2022年学期学校工作总结范文4篇

高品质文档2022年学期学校工作总结范文4篇 敬重的各位老师 大家好！弹指一挥间，xx学年第一学期即将结束，我谨代表学校党支部、学校行政向始终以来为学校进展付出艰辛苦动的各位老师表示真挚的感谢和最亲切的新年问候，并通过你们向你们的家人表示最真诚的新春祝愿! xx学年度第一学期，对我们玉小人来说，是充实、从容、欢乐的一年。在各位同仁的齐心努力下，我校的品牌效应得到更好的诠释。主要工作汇报 一、强化管理促提高 1、绩效考核平稳过渡：12月份学校召开了校第二届第二次教职工代表大会。虽然这次的绩效工资绝考核方案出台相对滞后，但大多数老师，尤其是一些中老年老师站在学校全面和谐进展的高度支持、理解学校工作，成功地通过xx年学校绩效工资实施方案，有效地实现了绩效工资的平稳过渡。 2、管理网络日趋完善：学校依据进展需要，进一步调整校务成员人事支配，完善校务成员工作职责，有效构建了“校务会议决策-中层干部指挥-教研组长（备课组长）落实-一线老师实施”四层管理网络，使学校管理网络日趋完善、成熟。 3、校内环境明显改善：在邮电南路拆建过程中，学校适时对校门和过道宣扬栏进行全新改造，设立“弟子规”、“荣誉栏”、“学校简介”、“公开栏”、“评比栏”、“通知栏”等校内文化墙和电子显示屏，从而加强校内文化建设，优化育人环境。同时推动学校训练信息化建设，被温州市训练局确认为第二批温州市中学校训练信息化建设达标学校。 4、平安工作扎实推动：学校把平安工作列入管理的重要议事日程，建立一套行之有效的学校平安管理体系。在邮电南路拆建过程中，乐观与旧城办等有关部门协作做好平安动员、改造校门、加固围墙等各种平安防患工作，确保学校财产保卫和师生出行平安。 二、规范教学提质量 1、常规管理日趋规范：首先严格执行课程方案：开齐、开足、上好规定课程，尤其是数学校本课程和综合实践活动；其次强化教学过程管理：加强对老师“六仔细工作”管理，以自查、抽查、普查、调研等方式促进老师的教学规范，受到了市教学常规检查组的高度欣赏。第三做好减负工作：制定减负系列规章制度，邀请杜军义副局长做减负专题讲座，开展减负大家谈活动；第四注意监控学科管理：邀请市教研员对五班级英语、科学状况进行把脉问诊，鼓舞其他任课老师帮助提高监控学科总体成果。 2、校本课程彰显特色：在新课程改革过程中，语数学科组开发和编印了古诗文诵读考级、活动才智2套校本教材，两套校本教材的开发渐渐凸显我校学科性校本课程的特色。数学组结合校本课程开发进行“小数学家评比”系列活动，渐渐彰显学科特色和品牌。 3、老师专业进展途径得到拓展：首先加强团队建设：加强教研组长、备课组长队伍建设，规范教研组、备课组活动；其次深化校本教研：各教研组结合学科特点，实行磨课、课例研讨、评课、专题讲座等系列化活动，开展“有效教学讨论”；第三参加区域活动：综合组15位老师乐观参加了安阳学区联片教研活动，同时还举办英语、美术、信息技术教学研讨会；第四走出去、请进来：本学期，学校邀请了上海小语专家高永娟老师、嘉兴市试验学校副校长朱新强老师和市教研室章春连、姜希栋、林蓉蓉来校指导，同时共有20人次老师到杭州、南京、嘉兴、温州、乐清及本市其他兄弟学校听课学习；第五组建学科研修共同体：本学期，学校组建xx语文研修共同体，以课题形式讨论老师专业化成长的途径。通过种种途径活动的开展，老师的科研水平得到提升，老师送审的6项课题，获温州市二等1项，温州结题1项，瑞安市二等2项，瑞安市三等1项，瑞安结题1项；7篇论文在瑞安市获奖，5篇教学案例在瑞安市获奖。此外，学校还开展一班级家长开放日活动，开出5节家长开放课，让家长伴侣了解新课程、走进新课程。 4、学生综合素养不断提高：学校历来关注学生基础素养的达标和力量提升，开展语文拼音、写、朗读、作文和数学学问力量、计算力量、综合力量、手抄报等序列化达标和竞赛活动及小数学家评比活动、科学试验操作竞赛，鼓舞学生乐观参加上级举办的学生活动，在瑞安市科学试验操作竞赛中获一等奖2名，二等奖3名，3位学生参与温州市竞赛；小蕾校报获瑞安市优秀校报一等奖。 三、特色德育见成效 1、德育评价机制不断完善：学校连续完善了“雏鹰卡、星星卡、小脚丫”的实施细则和详细的操作过程，形成了学校、班级、学生、家庭立体化的德育评价体系。 2、养成训练常抓不懈：首先做好始业训练，仔细落实xx中心学校七大常规、一日常规；其次以“雏鹰中队五项循环竞赛”为抓手，养成学生日常的行为习惯；第三利用礼仪队员、大队干部协同保安，加强了学生、家进步校管理；第四开展常规训练加强月活动，评比出“玉小海豚班”、“玉小蜜蜂班”、“玉小白鸽班”、“玉小雄鹰班”和“玉小海豚班”。 3、校内文化生活活跃多姿：九月开展“弘扬民族精神月活动”，观看开学第一天，进行拼祖国版图、书法、绘画、剪纸、手抄报、摄影和迎国庆抒豪情征文竞赛，描绘祖国、家乡建设成就；十月开展“我创新，我欢乐”校第十三届科技节活动，增加科技意识，其中11件作品学区获奖，5件市级获奖，2件温州参评；十一月开展“展现玉小风采”校第十三届体育节活动，进行校秋季田径运动会和趣味“校内吉尼斯”竞赛，强身健体，提升体育水平，学校获安阳学区田径运动会团体总分第一；此外，学校还开展交通、禁毒、消防、游泳、食品卫生、校内活动平安等训练和秋游活动。 四、党建工会促和谐 1、创先争优得到纵深进展：学校党支部紧扣“创先争优”这一活动主题，通过开展师德训练、党日活动、“三会一课”活动、党员承诺活动和“学习型党组织”建设活动，不断推动先进党组织和争当优秀党员创建工作。 