高中物理会考总复习资料大全

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资源描述
精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业第一章:力第一章:力基本知识梳理基本知识梳理一、一、 力力1、 力的概念力的概念:力是 的相互作用2 2、 力的基本特征力的基本特征(1) 物质性物质性:力不能脱离 而独立存在.(2) 相互性相互性:力的作用是 的.相互作用的物体可以相互接触,也可以不接触.(3) 矢量性矢量性:力是矢量,既有 ,又有 .3 3、 力的分类力的分类(1) 按力的性质分按力的性质分:重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力.(2) 按力的作用效果分按力的作用效果分:动力、阻力、压力、拉力、支持力、浮力、向心力、回复力.性质相同的力,效果可以相同,也可以不相同;效果相同的力,性质可以相同,也可以不相同.即性质力与效果力没有必然的决定关系4 4、 力的作用效果力的作用效果使物体发生 或使物体 发生改变(即产生加速度).二、二、 重力重力1.重力的概念重力的概念:由于地球对物体的吸引而使物体受到的力.2.重力的产生原因重力的产生原因:重力是由于地球的吸引而产生的,但不能说重力就是地球的吸引力,重力仅仅是万有引力的一个分力.3.重力的方向重力的方向:总是 的.4.重力的大小重力的大小:G= ,其中g随高度的增加而 ,随纬度的增加而 .5.重心重心:重力的作用点称为重心.重心的位置与物体的 和 有关,形状规则且质量分布均匀的物体重心在物体的 .(1) 物体的重心可能不在物体上.(2) 薄板型物体的重心可以用法测定三、三、 弹力弹力1.概念概念:发生 的物体,由于要 ,会对跟它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力.2.产生条件产生条件(1) ,(2) .3.弹力的方向弹力的方向:与物体形变的方向相反.以下是几种情况下弹力的方向.(1) 轻绳上的弹力轻绳上的弹力:沿绳并指向绳 的方向.(2) 支撑面上的弹力支撑面上的弹力: 于支撑面并指向被支持或被压的物体.(3) 弹簧的弹力弹簧的弹力:沿中心轴线并指向弹簧 的方向.4.4.弹力的大小弹力的大小(1) 一般情况下弹力的大小需要根据物体的运动状态由平衡条件或牛顿第二定律求解.(2) 弹簧的弹力遵从胡克定律胡克定律,F= ,k为 ,x是 .四、四、 摩擦力摩擦力1.定义定义:当一个物体在另一个表面有 或 时受到的阻碍 精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业的力叫摩擦力,前者是力,后者是力.2.产生条件产生条件:(1) ,(2) .它与弹力的关系是:有弹力 ,有摩擦力 .3.摩擦力的方向摩擦力的方向: .4.4.摩擦力的大小摩擦力的大小(1) 滑动摩擦力大小跟物体的正压力成正比,即F= ,其中叫 ,只与 和 有关,与接触面积和物体的运动状态无关.(2) 静摩擦力大小在 0Fm(最大静摩擦力)之间,与正压力无关.常用力的平衡条件或牛顿第二定律求解.五、五、 物体的受力分析物体的受力分析1.把指定物体(研究对象研究对象)在特定的物理情景中所受到的所有外力找出来,并画出受力图,这就是受力分析受力分析.2.2.受力分析的方法受力分析的方法(1)确定所研究的物体确定所研究的物体(研究对象),分析周围物体对它产生的作用力.(2)受力分析的顺序受力分析的顺序:重力、弹力、摩擦力、其它力.六、六、 力的合成力的合成求几个力的 叫力的合成.1.1.合力与分力合力与分力一个力如果它产生的 跟几个力共同作用所产生 相同,这个力叫做那几个力的合力,那几个力叫做这个力的分力.2.力的合成定则力的合成定则-平行四边形定则求两个互成角度的共点力F1 、F2的合力,可以用表示F1、F2的有向线段为邻边作平行四边形,它们所夹的对角线就表示合力的 和 .3.3.两个共点力合力的大小两个共点力合力的大小(1)合力的大小随它们之间夹角的增大而 .(2)合力的范围合力的范围: . (3)合力与分力的关系合力与分力的关系:合力可能比分力 ,也可能 ,还可能 .(4)公式法求合力公式法求合力的几种特殊情况:a.当 =00时,F= ;b.当 当 =1800时F= ;c.当 =900时F= ;d.当 =1200且时,F= ;2FF 七、力的分解七、力的分解求一个已知力的 叫力的分解.1.力的分解定则力的分解定则:力的分解是 的逆运算,同样遵守 .2.2.力的分解的几种情况力的分解的几种情况(1) 如无限制,一个力可有 组分力.(2) 如果已知合力和两个分力的方向,有 组分力.3.正交分解法正交分解法:把力沿相互 的方向分解.4.质量为m的物体静止在倾角为的斜面上,重力沿斜面方向的分力大小为 ,垂直于斜面向精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业下的分力大小为 .并在上图中做出重力分解图重点精练重点精练1在下述物理量中,哪些是标量?A力 B速度 C加速度 D时间 E位移 F路程2在下述物理量中,哪些是矢量?A热力学温度 B电流 C电场强度 D磁场强度 E能 F功3有四位同学把斜面对重物的支持力 3N,分别画成如图的四种情况,其中画正确的是4标出物体 A 所受的力5放在水平地面上的物块,物重为 200N,受到一个水平方向的力 F=100N 的作用,物块在水平地面上做匀速直线运动,物体所受到的摩擦力为 。地面所受到的压力为 。物体与地面的动摩擦因数为 。6在力的合成中,下列关于两个分力与它们的合力的关系的说法中,正确的是( )A.合力一定大于每一个分力 B.合力的方向一定与分力的方向相同C. 合力一定小于每一个分力 D.两个分力的夹角在 0180变化时,夹角越大合力越小7作用在一个物体上的两个力、大小分别是 30N 和 40N,如果它们的夹角是 90,则这两个力的合力大小是( )A.10N B.35N C.50N D.70N8大小分别为 15N 和 20N 的两个力,同时作用在一个物体上,对于合力F大小的估计,正确的说法是( )A.15NF20N B.5NF35N C.0NF35N D.15NF35N9F1、F2的合力为F,已知F1=20N,F=28N,那么F2的取值可能是 ( )A.40N B.70N C.100N D.6N10关于作用力和反作用力,下列说法正确的是 ( )A.