托班礼仪《做早操》

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材托班礼仪做早操教材定制/提高课堂效率/内容可修改Tobanetiquettedomorningexercises教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign托班礼仪做早操教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园托班综合教育科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目的：1 .让幼儿知道排队时要做到先来后到，依次排列，依序而行，不应插队，插队是无礼的2 .通过看图学儿歌，培养幼儿的语言表达及概括能力。3 .使幼儿体会儿歌的美好氛围，每天早起做早操，开开心心地幼儿园。活动准备：桂图，儿歌，一、开始部分：动态引导：小朋友听！快起立，我们一起做一做吧！高兴吗？刚才我们做的是什么？（早操）二、基本部分：动态阅读：师：宝贝！老师也带来了一首做早操的儿歌。我们边看图片，边听儿歌，图片中生现了哪个小动物？（小猫，小鸡，小狗，小鸭）师：它正在做什么运动？（早操）什么时侯才做早操？ExcellentTeachingDesign（早上）引由隼上空气真正好！我们大家来早操”（幼儿跟读2遍）。师：我们做早操是怎么做的呀？（伸伸臂，弯弯腰。踢踢腿，蹦蹦跳。）幼儿跟读2遍。师：我们为什么要做早操呢？（锻炼身体）。师：对了，（天天锻炼身体好）。幼儿跟读2遍。2 .刚才我们说的诗歌就叫做做早操”老师读一句，小朋友跟着读一句。师幼加上动作完整地读2,3遍儿歌。3 .师让2-3位幼儿试着独自表演儿歌。附：早上空气真正好，我们大家来早操。伸伸臂，弯弯腰。踢踢腿，蹦蹦跳。天天早操身体好！三结束部分：小朋友开心吗？今天学了什么儿歌？以后每天早上小朋友都要早早来到幼儿园，我们一起做早操锻炼身体，可不许睡懒觉喽！FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter