《伯牙绝弦》上课用课件

伯牙绝弦伯牙绝弦伯牙伯牙绝绝弦弦解 题伯牙绝弦：绝，断绝。伯牙因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴了。“伯牙绝弦”是什么意思？伯牙绝弦伯牙绝弦 伯伯牙牙善善鼓鼓琴琴，钟钟子子期期善善听听。伯伯牙牙鼓鼓琴琴，志志在在高高山山，钟钟子子期期曰曰：“善善哉哉，峨峨峨峨兮兮若若泰泰山山！”志志在在流流水水，钟钟子子期期曰曰：“善善哉哉，洋洋洋洋兮兮若若江江河河！”伯伯牙牙所所念念，钟钟子子期期必必得得之之。子子期期死死，伯伯牙牙谓谓世世再再无无知知音音，乃乃破破琴琴绝绝弦弦，终终身身不不复复鼓。鼓。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙擅长弹琴，钟子期擅长于倾听。伯牙擅长弹琴，钟子期擅长于倾听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若善哉，峨峨兮若泰山！泰山！”志在流水，钟子期曰：志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江善哉，洋洋兮若江河！河！”伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：伯牙弹琴的时候，心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“好啊！好啊！这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！这琴声就像巍峨的泰山屹立在我的眼前！”伯牙心里想到流水，伯牙心里想到流水，钟子期说：钟子期说：“弹得真好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河！弹得真好啊，这琴声宛如奔腾不息的江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙所念，钟子期必得之。伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地说出他心里想的。伯牙心里想到什么，钟子期都能准确地说出他心里想的。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。不复鼓。钟子期去世后，伯牙觉得世上再也没有了解自己的知钟子期去世后，伯牙觉得世上再也没有了解自己的知音了。于是，他摔碎了琴，挑断了弦，终生不再弹琴。音了。于是，他摔碎了琴，挑断了弦，终生不再弹琴。先自己思考以下问题，再讨论讨论后两个问题先自己思考以下问题，再讨论讨论后两个问题1、读一遍这篇文言文。2、背诵这篇文言文。3、用自己的话讲讲这个故事。4、伯牙为什么破琴绝弦终身不复鼓。5、什么是知音，文章中哪些地方体现了伯牙和子期是知音？6、说说以下红体字的意思。伯牙伯牙绝绝弦弦 伯伯牙牙善善鼓鼓琴琴，钟钟子子期期善善听听。伯伯牙牙鼓鼓琴琴，志志在在高高山山，钟钟子子期期曰曰：“善善哉哉，峨峨峨峨兮兮若若泰泰山山！”志志在在流流水水，钟钟子子期期曰曰：“善善哉哉，洋洋洋洋兮兮若若江江河河！”伯伯牙牙所所念念，钟钟子子期期必必得得之之。子子期期死死，伯伯牙牙谓谓世世再再无无知知音音，乃乃破破琴琴绝绝弦弦，终终身身不不复复鼓。鼓。伯牙，春秋时期著名音乐家，官伯牙，春秋时期著名音乐家，官至晋国上大夫。既是弹琴能手，至晋国上大夫。既是弹琴能手，又是作曲家，被人尊为又是作曲家，被人尊为“琴仙琴仙”。“伯牙鼓琴而六马仰秣伯牙鼓琴而六马仰秣。”荀子荀子劝学篇劝学篇意思：每当伯牙弹琴的时候，美妙的意思：每当伯牙弹琴的时候，美妙的音乐会引得正在吃草的马儿也仰起头音乐会引得正在吃草的马儿也仰起头来聆听。来聆听。伯牙在楚国做宫廷乐师。一天，楚王君臣饮宴，伯牙在楚国做宫廷乐师。一天，楚王君臣饮宴，请伯牙弹琴助兴。伯牙弹了他的成名大作请伯牙弹琴助兴。伯牙弹了他的成名大作水仙操水仙操。他弹得非常投入，把琴曲所描写的红日、云霞、。他弹得非常投入，把琴曲所描写的红日、云霞、山林、海浪，以及风、雨、雷、电等变幻多端的海山林、海浪，以及风、雨、雷、电等变幻多端的海上风光表现得淋漓尽致。但他没有想到，就是这样上风光表现得淋漓尽致。但他没有想到，就是这样一首优秀的乐曲，却不能引起楚王君臣的丝毫兴趣。一首优秀的乐曲，却不能引起楚王君臣的丝毫兴趣。楚王听了这首乐曲连连摇头说：楚王听了这首乐曲连连摇头说：“太嘈杂了，换首太嘈杂了，换首别的弹弹吧！