作用力反作用力作用在不同物体上B.地球对重物的作用力大于重物对地球的作用力C.作用力和反作用力的大小有时相等有时不相等D.作用力反作用力同时产生、同时消失11下列说法中,正确的是 ( )1NABCDAVVF精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业A.力的产生离不开施力物体,但可以没有受力物体B.没有施力物体和受力物体,力照样可以独立存在C.有的物体自己就有一个力,这个力不是另外的物体施加的D.力不能离开施力物体和受力物体而独立存在12水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f的作用。在物体处于静止状态的条件下,下面各说法中正确的是 ( )A.当F增大时,f也随之增大 B.当F增大时,f保持不变C.F与f是一对作用力反作用力 D.F与f的合力为零13一根弹簧原长 10cm,挂上重 2N 的砝码时,伸长 1cm,这根弹簧挂上重 8N 的物体时,它的长度为(弹簧的形变是弹性形变) ( )A.4cm B.14cm C.15cm D.44cm14下列关于重力的说法中,正确的是 ( )A.只有静止的物体才受到重力作用B.一个挂在绳子上的物体,它受到的重力就是绳对它的拉力C.重力没有施力物体D.在地面上同一地点,质量大的物体受的重力大*15放在水平地面上的物块,受到一个与水平方向成角斜向下方的力F的作用,物块在水平地面上做匀速直线运动,如图所示。如果保持力F的大小不变,而使力F与水平方向的夹角变小,那么,地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是 ( )A.N变小,f变大 B.N变大,f变小C.N变小,f变小 D.N变大,f变大16.一小球用两细线悬挂起来,如图所示,设保持 OA 不动,将B 点缓慢上移,同时改变细线长度,则在此过程中()(A)OA 线中拉力逐渐变大: (B)OA 线中拉力逐渐变小;(C)OB 线中拉力先变大后变小; (D)OB 线中拉力逐渐变小.17.如图物体 P 静止在倾角为 的斜面上,其所受重力可分解成垂直于斜面的 F1和平行于斜面的 F2,则()(A)P 受到重力、F1、F2,支持力和摩擦力的作用;(B)P 受到重力、支持力和摩擦力的作用;(C)F1就是物体 P 对斜面的压力;(D)当 增大时,F1也随着减小.18.如图所示的支架,绳子 AB 能承受的最大拉力和杆 AC 能承受的最大压力均为 1000N,绳和杆的自重均不计,AB 与竖直墙的夹角为 60,AC 与竖直墙的夹角为 30,求支架上的悬挂物的重力 G 最大是多少?答案:200N(提示先画图分析出绳所受拉力较大) F精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业注注 意:意:(1 1)两个物体之间力的作用总是相互的。)两个物体之间力的作用总是相互的。(2 2)效果不同的力,性质可能相同;性质不同的力,效果可能相同。)效果不同的力,性质可能相同;性质不同的力,效果可能相同。(3 3)摩擦力的方向与运动方向可以相同,也可以相反或成一定夹角。)摩擦力的方向与运动方向可以相同,也可以相反或成一定夹角。(4 4)摩擦力的大小与接触面的弹力不一定成正比。)摩擦力的大小与接触面的弹力不一定成正比。(5 5)合力可以大于分力,可以小于分力,也可以等于分力。)合力可以大于分力,可以小于分力,也可以等于分力。(6 6)物体的重心不一定落在物体上。)物体的重心不一定落在物体上。(7 7)两物体接触不一定有弹力,有弹力不一定有摩擦力。有摩擦力一定有弹力。)两物体接触不一定有弹力,有弹力不一定有摩擦力。有摩擦力一定有弹力。(8 8)物体之间的摩擦力与弹力方向始终垂直)物体之间的摩擦力与弹力方向始终垂直第二章:直线运动第二章:直线运动基本知识梳理基本知识梳理一、机械运动和参考系一、机械运动和参考系1.机械运动机械运动:一个物体相对于另一个物体的 改变叫做机械运动,它包括平动、转动和振动等运动形式.自然界中的一切物体都在不停的运动,大到星体,小到分子、原子等,运动是 的,静止是 的.2.参考系参考系:描述一个物体的运动时,选来作为 的另外的物体叫做参考系.(1) 对同一个物体的运动,选择的参考系不同,对它的运动的描述就可能 .(2)参考系的选择可以是 的,以研究问题的方便而定,地面上的物体通常选择 或相对于地面 的物体为参考系.二、质点二、质点1. .定义定义:用来代替物体的 叫做质点.它是一种理想化的模型.2.物体可简化为质点的条件物体可简化为质点的条件:(1)平动的物体可以视为质点;(2)物体的大小和形状对所研究运动的影响可以忽略不计时,无论物体大小如何,都可将物体视为质点.三、位移和路程三、位移和路程1.位移位移:位移是描述物体 的物理量,既有 又有 ,是 量.是从 指向 的有向线段, 表示位移的大小, 表示位移的方向.位移的正负号表示 ,不代表大小.2.路程路程:路程是质点 的长度,只有 没有 ,是 量.3.二者的联系二者的联系:物体做单向直线运动时,位移的 等于路程,但不能说位移等于路程.在任何情况下,路程不可能 位移的大小.四、时刻与时间四、时刻与时间1.时刻是指某一瞬时,在时间轴上用 来表示,对应的是位置、速度、动量、动能等状态量.2.时间是两时刻间的间隔,在时间轴上用 来表示,对应的是位移、路程、冲量功等过程量.五、速度与速率五、速度与速率1.平均速度平均速度:平均速度是 和发生这段位移所用的比值,即= .v(1)平均速度是 量,方向相同于位移的方向,其大小粗略地反映了物体运动的快慢.(2)平均速度与某一段时间或某一段位移相对应,取的时间或位移不同,平均速度可能是 的.2.瞬时速度瞬时速度:运动物体在 或 的速度叫瞬时速度,其大小叫瞬时 ,简称速率.(1)瞬时速度比平均速度更能精确地描述做变速直线运动的质点的运动快慢.