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精选优质文档-倾情为你奉上丽水市 2019 学年第二学期普通高中教学质量监控“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。高二技术试题卷“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。全卷共 14 页，第一部 分 1 至 8 页，第二部分 9 至 14 页。满分 100 分，考试时间 90 分钟。单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 注意事项：1.考生答题前，务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题 纸上。2.选择题的答案须用 2B 铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如要改动，须将 原填涂处用橡皮擦净。3.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可 先使用 2B 铅笔，确定后须用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效。专心-专注-专业第二部分通用技术（共 50 分）一、选择题（本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分，每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分。）1支付宝推出“车牌付”智能缴费系统，用户可以将车牌与支付宝账户绑定后，能实现不停车收费。下列关于“车牌付”技术的说法中，不恰当的是A免去缴费中的现金找零、掏手机扫描等环节，体现了技术具有解放人的作用B可实现不停车收费，体现了技术的目的性C改变传统的缴费方式，体现了技术的两面性D“车牌付”技术涉及车牌识别、信息加密、通信等相关技术，体现了技术的综合性2如图所示为一款电动沐浴刷。下列对该产品的评价中不正确的是A高质量软胶密封防水设计，实现了人机关系的安全目标 B可快速更换不同刷头，体现了人机关系的高效目标 C即可沐浴搓澡，又可按摩，符合设计的创新原则D操作简便，适合老人小孩使用，符合设计的实用原则3在船舶设计和建造过程中，设计者利用计算机软件建立数字化 船舶模型和海洋流场环境，进行船舶运行性能试验。该试验的方法为A优选试验法B强化试验法C虚拟试验法D模拟试验法4如图所示为一款木质简易笔记本电脑桌，使用时桌脚向外倾斜一 定角度，收纳时桌脚向内翻折。下列桌面与桌脚的连接件设计方 案中最合理的是第 2 题图第 3 题图 通孔第 4 题图ABCD5如图所示为某形体的轴测图及其部分三视图，下列左视图中与其对应的是AB第 5 题图CD6用大小合适的木料加工如图所示的榫头，以下工具中不需要用到的是A木工锉B手摇钻C 丝锥D框锯7如图所示为小明在通用实践课上制作的天平秤模型。从结 构的角度分析，下列说法错误的是 A天平两边放置相同重物时，悬臂受弯曲，应选用抗弯曲材料B连接处 a、连接处 b 均采用铰连接C连接处 a 和连接处 b 若采用螺栓螺母连接，可以实现 拆卸收纳功能D若两端放置重物质量相差过大，可能使天平秤稳定性变差8如图所示为某厂家提供的板式家具三合一构件安装详解 图。从流程的角度分析，下列说法不正确的是通孔连接处 a悬臂第 6 题图连接处 b第 7 题图首先将上图中的三合一构件用螺丝刀装入预留塑胶孔位中完成第一步后如图效果把木塞用锤子安装进另 一板材对应的孔位将两块要结合的板材按上 图方式对接起来用螺丝刀把三合一构件 装入上图的孔位并锁紧安装完毕效果A三合一构件安装流程的表达为图示表达 B三合一构件安装流程分为 6 个环节 C图和图两个安装环节可同时进行 D图和图两个安装时序不可颠倒9如图所示是一款自平衡两轮电动车，由控制器模块、陀螺仪、电机、电池、车体等部 件组成，从系统的角度分析，下列说法中不正确的是 A电动马达损坏，会造成该车无法正常行驶，体现了系统的综合性 B控制器模块接收陀螺仪的检测数据，驱动电机进行调整，体现了系统的相关性C在使用一段时间后，内置电池的续航能力下降，体现了系统的动 态性D在平缓的上下坡路段也能平稳行驶，体现了系统的环境适应性第 9 题图10如图所示为智能防火警示语音播报控制系统，当有人、动物、车辆从探头正面或侧面移动时，可被探测到并发出提示声音。下列关于智能防火警示语音播 报控制系统的说法中正确的是A该控制系统为闭环控制系统B该控制系统的传感器应采用热敏传感器C该控制系统的被控对象为喇叭D该控制系统为人工控制第 10 题图如图所示为全自动保温智能电热水壶温度指示电路，当水温达到 100时，LED 灭，蜂鸣器响；当水温低于 100，LED 亮，蜂鸣器不响。根据要求请完成 1112 题。11【加试题】下列关于该电路所用的电子元器件描述不正确的是12.