中考古诗词理解性默写（四）

中考古诗词理解性默写（四）2019年中考古诗词理解性默写（四） 【2019武威、白银】一个“望”字，在杜甫笔下有截然不同的情怀。24岁的杜甫北游齐、赵，望岳中“_，_”二句写出泰山的神奇秀丽和巍峨高大，流露对祖国山川的热爱之情；45岁的杜甫经历“安史之乱”，国都沦陷，城池残破，乱草丛生，春望中“_，_”即使这种情形，令诗人心生伤感。 【答案】造化钟神秀 阴阳割昏晓 国破山河在 城春草木深 【2019广州】古代诗文中的亭台楼阁，往往寄托着作者的情思。岳阳楼承载着范仲淹对国家百姓的忧乐情怀：“先天下之忧而忧，后天下之乐的乐”（范仲淹岳阳楼记）；黄鹤楼蕴含着崔颢黄昏时临江远眺的乡愁:“_，_”（崔颢黄鹤楼）；威阳城东楼留存着许浑对荒废的秦汉两朝宫殿的无限感慨:“_，_”（许浑城阳城东楼）。 【答案】日暮乡关何处是，烟波江上使人愁；行人莫问当年事，故国东来渭水流 【2019贺州】古诗词中有不少表达“爱国”之情的句子，请你写出连续的两句。 【答案】僵卧孤村不自哀，尚思为国成轮台。（答案不唯一）。 【2019荆州】子曰：三军可夺帅也，（ ）；濂溪先生云：予独爱莲之出淤泥而不染， （ ）。古人之论，道尽人生之至宝人格。拥有她，你才会听到风声雨声： （ ），铁马冰河入梦来；拥有她，你才会关心家事国事：居庙堂之高则忧其民，（ ）。她让你心怀梦想：闲来垂钓碧溪上，（ ）；她让你心无惧怕：莫听穿林打叶声， （ ） ；她让伟丈夫抛洒热血：人生自古谁无死? （ ）；她让好女子不让须眉：俗子胸襟谁识我? （ ）。独立之人格，智慧依傍她生长，人生从这里启航！ 【答案】匹夫不可夺志也 濯清涟而不妖 夜阑卧听风吹雨 处江湖之远则忧其君忽复乘舟梦日边 何妨吟啸且徐行 留取丹心照汗青 英雄末路当磨折 【2019襄阳】先哲如山，让我们仰慕。我们惊叹杜甫“A_，B_”（望岳）的雄心壮志;我们钦佩刘禹锡“C_，病树前头万木春”酬乐天扬州初逢席上见赠的乐观向上的人生态度;我们更敬仰范仲淹“先天下之忧而忧，D_”（岳阳楼记）的以天下为己任的报国情怀。 【答案】A会当凌绝顶， B一览众山小 C沉舟侧畔千帆过 D后天下之乐而乐 【2019邵阳】自古以来，我国就有着无数为国为民无私奉献的人，其中就有教师“_，_”（李商隐无题）的无怨无悔，也有离退休老同志“_，_”（龚自珍己亥杂诗）的爱国情怀。 【答案】春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 落红不是无情物，化作春泥更护花 【2019南京】分门别类辑古诗。请以“鸟”为专题，将初中语文教课书所选古诗词中写到鸟的句子编辑起来。（除“示例”外另写三句） 示例：九万里风鹏正举 缥缈孤鸿影 决眦入归鸟 【答案】示例:杨花落尽子规啼 归雁洛阳边 枯藤老树昏鸦 晴空一鹤排云上 恨别鸟惊心 【2019南通】自古，中国人就与奋斗结下不解之缘。战国时的礼记中就有“知不足，然后能自反也；知困，_”；诸葛亮的诫子书也道“非学无以广才，_”；奋斗者前赴后继：“_，病树前头万木春”（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）；奋斗者有济世情怀：“_，_”（杜甫茅屋为秋风所破歌）；奋斗者有奉献精神:“_，_”（龚自珍己亥杂诗）；毛泽东以“_，她在丛中笑”赞颂奋斗者的博大胸襟；冰心以“嫩绿的芽儿，和青年说：lsquo;_！rsquo;”号召青年锐意进取，书写人生华章。 【答案】然后能自强也 非志无以成学 沉舟侧畔千帆过 安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜 落红不是无情物化作春泥更护花 待到山花烂漫时 发展你自己 【2019青岛】左迁至蓝关示侄孙湘中“_，肯将衰朽惜残年”两句，直接表明诗人心志：尽管自己已是衰朽残年，仍要为国家除去弊事。 【答案】欲为圣明除弊事 【2019淄博】作为古诗词中一道独特的风景，舟船承载着诗人的丰富情感：“亲朋无一字，老病有孤舟”是杜甫暮年漂泊的孤苦无依；“_，_”是韦应物春游滁州傍晚遇雨的恬淡幽静；“_，_”是刘禹锡对世事变迁仕宦浮沉表现出的豁达胸襟。 