挥洒青春我心无悔 (2)

挥洒青春 我心无悔 自一九九九年踏入工作以来，已有十四个春秋了。怀揣着儿时的梦想，我踏上了三尺讲台。回忆教学往事，一桩桩，一件件，仍旧历历在目。在这十四年的风雨历程里，喜忧参半，苦乐交织。有幸福的笑声，有激动的泪水，也有难言的酸涩。 至今我清楚地记得去年的一天上午，我早早地来到办公室。像往常一样开始备课。“报告”一声有些发颤的声音传入我的耳朵。我抬头一看，是他“刺头”。见到他，我的心情就不好。他是我班出了名的“捣蛋鬼”。经常不写作业，爱打骂同学。最让人难以接受的是非常邋遢。刚接这个班的时候，他原来的班主任就提醒我，说：“你班有个叫李根全的学生，你可要注意了。他就是一刺头” 。 就这样“刺头”的称号就深深地印在了我的脑子里。我心里犯嘀咕：他这时候来找我准没好事。于是，我冷冷地抛出一句：“进来”。慢慢地向我走来。我放下书本，认真地端详他。只见他上身穿了一件秋天的内衣，下身穿了一条灰色牛仔裤，脚上穿了一双蓝帆布球鞋。而且，另一只鞋子已经破了一个洞。连袜子也没穿。很显然头发已经很久没有修剪了，乱蓬蓬的。小脸显得有些消瘦。在看起来不太健康的脸上还时不时地冒出汗珠。看来是有些紧张吧。他的浑身上下都是脏兮兮的，还散发出一股难闻的汗臭味。 这哪里是一位学生，简直是沿街乞讨的流浪孩子。我心里这样想着，眼睛不停地上下打量着眼前这个孩子。可能是一开始我对他的排斥，也可能是他上课不引人注意，开学快一个月了，今天我是第一次这么认真地看他。他的两只小手在身前不停地摆弄着上衣。眼神有些暗淡无光。“你找我有事吗”我轻声问了一句。“老师，我想坐在前面。”他怯怯地说。我不解地问：“为啥？让你坐前面你会影响其他同学的。再说了，咱班也没人愿意和你坐在一起。”他听了我的话把头低得更低了。两只脚不停地相互搓着。似乎要极力掩盖内心的不安于自卑。看到他的样子我心想：他也不太像那类很糟糕的孩子呀。他很害怕，并且知羞。我试探地问：“你不想坐在最后面也可以，如果老师的要求你能做到，我就答应你的要求。行吗？”“行！”他不假思索地回答。“只要老师不让我坐在最后面，你的要求我都答应。”看他的眼神，我就给他一次机会。我把我对他的要求让他一条条地记在自己的本上。并且让他每天看两遍，并告诉他如果在一个星期之内，他不犯错误，我就用新眼光去看他，再也不提及他的过去。他擦了擦额头上的汗水，说：“老师，请相信我。”说完后转身走出了办公室。 从那以后，我每天开始关注他了。说是关注，其实是监督。说的就是看他什么时候会犯错。我好说落他一顿。可是，事情出乎意料，从那天起，他变了。变得彻头彻尾。先从衣着弄好，头发洗得干净，衣服穿得虽然还是那么旧，但变得清洁多了。也整齐多了。身上的异味也消失了。随之改变的还有不打人骂人了。上学也不迟到了。更让我欣慰地的是他开始写作业了。就这样一个星期过去了，他依然没有犯错。对于他的变化之大，我很吃惊，很想知道他是怎样做到的。于是，我选择了一个星期五的下午，趁孩子们放学都走了，我悄悄地把他叫到办公室，经过与他的聊天，我才知道就在这学期开学后的一个星期，他的爸爸在一场车祸中离开了人世。他说他是家里的长子了，他要替爸爸照顾妈妈和妹妹。这是我工作以来听到孩子们说过的最感动的一句话。当时，我的心怦然一震，望望眼前这个瘦小的孩子，看着那张充满稚气的脸，我感受到了孩子内心深处的坚强和不为人知的辛酸。我不由得心生怜爱，心疼地拍了拍他的头，并坚定地对他说：“好样的，孩子。你是最棒的!老师永远相信你，并支持你、帮助你，也永远爱你！”这件事过去一年有余了，但孩子那稚嫩却掷地有声的话“我要替爸爸照顾妈妈和妹妹”，至今仍回响在我的耳边。我常常想：关爱每一个孩子 ，是我们做老师不可推卸的职责。无论现在的他是什么样子，你都没有权利放弃他，因为你是教师，是人类灵魂的工程师，所以不要心存偏见，要把你的爱像阳光一样洒遍教室的每一个角落，要让每一个孩子都能沐浴在你的“阳光”之下。你的一句话，一个常识的目光，都将改变孩子的一生。 挥洒青春，我心无悔。