新三年级音乐知识文档三年级

新版三年级音乐上册音乐知识第一单元快乐的do re mi一、歌曲快乐的do re mi 基 本 知 识1、快乐的do re mi这首歌曲的情绪是欢快、活泼的。2、快乐的do re mi是一首欢快活泼 极富儿童情趣的歌曲。G 大调、四二拍。 唱 歌 要 求：1、快乐的do re mi用自然、欢快的声音演唱歌曲。2、快乐的do re mi这首歌曲的衬词部分要用有弹性、跳跃的声音演唱。 二、欣赏哆来咪 歌 曲 基 本 知 识1、哆来咪是美国电影音乐之声插曲。C大调，四二拍。2、电影音乐之声改编自同名音乐剧，该片曾获第38届奥斯卡金奖。3、哆来咪这首歌曲的速度是中速情绪是欢快活泼的。4、哆来咪这首歌曲的演唱形式是领唱、齐唱。5、哆来咪这首歌曲是两段体结构。（也就是两个乐段）第一乐段是领唱，歌词具有叙述性。第二乐段是齐唱。情绪是热烈欢快的。6、哆来咪第二乐段七个乐句的旋律有什么联系？（第二乐段七个乐句的旋律采用不断上行模进的方式，给音乐带来积极的动势，将歌曲推向高潮。7、讲音乐之声故事教参12页。 课 后 题:听老师弹琴填上空切的音。1=C 241. (2 )3 . 1( 3 ) ( 1 ) ( 3 ) -1=C 24 56 5434 32（1）（3）（5）-3、 唱歌爱唱歌的小杜鹃 歌 曲 基 本 知 识1、爱唱歌的小杜鹃是一首奥地利民歌，G大调，四四拍。2爱唱歌的小杜鹃这首歌曲的情绪是欢快活泼的。速度是中速稍快。 音 乐 知 识4、 四分音符读da是一拍（ ）八分音符 读di 是半拍（或）5、节奏练习：24 - 读法 ：da didi da da da a - da didi da da da a 唱 歌 要 求：1、唱歌时，要自然呼吸。吸气时要全身放松，肩膀不要抬起，像闻花一样。2、爱唱歌的小杜鹃这首歌曲用活泼、跳跃的声音演唱。3、歌曲里的“咕咕”模仿了小杜鹃的声音。用有弹性、跳跃的声音演唱“咕咕”。四、你唱歌我来和小小演奏家 歌 曲 基 本 知 识1、跟老师打节奏：甲 0 0 0 0 0 0 0 0 - 乙0 0 0 0 0 0 0 0 - 甲 0 0 0 0乙0 0 0 0 甲0 0 00 乙 0 0 00甲 - 乙 - 唱 歌 要 求稳定速度下进行节奏模仿与轮奏练习，看节奏谱的相同与不同。 五 嘹亮歌声 歌 曲 基 本 知 识1、嘹亮歌声是一首富有意境的日本儿童歌曲。2、嘹亮歌声这首歌曲为四四拍 F大调。由四个乐句组成，运用轮唱的演唱形式。每个乐句均为弱起小节。3、嘹亮歌声这首歌曲形象的描绘了孩子们在大自然中面对远山纵情欢唱的情境，抒发了孩子们对大自然无比热爱之情。 唱 歌 要 求：1、 进行轮唱练习时，先听歌曲录音，还可以边看谱边聆听录音，发现两个声部之间的联系。2、 处理好两个声部之间的节奏衔接。六、 唱歌快乐宝贝 歌 曲 基 本 知 识1、快乐宝贝这首歌曲是C大调、 四四拍。李众 嘉嘉作词。颂今作曲。2、快乐宝贝这首歌曲的情绪是欢快活泼的。3、快乐宝贝是一首欢快活泼的儿童歌曲。4、快乐宝贝这首歌曲的演唱形式是说唱结合。 课 后 题：1、这首歌曲1、 2小节与3 、4小节的节奏完全相同请你写出他们的节奏并读一读。 X X X X.X X.X XX O O2 请用do re mi三个音，按上面的节奏即兴演唱.老师的创作： 1=C24 1 2 3 1.1 1.2 31 0 0 1=C24 33 33 22 22 33 33 11 11 33 33 22 22 32 32 1 -你的创作曲： 音 乐 知 识：1、X. 附点八分音符唱34拍 （唱的稍长一些）。2、X X X 切分音节奏（重点训练）要求：1、按节奏读歌词.八分音符唱的稍长一些。切分音节奏要重点训练。2、注意领唱与齐唱的衔接，间奏中的朗读不要用大本嗓。