【答案】春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 【2019昆明】一次行走，一道风景；一段旅程，一种人生。诗人王湾乘船来到北固山，在次北固山下中用“_，_”的诗句，描绘了残夜将尽，旭日从海中孕育而出的壮景；杜牧夜泊秦淮河，触景生情，在泊秦淮中写下了“_。_”的诗句，表面斥责歌女，实际讽刺了不顾国家安危的晚唐统治者；陆游去职回乡，在游山西村中以“_，_”的诗句，写出了路疑无而实有、景似绝又复现的境界，富有哲理，给人启迪。 “东”是一个有特殊意义的方位。请写出古诗词中含有“东”字的连续两句：_，_。 【答案】海日生残夜，江春入旧年；商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花；山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 示例：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔：采菊东篱下，悠然见南山；相见时难别亦难，东风无力百花残。（符合题目要求即可） 【2019曲靖】雨丝丝，那是“稻花香里说丰年”的期盼；雨缕缕，那是“久旱逢甘霖”的欣喜；雨绦绦，那是“最喜小儿亡赖”的雨中嬉戏请写出古诗词中含“雨”字的连续两句（课内外均可）：_，_。 【答案】好雨知时节，当春乃发生。 【2019湖州】吟“_，_”，感受陆游在十一月四日风雨大作中借风雨梦境抒发的忧国忧民之情；诵“_，_”，体会李贺在雁门太守行中引“黄金台”故事表达的报效朝廷之志；咏“_，_”，想象辛弃疾在破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之中骑“的卢马”乘胜杀敌的磅礴壮阔之景；读“_，_，此则岳阳楼之大观也”，欣赏范仲淹笔下朝暮幻变得洞庭湖，感受祖国大好河山之美！ 【答案】夜阑卧听风吹雨；铁马冰河入梦来；报君黄金台上意；提携玉龙为君死；马作的卢飞快；弓如霹雳弦惊；朝晖夕阴；气象万千 【2019宁波】古诗文中的声音丰富多彩。“晓雾将歇,_”赋予了山林无限生机,“万籁此都寂，_”营造了禅院清幽的氛围,陆游笔下“_,衣冠简朴古风存”描摹了热闹淳朴的乡俗,醉翁亭记中“觥筹交错,_,众宾欢也”再现了和乐融洽的场景。李益夜上受降城闻笛中的笛声寄托了将士的思乡之情:_，_。苏轼定风波中的声音表现了诗人面对风雨从容豁达的生活态度：_，_。 【答案】猿鸟乱鸣ensp;但余钟磬音ensp;ensp;箫鼓迫随春社近ensp;ensp;起坐而喧哗者ensp; 不知何处吹芦管ensp;ensp;一夜征人尽望乡ensp;ensp;莫听穿林打叶声ensp;ensp;何妨吟啸且徐行ensp; 【2019台州】班级准备在教室里张贴励志标语。请给三幅标语中的主题词各写两句连续的古诗文名句。 【乐观】_，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠） 【奉献】_，_。（龚自珍已亥杂诗（其五） 【抱负】_，_。（范仲淹岳阳楼记） 【答案】沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 落红不是无情物 化作春泥更护花 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【2019天水】时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，_”的感叹中；它在晏殊“无可奈何花落去，_”的惋惜与欣慰中；它也在刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，_”的感悟中。 【答案】不舍昼夜 似曾相识燕归来 病树前头万木春 【2019毕节】何谓知己？