实验小学2019-2020年度小升初语文模拟考试试卷湘教版含答案

含答案实验小学2019-2020年度小升初语文模拟考试试卷湘教版班级：姓名：学号:保密/题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷人、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）1、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）。在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒， 该是多么令人欢欣鼓舞啊。_提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（）；可以是寥寥的片言只语，也可以是（）；可以直对相知的友人， 也可以是朝向（）；可以是面对的激烈争辩， 也可以只是（）。A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳C 悄无声息的一个暗示的眼神D不停的絮絮叨叨2、先将成语补充完整，再选择成语填空雕梁（)脍炙（)(）绕梁美不（)笔走（)引人（)(）窠臼阳春（)独具（)古色（)(）共赏巧令（)响遏（)(）生花我们可以用 来赞美伯牙的高山流水、贝g的月光曲，用 来赞美达？芬奇的 蒙娜丽莎；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说而当我们读到一篇好文章时，我们可以说。3、我会看拼首，写汉字。zheng rongJuan lianpie zufkui wuqTn shi()()()() )rou cuuOkCi daurbng ydzhuT daoddng jiang )()()() )4、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。1、 解：A.剖开B.消除C.解释D.明白、懂E.押送儿童不解春何在（）注解（）押解（）2、 老A年岁大B有经验；老练 C陈旧D.经常E.很；极少年易老学难成（）老脑筋炒股老手（）5、按例句的写法特点，仿写句子。太阳无语，却放射出光辉。大地无语，却展示出广博。6、选词填空。得分评卷人二、知识积累运用（本题共计 20分，每小题5分）希望盼望期望指望愿望凡卡摩平一 一张揉皱了的白纸，给爷爷写信：“我的生活没有了，连狗都不； ”他爷爷接到信后，立刻带他离开这儿。他把信塞进邮筒后，怀着甜蜜的睡熟 ，、,_但这一切只不过是凡卡的美好罢了。1、下面的加法，对的打错的打 “X1. （）“啊，老桥，你是一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”和“在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。”这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手 法。2. .（）毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。3. () 俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人。4. () 囚歌的作者是江姐。5. () 卖火柴的小女孩的文体是童话故事。2、马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是(粗略的看( 走马观花 ) 走在前列 ( 一马平川 ) 非常危险 ( 盲人瞎马 ) 随便走走 ( 快马加鞭 )3、按要求写句子。(1) 闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。( 用合适的关联词组成一句话)(2) 老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？ ” ( 改成间接引语)(3) 这山中的一切，哪个不是我的朋友？( 改为陈述句)(4) 月亮升起来了。( 扩句 )(5) 小鱼在水里游来游去。( 改写成拟人句)4、改写句子。(1) 面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?改为肯定句:(2) 抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。改为被动句：(3) 我猛然听到随水柱飞扬起奥运会瞭亮的会歌旋律。(4) 牺牲光荣，缩句： :烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国我不能对组织提出任何要求。”把第一人称改为第三人称:（5）小女孩叫起米：“奶奶，请把我带走走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见改为第三人称转述句：得分评卷人三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）1、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物。请用打比方或把事物当作人来写的手法，把这些景物写生动、写形象。雨过大晴。天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛀跳上岸呱呱地叫着一切都充满了生机。雨过大晴。得分评卷人四、阅读与理解（本题共计 30分，每小题10分）1、阅读小段，回答问题。大雪整整下了一夜，早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，哺！好大的雪啊！山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银朵儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉 甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻摇晃，银朵儿和雪球儿簌簌地落下 来，玉屑似的雪末儿 随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球，那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。