05分析资料与论文撰写

分析资料的重要性是？（研究的关键）数据处理方法不会怎么办？（请教、学习）逻辑分析的基础是？（权威文献）分析的目的是？（得出结论）论文撰写为什么要格式？（科学共同体、不是自己看）论文报告与答辩有无技巧？（有）问问 题题1.1.定性类数据定性类数据 获得途径：观察、评定、访谈等得到的关于研究对象性质、特征的数据。如“完成”“没有完成”；“积极”“不积极” 2.2.定量类数据定量类数据 获得途径：测量、调查、实验等得到的关于研究对象特征的大小、范围、高低等的数量描述。如“跳远成绩”、“达标率”、“优秀、良好”等级类：优秀、良好计数类：人次、课次、学时测量类：身高、体重、跳远成绩一、数据类型1.1.比例、百分率的计算与比较比例、百分率的计算与比较计算方式 观察特征的频数/全体(100%）比较方法 卡方检验(2）、百分率检验二、数据的计算与比较2.2.测量数据计算与比较测量数据计算与比较计算方法： 平均数(x)、标准差(s)计算、相关系数(r)计算等比较方法： 组间比较(F值)单因素方差分析、两两比较(t值)、 自身比较(配对t值)、两变量关系(r值) 3.3.数据计算手段介绍数据计算手段介绍 计算器的使用及简单统计方法 EXCEL的简单统计 SPSS和SAS统计软件的使用1.1.表格绘制表格绘制(1)标题 扼要说明表中的内容；(2)表格 按照国家标准在科技论文中应采用三线表(一般学位论文或有大量数据、数据类型很多的情况下除外)；另外，可在不同位置添加一些短线。(3)内容 应该根据数据的整理情况，合理设计表格的内容 三、资料的图表绘制(数据的表达) 表1 初中学生达标测试成绩（平均数 标准差） 项目 铅球（m） 立定跳远 （m） 50米（s） 男 7.8 2.2 5.9 2.3 7.8 2.2初一 女 5.4 2.1 4.9 1.3 8.3 2.1. 男 8.8 1.2 7.9 2.5 6.8 2.4初三 女 7.4 2.1 6.9 1.8 8.2 2.0(4)举例2.2.图形绘制图形绘制0246810123xy57886405101520123系列1系列2(1)单一独立变量:直方图(2)连续变量:曲线图 02468101212345系列10246810121 12 23 34 45 5系列系列1(3)构成比:圆形图 57891113123456425%120%240%315% 资料的分析方法是在设计时即要考虑的，可以说资料的分析方法是在设计时即要考虑的，可以说资料的整理是在预先确定的分析方法下进行的整理，而资料的整理是在预先确定的分析方法下进行的整理，而非无目的地整理完资料后在进行分析。非无目的地整理完资料后在进行分析。 资料的分析则是对系统化、条例化的资料和数据资料的分析则是对系统化、条例化的资料和数据与已知的事实、材料进行比较、分析的过程，目的是揭与已知的事实、材料进行比较、分析的过程，目的是揭示资料和数据所包含的客观规律，从而得出科学的结论。示资料和数据所包含的客观规律，从而得出科学的结论。 资料的分析方法，大体可以分为定性分析和定量分资料的分析方法，大体可以分为定性分析和定量分析两种。两者互为基础、互相补充，不能只强调一个方析两种。两者互为基础、互相补充，不能只强调一个方面而轻视另外一个方面。面而轻视另外一个方面。 抽抽 象象反反 驳驳证证 明明比较比较与分类与分类类类 比比归纳法归纳法分析法分析法综合法综合法具具 体体演绎法演绎法一、逻辑分析方法二、体育科学相关学科的理论分析法（逻辑基础）二、体育科学相关学科的理论分析法（逻辑基础）2.2.自然科学的技术科学自然科学的技术科学 包括：人体遗传与变异、运动解剖学、运动生理包括：人体遗传与变异、运动解剖学、运动生理学、运动医学、运动生物力学、体育统计学、运动生学、运动医学、运动生物力学、体育统计学、运动生物化学、人体测定学等。物化学、人体测定学等。1.1.自然科学的基本科学自然科学的基本科学 包括：遗传学、解剖学、生理学、物理学、数包括：遗传学、解剖学、生理学、物理学、数学、化学等。学、化学等。3.3.社会科学的基本科学社会科学的基本科学 包括：教育学、心理学、政治经济学、管理包括：教育学、心理学、政治经济学、管理学、社会学、伦理学、美学、历史学等。