知己就是“我寄愁心与明月，_”休戚与共（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄），是“_，提携玉龙为君死”的义无反顾（李贺雁门太守行），是“春蚕到死丝方尽，_”的至死不渝（李商隐无题），是可以克服空间阻隔的“ _，天涯若比邻”（王勃送杜少府之任蜀州）；志趣高雅，于是“谈笑有鸿儒，_。”（刘禹锡陋室铭）没有知己，人们就会感到孤独寂寞，“念天地之悠悠，_。”（陈子昂登幽州台歌）“策之不以其道，食之不能尽其材， _，”这是千里马的悲哀， 因为它没有遇到伯乐这样的知己。（韩愈马说） 【答案】随君直到夜郎西 报君黄金台上意 蜡炬成灰泪始干 海内存知己 往来无白丁 独怆然而涕下 鸣之而不能通其意 【2019绥化】古诗词中有很多运用典故的句子，请你写出连结的两句_，_。 【答案】示例一：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。示例二：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。示例三：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。示例四：相顾无相识，长歌怀采薇。 【2019孝感】高度决定视野，古代许多诗文包含这样的哲理，请写出上下相连的古诗文名句：_，_ 。 【答案】示例一：欲穷千里目；更上一层楼。示例二：会当凌绝顶，一览众山小。示例三：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 【2019泰州】走进唐诗，能感受到诗人积极向上的精神力量。望岳中，诗人用“_，_”表现出敢于登顶俯视一切的雄心气概，显示了蓬勃向上的朝气；酬乐天扬州初逢席上见赠中，诗人用“_，_”表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。 【答案】会当凌绝顶，一览众山小ensp;ensp;ensp;沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春ensp; 【2019聊城】文以传情，诗以明志。孟子“”富贵不能淫，_ ，_。讴歌了“大丈夫”的傲然风骨;茅屋为秋风所破歌中“安得广覆千万间，_。”彰显了杜甫的济世情怀卜算子.咏梅）中“_ ,只有香如故”正是陆游独立不倚，坚持正义的人格写照。 古诗同中有许多含有乐器的句子,请写出连续的两句。 _，_。 【答案】贫贱不能移 ，威武不能屈 大庇天下寒士俱欢颜 零落成泥碳作尘 示例：谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。戍鼓断人行，边秋一雁声。 不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 【2019绍兴】故园难舍。有的人，马蹄未远泪沾襟，那是岑参逢入京使时”故园东望路漫漫，（1）_”的凝噎；有的人，江河迢迢意难平，那是崔颢黄鹤楼上“（2）_？烟波江上使人愁”的遥望；有的人，身远心近情切切，那是杜甫月夜忆舍弟中“露从今夜白，（3）_”的惦念。也有的人，乡关路断痛难言，那是李清照武陵春中“（4）_，欲语泪先流”的睹物伤情；还有人，丘山林月皆桑梓，那是王维竹里馆内“（5）_，_”的天人相知 上下千年，在往圣先贤的憧憬里，还有一个他们从未抵达的理想家园：“大道之行也，（6）_。”（大道之行也） 【答案】（1）双袖龙钟泪不干 （2）日暮乡关何处是 （3）月是故乡明 （4）物是人非事事休 （5）深林人不知，明月来相照 （6）天下为公 【2019重庆A卷】经过三个多小时的攀登，我们終于到达山巅。极目远眺，千山万壑尽收眼底，我顿生“_，_”之感。（请在登飞来峰望岳黄鹤楼中选取最恰当的一句作答） 【答案】会当凌绝顶，一览众山 【2019重庆B卷】一轮明月，惹动几多情思。“举杯邀明月，对影成三人。”是对自己的宽慰“_，_”是对亲人的祝愿；“我寄愁心与明月。随君直到夜郎西”是对友人的思念。（从相见欢游山西村水调歌头三首诗词中选择最恰当的一句作答） 【答案】但愿人长久，千里共婵娟