2、校务公开不断扎实推动：学校工会组织乐观发挥民主监督作用，参加学校的民主管理和决策，对绩效工资考核方案和各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证明施效果，今年，学校荣获温州市厂（校）务公开先进单位。 3、老师文体活动丰富多彩：学校工会组织乐观开展多项活动，9月10日组织老师去湖岭巾仙溪庆祝老师节活动，11月份学校工会组织了老师参与xx片区趣味运动会。这些活动的开展极大地丰富教职工的业余生活，使校内文化得到了净化，使人际关系得到了润滑。 回首xx学年的第一学期，我们玉小人靠着执着与热忱，劳碌中感受充实，从容中品尝欢乐。我们用辛苦的汗水浇灌着学校的健壮成长，以上排列的工作和业绩，都为我校的协调、健康、全面可持续进展奠定了坚实基础，也更加坚决了我们办好高质量品牌学校的信念和决心。 老师们：展望xx，我们重任在肩！我们面临的挑战与机遇并存。我们xx中心学校将在xx年乃至更长的一段时间里着力打造三个进展平台：一、利用旧城改造的契机，规划和建设玉小新校舍，建设一所一流的“百年名校”，搭建起了第一个进展的平台；二、树立有内涵、有口皆碑的质量品牌，为“玉小”的进展壮大搭建第二个进展平台。三、乐观探究老师专业化进展的途径，以老师的进展促进学校的进展，为玉小搭建第三个进展的平台。良机难再，机遇难逢，需要我们有改革者的胸襟和胆识，有开拓者的坚韧和刚毅，有创新者的胆略和气魄。因此xx年，也是我们为玉小再立新功的大好时机！学校祝福，您的xx年，机遇满满；学校盼望，您的xx年，勋章缀满！老师们，历史给予玉小人更加神圣的使命，让我们再接再厉、一心一意谋进展，不断提高训练教学质量、办学水平和效益，为努力把我们学校建设成为师生憧憬、家长放心、社会满足的一流的百年名校而连续努力奋斗！ 最终，祝福各位春节开心，阖家安康，万事如意！感谢 上学期学校工作总结2021年学期学校工作总结范文（2） | 返回名目 在理事会的大力支持下，在校委会的正确领导下，学校部全体老师共同努力，围绕“训练是服务，质量是生命”这一主题开展了“体艺2+1”、“养成训练”、“书香校内”、“高效课堂”、“长郡培训”五项活动，落实了期初制定的方案，取得了肯定的成果。现将各项工作总结如下： 一、乐观开展体艺“2+1”活动，让学生健康生活一辈子 1、坚持每天的晨练 学生每天早上6:30起床，在体育老师和生活老师的带领下，喊着整齐的口号，迈着整齐的步法，在操场上慢跑800米。这样可以增高校生的肺活量，为一天的学习供应持续动力。 2、连续抓好大课间活动 在兄弟学校进行了几次考察以后，我们的大课间在上个学期的基础上做了一些调整和完善： （1、入场，首先是课间10分钟的音乐，2分钟后伴着解放军进行曲高亢的旋律，在班主任的带领下，学生喊着班级口号3分钟之内赶到操场上，合上节奏整齐的踏步，既进行了一次平安演练，又增加了学生的韵律感； （2、做动作规范、整齐划一的广播体操； （3、全体师生跳兔子舞，培育学生的乐感，加大运动量，增加学生的幸福感； （4、退场，全体学生跟着韵律十足的音乐背诵弟子规，有序地退场。 3、注意阳光体育活动 每周星期二到星期四第七节课，根据学生的爱好爱好，我们成立了电钢琴班、古筝班、美术班、书法班、篮球队、羽毛球队、兵乓球队、合唱队、舞蹈队、武术队等，并分班级供应展现的平台。 二、以养成训练为抓手，夯实学生人格魅力 1、强化基础道德训练，加强学生日常行为规范训练和训练，培育学生良好的行为习惯。以学校生守则、学校生日常行规范和学校生文明礼仪常规训练为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学部每天检查，并依据实际状况，突击检查常规执行状况，准时在班主任工作群公布，有效地掌握了不文明现象的发生。与此同时加强了老师、学生值日检查力度，仔细抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 2、抓好法制训练和交通平安训练。根据期初制定的工作方案，学部仔细落实“每月一事”，班主任工作月检重点检查班会记录，每周班会课必需强调各方面平安，并依据气候、天气等状况适时利用校信通、教室的多媒体发布平安温馨提示及下河游泳警示片等。通过各项举措，全校上下非常重视法制、法规训练，学生能学法、懂法、守法，很好的杜绝了各项平安事故。 3、树立典型、表彰先进，进行榜样训练。对好人好事准时进行表彰和嘉奖，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。 三、建设“书香校内”，让学生养成良好的阅读与写作习惯 （一）氛围感染 1、教室布置营造浓郁的读书氛围，充分利用黑板报、宣扬画、读书角等布置一些关于阅读的标语，让学生明白读书的好处。例如：我读书，我欢乐，我成长；多读书，读好书，好读书；读书破万卷，下笔如有神；最是书香能致远，读书之乐乐无穷；与经典为友，为人生奠基；书犹药也，善读之可以医愚；今日你阅读了吗？书籍是人类进步的阶梯等。 2、各班在第二周，以“建设书香校内”为主题上一节主题班会课。 3、各班设计“书香园地”，张贴学生的“好书推举”、“名人名言”、“好书大家读”、“读书感悟”“读书心语”等文章，由同学们自己介绍自己看过的新书、好书，沟通自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 4、师生共读，共享读书心得。 （二）时间保障 1、晨读：每天早读25分钟，诵读课文、经典诗词或是名著片段。 2、午诵：每天第五节课前有非常钟为全体学生经典诵读时间，分班级诵读国学经典校本教材。 