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,熔化和凝固,2,鲁科,版 九,年级,第十八章 物态变化,C,1,2,3,4,5,答 案 呈 现,温馨,提示,：,点击,进入,讲评,习题链接,C,6,7,8,9,10,B,D,11,12,13,D,C,14,15,16,17,18,A,C,C,酒精,【,2021,南京模拟,】,下列现象中，属于物态变化的是,(,),A,钢块轧成钢板,B,木头制成课桌,C,冰糕化成糖水,D,生米煮成熟饭,1,C,【,点拨,】,A,、,B,项中物体形状发生改变，不属于物态变化；,D,项中生米煮成熟饭，有新物质生成，是化学变化，不属于物态变化；,C,项中冰糕化成糖水是物质由固态变成液态，属于物态变化。,任何,一种物质，在不同的温度、压强影响下将显现不同的物态。人们常说“物质有三态”，比如水，通常以,_,态、,_,态、,_,态三种形态出现。,固,2,液,气,【,中考,黄石改编,】,中国传统文化博大精深，传统民间艺人会制作一种“糖画”：先把糖加热到流体状态，用它画成各种小动物图案,(,如图所示,),，再慢慢晾干变硬，送给小朋友。制作“糖画”的全过程中，糖,的物态,变化是先,_,后,_,。,熔化,3,凝固,【,2021,河北,】,下列分类正确的是,(,),A,非晶体：冰、松香、沥青,B,绝缘体：橡胶、玻璃、石墨,C,稀有气体：氦气、氖气、氩气,D,纯净物：液态氧、金刚石、矿泉水,C,4,【,中考,梧州,】,镓是一种金属，它的熔点较低，实验员从恒定温度为,20 ,的仓库中，拿起一块固体镓,放在,手心上，一会儿，发现手心里的镓熔化成银白色的液体，如图所示，则镓的熔点可能是,(,),A,20 B,30 ,C,50 D,60 ,B,5,【,点拨,】,开始时镓在恒定温度为,20 ,的仓库中时是固态，说明镓的熔点高于,20 ,，把镓放在手心能熔化成银白色的液体，说明已经达到熔点，并能从手上吸热，说明镓的熔点低于手心的温度，手心的温度约为,36 ,，所以镓的熔点可能是,30 ,，故,B,正确。,【,中考,邵阳,】,标准大气压下海波的熔点为,48 ,，则标准大气压下,48 ,的海波,(,),A,一定处于固态,B,一定处于液态,C,一定处于固液共存状态,D,以上都有可能,D,6,【,点拨,】,海波是晶体，在熔点,48 ,时，海波可能处于固态、固液共存态或液态。,【,2021,烟台模拟,】,把,0 ,的冰放入,0 ,的水中，,(,周围气温为,0 ),，过一段时间，则,(,),A,有些冰会熔化成水使水增多,B,有些水会凝固成冰使冰增多,C,冰和水的多少都没变,D,无法判定,C,7,【,点拨,】,把,0 ,的冰放入,0 ,的水中,(,周围气温也是,0 ),，冰与水及周围环境间没有温度差就没有热传递，冰因不能吸收热量所以不能继续熔化，水不能放出热量，也就不能凝固，所以冰和水的多少都不会改变。选项,C,正确。,冰,在熔化过程中温度,_(,填“升高”“降低”或“保持不变”,),，故冰是,_(,填“晶体”或“非晶体”,),。,8,保持不变,晶体,用,质量和温度都相等的水或冰冷却食物时,(,),A,用水的效果好，因为水容易流动,B,用冰的效果好，因为冰温度低,C,用水和冰的效果一样,D,用冰的效果好，因为冰熔化时吸热,D,9,【,2021,成都,】,小刚同学用如图甲所示的装置探究冰熔化过程的规律，他每隔,30 s,记录一次温度，绘制出温度随时间变化的图象,(,如图乙,),。由实验可知，冰熔化过程要,_,热量,，,温度,_,。,吸收,10,保持不变,【,中考,天津改编,】,在北方的冬天，为了很好地保存蔬菜，人们通常在菜窖里放几桶水，水结冰能使菜窖内温度不至于太低。这是利用了水,_,。,凝固放热,11,将,装有碎冰的试管插入装有冰粒的烧杯中间，然后用酒精灯给烧杯加热，当烧杯中的冰熔化一半时，试管中的冰,(,),A,没有熔化,B,熔化一半,C,熔化小于一半,D,熔化超过一半,12,A,【,点拨,】,不要误认为物质温度达到熔点就一定会熔化。晶体熔化过程中温度保持不变，当烧杯中的冰熔化一半时，烧杯内的冰水混合物温度为,0 ,；试管内的冰也可以达到熔点,0 ,，但与烧杯内的冰水混合物温度相同，不能吸热，故无法熔化。,如,图为甲、乙两种物质熔化时温度随加热时间变化的图象，下列说法正确的是,(,),A,甲物质是晶体，乙物质是非晶体,B,甲物质的熔点为,210 ,C,乙物质在,BC,段时处于固液共存状态,D,乙物质在,BC,段温度不变，不吸热,13,C,【,点拨,】,甲没有固定的熔化温度，即没有熔点，是非晶体。