xin ()血 xu ( ) 系 x ( ) 模 m ( ) xi ( ) j ( ) m ( )给 gi ( ) 散 sn ( ) 传chun() j ( ) sn ( ) zhun( )挣 zhng( ) 横 hng ( ) zhng( ) hng ( ) 咽 yn ( ) 塞si() 扎 zh ( )Yn ( ) si() zh ( )y（） s（ ） z ( )累 li ( ) 漂 pio ( ) 差ch （） li ( ) pio ( ) ch (） li ( ) pio ( ) chi（） c （） 三、给带点的字选择正确的读音并打钩。嫉妒（j j） 教诲（hu hu） 立即（ j j） 仍然（rn rn）冶炼（zh y） 报复（f fu） 附近（f f） 山冈（n n）呜咽（yn y） 结实（ji ji） 吹拂 （f f） 濒临（ pn bn ）一幅画（f f） 血型（xu xi） 处境（ch ch） 比较（jio jio）啜泣（chu cu） 盘缠（ cn chan） 召集（zho zho）情不自禁（jn jn ）裸露(lu l) 苇秆 (n ln) 骆驼( tu tuo) 楔子(xi q)拉弦(xin xun) 队伍(w wu) 纠正（ji jio） 红彤彤（tn tn）四、照样子各写四个词语。1郁郁葱葱：AABB_ _ _ _ _ _ _ _2翩翩起舞：AABC_ _ _ _ _ _ _ _3喜气洋洋：ABCC_ _ _ _ _ _ _ _4各式各样：ABAC_ _ _ _ _ _ _ _5异口同声：含反义词_ _ _ _ _ _ _ _6七嘴八舌：含数字_ _ _ _ _ _ _ _7又大又圆：又A又B_ _ _ _ _ _ _ _8.动静：两个字互为反义词 _ _ _ _ _ _ _ _9.绿油油：ABB_ _ _ _ _ _ _ _10.喷薄欲出：描写日月_ _ _ _ _ _ _ _11崇山峻岭：描写山峦_ _ _ _ _ _ _ _12博览群书：描写读书学习_ _ _ _ _ _ _ _13群芳吐艳：描写花草_ _ _ _ _ _ _ _五、根据词义写出四字词语。1喜爱得舍不得放下。（ ）2（人、物）紧紧靠拢在一起。课文指荷叶长得很茂密，互相挤在一起。（ ）3饥饿和寒冷同时逼迫。（ ）4（草木）苍翠茂盛。（ ）5应该有的全都有了，形容物品很多。（ ）6没有事先商量而彼此见解或行动一致。（ ）7羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。（ ）8心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。（ ）9被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。（ ）10太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。（ ）11控制不住自己的感情。（ ）12形容很多人说同样的话。（ ）13传播的好名声一点不虚假。（ ）14急迫得不能再等待。（ ）15不转眼珠地（看），形容注意力集中。（ ）16十分荒凉，没有人家。（ ）17形容态度和蔼可亲。（ ）18田地因无人耕种或管理而长满野草。（ ）六、请把下列词语补充完整。光彩( )( ) ( )( )千红 ( )( )嫣红 落英( )( ) ( )( )吐艳 ( )( )欲出 ( )( )东升 ( )( )西下( )( )当空 ( )山( )岭 ( )( )峭壁 ( )峦( )翠苍翠( )( ) 小巧( )( ) ( )千( )万 ( )( )交迫( )( )见底 亡羊 ( )( ) 南( )北( ) 大( )一( )( )( )失群 和颜( )( ) ( )( )之鸟 光阴( )( )日月( )( ) ( )( )无穷 ( )( )无声 情不( )( )人( )人( ) ( )心( )意 ( )( )十足 左( )右( )( )( )望外 ( )( )不生 迫不( )( ) 目不( )( )( )( )不舍 五( )四( ) 无( )无( ) ( )无人( )名不( )( ) 五官( )( ) 游人( )( ) ( )( )可辨一( )一( ) 人烟( )( ) ( )心( )胆 