(2)瞬时速度是矢量,它的方向为对应位置或时刻的方向,一般所提到的速度都是指 ,瞬时速度是平精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业均速度的极限值.0t(3)匀速直线运动是指各个时刻 都相等的直线运动,是速度不变的运动.3.平均速率平均速率:质点在某段时间内通过的 和所用 的比值,叫做这段时间内的平均速率,是 量.六、加速度六、加速度1.速度变化量速度变化量:,是 量.0vvvt速度变化量的求解方法:先选取正方向,正方向的选取是任意的,习惯于选取初速度的方向为正方向,若v末速度的方向与初速度同向则为 ,反相则取 ,运算得到为正说明方向与初速度方向 , v为负则与初速度方向 .v3.加速度加速度是描述速度 的物理量,定义式为 .a(1) 是 量,方向与的 .av(2)的区别:与无关,物体有无加速度要看是否变化, 的大小不是由决定的,而是tvvv 、vavav由决定的, 反映了速度的变化快慢,称为速度的变化率即加速度.tvtv(3)从本质上讲,加速度是由作用在物体上的合外力和物体的质量共同决定的.七、匀变速直线运动七、匀变速直线运动1.定义定义:物体在一条直线上运动,如果在相等的 ,这种运动叫做匀变速直线运动.2.特点特点: 不变.3.分类分类:匀加速直线运动,加速度的方向与速度的方向 ,取 值;匀减速直线运动,加速ava度方向与速度的方向 ,取 值.ava4.4.运动规律运动规律(1)速度公式速度公式: .tv(2)位移公式位移公式: 或 .s(3)速度位移关系式速度位移关系式: .5. 推论推论(1)任意两个连续相等的时间里的位移之差是一个恒量,即 .s(2)某段时间内的平均速度,等于该时间内的中间时刻的瞬时速度,即 .v2tv(3)某段位移中点的瞬时速度等于初末速度的方均根,即.22202tsvvv(4)初速度为零的匀加速直线运动还具有一下特点:a.1内,2内、3内的位移之比= .TTT321:sssb. 1末、2末、3末的速度之比= . TTT321:vvvc.第一个内、第二个内、第三个内的位移之比I:II:III= .TTTsss精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业d.从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比 .321:ttt八、自由落体运动八、自由落体运动1.定义定义:物体只在 作用下从 开始下落的运动,叫做自由落体运动.2.特点特点: , .0va3.规律规律: , , .tvh2v九、运动图象九、运动图象图象是物理学中用来表示两个物理量变化关系的重要方法,它和两物理量之间的函数关系相对应,具有形象、直观的特点.物理图象都要从坐标轴表示的物理量、图线的斜率和坐标轴的截距表示的物理意义等几方面理解.a)a)位移位移时间图象时间图象(s(st t 图象图象) )(1)(1) 图象的物理意义图象的物理意义a.反映做直线运动的物体 随 变化的关系.b.图线上任意一点的斜率表示该时刻 的大小,割线的斜率表示 的大小.(2) 对图象的理解对图象的理解a.图象是直线,表示物体做 或 ,图象是曲线则表示物体做 .b.图象平行于时间轴表示物体 ,图象斜率为正值表示物体沿规定 的运动,斜率是负值表示物体沿与规定的正方向 的方向运动.c.两图线相交说明两物体 ,其交点的横坐标表示相遇的 ,纵坐标表示相遇处相对于参考点的 .d.图象与横轴交叉,表示物体从参考点的一侧运动到另一侧.b)b)速度速度时间图象时间图象( (图象图象) )tv (1)(1) 图象的物理意义图象的物理意义a.反映做直线运动的物体 随 变化的关系.b.图线上任意一点的斜率表示该时刻 的大小,割线的斜率表示这段时间内的 .(2)(2) 对图象的理解对图象的理解a.图象是直线表示物体做 运动,图象是曲线表示物体做 运动.b.图线与坐标轴平行表示物体做 运动;图线的斜率为正值,表示物体的加速度与规定的正方向 ;图线的斜率为负值,表示物体的加速度与规定的正方向 .c.图线与时间轴所围成的面积表示 ,时间轴上方的面积表示 ,时间轴下方的面积表示 ,他们的代数和表示 ,算数和表示 .十、追击和相遇问题十、追击和相遇问题sOtsOtt0S0vOtvtV0vOtt0v精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业1.追击和相遇问题追击和相遇问题:追击相遇问题是匀变速运动规律的典型应用.两物体在同一直线上运动,两物体之间的距离发生变化时,可能出现最大距离、最小距离或距离为零的情况,这类问题称为追击和相遇问题.2.2.解追击和相遇问题的思路解追击和相遇问题的思路a.依据对两物体运动过程的分析,画出运动示意图.b.根据两物体的运动性质,分别列出两物体的位移方程,注意将物体运动的时间关系反映在方程中.c.由运动示意图找出两物体位移间的关联方程.d.联立方程求解.3.解决追击和相遇问题注意的事项注意的事项a.抓住“一个条件两个关系”.速度相等是两物体追上、追不上,距离最大、最小的临界条件;两个关系是指位移关系和时间关系。其中画草图找到两物体之间的位移关系是解题的突破口。b.若被追物体做匀减速运动,一定要注意追上前该物体是否停止运动.c.如果位移方程是关于时间 t 的二次方程,则 t 有唯一解时,物体相遇一次;t 有两解时相遇两次;t 无解时不能相遇.重点精练重点精练1通常情况下,正在进行下列哪个项目比赛的运动员可视为质点?A马拉松赛跑 B击剑 C拳击 D自由体操2甲乙两辆汽车同向匀速行驶。甲车速度为 v1,乙车速度为 v2,在甲车上的乘客看到乙车的速度为( )(A)v1 (B)v2 (C)v1+v2 (D)v1v2 (E)v2v13一个质点沿半径为 R 的圆周运动一周,回到原地。它在运动过程中路程、位移大小的最大值分别是:(A)2R,2R; (B)2R,2R; (C)2R,2R; (D)2R,2R; (E)0,2R。 4为了使公路交通有序、安全,路旁立了许多交通标志如图所示,甲图是限速标志(白底、红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是 80 kmh;乙图是路线指示标志,表示到杭州还有 100 km上述两个数据的物理意义是A80 kmh 是平均速度,l00km 是位移B80 kmh 是平均速度,l00 km 是路程C80 kmh 是瞬时速度,l00 km 是位移D80 kmh 是瞬时速度,l00 km 是路程5物体在一段路程做直线运动,前半段路程中运动速度为 5m/s,后半段运动速度为3m/s,这物体全程平均速度为 6物体运动时,若其加速度恒定,则物体:(A)一定作匀速直线运动;(B)一定做直线运动;(C)可能做曲线运动;(D)可能做圆周运动。7一辆汽车在 4s 内做匀加速直线运动,初速为 2m/s,末速为 10m/s,在这段时间内A.汽车的加速度为 2m/s2 B.汽车的加速度为 8m/s2C.汽车的平均速度为 6m/s D.汽车的平均速度为 10m/s8加速度用来描述A物体运动的快慢 B物体速度的增加精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业t/sv/(ms1)51010 20 3040 50OC物体速度的改变 D物体速度改变的快慢9同一地点的两个物体从同一高度同时开始做自由的落体运动,那么 ( )A.质量较大的物体先到达地面 B.密度较大的物体先到达地面C.体积较大的物体先到达地面 D.两个物体同时到达地面10根据下图中的 s-t 图线填空。(1)物体在 4 s8 s 内速度是_;发生的位移是_。(2)物体在 8 s10s 内做_运动;速度是_。(3)物体在 10 s12 s 内速度是_;发生的位移是_。(4)物体在 0 s10 s 内的位移是_;0 s12 s 内的位移是_。11如图所示为某汽车直线运动的速度图象,从图象可知,汽车在前 40 s 做 运动,速度大小等于 m/s;汽车在最后 10 s 做 运动,加速度大小等于 m/s212物体从距地面某高处开始做自由落体运动,若下落前一半路程所用的时间为t,则物体下落全程所用的时间为 ( )A.t B.4t C.2t D.2t2213一个物体做自由落体运动,取g=10m/s2,则 ( )A.物体 2s 末的速度为 20m/s B.物体 2s 末的速度为 10m/sC.物体 2s 内下落的高度是 40m D.物体 2s 内下落的高度是 20m*14电车从车站匀加速起动时,有一辆自行车以 5m/s 的速度从电车旁超过,经 10s 后电车追上自行车。求:(1)电车的加速度;(2)电车追上自行车之前,电车与自行车相距最远时的距离。*15机场中的水平传送带上平放着两个质量不同、相距为 l 的行李箱它们随传送带一起做速度为的匀速直线运动由于故障,传送带在某时刻突然停止运动(假设行李箱只在传0送带上滑动而不翻倒,两行李箱与传送带之间的动摩擦因数均为)问:(1)此后行李箱将做什么运动?(2)猜想两行李箱静止时,它们之间的距离是否仍为 l?(3)通过计算证明你在(2)问中的猜想精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业第三章:牛顿运动定律第三章:牛顿运动定律基本知识梳理基本知识梳理一、一、牛顿第一定律牛顿第一定律1.1.牛顿第一定律的内容牛顿第一定律的内容一切物体总保持 状态或 状态,直到有 这种状态为止.2.2.牛顿第一定律的理解及意义牛顿第一定律的理解及意义(1)牛顿第一定律不是实验直接总结出来的,是牛顿以伽利略的 为基础,加之以高度的 总结出来的.(2)牛顿第一定律不是牛顿第二定律的特例,而是不受外力时的理想化状态.(3)揭示了力和运动的关系揭示了力和运动的关系:力不是 的原因,而是 的原因.(4)给出了惯性的定义给出了惯性的定义:物体保持 状态或 状态的性质.a.惯性的性质惯性的性质:惯性是物体具有的 性质,与物体的运动情况和受力情况无关.b.惯性的表现惯性的表现:物体不受外力时不受外力时,表现为 ;物体受到外力时受到外力时惯性大小表现为 .c.惯性的量度惯性的量度: 是惯性大小的惟一量度.二、二、牛顿第二定律牛顿第二定律1.1.牛顿第二定律的内容及公式牛顿第二定律的内容及公式(1)内容内容:物体的加速度跟物体所受 成 ,跟物体的 成 ,加速度的方向跟 .a(2)数学表达式数学表达式: ,这个表达式只有在国际单位制中成立,因为只有在国际单位制中才有kmaF . 1k2.2.对牛顿第二定律的理解对牛顿第二定律的理解(1)(1)同体性同体性 (2)(2)矢量性矢量性 (3)(3)独立性独立性(4)(4)瞬时性瞬时性:牛顿第二定律中的加速度和合外力是瞬时对应关系,即力有加速度有,力变加速度变,力无加速度无.它们虽有因果关系,但无先后关系,一句话,它们同生同灭同变化.3.牛顿第二定律的适用范围牛顿第二定律的适用范围: , , .三、三、牛顿第三定律牛顿第三定律1.内容内容:两个物体之间的作用力和反作用力作用力和反作用力总是 , ,作用在 .2.表达式表达式: .3.理解理解:作用力和反作用力有“三同三不同”,三同即 相同, 相同, 的时间相同;三不同是指 不同, 不同, 不同.四、四、超重和失重超重和失重物体在平衡状态时,对水平支撑面的压力(或对竖直悬绳的拉力)大小物体的重力,当物体在竖直方向上有时,就会出现超重和失重现象. 1.超重超重:当物体在竖直方向上有的加速度(上升或下降)时,物体对水平支撑物的压力(或对竖直悬绳的拉力)物体的重力,这种现象叫做超重.此时由牛顿第二定律列出的动力学方程为.2.失重失重:当物体在竖直方向上有的加速度(上升或下降)时,物体对水平支撑物的压力(或对竖直悬绳的拉力)物体的重力,这种现象叫做失重. 此时由牛顿第二定律列出的动力学方精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业程为.3.完全失重完全失重: 当物体向下的加速度等于时,物体对水平支撑物的压力(或对竖直悬绳的拉力)为,这种状态叫做完全失重.五、五、动力学的两大基本问题动力学的两大基本问题1.已知受力情况求运动情况2.已知运动情况求受力情况六、六、应用牛顿运动定应用牛顿运动定律解题程序律解题程序1.取对象取对象根据题意确定研究对象.2.画力图画力图分析研究对象的受力情况,画出受力示意图.3.定方向定方向规定正方向(或建立坐标系).4.列方程列方程根据牛顿定律或运动学公式列方程.5.求答案求答案统一单位,求解方程,对结果进行分析.