学、社会学、伦理学、美学、历史学等。体育科学相关理论分析方法是体育类论文的基本要求，也是最常用的分析资料的方法。4.4.社会科学的技术科学社会科学的技术科学 包括：体育学、运动（体育）心理学、体育包括：体育学、运动（体育）心理学、体育社会学、体育经济学、体育管理学、体育伦理学社会学、体育经济学、体育管理学、体育伦理学、体育美学、体育史学、体育哲学、比较体育学、体育美学、体育史学、体育哲学、比较体育学等。等。 三、数学方法三、数学方法 数学方法是用数学语言表达事物的状态，关系和数学方法是用数学语言表达事物的状态，关系和过程，是建立模型、构造理论，以形成解释、判断和过程，是建立模型、构造理论，以形成解释、判断和预言的方法。预言的方法。 数学方法具有：高度的抽象性、严密的逻辑性、数学方法具有：高度的抽象性、严密的逻辑性、广泛的应用性、科学的预见性等特点。目前应用于体广泛的应用性、科学的预见性等特点。目前应用于体育科学研究的主要有模糊数学方法和数理统计方法。育科学研究的主要有模糊数学方法和数理统计方法。 （一）模糊数学方法（一）模糊数学方法 （二）数理统计方法（二）数理统计方法(一)-论点正确、论据确凿、论证逻辑。 (三)要注重文体结构的规范性和文字表达的准确性要注重文体结构的规范性和文字表达的准确性 体现：（1）结构完整、正确、规范；（2）文字通顺，符合科研论文用词。(二)-提出新见解、解决新问题。 ( (二二) )写作准备写作准备1 1、实践型论文的写作准备、实践型论文的写作准备( (四四) )修改完稿修改完稿( (一一) )拟题拟题( (三三) )撰写初稿撰写初稿 2 2、理论型论文的写作准备、理论型论文的写作准备3 3、草拟提纲、草拟提纲事实上，科学哲理的基础是基于原创性的研究必须发表这一事实上，科学哲理的基础是基于原创性的研究必须发表这一根本性假设之上的。只有如此，它才有可能被确认无误，并根本性假设之上的。只有如此，它才有可能被确认无误，并作为新的科学知识被纳入到已有的科学知识宝库中，同时也作为新的科学知识被纳入到已有的科学知识宝库中，同时也才能够获得科学共同体及社会力量对具体科研工作的支持。才能够获得科学共同体及社会力量对具体科研工作的支持。这是科学作为社会构建的功能之体现。这是科学作为社会构建的功能之体现。 科研工作的精髓是接受批判和检验。科研人员必须写一科研工作的精髓是接受批判和检验。科研人员必须写一个说明他研究了什么、为什么研究、如何研究、从中得到了个说明他研究了什么、为什么研究、如何研究、从中得到了什么的书面材料，以证明其研究成果或方法具有可重复性。什么的书面材料，以证明其研究成果或方法具有可重复性。这也使得科学和科学写作具有独特性和同构性。这也使得科学和科学写作具有独特性和同构性。 所以说，科研人员不仅需要所以说，科研人员不仅需要“做做”科研，还要科研，还要“写写”科研。科研。亦即：在注重基础科学训练的同时，也要重视科技交流技能亦即：在注重基础科学训练的同时，也要重视科技交流技能与技巧的全方位培养与技巧的全方位培养“工欲善其事，必先利其器。工欲善其事，必先利其器。大多数研究者只有借助写作才能策划和执行他们的大多数研究者只有借助写作才能策划和执行他们的研究计划研究计划条例原始资料、整理研究概述、记录条例原始资料、整理研究概述、记录实验注解、拟定大纲，等等。有经验的研究者不会实验注解、拟定大纲，等等。有经验的研究者不会等资料齐全时才开始写作，他们从研究计划的始端等资料齐全时才开始写作，他们从研究计划的始端就启动写作，以便尽可能地记忆和搜寻大部分数据。就启动写作，以便尽可能地记忆和搜寻大部分数据。 计算和列表：检查、核对；尝试用不同的方法计算。 绘图：尽量绘图发现趋势和变化规律。 暂时性结论：根据假设提出结论性的基本观点 仔细研究各种整理后的材料，通过分析比较等提炼出对研究结果的解释意见，若只有一种解释，可能是暂时的结论，若有几种解释，应同等对待，结合各种理论进行客观分析。 补充实验：如有必要和时间、经费允许，可进行补充实验以验证结论。 修正结论：根据实际所作的工作修正审定结论对暂时性和可能性结论进行修正、审定。