3、暮省：晚自习前为非常钟诵读或励志，组织学生写写读书笔记或沟通读书心得。 4、课外活动课，适当组织学生看看课外书籍，培育学生良好的阅读习惯。 5、抓好每周一第七节课的经典诵读课，专时专用，只能诵读经典古诗文和经典美文，并辅以行政手段，对于上甲课做乙事，发觉一次扣款50元。 （三）物质载体 开学初，各班鼓舞学生每人带2-3本好书，放在图书角，登记成册，制定和完善借阅制度，支配图书管理员，专人负责管理，再让学生每一个月带一本新书充实更新图书角，便于大家共享沟通。 （四）活动推动 1、第一周 2月7日止，做好学生思想工作，发动学生捐赠图书。 2、第二周 召开“建设书香校内”主题班会，组织“好书大家读”班级图书捐赠活动，建立和完善班级图书角，书香校内建设启动。 3、第三周 班级图书捐赠收尾工作；推出教室布置范本。 4、第四周 各班依据教室布置的范本着手教室的内务布置。 5、第五周 各班连续完成书香班级建设中的班级氛围感染工作，含图书角建设、图书借阅制度的完善、班级内务布置等，班级组对各班教室布置进行了初检，纳入班绩效考核。 6、第六、七周 低班级班主任组织本班学生进行“读写绘”活动，统一纸张，依据本班学生特点自定内容；中班级班主任组织本班学生开展“名人/凡人读书名言”征集活动，要求统一格式；高班级各班主任组织学生写好“好书伴我行”演讲稿，语文老师帮助班主任改好学生发言稿，班级组统一时间组织班级演讲初赛，选好参赛选手。学部组织管理人员对教室内务布置进行验收检查。 8、第八周 低中班级组各班主任对学生“读写绘”“读书名言”进行收集、整理、张贴上墙，并评出优胜学生。高班级组各班初赛选出演讲最佳人选2人，班主任老师、语文老师对参赛学生进行指导，力争在竞赛中赛出高水平，创佳绩。 9、第九周 周四晚饭后，对低、中班级组的“读写绘”“读书名言”活动结果进行评比。 10、第十周 周五上午进行高班级组“好书伴我行”演讲竞赛，评委由家长担当。 11、“4月23日我们的读书日”集体读书签名活动开展，全校通报表扬获得第一期“书香班级”光荣称号的班级，做好光荣榜，树立榜样，为书香校内的进一步建设做好舆论铺垫。荣获XX年上期第一期书香班级光荣称号的是：六6、007、六3、009、012、013、014、018、019、021、023、025、027。 12、5月20、21日，到株洲参观晨小、八达学校校内文化建设，借鉴外校好的做法。 13、6月12日，我们开展了经典诵读竞赛活动，诵读经典文学作品，弘扬中华国粹文学，传承文明。紧急的复习之余，室外背诵经典的竞赛活动无疑给孩子们一日复一日枯燥的期末学习生活增加了几分乐趣，同时又巩固了教材上选编的经典华彩文章，还积累了肯定的课外经典美文，消遣学习两不误。在这次竞赛中，以下这些班级表现精彩，荣获了本学期第二期的“书香班级”光荣称号：六6班、007班、012班、013班、018班、024班、026班。 14、开展世纪星老师讲坛：每次开部老师会议时，先选出一名老师代表与大家沟通读书心得，每次外出学习的老师，回校必需登台汇报学习状况，每次30元，以资鼓舞，对于那些预备充分，二次登台展现沟通的老师再嘉奖50元以资鼓舞。本期有这些老师登台展现了自己：谭自云、刘育康、付小波、肖艳芳、欧阳兰桂、刘文娇、刘晓玲、赵慧、刘纯志、何文珊、谭卫丽、刘爱芳、肖婷，其中有几位老师两次登台与全体老师沟通学习心得。 15、在理事会、校委会大力支持下，学校部进一步完善了书香建设的设施设备，在低班级组各教室和每一层走廊都安装了书柜，在墙壁上张贴了国学经典诗词、四大国粹简介以及世界闻名文学作品简介，让每一面墙都说话，彰显了校内文化建设。 16、6月26日，组织六班级学生捐赠图书活动，共捐书597本，其中007班捐书246本。 四、打造高效课堂，让学生拥有优秀的成果。 （一）狠抓常规教学管理确保教学质量稳步上升 管理出效益，为了确保正常的教学秩序，提高教学质量，狠抓常规训练教学工作。我们从集体备课、上课、作业批改、课后辅导、考试测评等方面进行精细化管理。 1.加强老师集体备课。 本期教研室加强了集体备课的管理，在开学初就制定来了集体备课支配表，确保了集体备课组定人员、定时间、定地点、定巡查人员。制定了集体备课的程序：寒假里，老师就开头熟识电子教材，撰写了学问提纲，为新学期顺当开展教学工作奠定了基础；开学初，以备课组为单位提前制定好本学期集体备课方案，确保集体备课正常有序进行；集体备课前主备人撰写好教案初稿，集体备课时组内成员集体争论形成成熟教案；上课前老师在教案上写上自己的共性化批注，课后老师写好教后反思；期末复习时利用集体备课的时间制定好复习方案，出好归类试卷和仿真试卷。通过集体备课，加强了老师间的合作，分散了老师的集体才智，实行了资源共享。 2.加强课堂巡查，规范老师的教学行为。 开学初，教务处重申了教学常规管理制度，严禁老师坐着上课、课间接打电话、体罚学生等不良行为。凡查到违规违纪行为，在本月的绩效考核中予以惩罚。规范了老师请假制度，提倡老师“侯课”，上课必需体现“高效课堂”模式，鼓舞老师敏捷改进课堂模式，形成具有特色的课堂。 3.加强学生作业检查。 以前，我部学生作业书写比较马虎，老师作业批改不够规范。为了转变这一不良现象，开学初，教务处特地制定了老师作业批改的要求，规定了作业批改的次数，要求作业设计要精致，批改形式要敏捷，规定学生错误肯定要准时更正，老师要进行二次批改，细心做好作业评讲工作，教导方法以提高其力量。仔细记好作业批改记录，对后进生应面批面改，并鼓舞他们进行纵向比较，提高学习的爱好与信念。