重点精练重点精练1匀速行驶的公共汽车突然刹车时,车上乘客向前方倾倒,这是因为 ( )A.当乘客随汽车匀速前进时已经受了一个向前的力,这个力在刹车时继续起作用B.在刹车时,汽车对乘客施加一个向前的力C.汽车具有惯性,因而促使乘客倾倒 D.乘客具有惯性,而汽车突然减速2下列关于惯性的说法,正确的是( )(A)只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性(B)做变速运动的物体没有惯性(C)有的物体没有惯性(D)两个物体质量相等,那么它们的惯性大小相等3关于运动和力的关系,下列说法中正确的是: ( )A.物体受到的合外力越大,加速度越大B.物体受到的合外力越大,速度越大C.物体从静止开始在外力作用下做直线运动,当合外力逐渐减小时,速度也逐渐减小D.物体原来做匀变速直线运动,当合外力逐渐增大时,速度也一定逐渐增大4在水平面上做匀加速直线运动的物体,在水平方向上受到拉力和阻力的作用。如果使物体的加速度变为原来的 2 倍。下列方法中可以实现的是 ( )A.将拉力增大到原来的 2 倍 B.将阻力减少到原来的倍21C.将物体的质量增大到原来的 2 倍 D.将物体的拉力和阻力都增大到原来的 2 倍5关于力和运动的下列说法中,正确的是 ( )A.撤去作用后,运动物体由于惯性最终总要停下来B.作用在物体上的合外力不为零,物体的即时速度可能为零C.物体在恒力作用下,它的速度一定不会发生变化D.物体运动速度的方向总跟合外力的方向一致6用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动,弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是A.一对平衡力 B.一对作用力反作用力C.大小相等,方向相反,作用在一条直线上 D.大小相等,方向相反,作用在同一物体上受力情况合力 F合a运动情况(v,s,t)精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业7物体静止放于水平桌面上,则:( )(A)桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对相互平衡的力;(B)物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力;(C)物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种性质的力;(D)物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力。8一个原来静止在水平面上的物体,质量为 2.0kg,在水平方向受到 4.4N 的拉力,物体跟平面的滑动摩擦力是 2.2N,求物体 4.0s 末的速度和 4.0s 内发生的位移。9一辆总质量是 4.0103kg 的满载汽车,从静止出发,沿路面行驶,汽车的牵引力是6.0103N,受到的阻力为车重的 0.1 倍。求汽车运动的加速度和 20 秒末的速度各是多大?(g取 10m/s2)10一台机车的质量是 1105kg,它在水平轨道上行驶时所受的牵引力 3104N,阻力是1104N,这台机车的加速度是多大?11质量为 2kg 的,物体置于水平粗糙地面上,用 20N 的水平拉力使它从静止开始运动,第 4s 末物体的速度达到 24m/s,此时撤去拉力。求:(1)物体在运动中受到的阻力;(2)撤去拉力后物体能继续滑行的距离。12质量为 m=5kg 的物体受水平拉力 F 作用,以 v=10ms 速度在水平面上沿拉力方向做匀速直线运动,当 F 突然撤去后,物体经 t=5s 后停止运动,则 F 的大小为_N,物体与水平面间的动摩擦因数为 =_.13.牛顿运动定律(经典力学)的适用范围是:只适用于解决 运动问题,不能用来处理 运动问题(以上两空选填“高速”或“低速” ) ;只适用于 ,一般不适用于 (以上两空选填“宏观物体”或“微观粒子” )13质量为 5104 kg 的车厢在机车的牵引下,以 30 m/s 的速度在平直轨道上行驶车厢与机车脱钩后,车厢继续运动 4500 m 停下问:脱钩后车厢运动的加速度和受到的阻力是多大? 如果机车重新牵引车厢起动,在 100 s 内速度由零增加到 20 m/s,车厢需要多大的牵引力? (设车厢受到的阻力不变,g取 10 m/s2)精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业第四章:物体的平衡第四章:物体的平衡基本知识梳理基本知识梳理一、物体的受力分析一、物体的受力分析1.把指定物体(研究对象研究对象)在特定的物理情景中所受到的所有外力找出来,并画出受力图,这就是受力分析受力分析.2.2.受力分析的方法受力分析的方法(1)确定所研究的物体确定所研究的物体(研究对象),分析周围物体对它产生的作用力.(2)受力分析的顺序受力分析的顺序:重力、弹力、摩擦力、其它力.二、二、 共点力共点力同一作用点的力或作用线(或作用线的延长线)交于同一点的力.三、共点力作用下物体的平衡三、共点力作用下物体的平衡1.平衡状态平衡状态物体保持 或 叫做平衡状态,是加速度等于 的状态.平衡条件平衡条件:合 相关推论()二力平衡二力平衡:若物体在两个力作用下处于平衡状态,则这两个力 、 并且作用在 ,这两个力叫做一对 ()三力平衡三力平衡:物体在三个力作用下处于平衡状态,则任意两个力的合力与第三个力 ,作用在一条直线上()多力平衡多力平衡:任意一个力与其余各力的合力 重点精练重点精练1.如图所示,两根绳子拉着物体A,A保持静止,则物体AA受 3 个力的作用,合力为零B受 3 个力的作用,合力不为零C受 2 个力的作用,合力为零D受 2 个力的作用,合力不为零2.物体受到几个外力的作用而做匀速直线运动,如果撤去其中的一个力,那么它不可能做A匀速直线运动B匀加速直线运动 C匀减速直线运动 D曲线运动3.如图所示,物体静止在斜面上,重力 G 沿垂直于斜面方向和平行于斜面方向分解为 F1和 F2.如果使斜面倾角缓慢增大,物体仍处于静止状态.