要用艺术嗓。 第二单元 农家孩子的歌 一、放马山歌 歌 曲 基 本 知 识1、放马山歌是一首云南民歌。降B调 ，四二拍。中速欢快的。是流行于云南一带的著名山歌。2、放马山歌是民歌中的山歌体裁。是一首山歌体裁的歌曲。3、放马山歌的情绪是高亢、明亮的。 音 乐 知 识：1、延长音 2、声势就是把身体当作乐器，通过身体的动作和发出的声响来表现音乐的节奏和动态。如拍手、拍腿、跺脚、捻指等。3、声势练习：捻指 240 00 X0 00 X拍手 24X 00 0X 00 0拍腿 240 X0 00 X0 0跺脚 240 0X 00 0X 0 唱 歌 要 求：1、 填词演唱衬词“乌噜噜的”时候要吐字清晰。注意“呢” “呦哦”的唱法。(老师着重辅导)。2、 注意附点八分音符的时值。3、 先G调 再降B调也可唱到C调4、 用堂鼓和小镲编配节奏在歌曲适当地方伴奏。 二、唱歌老爷爷赶鹅 歌 曲 基 本 知 识1、老爷爷赶鹅是一首活泼、风趣的罗马尼亚儿童歌曲。歌曲短小、朴实，通过卖鹅老爷爷与路人风趣的对白，表现了老爷爷热情、爽朗的性格，具有浓厚的生活气息。2、老爷爷赶鹅这首歌曲的情绪是欢快的。 C大调，四二拍。演唱形式是轮唱、齐唱。3、老爷爷赶鹅是一首轮唱歌曲。 音 乐 知 识：1、 X 是二分音符。读法 da a 是两拍。2、轮唱： 是歌曲演唱的一种形式。两个或两个声部按一定的时距规律演唱同一旋律。3、节奏练习：XX XXX 0XX X0（带有后八分休止符的音要唱的短而轻巧。） 唱 歌 要 求：1、 用自然流畅的声音演唱歌曲。先慢速唱，唱熟之后再回原速。注意“a”的口型，（看课本16页）控制好声音，不要咧着唱。2、 轮唱是要准时进入演唱，两个声部不要攀比，要互相让位。当一个声部进入的时候，另一个声部的声音要弱一些。（轮唱两个声部轮流担任）3、 完整演唱前要求：轮唱部分的第一声部听前奏准时进入。第二声部要在两拍之后准时进入。齐唱部分要唱的平稳、不要赶。4、 要求学生两人一组或小组演唱。老师提示音准、表情以及小组的合作精神。 三、欣赏森林水车1、 森林水车是德国作曲家艾伦贝格创作的管弦乐合奏。2、 森林水车钟表店和森林中的铁匠是世界上最著名的描绘性的标题乐曲。（德国作曲家奥尔特的钟表店德国作曲家米夏埃利斯的森林中的铁匠）3、森林水车这首管弦乐合奏是G大调，八六拍。（小行板，采用回旋曲式结构写成）。2、 森林水车这首乐曲的情绪是欢快的。3、 这首乐曲的结构是:引子A B ACA尾声。3、引子部分：（在模仿水车转动的声效中，弦乐以徐缓的速度、连贯级进的旋律模仿了小溪潺潺流水声。中间夹杂着小鸟鸣叫的声效，）使我们联想到一幅优美、宁静的森林画面。）（引子这部分的情绪是优美、安静的）4、A段轻快活泼、跳进的旋律，（连音与顿音的结合）使人联想到水车车轮飞快的旋转和人们愉快劳动的心情。（A部分的情绪是轻快、活泼的。）5、接着乐曲又进入轻快的 插部一 B 再进入A部分 最后进入插部二C部分。6、插部二C部分（更加热情）XX XX XXXX X0的节奏型）使人联想到水车车轮越转越快，情绪更加热烈。（C主题是活泼、欢快的情绪。）（上面节奏以及顿音）7、最后再现主题A，尾声。结尾时速度渐快 、力度渐强，在最热烈的气氛中结束8、森林水车这首管弦乐合奏的乐曲结构是 引子A B A C A尾声。 四、欣赏打枣1、打枣是一首唢呐独奏曲。主奏乐器是唢呐（介绍唢呐）2、打枣这首唢呐独奏曲的情绪是欢快、风趣的。3、打枣是一首欢快、风趣的唢呐独奏曲。旋律具有河北民间音乐的风格。4、大唢呐音色低沉，代表爷爷。小唢呐音色明亮，代表孙女。5、乐曲大小唢呐轮番演奏，加上乐队的衬托，生动的表现了爷爷和孙女在农家小院里打枣的欢乐情景。6、打枣这首唢呐独奏曲分为三部分。7、打枣开始时是散板的引子，小唢呐高亢、明亮的音调，一下子把我们带进北方农村的欢乐场景之中。