【加试题】以下对该电路分析正确的是 ARt 为正温度系数热敏电阻 B水温达到 100时，V3 处于导通状态CV1 处于截止状态时，V2 处于截止状态D测试中发现水温达到 95时，蜂鸣器就响了，则应调小 Rp 阻值13.【加试题】如图所示的由基本触发器构成的试验电路，通过滑动 Rp 的滑片改变 Ui 大小，根据 V1、V2 的发光情况，体现基本触发器的功能。下列对该电路分析中不恰当的是A当 Rp 滑片处于 a 端时，V1 亮，V2 灭 B当 Rp 滑片处于 b 端时，V1 灭，V2 亮 C当 Rp 滑片由 a 向 b 滑动时，V1 由亮变灭 D当 Rp 滑片由 b 向 a 滑动时，V2 由灭变亮二、非选择题(本大题共 4 小题，第 14 小题 6 分、第 15 小题 9 分,第 16 小题 3 分,第 17 小 题 6 分，共 24 分)14如图所示是一款多功能钓台，适用于户外复杂地形。请完成以下任务。（1）设计时提出了以下要求，其中不是从使用环境角度考虑的是 （在支撑脚 高度可调；支撑脚可拆卸收纳；采用防滑超大八角地爪中选择合适的一项，将序 号填入“ ”处）；（2）搭建时，为确保台面水平，需调节钓台四个支撑脚的高度，主要考虑的因素是（在支撑脚厚度；使用者身高；野外地形中选择合适的一项，将序号填入“”处）；（3）钓台设计为可折叠结构，配有把手和可调背带，便于收纳和携带，主要实现了人机 关系的 目标（在高效；舒适；安全中选择合适的一项，将序号填入“”处）；（4）钓台折叠处的连接件可采用 （在紧定螺钉；金属合页；膨胀螺栓中 选择合适的一项，将序号填入“ ”处）；（5）在测试中，发现钓台台面容易凹陷变形，说明台面 （在稳定性差；强度低中选择合适的一项，将序号填入“”处）；以下改进的措施合理是 （在增大台面的面积；降低支撑脚的高度；增加龙骨数量中选择合适的一项，将序 号填入“ ”处）。15如图甲所示为小明家的多功能木质茶几，可实现活动桌面的升降并展开。活动桌面伸展后的状态如图乙所示。现活动桌面与茶几侧板的连接件已经损坏，请你帮助小明重 新设计一个连接件，设计要求如下：A活动桌面伸展后稳固、可靠，且保持桌面水平；B连接件采用 2mm 厚钢板，其他辅助材料自选；C连接件具有一定强度，结构简单，易于制作和安装。410活动桌面茶几侧板1300400约 100图甲 收拢效果图图乙 伸展后效果图请根据描述和设计要求完成以下任务：（1）设计该连接件时，不属于设计限制因素的是（在活动桌面的尺寸；茶几底座的材料；茶几的价格；加工工艺中选择合适的一项，将序号填入“ ”处）；（2）画出设计草图，必要时可用文字说明；（3）在设计草图上标注主要尺寸。（4）将设计好的连接件安装到茶几上，需要使用的工具是 （在活络扳手； 螺丝刀中选择合适的一项，将序号填入“”处）；（5）连接件安装完毕后，需要对该连接件进行技术试验。下列试验方案中，不合理的是 （在 将活动桌面伸展至最高位置，在桌面放置一定重物，观察支架是否会 自动回落；将活动桌面伸展至最高位置，观察桌面是否水平；将活动桌面伸展至最高位置，用力按压活动桌面，观察活动桌面是否明显变形中选择合适的选项，将序号填入“”处）。16.【加试题】请补全三视图中所缺的三条图线（超过三条图线倒扣分)17.【加试题】如图所示是小明在通用实践课上设计的水位控 制电路（如图一），通过拨动选择开关器 K 选择合适的连 接端口（A 端或 B 端）可实现对水池注水或排水的控制。 当用于注水的控制时，若水位低于 b 点，则 CB7555 的 2 脚输入电位低于 1/3Vcc，使 3 脚输出高电平，继电器 J 通 电，抽水机 M 启动开始注水；水位上升至 a 点时，6 脚输 入电位高于 2/3Vcc，使 3 脚输出低电平，继电器 J 断电，抽水机 M 停转不再注水。当用于排水的控制时，应使水池水位不高于 a 点。请根据描 述和电路图完成下列任务。（1）电路图中继电器 J 的触点类型是 （从常开触点；常闭触点；转换触 点中选择合适的选项，将序号填入“”）；（2）根据控制要求分析电路，选择器开关 K 的作用是 （从注水控制时拨至 A端，排水控制时拨至 B 端；注水控制时拨至 B 端，排水控制时拨至 A 端中选择合 适的选项，将序号填入“ ”）；（3）当用于排水控制时，若水池水位低于 b 点，CB7555 引脚 3 的输出电平为 （从高电平；低电平；保持中选择合适的选项，将序号填入“”）；（4）如图所示为小明所采用的直流继电器的底部引脚图（图二），请你根据功能要求选择 合适端子并完成虚线框内（图三）电路部分的连接。（5）小明搭建好电路，在测试中发现：用于水池注水控制时工作正常，但是用于排水控 制时，继电器始终不工作。下列原因中可能造成该现象的是 （在CB7555 集成电路 2 脚和 6 脚接反；选择开关器 K 的 A 端虚焊；二极管 V2 正负极接反；继电器 1 脚和 6 脚短接中选择合适的选项，将序号填入“ ”）。
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