为了加强教育处对老师作业批改的监督力度，教育处组织教研组长和备课组长利用定期检查和不定期抽查的形式对老师作业批改状况进行检查，检查的结果与科任老师月绩效工资挂钩。通过一个学期以来对学生作业严格要求，学生书面作业和卷容有明显的好转，培育了学生良好的书写习惯，形成良好的书面作业格式。 4.仔细辅导学困生。 为了确保优秀率，提高合格率，要求老师利用闲余时间加强对学困生辅导。提倡老师辅差定对象、定时间；提倡一对一辅导；提倡对学困生的作业面批面改；提倡考试结束后对学困生试卷进行分析，查找缘由，关心他们准时订正错误。通过这一系列的措施，削减了差生面，提高了各科班平分。 5.细心组织月考，准时总结表彰。 我们实行月考制，每次月考细心支配，准时总结表彰。每次月考嘉奖班级第一名的班级、各班级前十名学生、各班评比出来的学习标兵和进步学生，并将获奖班级和学生的名单制成喷绘张贴公布。学部还组织了第三次月考优秀学生去工农兵政府参观。通过这些措施，树立了良好的学风、校风，形成良好的竞争氛围。另外，考试结束后，各备课组利用集体备课的时间进行试卷分析，查找问题，准时整改。 6.每月定期进行教学月检。 每月底，教育处准时对老师的训练教学工作进行全面检查，主要查看老师的教学反思、共性化批注、作业批改、听课笔记等，并将月检结果与每月的老师绩效考核挂钩，准时向老师公布，使老师明确自己工作的得失。做到有则改之，无则加勉。 教务处充分发挥值日行政、班级组长、备课组长的作用，加强常规教学检查。通过课堂巡查、作业批改检查、教学月检等形式，规范了老师的常规教学行为，对青年老师起到监督和引领的作用。为实现教学成果保二争一的目标奠定了坚实的基础。 （二）乐观开展教研教改促进老师专业化进展 由于我部刚参与工作的老师比较多，训练教学阅历欠缺。为了快速提高年轻老师的业务力量，促进老师专业进展，本期我们在教研教改方面的做了如下工作： 1.利用高效课堂为契机，乐观进行课堂教学讨论。我们每周都支配语文、英语课在阶梯教室进行高效课堂展现活动，每月开展一次数学专题教研活动，并组织相应学科的老师听课评课，进行课堂观看，解决教什么和如何教的问题，提倡良好的教研氛围。 （1）本期语文教研的重点是学生书写和作文教学，语文教研组在刘文娇组长的带领下，乐观开展了识教学和作文教学研讨活动，提高了我校学生的书写和写作力量。我校六6班学生曾繁华、郭赛男参与株洲市首届“小状元”杯作文竞赛分获三等奖和优胜奖。六6班刘艺攀同学参与茶陵县“巨人训练杯”书法竞赛荣获学校二组软笔书法二等奖。 （2）本期数学教研以教材讨论为重点，数学教研组在卢元香组长的带领下，把16班级的12册教材分成“数与计算”、“空间与图形”、“统计与概率”、“解决问题”和“数学广角”五个专题进行讨论。活动前制定了方案，确保活动有序、有效；每次活动，每个备课组集体讨论一堂课参与竞赛，并支配专人对口点评；课堂教学比武后支配县市学科带头人刘育康、欧阳兰桂和教学阅历丰富的老师卢元香、王雪萍、王晓凤对老师进行了专题讲座。通过活动，从纵向和横向两个方面着手，重点讨论教什么的问题。对青年老师把握教材、处理教材进行了系统的培训，创设了具有世纪星特色的数学教学讨论形式。 （3）英语教研组在刘小玲、陈志芳两位组长的带领下，保持了英语教学特色品牌，在现在的基础上连续增加了一名优秀英语老师。以朗文英语为本，从一班级开头开设好英语课。每周一、二班级开设三节英语课，三到六班级开设四节英语课。为了增加学生学英语、说英语的氛围，我们在教室布置时增设了“英语角”专栏，在课间操的时候增设了“每日一句英语”环节。在全体英语老师的努力下，学生学习英语的爱好更浓了。 （4）综合组在刘纯志组长的带领下，乐观开展了“人人上好一堂公开课”的活动，提高了老师的教学水平。综合组还自主开发了教材，乐观开展“体艺2+1”活动，音乐课形成了竖笛器乐教学的特色，体育课让每个学生每期把握两门体育技能，美术课形成了剪贴画、简笔画、手工制作等特色教学。 2.利用师徒结对的形式，制定了师徒结对协议书，选取学科带头人和骨干老师当师傅，对徒弟进行传帮带，促进师徒双方共同进展。 3.充分发挥学科带头人的作用，定期进行示范课、讲座及评教活动，提高青年老师的业务力量和教学艺术。 4.鼓舞老师读书，开设了世纪星老师讲坛，坚持让老师进行教学反思，写好训练博客。每周例会都支配一名老师进行读书沟通汇报，学期末对加为精华的老师博文每篇赐予50元的嘉奖。鼓舞老师相互听课，相互学习，取长补短，共同进步。 5.对青年老师进行磨课活动。首先要求每位新老师上好一堂“入门课”，再依据个人申请学部支配新老师上“转正课”。让业务力量强的老师当评委，假如七位评委当中有六人或以上的认定上课的新老师能转正，该老师才能转正。不能转正的半个月后重新申请上转正课。 6.利用“走出去、请进来”的方式对老师进行培训。本期我们先后派出了陈志芳、黄琴、陈苗、卢春萍、欧阳兰桂、谢石涛等多名老师外出听课学习，还组织了全体老师前往醴陵江源学校、株洲市八达学校、晨荷学校参观。邀请了株洲市教科院丁文平院长、帅晓梅主任来校给老师讲座。通过这一系列的措施，让老师接触最前沿的训练信息，丰富了老师的训练理念，提高了老师的训练教学水平。 由于我们的不懈努力，教研教改阵线捷报频传。欧阳兰桂主任执教的分数的意义一课荣获茶陵县学校数学铁犀杯决赛一等奖；卢春萍老师执教的苹果落地的隐秘一课荣获株洲市学校科学教学比武二等奖；年轻老师刘鹏、李淑琴、肖婷等通过历练，训练教学水平得到长足进步。 （三）开展丰富多彩的活动促进学生全面进展。 