在这个过程中物体对斜面的压力减小,所以静摩擦力也减小(B)重力 G 的分力 F2逐渐减小,F1逐渐增大(C)F1与斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力(D)作用在物体上的静摩擦力始终与 F2平衡A精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业4.如图所示:用 F=20N 的推力,使重力 G=50N 的物体靠在竖直墻壁上静止.则物体对墻壁的压力大小为 N;物体受到墻壁施与的摩擦力大小为 N,摩擦力的方向为 .5.如图,重物的质量为 m,轻细线 AO 和 BO 的 A、B 端是固定的。平衡时 AO 是水平的,BO 与水平面的夹角为 。AO 的拉力 F1 是 ,BO 的拉力 F2的大小是 。6.如图所示,重力 G=50N 的物体静止在斜面上,斜面的倾角=370,物体对斜面的压力为 N,斜面对物体的静摩擦力为 N。若斜面的倾角减小,斜面对物体的静摩擦力将 。 (填增大或减小) (sin370=06,cos370=08)7如图所示,一物体放在固定的斜面上,静止时它的受力情况是A只受重力和支持力B只受重力和摩擦力C受重力、支持力和摩擦力D受重力、支持力和沿斜面下滑的力8有两位同学原来静止在滑冰场上,如图 5 所示,不论谁推谁一下,两个人都会向相反方向滑去,若不计摩擦,则下列说法中正确的是A两位同学间相互作用力的大小一样B两位同学间相互作用的时间不同C两位同学间相互作用力的方向相同,D两位同学间的相互作用力是一对平衡力9.放在水平地面上的物块,受到一个与水平方向成角斜向下方的力 F 的作用,物块在水平地面上做匀速直线运动,如图 1-3 所示。如果保持力 F 的大小不变,而使力 F 与水平方向的夹角变小,那么,地面受到的压力 N 和物块受到的摩擦力 f 的变化情况是 ( )A.N 变小,f 变大 B.N 变大,f 变小C.N 变小,f 变小 D.N 变大,f 变大10.一辆汽车停在水平地面上,一个人用力水平推车,但车仍然静止,表明 ( )A.推力越大,静摩擦力越小B.推力越大,静摩擦力越大,推力与静摩擦力平衡C.推力大小变化时,静摩擦力大小不变D.推力小于静摩擦力11.如图所示,A、B 两物体迭放在水平地面上,分别受到如图所示的大小分别为 F1=20N 和F2=10N 两个水平拉力作用而静止,则 A 对 B 的摩擦力大小为_N,地对 B 的摩擦力大小为_N.答案:20N,10N BOAF图 1-3精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业第五章:曲线运动第五章:曲线运动基本知识梳理基本知识梳理一、一、曲线运动曲线运动1.概念概念:质点的运动轨迹是曲线的运动.2.曲线运动的速度特点曲线运动的速度特点:质点做曲线运动时,在某一时刻的瞬时速度的方向就是通过这一点的方向,所以曲线运动一定是运动,但变速运动不一定是.3.3.质点做曲线运动的条件质点做曲线运动的条件:物体所所受的合外力的(即加速度的方向跟的方向不在上.二、二、运动的合成与分解运动的合成与分解1.分运动和合运动分运动和合运动:一个物体同时参与两种运动时,这两种运动都是,而物体的实际运动就是.2.分运动和合运动的特点:运动和合运动的特点:(1)性;(2)性;(3)性。三、三、平抛运动平抛运动1.概念概念:水平抛出的物体只在作用下的运动叫做平抛运动.2.性质性质:平抛运动是加速度为 的 运动.3.平抛运动的常规处理方法平抛运动的常规处理方法:将平抛运动分解为水平方向的和竖直方向的.4.平抛运动的规律平抛运动的规律:设水平初速度为,如图所示, 水平方向的速度,位移.竖直方向的速度,位xvxyv移.合速度,合位移.合yvs速度与水平方向夹角的正. .抛出物体的飞行时间tan,可见飞行时间是由决定的.抛出物体的水平射程t=,可见水平射程是由和x决定的.四、四、绳末端速度的分解绳末端速度的分解如图所示,取绳在物体上的结点为研究对象,物体实际运动方向为合速度的方向,两个分速度分别是沿绳方向绳被抽动的分速度和垂1v直于绳绳摆动的分速度.2v一、 描述圆周运动的物理量及关系描述圆周运动的物理量及关系1.1.线速度线速度(1)物理意义物理意义:描述质点沿 运动的快慢.(2)大小大小:s= = .s 是 t 时间内通过的弧长.(3)方向方向:质点在圆弧上某点的线速度方向沿圆弧上该点的 .2.2.角速度角速度(1)物理意义物理意义:描述质点绕 的快慢.(2)大小大小:= = , 是连接质点和圆心的半径在 t 时间内转过的角度.3.线速度与角速度的关系线速度与角速度的关系: .1vv2v精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业4.两个结论两个结论:皮带传动轮边缘的 和皮带的线速度 ;同轴转动角速度 .5.5.向心加速度向心加速度(1) 物理意义物理意义:描述由于速度 变化而引起的速度变化快慢.(2) 大小大小:a= = = .(3) 方向方向:总是指向 ,时刻变化.6. 向心力向心力(1)作用效果作用效果:产生向心加速度,以不断改变物体的速度方向,维持物体的圆周运动.(2)来源来源:向心力是根据 命名的,它可以由一个力提供,也可以由几个力的合力提供.它实际上就是物体沿 受到的合外力. (3) 大小大小:F= = = .方向方向:总是指向 ,时刻变化.7.周期和频率周期和频率(1)做匀速圆周运动的物体运动一周所用的 叫周期周期.(2)做匀速圆周运动的物体单位时间内沿圆周运动的 叫频率频率,也叫转速.(3)周期和频率的关系是周期和频率的关系是: .二、二、 竖直平面内的圆周运动竖直平面内的圆周运动1.小球无支撑通过最高点小球无支撑通过最高点(1)临界条件临界条件:小球到达最高点时绳子的拉力(或轨道的弹力)恰好等于零,小球的重力提供其做圆周运动的向心力.即 ,解得小球通过最高点的临界速度 .0v(2)小球能通过最高点的条件是小球能通过最高点的条件是: .(3)小球不能通过最高点的条件是小球不能通过最高点的条件是: .2. 小球有支撑通过最高点小球有支撑通过最高点(1)临界条件临界条件:由于硬杆和管壁的支撑作用,小球恰能到达最高点的临界条件是速度 0v(2)小球受到的弹力小球受到的弹力:0 时 ;时弹力方向向 ,大小可有方程 0vNFgrv 0解出;时, ; 时弹力方向向 ,大小可由方程 解出.grv NFgrv 3.