新编高中语文 第三单元 第13课 等待戈多练习 粤教版必修5

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新编语文精品资料第13课等待戈多(节选)一、基础训练1下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A症(zhn)候症(zhn)状症(zhn)结B嬉(x)笑 窥(ku)视 堕(du)落C忏(chn)悔 愤(fn)怒 祈(q)祷D咀嚼(ju) 咬文嚼(jio)字 乞(q)求解析:A项,“症结”的“症”应读zhn;B项,“嬉”应读x;C项,“祈”应读q。答案:D2下列各组词语中,没有错别字的一项是()A土墩兴高彩烈症结浑浑噩噩B咀嚼迷离恍惚泻漏胆战心惊C僵硬嬉皮笑脸啰嗦万劫不复D窥视甜言密语消磨荒诞无稽解析:A项,兴高彩烈兴高采烈;B项,泻漏泄漏;D项,甜言密语甜言蜜语。答案:C3依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()你就是这样一个人,脚出了毛病,反倒_靴子。怎么我希望我的话并不叫你_怎么在四个写福音的使徒里面只有一个谈到有个贼得救呢?随后转身走向台的最右边,朝远处_。A责怪腻烦眺望B责备腻烦了望C责备厌烦眺望D责怪厌烦了望答案:A4下面一段舞台说明,表现了人物怎样的精神面貌?理解正确的一项是()爱斯特拉冈使尽平生之力,终于把一只靴子脱下。他往靴内瞧了瞧,伸进手去摸了摸,把靴子口朝下倒了倒,往地上望了望,看看有没有东西从靴子里掉出来,但什么也没看见,又往靴内摸了摸,两眼出神地朝前面瞪着。A谨慎细心 B空虚无聊C苦闷迷惘 D失望悲观答案:B5下列各句中,没有语病的一项是()A在中央政府以大部门制为突破口推行大刀阔斧的机构改革之际,新一轮地方政府改革也悄然进入紧张的筹备之中。B关于网上流传的“家乐福五一大降价”的传闻,家乐福深圳公关部表示,“五一”期间的促销活动已经取消,其他促销活动也紧急叫停。C我们的报纸、杂志、电视、网络和一切出版物,更有责任作出表率,增强使用文字的规范意识,杜绝用字不规范现象。D以实际行动保持大局稳定,促进经济发展,就是对各种遏制中国、诬蔑中国行径的最好回应,更是爱国主义最为具体生动的体现。解析:A项,语序不当,应将“大刀阔斧”放在“推行”前面;B项,介词误用,应将“关于”换成“对于”,此处应是指出对象,不是引进事物的关系者;C项,不合逻辑,“出版物”和“报纸、杂志”是包含关系,不能并列。答案:D6将下面的句子填到横线上,组成语意连贯的一段话,排列最恰当的一组是()哦,大海!你多么广阔。称雄陆地的喜马拉雅山,不是在你的怀中长大的吗?它是你的第几个儿子?_发出动人心魄的声响。你创造了多少奇迹,蕴藏了多少力量,你的心胸的容量到底有多大?你蕴藏了多少力量,创造了多少奇迹,你的心胸的容量到底有多大?在无边的大海面前,自然和人交融,使人万念俱寂,精神解脱,得到净化和升华。在无边的大海面前,人和自然交融,万念俱寂,精神解脱,得到净化和升华。这里,听不到战马的嘶鸣,更没有勇土的荣耀,只有蓝色的海水拍打岩石,激起丛丛白色的浪花,这里,听不到战马的嘶鸣,更没有勇士的荣耀,只有蓝色的海水激起的丛丛白色的浪花,拍打着岩石,A BC D解析:“创造了多少奇迹”承接上文中的“它是你的第几个儿子”,“蕴藏了多少力量”与下文中的“心胸的容量有多大”相衔接。所有分句(或成分)均以“人”作主语,使全句在表达上更为流畅。“听不到嘶鸣”,“更没有荣耀”,“只有浪花”,这种表述使各句句式一致,“拍打着岩石”与下文“发出动人心魄的声响”是合理的因果衔接。