乙物质有固定的熔化温度，有一定的熔点，是晶体，故,A,、,B,错误。乙物质在,BC,段时处于固液共存状态，故,C,正确。乙物质在,BC,段处于熔化过程，吸收热量，但温度不变，故,D,错误。,冻豆腐,营养丰富，味道鲜美。把豆腐放到冰箱里，几天之后，冻豆腐就形成了。仔细观察，你会发现豆腐上出现了许多小孔，如图，由于这些小孔，汤味才容易进入其中，豆腐吃起来更有滋味。冻豆腐中的小孔是因为豆腐中的水先,_,然后又,_,形成的。,(,均,填,物态变化的名称,),14,凝固,熔化,【,2021,威海月考,】,表中列出了几种物质在标准大气压下的熔点。请根据此表数据判断下列说法正确的是,(,),15,物质名称,固态水银,金,铜,铁,钨,固态氢,熔点,/,39,1 064,1 083,1 535,3 410,259,A.,铜球放入铁水中不会熔化,B,零下,255 ,时的氢是固态,C,3 408 ,时的钨是固态,D,水银温度计可测零下,40 ,的气温,【,答案,】,C,【,点拨,】,铁的熔点是,1 535 ,，铁水的温度至少是,1 535 ,，铜的熔点是,1 083 ,，铜球放在铁水中会熔化，选项,A,错误。氢的熔点是,259 ,，零下,255 ,高于其熔点，所以零下,255 ,的氢不是固态，选项,B,错误。钨的熔点是,3 410 ,，,3 408 ,低于钨的熔点，,3 408 ,时的钨是固态，选项,C,正确。水银的熔点是,39 ,，零下,40 ,低于水银的熔点， 零下,40 ,时水银是固态，不能用水银温度计测零下,40 ,的气温，选项,D,错误。,我国,第一个南极科学考察基地,中国南极长城站的平均气温为,25 ,，最低气温可达,88.3 ,，依据表格提供的数据，在南极长城站测气温应选用,_,温度计。,16,酒精,物质,熔点,酒精,117 ,水银,39 ,【,点拨,】,88.3 ,时水银已凝固，无法工作。,【,中考,淄博节选,】,在探究固体熔化时温度的变化规律实验中，实验装置如图甲所示。,17,(1),实验过程中，不断搅拌试管中的固体小颗粒，使固体小颗粒,_,。,受热均匀,【,点拨,】,实验过程中，不断搅拌试管中的固体小颗粒，这样做的目的是使固体小颗粒受热均匀，便于观察和记录。,(2),图乙显示的是某时刻的温度，,a,、,b,、,c,三种读数方法中正确的是,_,，温度计的示数是,_ ,。,b,73,【,点拨,】,温度计读数时，俯视会造成测量值偏大；仰视会造成测量值偏小，所以读数时视线要与温度计液柱的上表面相平，故,b,是正确的；温度计的分度值是,1 ,，示数是,73 ,。,(3),图丙是该物质熔化时温度随时间变化的图象，分析图象发现：该物质是,_(,填“晶体”或“非晶体”,),，熔化过程持续了,_ min,。,晶体,5,【,点拨,】,由图丙可知，该物质在熔化的过程中，吸收热量，温度保持,78 ,不变，所以该物质为晶体；熔化的时间为,10 min,5 min,5 min,。,小,明猜想，水中加入盐后，一定会对水的凝固点产生影响。,(1),为了验证这一猜想，他将一些盐水用容器盛好放入冰箱，探究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将记录的数据画成了图象，如图,所示,。则由此可知：该盐水的凝固点,为,_,。在,10,20 min,时间,内,，盐水,_(,填,“吸热”,“放热”,或“不吸放热”,),。,18,2,放热,(2),小明继续猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着他进行多次实验得出不同浓度盐水的凝固点，数据记录如下表所示。分析表格中数据可知，当盐水浓度从,0,开始增大时，其凝固点,_,。,先降低后升高,盐水浓度,0,3%,9%,15%,凝固点,/ ,0,2,6,11,盐水浓度,21%,27%,33%,36%,凝固点,/ ,18,2,0.4,0,(3),通过实验探究，小明联想到：当积雪厚度在,5,15,cm,，气温在,0 ,左右时，路面上的冰雪常会呈现“夜冻昼化”状态，汽车最容易发生事故。此时，护路工人常在路面上撒盐，从而,_(,填“提高”或“降低”,),冰雪的熔点。,降低,
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