为最大限度地调动学生学习的乐观性，激励生生之间、组组之间、班班之间的竞争，促进学生全面进展，本学期各教研组依据各自学科特点，进行了以下活动： 1、为了创建书香校内，进行了书香班级评比、书香少年评比、“好书伴我行”演讲竞赛、“经典诗文朗诵”竞赛等活动，形成了良好的校风、班风，让学生受到书香的熏陶，培育了学生儒雅气质。 2、语文教研组本期进行了一二班级写话竞赛，三至六班级进行了现场命题作文竞赛，每班评出了10篇优秀文章，对获奖的学生进行表彰，对学生优秀作文利用校报、展板的形式进行宣扬。 3、数学教研组进行了“我是神算手”速算竞赛和“数学综合技能竞赛”活动，共500多名学生获奖。对获奖学生赐予了精神和物质嘉奖。通过这一活动，提高了学生的计算技能，培育了学生的思维，提高了学生的数学成果。 4、英语教研组开展了单词竞赛、“每日一句英语”和“小新星杯英语朗诵竞赛”活动，形成学生爱英语、用英语的氛围，激发了学生学习英语的深厚爱好。 5、综合组进行了“六一文艺汇演”、“优秀书画作品展”和“体育技能竞赛”活动。四月份，高班级组进行了户外综合实践登云阳山竞赛；五月份，中班级组进行了拔河竞赛；6月1日，我们在茶陵县影剧院进行了隆重的庆六一文艺汇演。本次汇演共15个节目，800多名学生参与了演出，参演的节目非常精彩，获得了县训练局领导、学校董事会和家长的高度赞扬。同时，美术老师利用学生平常的作业和老师的作品布置了10块展板在影剧院门口展出，精致的作品获得了家长的交口赞扬。综合组的活动充分体现了我部艺体训练的丰硕成果。 我们通过组织各种丰富多彩的活动，培育了学生的艺术情操，进展学生的共性特长，激发学生的学习爱好，促进了学生全面、健康进展。 五、抓好培训工作，不让一个孩子掉队，让优秀的孩子卓越 （一）加大培训的宣扬力度，确保参培率达90以上。 我学部的培训本着“不让一个孩子掉队，让优秀的孩子更加优秀”的目的，制定了具体的培训方案，将培训的有关事项以致家长的一封信的形式具体向每位家进步行介绍，将培训的收费、开课状况向家进步行公开，取得广阔家长的大力支持。这个学期学生的参培率达到90以上，由此可见，我学部的培训得到了绝大多数家长的认可。 （二）规范培训的教学行为，力求培训实效。 依据学生的报名状况，我部对培训老师进行了严格的审核，让能够胜任的老师走进培训的课堂。规定培训老师对一期的培训做出详实的方案，做到培训工作有的放矢。规定每周的星期天下午上两节培训课，每周的星期二、三、四的第七节课为赠送课时间，加大了培训时间的保障力度。规定培训老师为每位学生选择合适的培训教材。为了规范老师的培训行为，学部成立了特地的考核班子，对老师的到岗、学生的培训状况进行逐日登记。并将这些状况汇总，纳入老师的考评考核中。平安工作也是培训的重中之重，为此，我学部有专人负责清点人数，在培训期间全体学生都会进入指定地点进行活动。 （三）以活动为载体，展现了培训的成果。 为了让学生在活动中提升自己。这个学期在理事会的大力支持下、全体老师的共同努力下，我们学部胜利的举办了庆“六一”文艺汇报活动，充分展现了学生参与艺体培训的成果，得到了家长、理事会的高度赞扬。 六、乐观开展家校沟通工作 在与家长沟通方面，我们首先创新与家长沟通方式，通过家校通、给家长的一封信、家长问卷调查、家访、请家长到学校改试卷等形式与家长乐观开展联系；其次是开好家长会，这个学期的家长会，我们主要是汇报了学生的成果，让家长看学生才艺展现，效果特别好。 七、乐观开展招生控流工作。 1、成立了特地的招生控流工作小组。 2、确定目标，我们控流的目标是1、2班级要达到92%、3至6班级达到95%；招生目标是下个学期达到在校人数1400人。 3、采纳多种方式开展招生工作：首先是乐观与幼儿园开展幼小连接活动，我们分别与火炬园、福娃园、小新星幼儿园开展了活动。先后到了星海、启明星、阳光贝贝、新苑、虎踞、平水、高陇、秩堂等乡镇幼儿园走访；其次，发动学生家长对想来我校读书的学生进行摸底，通过这种方式我们收集了目标学生150多人；然后，我们摸底了五班级优秀学生400名，通过寄送校报、发短信、打电话的方式进行了招生；最终，我们以电视台飞播的方式，告知家长我们将设立一班级二个、五班级一个、六班级二个由县市学科带头人教的科技试验班，面对全县招收优质生源。 一个学期转瞬就过去了，在这个学期中，我们劳碌着、收获着，有辛苦，更有欢乐；有汗水，更有收获。在过去的一个学期里，我们的工作也存在着许多的不足： 1、学校活动，没有统筹支配好，没有序列化、规范化。造成老师觉得累，疲于应付。下个学期将根据校内“五节”“每月一事”进行系统规划。 2、养成训练的评比没有找到一个切实可行的方式。下个学期注意落实家长、学生问卷调查，狠抓学生书写的养成训练。让写好一笔成为学校养成训练的最大亮点。 3、体艺2+1的考级制度没有很好的落实，美术特色、体育特色不够明显。下个学期需要规范美术特色“中国节”制作，做到学生人人都会，体育落实武术、跳绳、乒乓球等项目的考级制度。器乐教学在5、6班级推行葫芦丝教学。 4、书香班级建设中，学生的图书拥有量不够大。从下个学期开头，每个学生每个学期必需要添置2本图书。 5、高效课堂，没有形成一种特色。下个学期，我们将全力推行课堂改革，从小组合作的构建入手。 总结过去，是为了更好的开展以后的工作。通过反思总结，信任在下个学期，我们的各项工作肯定能够再上一个台阶，肯定能够实现成为一流学校的目标。 学年度第二学期学校工作总结2021年学期学校工作总结范文（3） | 返回名目 本学期，在济宁学院党委领导下，我校依据训练进展面临的新形势，努力把握进展新机遇，乐观应对各项新挑战，以办好“第二届孔子训练思想与现代学校训练研讨会”为总抓手，以德育和课程改革为重点，紧紧围绕“办一所体现孔子训练思想的学校”的进展目标，全面落实各项进展任务，连续稳步推动学校整体改革，学校各项工作再迈新台阶。 