答案:D7表示真诚道歉,下列最得体的一项是() A对不起,我虽然错了,但是我不是故意的,你应该原谅我才对。 B对不起,虽然我错了,但是你也有不对的地方,你不能只怪我呀! C对不起,我真不是故意的,请你原谅我,好吗? D对不起,就算我错了,好不好? 解析:A、B两项,表现的不真诚,还在为自己找借口。D项,则有赌气成分在内,并非真心。答案:C二、课外阅读阅读秦王李世民(节选),完成812题。下面是大型历史剧秦王李世民中的一个片断。李建成、李元吉、李世民、李元庆是四兄弟,他们辅佐父亲李渊取得了天下,其中以李世民功劳最大。已定为王位继承人的长子李建成一心想除去登基的隐患李世民。这样四兄弟为争权势形成了两派。以下节选就是表现李建成借为李元吉出征饯行的名义,欲加害李世民而引发的一场斗争。席间李建成提议各人均作一首以古代英雄为内容的小诗为酒令,于是出现了以下情节:李元庆(掷笔大叫)成也!李世民念来!李元庆卢城怀古!汉家名将李广,曾驻守古北平卢城,匈奴称其“飞将军”,数年不敢入侵,李将军功高威重如此,朝廷却无意封侯,反逼他自杀身亡。(诵)“纵马狼山外,弯弓瀚海间,泉台饮恨去,血溅九重天!”李建成(强笑)元庆不愧少年英雄,血气方刚,壮士豪情,溢满字里行间。李元庆(冷漠)大哥很懂诗情。李元吉小弟也很有诗才(与李元庆灼灼相视)。李建成(忍耐不住)孤也得一首!李世民(一笑)世民从小爱听大哥吟诗。李建成淮阴怀古!李元吉淮阴?此系何物?李元庆(放声大笑)二哥,此非物品,而是地名,汉家名将韩信封侯的地方。李建成不错!此人助汉高祖夺得天下,竟想自立为王,利令智昏,叛逆谋乱,终在长乐宫中一命归天!李世民大哥此诗用意颇深李建成_(诵)“狂徒淮阴客,自诩天下雄,一曲黄粱梦,呜呼长乐宫!”李世民(凛然地)孟津怀古!众人孟津?李世民当年周武王在此会集八百诸侯讨伐暴虐无道的商纣王!(诵)“云涌九州动,龙飞四海惊!武王除暴虐,万众庆升平!”李建成(突然大笑)三弟之诗,风云纵横,气象豪阔,经夺魁首!为兄当举杯祝贺!李元吉(急应)举酒!举酒!8在以李世民与李建成为中心的斗争中,李元吉站在_一边;李元庆站在_一边。答案:李建成李世民9利用直观情境,构成语言的特殊表达效果,是戏剧语言的一大特点。选段中三首怀古诗,均有言外之意,试结合中心矛盾指出淮阴怀古诗的内在含意。(不超过30字)_答案:以韩信之事影射李世民以功自诩,想立为王只能是黄粱美梦,诗中暗藏杀机。10李元吉的台词“淮阴?此系何物”对塑造人物所起的作用是()A说明李元吉生性耿直,有什么说什么。B李元吉有意勾引起对诗的解说,有心计。C李元吉故意装糊涂,迷惑他人。D李元吉是一个莽夫,缺乏文化涵养。解析:B项,从李建成的回答看,李元吉是站在他这边的,两人一唱一和别有用心。答案:B11在李世民台词“大哥此诗用意颇深”之后,李建成所说的台词横线处应是()A二弟放肆!B二弟聪明!C二弟夸奖! D二弟何作此言!解析:B项,结合当时场合,李建成作诗就是为了影射李世民,既然李世民听出了弦外之音,李建成当然顺水推舟说“二弟聪明”。答案:B12李世民咏孟津怀古后,李建成“突然大笑”,又“为兄当举酒祝贺”。对李建成这一言行举止分析不正确的选项是()A说明李建成喜怒无常,性格怪异乖张。B说明李建成随机应变,机敏过人。C说明李建成明白李世民有所准备而决定不再谋害弟弟。D说明李建成有心计,擅长权变之术。E说明李建成明白李世民有防范而临时改变计划,放弃这次计划。答案:AC
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