别的弹弹吧！”伯牙只好改弦更张，换了一首伯牙只好改弦更张，换了一首高高山流水山流水。这时，楚王君臣已经喝得酩酊大醉，甚。这时，楚王君臣已经喝得酩酊大醉，甚至有些人在琴声中已昏昏睡着了。至有些人在琴声中已昏昏睡着了。有一次，俞伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁时，有一次，俞伯牙乘船沿江旅游。船行到一座高山旁时，突然下起了大雨，船停在山边避雨。伯牙耳听淅沥的雨声，突然下起了大雨，船停在山边避雨。伯牙耳听淅沥的雨声，眼望雨打江面的生动景象，琴兴大发。伯牙正弹到兴头上，眼望雨打江面的生动景象，琴兴大发。伯牙正弹到兴头上，突然感到琴弦上有异样的颤抖，这是琴师的心灵感应，说突然感到琴弦上有异样的颤抖，这是琴师的心灵感应，说明附近有人在听琴。伯牙走出船外，果然看见岸上树林边明附近有人在听琴。伯牙走出船外，果然看见岸上树林边坐着一个叫钟子期的打柴人。坐着一个叫钟子期的打柴人。伯牙把子期请到船上，两人互通了姓名，伯牙说：伯牙把子期请到船上，两人互通了姓名，伯牙说：“我为你弹一首曲子听好吗？我为你弹一首曲子听好吗？”子期立即表示洗耳恭听。伯子期立即表示洗耳恭听。伯牙即兴弹了一曲高山，子期赞叹道：牙即兴弹了一曲高山，子期赞叹道：“多么巍峨的高多么巍峨的高山啊！山啊！”伯牙又弹了一曲流水子期称赞到伯牙又弹了一曲流水子期称赞到“多么浩荡多么浩荡的江水啊！的江水啊！”伯牙又佩服又激动，对子期说：伯牙又佩服又激动，对子期说：“这个世界这个世界上只有你才懂得我的心声，你真是我的知音啊！上只有你才懂得我的心声，你真是我的知音啊！”于是两于是两个人结拜为生死之交。个人结拜为生死之交。词语练习 例例:杨柳（杨柳（依依 依依）清风清风 ()春雨春雨(）芳草芳草 ()炊烟炊烟()白雪白雪 ()流水流水()明月明月 ()雨雪雨雪()徐徐徐徐皑皑皑皑皎皎皎皎霏霏霏霏潺潺潺潺袅袅袅袅绵绵绵绵 萋萋萋萋 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，善哉，兮若兮若 ！”志在流水，志在流水，钟子期曰：钟子期曰：“善哉，善哉，兮若兮若 ！”我会说!泰山峨峨洋洋江河 伯牙鼓琴，志在伯牙鼓琴，志在_，钟子期曰：，钟子期曰：“善哉，善哉，_！”志在志在_，钟子，钟子期曰：期曰：“善哉，善哉，_！”志在志在_，钟，钟子期曰：子期曰：“善哉，善哉，_！”峨峨峨峨洋洋洋洋泰山泰山江河江河 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，善哉，兮若兮若 ！”志在流水，志在流水，钟子期曰：钟子期曰：“善哉，善哉，兮若兮若 ！”我会写!泰山峨峨洋洋江河 伯牙鼓琴，志在伯牙鼓琴，志在_，钟子期曰：，钟子期曰：“善哉，善哉，_！”志在志在_，钟子，钟子期曰：期曰：“善哉，善哉，_！”志在志在_，钟，钟子期曰：子期曰：“善哉，善哉，_！”明月皎皎明月皎皎 清风徐徐清风徐徐 杨柳依依杨柳依依 流水潺潺流水潺潺 雨雪霏霏雨雪霏霏 白雪皑皑白雪皑皑峨峨峨峨洋洋洋洋泰山泰山江河江河忆昔去年春，江边曾会君。忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人。今日重来访，不见知音人。但见一抔但见一抔(pu)土，惨然伤我心！土，惨然伤我心！伤心复伤心，不忍泪珠纷。伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。来欢去何苦，江畔起愁云。此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！善哉，峨峨兮若泰山！善哉，峨峨兮若泰山！善哉，洋洋兮若江河！善哉，洋洋兮若江河！泰山泰山:是我国的是我国的“五岳五岳”之首，有之首，有“天下第一天下第一山山”之美誉。古人认为泰山是与天日最接近的之美誉。古人认为泰山是与天日最接近的山，是最高的山。山，是最高的山。杜甫：杜甫：会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。泰山的高远多形容人志向的远大。泰山的高远多形容人志向的远大。黄河黄河:中国第二长河。中国第二长河。长江长江:中国第一长河。中国第一长河。长江和黄河孕育了华夏文明长江和黄河孕育了华夏文明,一起并称一起并称 为中华民族的为中华民族的“母亲河母亲河”。母亲河滋养了神州大地上的万事万物，她可母亲河滋养了神州大地上的万事万物，她可以包容一切。多用来形容人胸怀的广大。以包容一切。多用来形容人胸怀的广大。