一、以办好“第二届孔子训练思想与现代学校训练研讨会”为总抓手，全面落实各项进展任务，深化推动学校整体改革。 1、乐观筹备召开“第二届孔子训练思想与现代学校训练研讨会”。 举办第二届研讨会是我们XX年的中心任务，是我校整体推动学校改革的一项战略性选择。为筹备研讨会，我校提早设计、全面规划，本学期七次校委会都作为中心议题进行协商，根据学期工作方案稳步推动，相关工作已全面铺开，部分工作已见成果。暑期开头到研讨会召开，将是工作的攻坚阶段。 2、胜利组建“孔子训练思想联盟校”。 组建联盟校是我们筹办第二届研讨会的重要项目，联盟成立会更进一步扩大我校的影响力，也会更有力地争取各级领导、专家对我们探究的关注。联盟校之间的活动会有利促进老师的进展和提升。本学期我们胜利组建首届孔子训练思想联盟校，并建立了博客、论坛，依托联盟校活动，得到北京训练行政学院于建福教授的关怀支持，我校组织部分老师参与了培训班学习，该国学培训班两期学员到我校参观沟通。 二、依据学校进展面临的新形势，乐观应对各项新挑战，牢牢把握三大主题。 国家中长期训练进展纲要出台以来，又相继召开了各级训练工作会议，国家对训练更加重视，人民群众对训练的要求也越来越高，当前训练改革也正走向深水区，我校的训练改革也必定要走向深化才能直立潮头。当前学校命运前途未卜，在这关键的时刻，唯有骄人的训练业绩才能赢得地位和将来。所以我们要牢牢把握三大主题，努力办出卓越的训练。 一是牢牢把握“校内平安”主题。在校内平安方面，我们加大对校内周边和校内平安设施的平安排查，加强门卫和保安管理；在学生平安方面，学期初，学生处就从常规管理，家长接送等方面进行了平安强化训练，充分利用国旗下讲话、板报橱窗等途径宣扬普及法律学问，提高广阔少先队员的法律意识和平安观念；4月13日，组织全校收看山东卫视“春季平安训练第一课”；5月27日，组织了夏季平安训练，协同曲阜市公安局下发告家长书，共同营造平安训练方向，预防各类平安事故的发生；5月29日，邀请学校法制辅导员南关派出所全国模范警察开展法制讲座。 二是牢牢把握“师德师风”主题。学校形象全赖老师作为，老师之一言一行也塑造者个人的形象。本学期，我校连续坚持开展师德师风建设活动，乐观学习十八大精神、老师法、训练法等与训练教学相关的法律学问，协作党支部学习科学进展观，开展党的十八大主题宣扬训练活动及文明办公室评比活动，坚持开展师德师风检查和自纠活动。组织老师通过学习，不断提高师德水平，涌现出一大批优秀师德师风先进老师，我校戴荔老师到济宁各县市进行师德师风宣讲报告，付云英、李冬梅、毕秀芳、张红、刘瑞五位老师被评为曲阜市群众满足的人民老师。 第三是牢牢把握“质量”主题。质量是永恒的生命线，我们全部的探究归根结缔是为了更有效地提高质量，为学生一生生命奠基。所以我校在深化训练教学改革等方面不断向质量要效益。 三、连续深化学校改革。 1、管理制度精细化、程序化、民主化。我们针对学校管理中的问题，扎下身子想方法，设计了行政、财务、学生管理、老师管理、档案管理、教学考评、科室考评等近50项表格，解决了原来悬而未决的问题，改善了相对粗放的管理模式，工作效率和管理质量大大提高。 强化学校民主管理，开展校务公开促进学校进展。教职工代表大会成员主动参加学校民主管理、民主监督。准时听取学校的财务报告和重大经费的使用状况，并赐予了合理化的评议。开展校务公开，全体教职工都可以争论学校工作，有关涉及老师切身利益的重大事宜、有关学生收费等都要在大门口公开栏公示，召开两次学生家长会和学生问卷调查，为学校的进展提合理化意见建议。通过校务公开，促进干群关系，提高训练教学工作效率。 2、全面推动学科课程改革。 连续推动和制造适合学生进展的课程。以学生进展为中心，围绕学生的素养将学校的育人目标分解为相应9大领域，在品性领域（良好的习惯、君子人格）、健康领域（顽强意志、阳光心态、健壮的体魄），语言领域（一手好，良好的语言表达，丰富的语言积累），数学领域（会算、会说、会用），英语领域（简洁对话、词句积累），社会及科学领域（懂得社会常识，把握基本科学学问），音乐领域（能唱、能演懂点乐理），美术领域（能写会画，懂得观赏），计算机应用（学会基本操作）这九方面逐步构建起领域、学科、模块三级课程体系，建立社团并坚持开展活动，形成独具特色的课程文化。 经过一学期的连续努力，在做好常规教学基础上，我们进一步完善了已经初步研制出几门学科的课程实施纲要，如对“语文单元主题式教学”的探究，在实施过程中见到实效。同时进一步加强课程管理力量，进一步改进学校评价，改进课程实施水平的评估，连续推行各项嘉奖措施，连续加强教学常规管理，改进备课和作业批阅，加强教研组建设，推动单元备课活动。加强数化教学管理讨论和应用。 3、连续加强老师队伍建设。连续推动老师三大行动“读书、博客、论坛”；加强教研团队建设；老师评价“底线+优秀”，业务考评参照个人提出共性化的任务目标及评价方法；开展特色老师活动，老师人人确定自己的讨论方向；连续召开老师研讨会；进一步规范建设业务评估和嘉奖措施。 4、连续推动学校文化建设，校内文化再上新台阶。 一是打造“人人彬彬有礼、出处干洁净净”的人文环境文化。在学校管理方面，凸显人本管理理念。班级管理方面推动班级民主，选拔志愿者、学生评优推举、参加各项活动、学生座次编排等，让学生和家长感受到公正合理。在学生训练方面，加强班级工作，以学生行为习惯养成训练为训练基点落实君子行动纲要，特殊加强学生礼仪训练。 二是打造书香、墨香、花香的“三香”校内环境。