1、照样子写出四个你课外积累的词语。毛茸茸2、 “哺！好大的雪啊！”这句话表明了3、在这段话里，你能领悟到什么表达方法?（至少两处）4、选择正确的答案序号，写在括号里。（1） “落光了叶子 沉甸甸的雪球。”这个句子所表达的感情是（）。A喜好B喜爱C惊异D惊奇（2） “推开门一看一彩虹！ ”这部分的写作顺序是（）。A从上到下B从整体到部分 C动静结合D由远及近5、用画出描写“雪大”的语句，用“”画出描写“景美”的语句。2、阅读下列歌词文字，回答问题。我的中国心河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心。洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切烙上中国印。长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲。流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了我的中国心。1、给下列汉字注音。萦（）烙（）澎（）湃（）2、标题中的“我”指。3、句中“烙”的作用是什么 ？4、歌词中用代表祖国的“河山”，借代祖国形式上排列整齐，音律和谐。3、课外阅读。购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：.请问您这儿有上帝卖吗？店 主要么说没有，要么 嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉 老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是 种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了，问：你有多少钱？1美元。孩子，眼下上帝的价格正好是 1美元。老头接过硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他 ，有个老头帮他把钱全付了 那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！1、从文中找出下列词语的反义词并写出来。干燥（）落后（）倒霉（）冷淡（）2、仿照下列词语的结构形式再写出两个词语。兴冲冲3、填空。八是按 的顺序来叙述的，文章依次写了：男孩购买上帝 r（）r（）。4、在文章中用横线画出描写店主老头外貌、语言、神态的句子各一句。 从店主老头的言行中，你体会到什么？5、 “但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！ ”，你是怎样理解这句话的6、读了这篇文章，你有什么话想对店主老头说的呢？请展开想象写下来。得分评卷人-五、作文题（本题共计30分）1、习作超市。要求：1 、用词准确，语句通顺，3个（含3个）错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分；一处语句不通扣一 分，最多扣五分。2 、能抓住人物的外貌、动作、语言、神态等的描写来刻画人物的性格特点。3 、中心突出，内容要有新意。行中，你体会到什么？5、 “但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！ ”，你是怎样理解这句话的？6、读了这篇文章，你有什么话想对店主老头说的呢？请展开想象写下来。得分评卷人_五、作文题（本题共计30分）1、习作超市。要求：（1） 、用词准确，语句通顺，3个（含3个）错字扣一分，3个以上扣二分，最多扣五分 分，最多扣五分。一处语句 不通扣一试题答案一、基础知识检测（本题共计 30分，每小题5分）1、BDAC2、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏1巧夺大工、美不胜收、笔走龙蛇古色古香、巧夺大工、不落窠臼独具匠心、妙笔生花、引人入胜3、峥珠，眷恋，撇嘴，魁梧，侵蚀揉搓，裤兜，荣誉，追悼，冻僵4、D,A5、略6、指望、希望、期望、愿望二、知识积累运用（本题共计 20分，每小题5分）1、XXa/Xa/2、3、按要求写句子。（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）虽然闰土回家去了，但我还深深地思念着他。解析：这两句话之间应是转折的关系，因此，应用表示转折关系的关联词虽然但是”来连接。（2） 老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？ （改成间接引语）老人叫住了我说，是他打扰了我吗？解析：这是考杳引述句和转述句转换的试题。要正确解答此类试题，必须弄清互换双方的特点。完成时要注意以下几点：改变句中有关的代词，如“我”变“他（她）”，“你”变为 句中具体的人； 改变标点符号；根据句子的内容，有的要相应改动句子中的个别文字，但不能改变句子的原意。（3） 这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）这山中的一切，每一个都是我的朋友。解析：把反问句改成陈述句或把陈述句改成反问句，要在相应的地方进行删改、调换词语和标点。这道题是要求杷反问句改成陈述句，就要杷表示疑问的词“哪个”去掉，改成“每一个”，原句中的否定词“不是”改成“都是，把句末的问号改为句号。（4） 月亮升起来了。（扩句）皎洁的月亮慢慢地升起来了。解析：扩句可以采用局部扩句法来扩写句子。把句子分成两部分一一先扩前面部分，再扩后面部分。如：“什么样的”月亮“怎么样地”升起来了。（5） 小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）小鱼在水里快活地游泳、嬉戏。解析：拟人是借助想像，把物当作人写，写成和人一样会说话，有思想、有感情，或用写人的词语来描述。此题就可以把写人的词“游泳”、“嬉戏”等词填进去，把小鱼当作人来写。4、略三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）1、略四、阅读与理解（本题共计 30分，每小题10分）1、略2、 1、y 1 ng l a o p e ng p a i2、海外游子3、 “烙”准确而形象地表达了海外赤子跟祖国永远无法分离的血肉关系。4、长江长城黄山黄河3、略五、作文题（本题共计30分）1、略