面如( )( )磕头( )( ) ( )( )大火 金光( )( ) ( )( )群书孜孜( )( ) ( )( )好问 学而( )( ) ( )( )不懈业( )于( ) 专心( )( ) ( )( )会神 ( )( )忘食( )( )全力 ( )( )不舍 ( )( )实地 开门( )( )大( )小( ) 一( )两( ) 三( )两( ) 小( )大( )百( )百( ) ( )口( )声 寂然( )( ) 四( )八( )七( )八( ) ( )( )而同 日夜( )( ) 夜幕( )( )古往( )( ) 语无( )( ) 爱不( )( ) ( )( )如生( )( )起舞 ( )( )在目 面面( )( ) 头头( )( )源源( )( ) ( )( )有礼 ( )( )相关 ( )( )日上津津( )( ) ( )( )不绝 田地( )( ) 女娲( )( )欢( )笑( ) 惟( )惟( ) 大惊( ) ( ) 多多( )( )铁面( )( ) ( )( )有细 琳琅( )( ) ( )( )各样( )( )观赏 ( )( )遐迩 交口( )( ) ( )有( )有如( )以( ) ( )( )翼翼 一动( )( ) 恍然( )( )七、同义词俊俏-（ ） 偶尔-（ ） 仿佛-（ ） 姿势-（ ） 缘故-（ ） 沉积-（ ） 灵活-（ ） 清脆-（ ） 特殊-（ ） 疲劳-（ ） 锋利-（ ） 所有-（ ） 宽阔-（ ） 赞叹-（ ） 劝告-（ ） 有名-（ ） 召集-（ ） 表明-（ ） 本事-（ ） 明白-（ ）忧伤-（ ） 安慰-（ ） 棘手-（ ） 肯定-（ ） 防御-（ ） 调换-（ ） 烦恼-（ ） 迅速-（ ） 体贴-（ ） 周围-（ ） 轻柔-（ ） 注意-（ ） 瞬间-（ ） 似乎-（ ） 索取-（ ）凝成-（ ） 吸收-（ ） 奇异-（ ） 探索-（ ） 敞开-（ ）突然-（ ） 急忙-（ ） 发愁-（ ） 欢乐-（ ） 方便-（ ） 凝视-（ ） 新奇-（ ） 观赏-（ ） 救援-（ ） 细心-（ ） 管理-（ ） 迫不及待-（ ） 南辕北辙-（ ）八、反义词乌黑-（ ） 活泼-（ ） 破裂-（ ） 赶紧-（ ） 喜欢-（ ） 消失-（ ） 灵活-（ ） 摇晃-（ ） 温暖-（ ） 特殊-（ ） 扩大-（ ） 清新-（ ） 宽阔-（ ） 沉重-（ ） 固定-（ ） 接受-（ ） 悲惨-（ ） 害怕-（ ） 悲伤-（ ） 永远-（ ）愿意-（ ） 忘记-（ ） 温和-（ ） 缩回-（ ） 特别-（ ） 同意-（ ） 迅速-（ ） 安静-（ ） 快活-（ ） 失去-（ ） 掩盖-（ ） 巨大-（ ） 新鲜-（ ） 仔细-（ ） 索取-（ ） 光明-（ ） 温暖-（ ） 付出-（ ） 灿烂-（ ） 有趣-（ ）节约-（ ） 特殊-（ ） 聪明-（ ） 欢乐-（ ） 精致-（ ） 美丽-（ ） 洁白-（ ） 清晰-（ ） 迅速-（ ） 悲惨-（ ） 稀少-（ ） 明白-（ ） 危险-（ ） 难过-（ ） 固定-（ ） 九、给带点的字选择正确的解释。闹：不安静； 吵； 害； 发生；干，弄，搞。1.教室里闹得很。（ ） 3.我国西北有些地区夏天雨水少，年年闹旱灾。 （ ）2我和小明闹翻了。（ ） 4.每闹一次，他们要收几百万钱。（ ） 光：光线；只，单；一点儿不剩 ；荣誉；身体露着；景物；平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。( ) (5)奥运健儿为国争光。( )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。（ ） (6)临阵磨枪，不快也光。（ ）(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。( ) (7)明媚的春光，永远值得人们留恋。（ ）(4)我光着一只脚就急忙赶来了。（ )抽：吸 ；(植物)长出； 减缩，收缩 ；打 ；取出一部分(1)小麦抽穗了。 ( ) (4)这件衣服洗后，抽了一厘米。( )(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。( ) (5)爸爸一写材料就不停地抽烟。