语文板块三三 语言表达连贯（选择题）

专题三专题三 语言表达连贯语言表达连贯（选择题）（选择题）一、词语复位题一、词语复位题解题解题4步骤步骤二、句子复位题二、句子复位题坚持坚持6大原则大原则专题检测专题检测高考过关高考过关三、句子排序题三、句子排序题应用应用3步步4排法排法词语复位题词语复位题解题解题4步骤步骤一A其实这其实这而而要要确定确定所以所以/B这其实这其实/能能认为认为因为因为即使即使C实际上实际上却却会会/可能可能就是就是D这这当然当然就是就是如果如果/虽然虽然第一步，第一步，读文段，读文段，通大意，通大意，分清层次分清层次本题文段内容主要涉及填报高考志愿时选报热门本题文段内容主要涉及填报高考志愿时选报热门专业的问题，谈的是对专业的问题，谈的是对“学以致用学以致用”的看法。第的看法。第一句是观点句，第二句是对一句是观点句，第二句是对“学以致用的真正含学以致用的真正含义义”的解释，第三句从正反方面谈学习的态度，的解释，第三句从正反方面谈学习的态度，最后一句是总结句，点出抱着功利之心去挑选专最后一句是总结句，点出抱着功利之心去挑选专业的危害。业的危害。第二步，依层第二步，依层次，析关系，次，析关系，推测选词推测选词第一句话第一句话“有的人在填报高考志愿时选报热门专有的人在填报高考志愿时选报热门专业，业， 理由是能学以致用理由是能学以致用”这一做法，与这一做法，与处构处构成并列关系，成并列关系，处后面的文句是前文的结果，应处后面的文句是前文的结果，应填表连接结果的词语，填表连接结果的词语，处后面的句子与处后面的句子与处后处后面的句子不好断定关系，故面的句子不好断定关系，故处不好判定，处不好判定，后面的文字，与下一句构成假设关系，那么后面的文字，与下一句构成假设关系，那么处处应填表假设的词语。应填表假设的词语。第三步，看选第三步，看选项，细辨析，项，细辨析，灵活排除灵活排除结合选项，联系第二步，甄别辨析，灵活排除。结合选项，联系第二步，甄别辨析，灵活排除。结合选项内容，结合选项内容，处可选处可选A、B、C、D，不能排，不能排除选项；除选项；处可选处可选A、B、C、D，基本不能排除，基本不能排除选项；选项；处处B、C更合适，大致可以排除更合适，大致可以排除A、D；两处合起来分析，也不好排除两处合起来分析，也不好排除C；最后分析；最后分析处相关的句子，可以排除处相关的句子，可以排除C。初步选。初步选B。第四步，拟选第四步，拟选词，放原句，词，放原句，再次验证再次验证本着简明、连贯、关联词搭配的原则，代入初步本着简明、连贯、关联词搭配的原则，代入初步选择的答案，确定最终答案。选择的答案，确定最终答案。A/但但所以所以就就就就/B尽管尽管可是可是于是于是因此因此/相反相反C既然既然那么那么因此因此/便便而且而且D因为因为并且并且因而因而便便更更/第一步，第一步，读文段，读文段，通大意，通大意，分清层次分清层次读文段后可知其主要讲的是读文段后可知其主要讲的是“信信”的问题，一个人的问题，一个人乃至一个国家都要做到乃至一个国家都要做到“一诺千金一诺千金”。大致可以化。大致可以化作这样几层：作这样几层：(1)承诺很重要；承诺很重要；(2)空口无凭，产生了空口无凭，产生了仪式和印章；仪式和印章；(3)一个人和国家要重一个人和国家要重“信信”。第二步，第二步，依层次，依层次，析关系，析关系，推测选词推测选词如第二个空格后面是如第二个空格后面是“空口无凭空口无凭”，与上文语意发，与上文语意发生了转折，因此第二个空格可尝试填入生了转折，因此第二个空格可尝试填入“但但”或或“可是可是”；第三个空格前后有因果关系，可尝试填；第三个空格前后有因果关系，可尝试填入入“所以所以”“”“因此因此”“”“因而因而”，等等。，等等。第三步，看选第三步，看选项，细辨析，项，细辨析，灵活排除灵活排除看明白选项内容，仔细辨析，灵活排除，由看明白选项内容，仔细辨析，灵活排除，由第二个空格填转折词，可排除第二个空格填转折词，可排除C、D项；由第项；由第三个空格填写因果词，可以排除三个空格填写因果词，可以排除B项。至此项。至此答案也就基本可以确定了，即答案也就基本可以确定了，即A项。当然为项。当然为了做到万无一失，应该继续辨析其他地方。了做到万无一失，应该继续辨析其他地方。第四步，拟选第四步，拟选词，放原句，词，放原句，再次验证再次验证操作完上面的三步后，可代入各空格处进行操作完上面的三步后，可代入各空格处进行验证，最后确认答案。验证，最后确认答案。A/那么那么更更虽然虽然但是但是还要还要B但但则则/即使即使也也甚至甚至C也也就就亦亦如果如果那么那么/D要要将将也也/最好最好以至以至句子复位题句子复位题坚持坚持6大原则大原则二句子排序题句子排序题应用应用3步步4排法排法三