实践型论文的写作准备实践型论文的写作准备科学地分析资料：对于选题前后收集的各种资料进行思考分析，确定资料提供信息的科学性和本质含义。基本确立论点：在对资料分析的基础上确定论文的切入点，并依次确立论文的基本观点和基本观点下的各分论点。广泛收集资料：根据确定的论点有目的地继续搜集相关资料，即搜集论证论点的论据材料。精选论据：对论据材料进行整理、归类，并作出选择。理论型论文的写作准备理论型论文的写作准备提纲的作用：可以组织好文章的结构、强调论文重点、限制思路范围。提纲的类型：（又称简单提纲、论点提纲）以简要的语词构成各级标题的提纲形式；（又称详细提纲）把标题或提纲中每一内容的要点展开，对论文全文内容作粗线条的描述，是文章的雏形或缩写。提纲的内容：（或称标题）;（或称中心论点）;基本论点下的各个；各个分论点下的;小论点下的;各层次拟采取的；。提纲的要求：项目齐全,能初步构成文章轮廓；考虑各部分之间的相互联系、各部分的作用和使用的大致篇幅。 草拟提纲（初写论文者必须）草拟提纲（初写论文者必须） 撰写初稿过程：草稿、清稿、定稿3个过程，有时需反复多次才能完成。 撰写初稿注意事项：使用材料宁多勿少，避免重复翻原始资料；不要过多修改，应到整个草稿写完形成清稿后、从头到尾看几遍的基础上再修改；引用文献要注清（用括号注明作者姓名、刊物名称、年份、卷、期和页数）。撰写初稿撰写初稿 搁置一段时间，征求意见，接受指导，进行修改。论文写作中常见的错误主要有：题文不符或题目不当；观点不正确；论述不力或不充分；词句不当。 篇幅的修改： 结构的修改： 内容的修改： 文章标题的修改： 节段标题的修改： 段落的修改 句子的修改修改完稿修改完稿(一)、前置部分(二)、正文部分(三)、附属部分1 1题目（题目（titletitle）(1)简明、具体、恰当地表达论文的内容、范围、深度。字数一般不超过20字，过长时加“副标题”，用“”引出；(2)论文题目要给读者以划归某一学科的感识，便于检索。 ( (一一) )前导部分（前置部分）前导部分（前置部分）2 2署名（署名（authorauthor）论文的作者、责任人（姓名、工作单位）。 3 3摘要（摘要（abstractabstract）q是科技论文的“缩影”,要求文字精练、论点明确、结构具体、内容概括、篇幅简短,即、。q内容包括:(1)研究工作的宗旨、要解决的问题及其重要性,即为什么从事这项研究?(缘由、问题、重要性)。(2)研究内容和过程,即完成了哪些工作?(对象、方法、工作概述) 。(3)突出的成果,即获取了哪些主要成果?(结论性意见);(4)成果的意义、价值及结论。q用第三人称定法，不加主观见解、评论，不用图表，不超过200-300字(一般占全文的3%左右)。q摘要是在论文全部完成之后再写。4 4关键词关键词(keywords)(keywords)3-8个供检索。从论文题目、正文和摘要中抽选出来的自然语言词汇，一般应通用性强，为同行熟悉的名词性单词或词组。1 1前言（引言）前言（引言）（introductionintroduction） 简要说明此项研究工作的背景、目的、范围、意义和研究经过等。 （1）背景、目的、相关领域中前人做了哪些工作，进程如何，哪些尚未解决，自己研究其中的什么。 （2）研究设想方法、课题观点和工作进程概述。 （3）研究工作成果及意义的概述：本研究的重要性、必要性及现实意义。( (二二) )正文部分正文部分q重点突出重点突出q客观评价客观评价q勿与摘要雷同勿与摘要雷同q生动简明生动简明q少用套话少用套话2 2对象对象( (材料材料) )与方法与方法(subject and methods)(subject and methods) 是论文的核心部分,创新精神的体现场所。是判断论文科学性、先进性的主要依据。 (1)研究对象:是指研究事物(单位、人、物或现象),需要时可以表格的形式列出研究对象的基本情况。 实验对象为人时，应有来源、性别、年龄、身高、体重等信息,若为动物应有名称、种系、来源、体重等信息。同时应明确采用分组标准和方法。 研究对象为体育现象（如，球迷现象、社区体育），则应清楚写出具体的研究内容。 (2)研究方法:观察法、调查法(访谈、问卷、个案等)、实验法(实验指标的内容,数据处理的方法等,可用图示)。 