开展了以“建设书香校内”为主题的“XX经典润泽童年，好书伴我成长”读书节活动，开展各种形式的师生读书活动，推动书香校内建设，营造读书氛围，开展书香少年、书香班级和书香家庭评比活动。经典诵读再上层次，落实好三经、弟子规、论语等诵读内容任务，并开展丰富活动推动诵读实施，师生共读经典，让“晨诵、午读、暮省”和“读书、博客、论坛”成为师生共同的生活方式。坚持推广一般话，顺当通过济宁市语言规范化学校验收，并被推举参与省语言文规范化学校评比。 三是做好了学校节日文化和大型活动组织。充分利用中国节日开展训练活动，开设我校的特色节日活动，我们开展了妇女节、植树节、雷锋节、母亲节、清明节、父亲节、劳动节、端午节、儿童节、读书月、体育月、才艺月等活动。在坚持全校性活动的同时，兼顾各级部自主，一二四班级赴论语碑苑、沂河广场游春；五班级级部赴九仙山春游；六班级级部奔邹城峄山览胜；三班级级部共聚济宁科技城畅游。同时组织学生参加多种活动，才艺大赛赛出学生精彩才艺，最佳团队、金星少年、优秀志愿者，结合执勤岗位的星级评比活动；年度三十佳表彰活动；“济宁学院”“曲阜市优秀队员”“曲阜市优秀学生”评比活动；佳美家居杯书画大赛、才艺竞赛、华人作文征文竞赛、书画竞赛等活动，让学生的生活更加丰富多彩。 四是校内志愿者管理文化。进一步规范志愿者工作，从学期初的招募、分组、管理、评价等环节都跟进管理。在宣扬发动方面、活动设计、典型塑造方面、表彰嘉奖方面建立了相对成熟的制度和流程，志愿者文化已经成为我校的一道亮丽的风景线。 5、进一步发挥家委会作用。 各个班级分别组建并召开了班级家委会，并选举产生了我校第三届家委会主任、副主任，组建了校级家委会。在本学期的出行活动和班级管理中，各个级部、班级都充分发挥了家委会的组织效能和优势资源，体现了家委会参加校务管理的效能。邀请家长做家庭训练报告会、税法学问进校内、平安训练专题讲座等，二班级二班到微山结对子；二班级四班家委会成员走进课堂，为学生传授了爱牙常识；一班级家委会组织为我校白血病儿童捐助；三班级一班家委会走进陵城供电所，各级别自行组织的校外实践活动等，家委会赐予大力支持，充分发挥了家委会的作用。同时，我校首次确立家长开放日，让家长走进校内、走进课堂，了解学生学科课堂学习状况，参与主题班会等活动，有力地促进了家校合作。 四、其它几项重点工作。 一是顺当通过首批济宁市数化校内验收。本学期我们筹建起信息中心、第二口计算机教室、录播室，实现全部教室白板，严格根据济宁市数化校内建设要求进行建设，基本实现了办公数化、教学教研数化和信息沟通沟通的数化，顺当通过首批数化校内验收。 二坚持实施送暖和工程，开展有益健康的文体活动 学校始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓，探望慰问红、白事教职家庭，对离退休老师、患病老师慰问，做好互助互济捐款及补助工作，组织教职工开展体育熬炼，举办了全校教职工运动会，组织三次与兄弟学校及训练实习老师的篮球友情球赛。 三是提高幼儿园保育和训练水平。加强幼儿老师业务培训，加强师德训练；连续改善幼儿园办园条件；学习借鉴先进办园阅历，引入先进管理模式；开展丰富多彩幼教活动，胜利举办了幼儿园亲子运动会、幼儿园庆六一文艺演出等活动；加强家校协作；进一步改善助学园服务水平和服务条件。 四是人事档案等工作取得突破进展。经过上学期的努力争取，本学期连续跟进，完成16人的超岗聘任工作；圆满完成果效工资、年终一次性奖金、正常薪级晋升、规范性补贴审批工作，完成法人年检、组织机构代码年检、劳动年检工作等。；进一步加强了档案建设；加强了公务用车、用餐管理。 五是改善办学条件，增加教学设备投入和保障。为进一步推动学校建设乐观争取资金、摸清家底，修理、更新添补教学常规设备，开展例行节省工作，开源节流，把资金用在最关键的事情上。 六是加强宣扬沟通工作。连续充分运用网站、菁莪园校报、学院网、济宁训练网等平台，加强对我校训练教学工作的宣扬。 -第一学期学校工作总结范文2021年学期学校工作总结范文（4） | 返回名目 过去的一学期，我们始终坚持“做好自己的事有意义”的理念，本着求真务实创新创优的作风，规范有序高效做事，在中心学校办公室的关怀支持下，全体老师共同努力下，全面贯彻训练方针，仔细实施课程改革，乐观推动素养训练，学校各项工作稳中见升，运行质态良好。 对一学期工作进行回顾总结，能发觉不足，找出差距，谋求动力，这既是一种自我激励和加压，更能为做好下学期工作起乐观的作用。为此，我们特地召开办公会对一学期工作进行小结，并广泛听取老师的反馈意见，形成如下总结。 所为 一、持恒有效的事 1、学校文化的涵养 上学期我们明晰了天平学校学校的精神内涵，围绕“责任、爱心、奉献”为主题，乐观以此来引领，从以下几方面，进一步涵养丰富学校文化。 阐释宣扬天平学校精神的内涵，将其从纸上、墙上，走到全体师生的心中，调动学校全体成员共同践行，共同培育，并不断使之丰富与深厚。 由文明道，以文化人。本学期坚持每周推举阅读一篇美文，观看于丹论语讲座，引导老师广泛阅读，在阅读中调适心理，指导工作，坚决信念，陶冶情操，提升师德水准，营造了较好的精神氛围，初步形成主流价值观和乐观的校内舆论。 制定创建省试验学校方案和学校三年进展规划，并印发给老师，人手一份，组织学习，使学校的进展目标与规划，做到人人心中清楚，达成共识，形成共同的进展愿景，提高每位员工的大局观，各部门形成工作合力。 公正处理学校各项事务，并公开透亮化，全部大事都经办公会讨论打算，集体决策，并准时公示。平常注意了解老师的反馈意见，做到以诚待人，着意提高领导集体的公信力和全体老师的分散力。 