( )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。( )深：久，时间长；颜色重；距离大，跟“浅”相反。1这是一潭深绿的泉水。( ) 2水是那样深，又是那样清。 ( )3夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。( )准：一定，确实。正确。允许，许可。1我准确无误地背诵了燕子这篇课文。( )2你要是踩上去，准会滑倒。( )3郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )手：人体的一部分。某种技能特别好的人。拿着。小巧而便于拿的。1更赢是古时候魏国有名的射箭能手。( )2他左手拿弓，右手拿箭。 ( )3今天老师发给我们一本知识手册，让我们好好学习。( )4我们人手一册小学生行为规范。( )直：不弯曲。使直，把弯曲的伸开。一个劲儿地。爽快，坦率。1我直起腰，擦了擦头上的汗。 ( )2这条公路笔直地伸向远方。( )3只听“嘣的一声响，那只大雁直往上飞。( )4马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。 ( )益：增加 更加 利，有好处1我们的祖国日益( )强大。2坚持体育锻炼，可以延年益( )寿。3好的学习习惯会令我们终生受益( )盛：兴旺 丰富，华美 热烈，大规模的1泼水节那天，傣族人民身着民族盛( )装，载歌载舞，欢度自己的节日。2各国体育健儿们将会在奥运这个盛( )会上向人们展示体育运动的魅力。3春天到了，百花盛( )开，大地一片生机。十、照样子把句子写具体1、例：春风吹拂着柔柳。 春风轻轻地吹拂着千万条柔柳。 居民们寻找燕子。 _ 小鸟落在树枝上。 _ 小河从村边流过。 _2、例：水是那样清，清得可以看见江底的沙石。 天是那样蓝，_ 花是那样香，_大街上人是那样多，_3、例：小鱼在水里游。 小鱼在水里做游戏。 小鸟在树上叫。 _ 牵牛花开花了。 4、例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的手掌就像我们的手掌，可以张开、合上。一座座立交桥飞架在环行路上。_一阵春风吹来，柳条在空中飘动。_池塘里，荷叶一片连着一片。_那五颜六色的焰火，美丽极了。_5、例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？_羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？_画杨桃画成了五角星，好笑么？_这么远，箭哪能射得到呢？_我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的象墩子？_6、例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？地球就是我们共有的家园。_认真学习正是好学生的表现。_羊已经丢了，不用修羊圈了。_7、扩句（至少扩两处）燕子掠过。_花儿开放。_大徒弟画骆驼。_人类探索奥秘。_十一、填上恰当的词。1、填量词一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ） 赞歌一 ( ) 细雨 一（ ）清香 一（ ）花瓣一（ ）画面 一（ ）荷花 一（ ）微风一 ( ) 小路 一（ ）大绒团 一（ ）清泉一（ ）青苔 一（ ）金光 一（ ）珍珠一（ ）泉水 一（ ）歌曲 一（ ）爪子一（ ）眼睛 一（ ）嘴 一（ ）翠鸟一（ ）火车 一（ ）车站 一（ ）小姑娘一（ ）燕子 一（ ）人家 一（ ）小村庄一（ ）房子 一（ ）公路 一（ ）橡树一（ ）小鱼 一（ ）心 一（ ）楔子一（ ）大雁 一（ ）东西 一（ ）骆驼一（ ）线 一（ ）盒子 一（ ）柳树一 ( ) 灌木林 一（ ）气 一（ ）眼镜一（ ）小河 几（ ）浪花 一（ ）故事 一（ ）课文 一（ ）谜 一（ ）光阴 一（ ）金 一（ ）滋味 一（ ）路线 一（ ）作业 一（ ）比赛 一（ ） 学校一（ ）儿童队员 一（ ）事情 一（ ）观众 一（ ）话 几（ ）字 两（ ）手 一（ ）朋友 一（ ）戒尺 一（ ）气 一（ ）空翻 一（ ）绝活 一（ ）本领 一（ ）爱心 一（ ）故事 