8、第一部分，唢呐与乐队一起奏出了欢快的旋律，速度从慢起逐步转向中板，烘托出打枣的欢乐情景。9、第二部分是乐曲的主要旋律，有两个主要旋律。（第一个旋律音高节奏先舒展后密集，显得更加活泼。第二个旋律音低诙谐、风趣好像说话一样）这两个旋律构成了一个主题乐段），演奏了三遍，第一遍用大唢呐演奏，低沉的音色好像是爷爷；第二遍用小唢呐演奏，明亮的音色好像是小姑娘的形象；第三遍是两种唢呐交替演奏，加上乐队的协奏，非常热闹、风趣，形象的表现了祖孙俩打枣的情景。10、第三部分：是主题乐段的压缩再现，演奏了两遍 仍是上面两个旋律的交替演奏，但速度渐快，力度渐强，情绪更加热烈。在大唢呐、小唢呐和乐队的配合演奏中逐渐将情绪推向高潮，（乐曲用了唢呐“咔腔”的演奏方法模仿了人声）最后再模仿“笑声”的旋律中结束全曲 乐 器 介 绍：1、唢呐是一种民族吹管乐器，音色高亢明亮，音量宏大。2、口笛是一种小巧的吹奏乐器，以短竹管制作而成，音色明亮、清脆、高亢富有穿透力。 课 后 题：1、 第二部分的两个主旋律听一听在音的高、低和速度上是怎样变化的，表现了什么情景？答：音从低（大唢呐）到高（小唢呐），速度由慢到渐快。形象的表现了祖孙俩欢笑着打枣的情景。2、 乐曲结束时用小唢呐模仿了什么声音？（笑声） 第四单元 小乐队 一、歌曲法国号二盘1、2曲歌曲基本知识：1、 法国号是F大调，四三拍，是一首法国民歌。2、 法国号也叫圆号，是西洋乐器中的管乐器，音色柔和。音乐知识：1、3 4 四三拍的含义是以四分音符为一拍，每小节有三拍。它的强弱规律是强、弱、弱。用符号表示为：四三拍的指挥图示是 二、歌曲我是小小音乐家1、 歌曲我是小小音乐家是F大调，四二拍。是一首英国歌曲。中速，情绪是活泼地。 三、 欣赏紫竹调1、欣赏紫竹调是一首民乐合奏。2、紫竹调原始沪剧的一种曲牌后来被改编成许多种器乐演奏的形式，表现了人们欢度节日的愉快心情。乐曲具有鲜明的江南竹丝音乐风格。3、紫竹调的三种领奏乐器是：笛子、二胡、琵琶（曲笛、二胡、琵琶、梆笛。） 四、欣赏 小乐队1、 小乐队是合唱。是美国赫福特词曲。歌曲中提到了小提琴，单簧管、小号、圆号、大鼓乐器。 第五单元 民族的舞步 一、歌曲秧歌舞曲 7 81、秧歌舞是东北民歌。是C大调、四二拍。情绪是：热烈欢快的。1、 秧歌是我国汉族的一种民间歌舞形式，主要流行于我国北方地区。跳舞时脚走“十字步”双手挥舞红绸，情绪是：热烈欢快。 二、集体舞儿童圆舞曲曲91、儿童圆舞曲是D大调，四三拍稍快、活泼的。文雨词，王连锁曲。 三、 欣赏阿细跳月1、阿细跳月是一首民乐合奏。是彝族民间曲调。彭秀文编曲。 F大调四五拍，情绪是欢乐的。2、彝族是我国少数民族之一，主要居住在云南、四川、贵州等省。“阿细”是彝族的一个支系。彝族人民能歌善舞，“跳月”是彝族人民最喜爱的一种歌舞形式。 四、 欣赏年轻的朋友1、 欣赏年轻的朋友是G大调、四二拍、稍慢。是藏族民歌。2、 音乐卡片：藏族踢踏舞：是藏族民间舞蹈，又称“堆谐”，是流行于藏族地区广大农村的一种自娱性集体歌舞 第六单元童趣 一、歌曲白鸽1、歌曲白鸽是C大调、四二拍。中速。是一首捷克民歌。2、C大调的主音do在钢琴琴键的C上。 二、欣赏鸟店1、 鸟店是一首管弦乐合奏。由德国莱克作曲。2、 引子：小提琴轻轻地奏出了震音，杜鹃报时钟响了(4)下,（杜鹃、雄鸡）咯咯咯地叫了起来。哦！原来是早晨（4）点了。3、大提琴奏出了一段（优美、抒情）的旋律，好像小鸟们（舒展双翅、欢声高唱）4、单簧管奏出了（歌唱）的旋律，好像小鸟们（加入了歌唱，一领众合。好不热闹）3、 接着乐曲转为四四拍，小提琴奏出了（抒情）的旋律，好像小鸟们(欢叫).这个旋律共出现了( )次。4、 这时，教堂钟声响了，忽然来了一只（猫），音乐的气氛变的（活跃）起来。