小球通过最低点小球通过最低点:小球通过最低点时拉力总大于重力,拉力大小可由方程 解出.重点精练重点精练1关于物体做曲线运动的条件,以下说法中正确的是(A)物体在恒力作用下,一定做曲线运动;(B)物体在受到速度成角度的力作用下,一定做曲线运动;(C)物体在变力作用下,一定做曲线运动;(D)物体在变力作用下,不可能做匀速圆周运动.2当运动物体所受合外力跟它的速度方向 时,物体就做曲线运动.当运动物体所受恒合外力方向始终跟它的速度方向 时,物体就做匀速圆周运动.3关于运动的合成和分解,下述说法中正确的是A.合运动的速度大小等于分运动的速度大小之和精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业B.物体的两个分运动若是直线运动,则它的合运动一定是直线运动C.合运动和分运动具有同时性D.若合运动是曲线运动,则其分运动中至少有一个是曲线运动4把质量为 m 的石头从距离地面高为 h 处的地方水平抛出,抛出的初速度的大小为 v0,若空气阻力不计,则石块落地时速度的大小A只由石块的质量决定 B,只由石块初速度的大小决定C只由石块抛出时的高度决定 D由石块抛出时的高度和初速度的大小共同决定5从 0.8 m 高的桌面上,以 3.0 m/s 的水平速度弹出一小球,则小球落地点距桌子边缘的水平距离为 m,小球落地时的速度大小为 m/s (g取 10m/s2)6关于做匀速圆周运动物体的线速度的大小和方向,下列说法中正确的是( )(A) 大小不变,方向也不变 (B) 大小不变,方向不断变化(C) 大小不断改变,方向不变 (D) 大小不断改变,方向也不断改变7 如图所示为自行车的传动装置,大齿盘通过链条带动小齿盘转动时,大齿盘边缘的线速度v1和小齿盘边缘的线速度v2的大小关系是Av1v2Bv1v2Cv1v2D不能确定8甲、乙两个物体分别放在广州和北京,它们随地球一起转动时,下面说法正确的是( ).A.甲的线速度大,乙的角速度小 B.甲的线速度大,乙的角速度大C.甲和乙的线速度相等 D.甲和乙的角速度相等9某质点做匀速圆周运动的轨道半径为 80 m,周期为 2 s,则它做匀速圆周运动的(1)角速度为_;(2)线速度为_;(3)向心加速度为_。10质量为 m 的汽车,以速率 v 通过半径为 r 的凸形桥,在桥面最高点时汽车对桥面的压力是( )(A) mg (B) (C) mg (D) mgrmv2rmv2rmv211若火车按规定速率转弯时,内、外轨对车轮皆无侧压力,则火车较小速率转弯时(A)仅内轨对车轮有侧压力 (B)仅外轨对车轮有侧压力(C)内、外轨对车轨都有侧压力 (D)内、外轨对车轮均无侧压力*12.如图所示皮带转动轮,大轮直径是小轮直径的 3 倍,A是大轮边缘上一点,B 是小轮边缘上一点,C 是大轮上一点,C 到圆心 O1的距离等于小轮半径。转动时皮带不打滑,则A、B、C 三点的角速度之比 A: B: C=_,向心加速度大小之比 aA:aB:aC=_。*13.汽车以 15m/s 的速度向东行驶,雨滴以 5m/s 的速度竖直下落, 坐在汽车中的乘客观察到雨滴下落的速度大小多大? 方向是怎样的?大齿盘小齿盘链条精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业*14.在离地面 2000 米的高空,有一架飞机作水平匀速飞行,在离目标 3000 米的地方投弹,刚好击中目标.不计空气阻力,求炸弹在空中飞行的时间和飞机飞行的速度.*15、如图所示,支架质量为M,置于粗糙水平地面上,转轴O 处悬挂一个质量为m 的小球,拴球的细线长为L,当小球在竖直平面内做圆周运动时,支架始终保持静止状态,若小球到最高点时,恰好支架对地面无压力,求小球到达最高点时的速度的大小。第六章:万有引力第六章:万有引力基本知识梳理基本知识梳理一、一、开普勒行星运动定律开普勒行星运动定律1.开普勒第一定律开普勒第一定律所有的行星绕太阳运动的轨道都是 ,太阳处在所有椭圆的 上。2. 开普勒第三定律开普勒第三定律所有行星轨道的半长轴的 跟周期的 的比值都相等,即 。二、二、万有引力定律万有引力定律1.内容内容:自然界的一切物体都是 的,引力的大小跟它们的质量的乘积成 ,跟它们距离的二次方成 。力的方向在它们的 上.2.公式公式: ,其中 G= ,叫 。它是牛顿发现万有引F力定律 100 年后,由物理学家 用 装置测出的。3.定律的适用条件定律的适用条件:万有引力定律只适用于质点间的引力大小的计算.三、三、万有引力定律的应用万有引力定律的应用1.基本思路基本思路:把天体的运动看作是 ,所需向心力由 提供。 = = .2rMmG即2.求中心天体的质量和平均密度求中心天体的质量和平均密度若观测得环绕天体的周期 T,轨道半径为 r,由方程 可解得中心天体的质量 ,若中心天体的半径为 R,则体积为 ,又 ,由以上MV各方程解得= .3.环绕天体的线速度、角速度、周期、向心加速度和轨道半径的关系环绕天体的线速度、角速度、周期、向心加速度和轨道半径的关系(1) 由 解得 , .v的二次方根成与rv(2) 由 解得 , .的与r精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业(3) 由 解得 ,T 与 r 的 .T(4)由解得 , .2rMmGFmFa及a的与ra记忆小窍门:高慢低快高慢低快, ,三反一正三反一正.4.三种宇宙速度三种宇宙速度(1)第一宇宙速度也叫 , ,是人造地球卫星的 发射速度,1v也是卫星环绕地球运行的 速度.(2)第二宇宙速度也叫 , ,是卫星挣脱地球引力束缚的最小发射速2v度.(3)第三宇宙速度也叫 , ,是卫星挣脱 的最小引力.3v5.地球同步卫星地球同步卫星(也叫通讯卫星)地球同步卫星相对地球 ,周期是 ,必须位于 ,距地面高度的表达式 h= ,约为 km,线速度约为 .6.有关卫星的超失重问题有关卫星的超失重问题卫星进入轨道前加速过程处于 状态,进入轨道正常运转时卫星及内部物体处于 状态,返回式卫星着陆前的减速过程处于 状态.