一（ ）回答声 一（ ）目光 一（ ）惊喜 一（ ）方式 一（ ）沉默 几（ ）炮弹 一（ ）孤儿院 一（ ）女医生 一（ ）针 一（ ）话 七（ ）钻石 一（ ）大旱灾 一（ ）唾沫 一（ ）水流 一（ ）商人 一（ ）主意 一（ ）账单 一（ ）心 一（ ）荷花 一（ ）世界 一（ ）传说 一（ ）太阳 一（ ）明月 一（ ）荒漠 一（ ）实验 一（ ）研究 一（ ）宇航员一（ ）蜘蛛网 一（ ）小村庄 一（ ）网站一（ ）贺卡 一（ ）信 一（ ）电子邮件 一（ ）机器人一（ ）愿望 一（ ）五星红旗 一（ ）假日 一（ ）旅行一（ ）漆黑 一（ ）巨石 一（ ）小镇 一（ ）面包店一（ ）鲜花 一（ ）朋友 一（ ）工艺品 一（ ）摊点 一（ ）树桩 一（ ）少年 一（ ）东西 一（ ）象墩一（ ）景象 一（ ）缝隙 一（ ）钢筋 一（ ）队员 一（ ）节日 一（ ）水 一（ ）姑娘 一（ ）响声 一（ ）窟窿 一（ ）深沟 一（ ）泉水 一（ ）大盆 一（ ）大山 几（ ）金光 一（ ）桃林2、词语搭配。( )的羽毛 （ ）的翅膀 （ ）的尾巴 （ ）的燕子 （ ）的细雨 （ ）的花（ ）的春天 （ ）的天空 （ ）的荷叶（ ）的圆盘 （ ）的莲蓬 （ ）的衣裳（ ）的泉水 （ ）的花环 （ ）的水泡（ ）的树叶 （ ）的光斑 （ ）的珍珠（ ）的草原 （ ）的森林 （ ）的景物（ ）地叫着 （ ）地站着 （ ）地穿过（ ）地冒着 （ ）的大雪 （ ）地看着（ ）的小爪子 （ ）的羽毛 （ ）的头巾（ ）的花纹 （ ）的外衣 （ ）的衬衫（ ）的眼睛 （ ）的嘴 （ ）的石壁 （ ）的地方 （ ）的山路 （ ）的燕子（ ）的小村庄 （ ）的土地 （ ）的工具（ ）的家具 （ ）的斧头 （ ）的洪水（ ）的橡树 （ ）的公路 （ ）的心（ ）地抓住 （ ）地停在苇秆上 （ ）地注视（ ）地叹气 （ ）地说 （ ）地赞叹冻得（ ） 日子过得（ ） 严肃的 ( )( )的羊圈 ( )的能手 ( )地飞来 ( )地问 ( )的地方 ( )的眼睛( )的画 ( )的群山 ( )的山峰 ( )的骆驼 ( )的笑声 ( )的线( )的神情 ( )的外衣 悲惨的( ) 画得( )悲惨地( ) 严肃地( ) 仔细地( ) 奇怪地( )( )地画 ( )地说 ( )地笑 ( )地称赞叫得( ) 飞得( ) 哀痛的（ ） 同样的（ ）棘手的（ ） 光彩夺目的（ ） 洪亮的（ ） 沉默的（ ）十二、补充诗句。1、池上碧苔三四点，_。（晏殊）2、_ ，竹溪村路板桥斜。（王建）3、万壑树参天，_。（王维）4、少壮不努力，_。5、_ ，人无再少年。6、一日之际在于晨，_ 。7、黑发不知勤学早，_ 。8、光阴似箭，_ 。9、_ ，天涯共此时。（张九龄）10、久旱逢甘雨，_。（汪洙）11、_ ，患难见真情。（无名氏）12、千里送鹅毛，_ 。（邢俊臣）十三、补充谚语。与思想方法有关的谚语有：1、_ ，冰在薄处裂。2、亲身下河知深浅，_。3、_ ，要看水底万丈深。4、_ ，鸟笼里飞不出雄鹰。5、日日行，_ ；常常做，_ 。与天气有关的谚语有：1、_，无雨山没腰。2、夜里星光明，_。3、日落胭脂红，_。4、久晴_；久雨_。5、_，明天太阳红。十四、连歇后语，再写出两句来。姜太公钓鱼 慌了神包公断案 愿者上钩张飞穿针 多多益善八仙过海 铁面无私韩信点兵 粗中有细孙悟空大闹天宫 各显神通十五、按课文内容填空。1、咏柳和春日都是描写_ 季的景象的，其中春日是唐朝诗人_写的,最后两句是千古名句，请写下来：_这两句诗的意思是：_2、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的_。有的_，_ 。有的_，看超来饱胀得马上要破裂似的。3、我会把古诗补充完整，再填空。乞 巧 嫦 娥七夕今霄_， 云母屏风_，牵牛织女_。 长河渐落_。_， 嫦娥_ ，_。 _。乞巧节是每年农历的_月初_。那天是_、_鹊桥相会的日子。乞巧这首诗是唐朝诗人_写的；嫦娥这首诗是唐朝诗人_写的。4、地球上的_，都是太阳_。如果没有太阳，地球上将到处是_ ，到_处 是_。没有_、_、_、_，没有_、_、_、_，自然也不会有人。一句话， 没有太阳，就_。5、慈母手中线，_ 。临行_，意恐_。_ ，_。20 / 20