语文S版六年级下册语文按要求写句子专项针对练习

语文S版六年级下册语文按要求写句子专项针对练习班级：_ 姓名：_一、 按要求写句子。1.父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。改为第三人称转述：_改为带有问号的句子：_2.我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句)。_3.美仿佛是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。（仿写句子）爱_，_。4.母爱是世界上最伟大的爱，做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了孟郊的诗句_。二、 我能按照要求改写句子。1哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（改为陈述句）_2这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（用加点词写一句话）_3秋晚有各种的虫在草丛中发出不同的声音。（改为拟人句）_4好奇是儿童的天性，也是人类最好的老师。（仿写句子）_三、 按要求写句子。1.院子里的鹅和鸡发出一阵使人无法忍受的咯咯声。缩句：_2.一些书籍和文件被父亲烧掉。改为“把”字句：_3.小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”改为转述句：_四、 句子大变身。1父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。（缩写句子）_2儿子骄傲地说：“不论发生什么，我爸爸总会跟我在一起。”（改为转述句）_3母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。（仿写描写人物动作的句子）_4书，被人们称为人类文明的“长生果”。（照样子写句子）_五、 词句段运用。1我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（以“风”为对象，用第一人称写一组句了）风：我是_，我是_，我是_。2下列词语都与戏曲有关，请你选择一个写一句话。跑龙套 唱白脸 粉墨登场 科班出身_3妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”（改为转述句）_4下面的词语让你想到了什么？选择一个词语，把你想到的用一段话写下来。晶莹的露珠 晶莹的冰雕 晶莹的泪花_六、 按要求写句子。1.他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句）_2.父亲带着我从树林边走过。（ 改为“被”字向）_3.树林里的鸟真多啊！ （改为带问号的句子，意思不变）_4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线词写话）_七、 按要求写句子。1闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（加上关联词组成一句话）_2一阵风把蜡烛吹灭了。（改为拟人句）_3贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改成转述句）_4静，越发能显示武艺的高强，越发能显示必胜的信心。（仿写）_5听完鲁迅的事迹后，大家热闹地鼓起掌来。（修改病句）_八、 按要求完成句子练习。1一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）_2这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）_3老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句）_4北京的春天是个美丽的地方。（修改病句）_5“喝茶能提神，在茶香中还可以平复心情。”妈妈对我说。（改为不用“说”来表达的句子）_九、 按要求写句子。1小刚对妈妈说：“我今天要去公园看菊展。”（改为转述句）_2我们不能凭着爸爸的名义享受照顾。（改为反问句）_3郑板桥整日为灾民奔波奔走。（修改病句）_4人类随意破坏自然。人类的生存会受到严重威胁。（用关联词合并为一句话）_十、 按要求改写句子。 1.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。） _ 2.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。（缩句） _3.出金华城大约5公里到罗甸。（改变词序，意思保持不变。） _十一、 按要求写句子。1在困难面前，我们必须迎难而上。（改为反问句）_2北京的秋天是个美丽的地方。（修改病句）_3渔夫的妻子桑娜坐在火炉前补一张破帆。（ 缩句 ）_4老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我要向你们学习啊！”（改为转述句）_5爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向口。（仿写）爱如_，为_。十二、 按要求完成句子练习。1.妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊!”（改为转述句）_2.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁。改为比喻句。_改为拟人句。_3.修改病句。槐花开放了，吸引了小蜜蜂一群群。_枣核虽然很勤快，但是很聪明。_十三、 按要求改写句子。1.渔夫的妻子桑娜正坐在火炉旁补一张很破的帆。（缩句）_2.情况危急，我们不得不撤离。（改为肯定句）_3.妈妈对李明说：“今晚我加班，你自己回家。”（改为转述句）_4.闰土的心里有无数的无穷无尽的稀奇的事。（修改病句）_5.我的妈妈是一个很善良的人。（改为反问句）_十四、 根据要求完成句子练习。1太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？（给句子换个说法，意思不变）_2青天上面，有无数美的人和美的事，我一一看见，一一知道。（改为双重否定句）_3闰土对我说：“你夏天到我们这里来。我们日里到海边捡贝壳去。”（改为转述句）_十五、 按要求写句子。1.用拟人的修辞手法把下列句子写生动。凌晨四点，牵牛花开了。_2.