本学期初，重新修订学校的考核、嘉奖方法，进一步突出质量是生命线理念，嘉奖方法也从本校实际动身，重在对每位老师工作的确定与敬重，侧重精神上的激励，乐观引导以实绩论英雄的荣辱观的形成，。 2、常规管理 通过宣扬、解释，大家熟悉到常规隶属于质量范畴，抓好常规促进质量提高，全校上下形成了“抓常规就是抓质量”的统一熟悉。 以双值导为抓手，细化了常规管理的各项措施，完善了记载、反馈沟通、整改的工作流程。 进一步明确了总值与值日人员的工作职责，做到常对比，常反思，强调总值人员的示范、引领、督查的任务，做到有学生活动的时间段，有学生活动的区域，都有老师值日护导，规范学生的活动，守护好校内平安。 从自我做起，仔细履行校长一日常规，听课、每天的巡察、集体活动的参加等，严格遵照常规要求，做好全体师生的表率，真正把做好自己的事有意义落实到行动之中。 二、有突破有进展的事 一到校就读书习惯的养成 上学期我们就开头做这件事，但始终收效甚微，在总结反思上学期的工作的基础上，本学期着重从三个方面突破： 为什么读。学校将一到校就读书的好处，做好这件事的意图与决心，做成相关幻灯片，通过专题会议老师沟通，对该项工作进行宣扬。事实证明只有老师理解了，才会支持这件事。熟悉到位了，行动才会到位。 读什么。本学期我们编印了素读经典诗意人生的校本教材，学生可以读经典诗词，也可读亲近母语，也可读语文、英语课本。第二天早上读什么，老师在前一天晚上做好支配，任务详细明确，学生也就有事可做。 怎么读。班级培育小助手，每天早上组织同学读书；老师利用晨会进行训练引导，培育学生一到校就读书的意识与习惯；学校支配专人进行巡察并评优。 到本学期结束，全校绝大多数班级早读状况很好，班上哪怕是一个人来，学生也能端坐捧出书本读书，书声一片。 2、科普工作 学校科普工作基础较好，上学期县科普示范学校复检中，也以高分通过。本学期英语扑克、七巧板、科学幻想画、航模等爱好小组活动正常；在参与科协的科幻画竞赛中，我校多名学生获奖，学校被授予优秀组织奖；学校的航模代表队将代表宝应县参与省级、国家级的航模竞赛；由于各项工作突出，被定为市科普示范学校的申报单位。 三、有品位的事 师生读书的高度，就是学校的高度。本学期为结合创建省试验学校，进一步明晰了学校特色进展方向，将开展读书活动、构建书香校内列为学校特色进展之一，并制定了相关的活动方案。该项活动也受到了中心学校办公室的大力支持，一次性为学校图书室装备了七千多册图书。这学期图书室的图书流通量明显增加，学生的阅读习惯已初步形成，阅读爱好也在逐步提高。 四、有进展潜力的事 本学期注意了老师全面质量观的引导工作。高质量的学校绝不仅仅是指高分数、高名次，需要我们时刻把学生全面进展放在心中，通过宣扬与开展各项活动，引导老师逐步树立全面育人的观念，切实开展好每个月的主题训练月活动，充分发挥板报、橱窗、宣扬牌的育人功能，坚守住晨会课、班队课等德育阵地，对学生进行平安、卫生、品德、艺术等多方面的训练，开展了读书节、艺术节、体育节、六一文娱汇演等活动，综合实践活动在县评比中获优秀奖。本学期开展的活动较之以往任何一学期都要多，老师们没有担忧也没有怨言，特别认同这些活动的开展。 五、最本质的事 立足课堂教学讨论，凝心聚力抓质量，是学校最常规也是最本质的事。学校质量如何持续走高走强，是学校班子成员始终思索的问题，只有在课堂教学上下功夫，减负增效是教学工作走向良性循环的切入口。 本学期的校本讨论主要有：1、按方案、规范进行集体备课；2、以推门听课的形式加强老师上课常规的指导；3、严格执行月考核制度，加强日常教学常规的检查与指导；4、观看解读名师课堂，用以指导改进自己的日常教学；5、邀请本县专家对我校的课堂教学现状进行分析，并进行现场指导。 提升质量，坚持抓起点，从基本抓起。课堂教学尤其关注新授课，关注学生学习习惯、课前预备和老师上课的精神状态。语文学科抓学生的书写与课文的背诵，并支配专项检查与评比；数学学科关注学生的草稿纸的运用与教材上练习的完成；英语学科关注单词、短语的记忆和课文的朗读背诵。 今年开学初，我们就制定了本学期的质量目标，交由老师争论，分析本学期在提升质量方面的困难，增加老师的危机感，忧患意识，做到人人有目标，个个争上游，通过完善考核与嘉奖的方法，充分发挥班级组的团队作用，以开放的心态合作沟通，达到资源、阅历共享，提高整体教学讨论力量。 通过一学期的共同努力，本学期全校48个主要学科（，较上学期：） 所思 1、今年创建省试验学校任务重大，工作繁杂，如何利用创建契机，增加老师的历史使命感和创建的荣誉感，如何把创建工作与学校的内涵进展相结合，相互促进，相辅相成，从硬件与软件等方面一起来提高办学品位，促进学校事业的科学和谐进展。 2、学校校本讨论的实效性问题。一学期来教研工作，都能按方案有步骤地实施，但有些活动对课堂教学的实际指导作用不大，老师没有从校本讨论中受益，因而缺乏对讨论的爱好，如何依据本校实际及老师队伍年龄偏大的实际，从身边的事讨论，小切口、有实效的引导老师开展讨论。培育参加讨论的爱好，营造良好的教研氛围，是今后一段时间的重要任务。 3、读书活动的深化推动问题。读书活动前期运行状况良好，但如何将读书活动进一步推动深化开展，激发师生的读书爱好，养成良好的阅读习惯，并逐步形成特色，到目前为止仍是一个较困难的课题，本学期中，我们为此特地召开老师座谈会进行研讨，但对怎样开展丰富的读书活动，激发爱好，展现学校的读书成果，仍缺乏明晰的思路，还处于不断探究之中。 4、学校开展的科普训练，很大程度上集中在少部分学生身上，以表演、展现为主，下学