详写与略写结合详写与略写结合按逻辑顺序安排内容按逻辑顺序安排内容3 3研究结果（研究结果（resultsresults） 是论文的价值所在，是调查、观察或实验研究成果的结晶，是论文的关键。结论由此得出，讨论由此引发，判断推理和建议由此导出。 (1)将结果分成便于讨论获得结论的几个方面展示（提纲列出基本结论的意义所在）； (2)用数据、图表、照片、文字等集中反映研究结果； (3)先说明数据的产生，引出图表，然后简说明图表中的数据规律或数据的主要特征。v按所得的事实材料的逻辑顺序进行安排，可加小标题；按所得的事实材料的逻辑顺序进行安排，可加小标题；v阐述要实事求是，数据准确可靠，一切以事实为依据；阐述要实事求是，数据准确可靠，一切以事实为依据；v在可能的情况下，力求图表的美观。在可能的情况下，力求图表的美观。4 4讨论与分析（讨论与分析（discussiondiscussion） 讨论是对结果（各种数据资料、各种现象、事实，包括饮用的文献资料）进行归纳、概括和探讨，作出理论分析的主要主体部分。 讨论是从理论上对结果进行分析和综合，从广度和深度两个方面来丰富和提高对实验结果的认识，为论文的棘轮提供理论上的依据。 讨论是论文中最难写的一部分，也是最能体现作者水平的一部分。 ：讨论是以实验结果：讨论是以实验结果为基础，以理论为依据，围绕结论的讨论。即为基础，以理论为依据，围绕结论的讨论。即要注意结果的意义，而不是结果的本身。要注意结果的意义，而不是结果的本身。v实验观察过程中的各种数据或现象的理论根据或解释。v实验观察结果的理论根据及其应用价值。v作用机制或变化规律的探讨。 论述自己的观点，表明自己对实验结果的看法，联系实际论述自己的观点，表明自己对实验结果的看法，联系实际结果，指出其应用价值及推广可能性。结果，指出其应用价值及推广可能性。v同类研究国内外研究动态及与本文的关系。v实验观察结果与前人的结果进行比较，有何异同，其原因是什么。v作者在研究过程中的实践经验和体会。v对同类研究的展望或建议等。 与前人的结果和解释进行比较，展望研究工作前景，大胆与前人的结果和解释进行比较，展望研究工作前景，大胆提出看法。提出看法。若结果包含的理论已经存在，或是新理论已经产生，要清楚地表明结果与理论的一致性。寻求研究结果与其他相似研究结果之间的不一致，弄清楚（解释）可能导致这种不一致的原因。寻求研究结果与其他相似研究结果之间的一致性，且解释这种相似性在这一领域的推广意义。注明本研究未解决,以待研究的问题,并提出合理的设想。在实验结果中提不出讨论线索和依据的内容可不讨论，避免作出不成熟的论断和结论。对发现的异常情况,暂无资料支持或未能解释者,讨论中应提及，留待今后研究解决。忌重复叙述结果或写成文献综述。结果较少、以分析为主的论文,可将结果与讨论放在一起写。 解释解释理由理由支持支持证据证据观观 点点支支 持持5 5结论与建议结论与建议(conclusions and suggestions)(conclusions and suggestions) 又称总结、小结、结语或结束语。是根据自己的实验观察结果，参照前人的结果对全文作出恰如其分的概括和总结。即结论是分析讨论基础上，对结果的简要概述，是文章的价值所属。 (1)内容要求 研究结果说明了什么问题，得出了什么规律，解决了什么理论或实际问题，有何新的见解，以及有哪些不足之处和尚待解决的问题。 (2)语言文字要求 语言要高度精炼，措词严谨，文字鲜明、具体。 (3)格式要求 分点不宜多，语句不宜长，一般在3个左右。 要鲜明、精确,不能含糊。若无千万不能杜撰。1 1致谢（致谢（acknowlegementsacknowlegements） 是以书面形式对研究和论文撰写中给予帮助者的肯定和感谢。一般单独成段，置于结论和参考文献之间。学位论文的致谢多在文末另起一页列出。 致谢的文字要求：言辞恳切、实事求是，不应客套。 