重点精练重点精练1下列关于万有引力的说法中,正确的是A万有引力定律是牛顿发现的 B任何两个物体之间都有万有引力C两物体间引力的大小跟它们的距离无关 D两物体间引力的大小跟它们的质量无关2某物体在地面上受到地球对它的万有引力为 F,为使此物体受到的引力减小到,应把4F此物体置于距地面的高度为(R 指地球半径)(A)1R (B) 2R (C)4R (D) 8R3某人造卫星到地心的距离增大到原来的 4 倍时,该卫星受到地球的引力将是原来的A B C D1214181164环绕地球做匀速圆周运动的人造卫星,距地面高度越大,以下说法中正确的是(A)线速度和周期越大;(B)线速度和周期越小;(C)线速度越大,周期越小;(D)线速度越小,周期越大.5有两颗质量不同的人造地球卫星,在同一轨道上绕地球做匀速圆周运动,它们的哪些物理量是相同的A受到地球引力的大小 B向心力的大小C运动的速率 D运动的周期6我国已发射的“嫦娥 号”月球探测器该探测器在登陆月球前,将围绕月球作圆周运精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业动(设月球为匀质球体) 则探测器A轨道的圆心一定在月球的球心上 B在轨道上运行所需的向心力与探测器的质量无关C在轨道上运行的周期与探测器的质量有关 D在轨道上运行的周期与月球的质量有关7某卫星与地球中心的距离为r,则该卫星受到地球引力的大小A与r2成反比 B与r成反比 C与r2成正比 D与r成正比8第一宇宙速度是用 r=R地计算出来的,实际上人造地球卫星轨道半径都是 rR地,那么轨道上的人造卫星的线速度都是( )(A)等于第一宇宙速度 (B)大于第一宇宙速度(C)小于第一宇宙速度 (D)以上三种情况都可能9第一宇宙速度是A物体在宇宙中所能达到的最高速度B物体在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度C物体摆脱地球引力所必须具有的速度 D物体摆脱太阳引力所必须具有的速度10我国去年发射的“神州六号”载人飞船,与“神州五号”飞船相比,它在更高的轨道上绕地球做匀速圆周运动,如图做示,下列说法中正确的是( )A “神州六号”的速度较小B “神州六号”的速度与“神州五号” 的相同C “神州六号”的周期更长D “神州六号”的周期与“神州五号” 的相同11.如右图所示,在两颗人造地球卫星围绕地球运动的过程中,它们运行的轨道可能是_,不可能是_.答案:,地球“神州五号”“神州六号”精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业第七章:机械能第七章:机械能基本知识梳理基本知识梳理一、功、功1.物体受到力的作用,并在力的作用下发生一段位移,就说力对物体做了功.2.做功的两个不可缺少的因素是做功的两个不可缺少的因素是: 和 .3.恒力恒力对物体做功大小的计算式做功大小的计算式是: ,其中 为 之间的夹角.4.功有正负是 量,功的正负不表示 ,正功表示 对物体做功,负功表示 对物体做功.5.功正负的判定功正负的判定:当,力 F 不做功;当时, 力 F ;当 0才能发生光电效应;瞬时性(光电子的产生不超过 10-9s) 。爱因斯坦的光子说。光是不连续的,是一份一份的,每一份叫做一个光子,光子的能量E 跟光的频率 成正比:E=h 注意: v 是电磁波或光波的频率,不是波速; 机械波频率一般用 f 表示波速、波长、频率的关系与机械波相同: v=Tv三、光的波粒二象性三、光的波粒二象性1.光的波粒二象性:干涉、衍射以无可辩驳的事实表明光是一种波;光电效应和康普顿效应又用无可辩驳的事实表明光是一种粒子;因此现代物理学认为:光具有波粒二象性。2.正确理解波粒二象性:波粒二象性中所说的波是一种概率波,对大量光子才有意义。波粒二象性中所说的粒子,是指其不连续性,是一份能量。个别光子的作用效果往往表现为粒子性;大量光子的作用效果往往表现为波动性。频率大的光子容易表现出粒子性;频率小的光子容易表现出波动性。 (波长相反)四、物质波(德布罗意波)四、物质波(德布罗意波)由光的波粒二象性的思想推广到微观粒子和任何运动着的物体上去,得出物质波(德布罗意波)的概念:任何一个运动着的物体都有一种波与它对应,该波的波长=。( p 为光子的动量)ph重点精练重点精练1光的干涉和衍射现象说明光具有_性,光电效应现象说明光具有_性。2在工农业生产和科学技术下列哪些事例可以用到光的干涉现象A.白光通过三棱镜发生色散 B.在磨制各种镜面时,对加工表面的形状进行检查C.用分光镜进行光谱分析 D.光通过照相机镜头上的增透膜3肥皂泡膜在太阳光下显示彩色是由于光的A.色散 B.干涉 C.衍射 D.全反射4下面几种光学现象中,属于光的衍射现象的是A.浮在水面上的薄油层在太阳光的照射下,呈现各种不同颜色精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业B.将两块平玻璃片紧紧捏在一起,会从玻璃片面上看到许多彩色花纹C.通过并在一起的两根铅笔间的狭缝,去看远处与缝平行的线状白炽灯灯丝,会看到许多彩色彩纹 D.太阳光通过玻璃三棱镜后形成彩色光带5下列说法中正确的是 A衍射是一切波特有的现象 B障碍物或孔越小越易产生衍射C在空旷的山谷里叫喊,可以听到回音,这是声波的衍射现象D在空旷的山谷里叫喊,可以听到回音,这是声音的反射现象6下列说法中正确的是 A相遇后,振幅小的一列波将减弱,振幅大的一列波将加强B相遇前后,两列波的振动情况与相遇前完全相同C在相遇区域,任一点的总位移等于两列波分别引起的位移的矢量和D声波传播速度只由介质决定7一列声波由空气传到水中 A频率不变,波长变小 B频率不变,波长变大C频率变小,波长变长 D频率变大,波长变大8在电磁波谱中,红外线、可见光和伦琴射线三个波段的频率大小关系是A.红外线的频率最大,可见光的频率最小 B.伦琴射线频率最大,红外线的频率最小C.可见光的频率最大,红外线的频率最小 D.伦琴射线频率最大,可见光的频率最小9光子的能量是由光的_决定的,可见光中光子能量最大的是_色光。10在光电效应实验中,为了增大从锌板发射的光电子的最大初动能,可以增大入射光的_。11在光电效应现象中,每种金属的极限频率0都对应一定的波长0,要产生光电效应,由真空中射到金属上光的波长 必须_0。(填“大于” 、 “等于”或“小
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