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。（缩写成最简短的句子，不改变原意。）_3.藏戏，没有不是一代一代地师传身授下去的。（改为肯定的说法，不改变原意。）_十六、 按要求完成句子练习。1低头唉声叹气。振作精神发奋努力。（用恰当的关联词将两句话合并成一句话）_2安安兴奋地说，妈妈的眼睛里有她。（改为直接引述句）_3马老师多么和蔼可亲呀，上课时，他教我们耐心地写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，他给小林补了一天的课，小林非常感动马老师。(修改病句)_十七、 按要求完成句子练习。1这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服， 既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。（用加点的词语造句）_2我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（以花为描写对象仿写一句）_3我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我生长，秋令我昏昏睡去。（仿写排比句）_4其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢！（改为陈述句）_答案1、1.父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。 父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他怎能离开呢？ 2.我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划。 3.仿佛是寒风中的一间暖屋 黑暗中的一缕亮光 4.谁言寸草心，报得三春晖2、1.没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音。 2.这里的天比别处的蓝，水比别处的清。 3.秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。 4.好问是儿童的本能，也是成长的需要。3、1.鹅和鸡发出咯咯声。 2.父亲把一些书籍和文件烧掉了。 3.小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。4、1.背影挡住了视线。 2.儿子骄傲地说，不论发生什么，他爸爸总会跟他在一起。 3.元元走进教室，拿起黑板擦，认真地擦黑板。 4.天黑了，那翩翩起舞的萤火虫就像一颗颗闪着微光的星星。5、1.裁出二月新叶的剪刀 拂去额头汗水的轻纱 过江掀起千尺浪的无形巨手 唱白脸 2.每当我犯了错误时，爸爸和妈妈总是一个唱红脸，一个唱白脸。 3.妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急，问我的眼睛怎么肿了。 4.晶莹的泪花 学校组织我们看集结号，当我看到谷子地回到当年发生血战时，我忍住不让眼眶中的热泪喷涌而出，却发现同学们个个眼中都满含晶莹的泪花。6、1.他会演奏手风琴。 2.我被父亲带着从树林边走过。 3.树林里的鸟难道还不够多吗？ 4.满天的星斗像-双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。7、1.虽然闻土回家去了，但是我还深深地思念着闽土。 2.示例：一阵风悄悄地把蜡烛吹灭了。 3.贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。 4.低调，越发能显示能力的高强，内敛，越发能显示内涵的丰富。 5.听完鲁迅的事迹后，大家热烈地鼓起掌来。8、1.一个人想活下去，就必须去设法在患难中找缝子。 2.这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，难道不令人惊叹吗？ 3.老汉冷冷地说，可以退党，到他那儿报名。 4.春天的北京是个美丽的地方。 5.“喝茶能提神，在茶香中可以平复心情。”妈妈告诉我喝茶的益处。9、1.小刚对妈妈说，他今天要去公园看菊展。 2.我们难道能凭着爸爸的名义享受照顾吗？ 3.郑板桥整日为灾民奔波。 4.如果人类随意破坏自然，人类的生存就会受到严重威胁。10、1.它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。 2.金星是行星。 3.出金华到罗甸大约5公里。11、1.在困难面前，我们难道不应该迎难而上吗？ 2.秋天的北京是个美丽的地方。 3.桑娜补帆。 4.老大爷笑着对我们说，我们做得真好，他要向我们学习。 5.炎暑烈日下的树荫 酷热难当的人提供清凉12、1.妈妈心疼地说，她的女儿一个人在家，该多没意思啊! 2.黑夜降临了,我们看到夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星不停地眨着亮闪闪的小眼睛，美丽极了。 3.槐花开放了，吸引了一群群小蜜蜂。 枣核不但很勤快，而且很聪明。13、1.桑娜补帆。 2.情况危急，我们必须撤离。 3.妈妈对李明说，今晚她加班，让李明自己回家。 4.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事。 5.难道我的妈妈不是一个善良的人吗？14、1.太阳把天烤得这样干，不能长云彩了。 2.青天上面，有无数美的人和美的事，我没有看不见的，没有不知道的。 3.闰土对我说，我夏天到他们那里去。我们日里到海边捡贝壳去。15、1.凌晨四点，牵牛花吹起了小喇叭。 2.沙地上种着西瓜。 3.藏戏，是一代一代师传身授下去的。16、1.与其低头唉声叹气，不如振作精神发奋努力。 2.安安兴奋地说：“妈妈的眼睛里有我。” 3.马老师多么和蔼可亲呀！上课时，他耐心教我们写字的方法；下课后，他常常和我们一起开心地玩耍。昨天，他给小林补了一天的课，小林非常感谢马老师。17、1.树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。 2.我是春风送来的天使，我是绿叶呵护的宠儿，我是蜂蝶亲吻的笑靥。 3.大地是一位巨人，绵延的山丘是他起伏的胸肌，茂密的森林是他的头发和胡须，火红的太阳是他手上飘走的红气球。 4.其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。10 / 10