2 2参考文献参考文献(references)(references)著作者（author）题名、书名（title）出版事项（facts of publication）著录最必要、最新的文献（35年）著录亲自阅读过的和在文中直接引用的文献只著公开发表的文献采用规范的著录形式（国际标准化组织颁布的ISO 690 BIS期刊与连续出版物的参考文献，我国的国家标准GB7714-1987文后参考文献著录规则等） 使用最广泛的是温哥华体系，书写格式是按其在文中出现的先后为序，用阿拉伯数字连续编号，限于文末。正文中引证将其所需的序号标注于所引学者、有关词组或段落相应处的右上角方括号内。书写时,两篇相连序号或两篇以上不连续序号以逗号分开。如,1,2、1,3,6；3篇或3篇以上连续序号,只写始末序号,中间用范围号()连接。如,13,4,69,12 作者姓名。姓在前,名在后。中国人名写全称:如系单名,则姓与名之间空一格。西文作者姓名的写法惯用姓全写,首字符大写,名则仅取首字符大写,不加圆点。若中国人名写汉语拼音,姓的外文字符均大写，名则与西文作者的写法相同。不超过3人全部写出,中间用逗号分开,4人或以上列出前3人,后加“等”。v专著、编著、教材专著、编著、教材-著者著者. .书名书名( (版本版本, ,初版省略初版省略)M.)M.出版地出版地: :出版者，出版年：页码。出版者，出版年：页码。如:1 李福全著.论文写作导论M.北京:海洋出版社,1993: 260261 2 叶永延,郑亦华,陆阿明编著.体育科研方法M.苏州:苏州大学出版社,1999:13,6v期刊期刊- - -作者作者. .题目题目. .刊名刊名, ,出版年出版年, ,卷号卷号( (期号期号):):页码。页码。如:1 陆阿明.1次力竭性运动前后纵跳某些动力学特征的研究J.体育科学,1999,19(1):9092 2 Vanzandwijk JP,Bobbert MF, Munneke M, et al. Control of maximal and submaximal vertical jumpsJ. Med. Sci. Sports Exerc.,2000,32(2):477485（3） v中文译本中文译本-原作者名原作者名, ,译者名译者名. .中文译本名中文译本名M.M.出版地出版地: :出版者出版者, ,出版年出版年: :页码。页码。如, 1 (日)松田岩男著,吕其彦译.体育心理学参考教材M.北京:人民体育出版社,1985:255258v论文集论文集-作者名作者名. .题目题目. .文集名文集名( (主编者名主编者名) )、出版地、出版地: :出版者出版者, ,出出版年版年: :页次。页次。文献名后用文献名后用M M、J J、N N、D D、C C、R R、S S、P P、DBDB、CPCP、EBEB分分别注明专著、杂志、报纸、学位论文、论文集、报告、别注明专著、杂志、报纸、学位论文、论文集、报告、标准、专利、数据库、计算机程序、电子公告。标准、专利、数据库、计算机程序、电子公告。专著杂志D学位论文C论文集DB数据库3.附录（附件）(appendix)4.注释(note)标题署名摘要关键词引言本论（分论点、论据）结论或小结（结语）致谢参考文献注释 基本同实践型论文。1 1、明确论文报告目的、过程、要求；、明确论文报告目的、过程、要求；2 2、按规定时间写好报告提纲（演讲体）；、按规定时间写好报告提纲（演讲体）；3 3、制幻灯、图表等；、制幻灯、图表等；4 4、试讲。、试讲。1 1、题目；、题目；2 2、选题依据；、选题依据；3 3、对象与方法；、对象与方法；4 4、结果与分析；、结果与分析；5 5、结论；、结论；6 6、致谢。、致谢。题目题目选题依据选题依据对象与方法对象与方法结果与分析结果与分析结论结论致谢致谢( (一一) )答辩的准备答辩的准备1 1、心理准备；、心理准备；2 2、预测问题、预测问题 为何要选择此题目，其价值、意义，以及论文的基本观点及立论依； 对于该课题，他人的主要成果、观点等，你论文的观点与之比较的情况及所做出的发展； 重要的引文出处； 尚有哪些应该而未及的问题； 继续探讨的问题；3 3、带原始资料、笔、纸。、带原始资料、笔、纸。( (二二) )论文答辩论文答辩1 1、要有信心、勇气；、要有信心、勇气；2 2、听清问题、审慎回答；、听清问题、审慎回答；3 3、注意谦虚、礼貌。、注意谦虚、礼貌。