2022年中学教导处工作总结_1

高品质文档2022年中学教导处工作总结 一年来，教育处在校长的正确领导下，在全体师生的支持下，始终坚持：“德育为首、质量为先、育人为本、和谐进展、创家长放心的学校、办人民满足的训练”的办学理念，坚持以老师为主导、以学生为主题、以建设优良的“校风、教风、考风、班风”为重点；以抓质量为核心；以丰富多彩乐观向上的校内文化建设为载体；以服务师生为宗旨；以建设“文明、和谐、平安”的校内为目标；开展“抓学风、转教风、促质量，抓平安、促和谐、保平安”的活动，全面贯彻党的训练方针，乐观推动课程改革，大力开展校本教研活动，鼓舞老师相互学习，抓住机遇派出老师参与学习培训，在全体师生的共同努力下，取得了一些成果，现总结如下： 一、明确质量目标，安排教学质量包抓。 学年处我校准时召开教研组，班级组，班主任会议，确定我校教学质量进展目标，并按上级要求实施学校领导包抓班级制度，全体老师树立质量意识，目标明确，干劲十足。 二、质量管理逐步走向规范化、精细化、科学化。 1、学期初，修订并完善了各类教学质量管理制度，特殊是老师绩效工资实施方案和年度考核方案对常规教学的每一环节都实施量化，充分体现了以人为本的理念。 2、坚持科学管理，努力使学校走上民主科学的轨道，各种制度的实施，都在老师完全认可的前提下实施，制度的落实，教育干事全部负责，存在问题准时提出改正意见。 三、深化课改，发挥部室作用，全面提升训练质量。 1、扎实培育了一批教学骨干老师和学科带头人，通过组织老师开展汇报课、示范课、优质课活动，取得了丰硕的成果，刘小平、张佳萍、倪玉峰老师被评为“教学能手”。 2、紧抓教学质量不放松，实施单元过关、月考制度，经过共同努力，胜利培育了常康等35名学生进入高一级学校学习。 3、开展教研活动，转变教法促进质量提高，姜瑛、宋军峰教老师的教具制作受到县上表彰，闫婷、吴淑芳等9位老师所任学科教学在县上质量评比中获得优异成果，受到学校表彰嘉奖。 4、重视老师培育和学历提高，郑雪丽、郭任婷、闫婷等3名老师参与省、县级老师业务培训，夏玉、赵冬梅2位老师获得本科学历；刘玉柱、王宏亮、寇亚丽老师的教学论文在各级刊物发表。 5、重视特长生培育 ，正常开设体音美课程，想方法调整老师，我们组建了体育熬炼队、音乐培育组、美术训练组，一批体音美专长学生得到专业化训练，适时举办春季运动会、元旦越野赛，庆 “七一”文艺汇演、迎元旦文艺汇演。使学生的特长得到培育。 6、开展“差生转化“和”学困生帮扶“工作，本学期七、八、九班级老师分别确定了30名帮扶学生对象，责任到人，包抓目标明确、效果显著。 7、重视期中考试和质量分析，准时召开家长会，了解学生各方面状况。 8、对学生进行学习行为习惯养成和学习方法训练，激发学生学习爱好。 9、重视远教工作，充分发挥远教作用，远教老师工作仔细负责，每天起床第一件事就是打开资源卫星下载装置，下载资源，抽出时间，准时刻录，整理编名目，以供全体老师使用；扎实培训毕业生，提高为农服务水平；鼓舞老师利用多媒体上课，丰富课堂内容，提高从教水平。 10、发挥试验教学的作用，开展分组试验、演示试验、自制教具完成试验，让学生在试验中发觉规律，发觉定律，体验胜利的喜悦，培育良好道德情操和学习爱好。 11、图书管理人员，管理规范，克服困难，充分利用课余休息时间（每周一、四两次），尽最大可能地开放图书室，丰富学生学问视野，拓宽见识，极大地促进学生各科的学习。 四、加强训练，增加平安防范意识。按上级要求开设平安课，准时检查平安教案、作用，充分利用例会，班团活动时间开展平安训练收效良好。 总之，一年来，各项工作都开展有序，取得了肯定的实效，在新的一年里，我们教育处人员，肯定实施高标准，严要求，科学的管理，促进我校训练教学质量大幅度提高。 优质文档3