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太阳，你好 !你喜欢太阳吗？为什么？你想对太你喜欢太阳吗？为什么？你想对太阳说什么？阳说什么？你对太阳了解多少呢？你对太阳了解多少呢？你对太阳了解多少呢？你对太阳了解多少呢？你对太阳了解多少呢？你对太阳了解多少呢？暖暖融融哗哗蜜蜜润润赞赞棕棕寄寄 nun rng hu mrn zn zng j暖暖（温暖）（温暖）（暖和暖和） 融融（融化）（融化）（消融消融）哗哗（哗哗）（哗哗）（哗啦哗啦） 蜜蜜（甜蜜）（甜蜜）（蜜蜂蜜蜂）润润（滋润）（滋润）（湿润湿润） 赞赞（赞美）（赞美）（赞同赞同）棕棕（棕色）（棕色）（棕毛棕毛） 寄寄（寄托）（寄托）（寄宿寄宿） 太阳在天上行走，他看见的太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听说的故事最多东西最多了，他听说的故事最多了，他知道的事情最多了。了，他知道的事情最多了。 把太阳当成人来写，使人感到亲切、把太阳当成人来写，使人感到亲切、生动。生动。 三个意义、结构、语气相同的句子三个意义、结构、语气相同的句子并排在一起组成的句子强调了太阳见识并排在一起组成的句子强调了太阳见识广泛，什么都知道，读起来十分有气势。广泛，什么都知道，读起来十分有气势。 佳句欣赏佳句欣赏 人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。的花红柳绿，爱她的雨润万物。 我们也来写一写：我们也来写一写：校园里十分校园里十分热热闹闹，琴房里响琴房里响起了起了，教室里教室里传传来了来了，操场操场上回上回荡着荡着。我们我们也也来来写写一一写写:1.春春天来了，小天来了，小草草。2.蜜蜂蜜蜂在在。佳佳句句欣赏欣赏： 树缝里也漏着树缝里也漏着一一两点路灯两点路灯光，没光，没精打彩精打彩的，的，是是渴睡渴睡人的人的眼眼。 水是水是野野的的,索溪像索溪像是一个是一个从深山中蹦跳而从深山中蹦跳而出的出的野野孩子孩子,一会一会儿缠绕着山奔跑儿缠绕着山奔跑,一会一会儿撅着屁股儿撅着屁股,赌赌着气着气又又自自个个儿闹去儿闹去了了 。 太阳是如何太阳是如何对待孩子们的？对待孩子们的？ 太阳在天上行走，他看见的东西最多了，太阳在天上行走，他看见的东西最多了，他听过的故事最多了，他知道的事情最多他听过的故事最多了，他知道的事情最多了。了。河流、大海、森林、人类、动物河流、大海、森林、人类、动物 他会听见什么呢？他会听见什么呢？河水哗哗地流淌、小鸟在唱歌、小朋友在欢笑河水哗哗地流淌、小鸟在唱歌、小朋友在欢笑 他会看见什么呢？他会看见什么呢？ 他知道小朋友的他知道小朋友的什么事情，他又是什么事情，他又是怎么做的？怎么做的？当太阳知道小朋友们喜欢当太阳知道小朋友们喜欢_，他就发出他就发出_来，放出来，放出_来，把（叫）来，把（叫）_，让，让_。 练习用这个句式说话。练习用这个句式说话。太阳这样对待我们，我们应该对太阳这样对待我们，我们应该对太阳说些什么呢？太阳说些什么呢？太阳真好，给了我们光，给太阳真好，给了我们光，给了我们热，给了我们美好的了我们热，给了我们美好的一切。让我们一起来对太阳一切。让我们一起来对太阳说说太阳，你好，谢谢你太阳，你好，谢谢你为我们所做的一切！为我们所做的一切！太阳给我们带来了什么？太阳给我们带来了什么？读一读，完成练习，并回答问题：读一读，完成练习，并回答问题： 太阳最爱小朋友们。因为他知道在小朋太阳最爱小朋友们。因为他知道在小朋友身上，可以寄托人类的理想和希望。友身上，可以寄托人类的理想和希望。“寄托寄托”是什么意思？为什么太阳把人类的希望寄托是什么意思？为什么太阳把人类的希望寄托在孩子们身上？在孩子们身上？因为因为孩子们最纯真，最善良，孩子们孩子们最纯真，最善良，孩子们热爱美的东西。热爱美的东西。所以所以太阳把各国人民太阳把各国人民和平相处，平等互助，没有战争的希和平相处，平等互助，没有战争的希望放在孩子们的身上。望放在孩子们的身上。
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