山东省荣成市第二十一中学七年级语文下册 第12课《冬日看海人》课件 鲁教版

学习目标 1、理解课文内容，领会重点词句，丰富语言积累 2、融入情境，通过看电灯、冬日看海两件事，感悟那位小学教师尽职敬业、执著追求的精神品质，并受到一定启发 3、有感情地朗读课文作者简介作者简介 刘心武刘心武 : 中国当代作家，红学家中国当代作家，红学家.成名作成名作班班主任主任被视为伤痕文学的代表作。其被视为伤痕文学的代表作。其长篇小说长篇小说钟鼓楼钟鼓楼曾获茅盾文学奖。曾获茅盾文学奖。当代主流作家之一。当代主流作家之一。 写人的文章的学习方法：抓住人物的外貌、语言、动作。神态、心理去体会人物的品质字词 眸子 祈盼 萦绕 憬悟 阔绰 眼界狭隘整体感知 文中写了看海人的那些事？这些事分别发生在什么时间？ 看海人给你留下了什么印象？ 我只是偶然见了他一回。他走后，我甚至已不大能形容出他的相貌了，惟有他闪亮的眸子，还有一身大海的气息，长久的萦绕在我的心头，使我憬悟。 他很惭愧，身为人师，眼界狭窄，连真的电灯都没见过他下定了决心，他下定了什他下定了决心，他下定了什么决心呢？么决心呢？ 第二天第二天天还没亮天还没亮，便揣上干粮，往，便揣上干粮，往一百多里一百多里外的县城走去。他外的县城走去。他足足足足走到走到那天那天深夜深夜，才才抵达县城。抵达县城。当他见到屋顶上闪亮的电灯时，激动当他见到屋顶上闪亮的电灯时，激动得笑着流下了眼泪得笑着流下了眼泪 那只电灯泡后来成了他课堂上珍贵那只电灯泡后来成了他课堂上珍贵的的教具，一直被他保留到若干年以的的教具，一直被他保留到若干年以后，他们那个僻远的小镇终于也通了后，他们那个僻远的小镇终于也通了 电，于是他当着班上同学，电，于是他当着班上同学，举行仪式一举行仪式一般般，将那只灯泡，将那只灯泡旋旋在了教室的灯头上。在了教室的灯头上。当那盏电灯在孩子们热烈的掌声中放出当那盏电灯在孩子们热烈的掌声中放出电光，将那简陋的教室照耀的通亮时，电光，将那简陋的教室照耀的通亮时，他又一次笑着流下了泪。他又一次笑着流下了泪。 他又做出了怎样的决定于是他决定亲自来于是他决定亲自来看看大海看看大海他说这十来天里，把冬日的海景看他说这十来天里，把冬日的海景看了个够，从了个够，从各个角度各个角度看，在看，在各种光各种光线下线下看，看，从容的从容的看，看，哼着歌哼着歌看，看，甚甚至至跳着舞跳着舞看。看。 他把我说得也羡慕起来，不仅是羡慕，甚至是嫉妒，因为我虽然有很多次夏日观海的经历，可是，我年过半百了，却还根本没有冬日观海的体验！仅从这一点上说，我的人生便没有这位西北高原小镇的小学老师丰富多彩！ 羡慕他的还不止“我”一个人，还有谁？羡慕他什么？主人公为什么主人公为什么要冬日看海。要冬日看海。为了看海他花光了为了看海他花光了5年来的年来的所有积蓄一千多元所有积蓄一千多元每一个最平凡的小人物，只要以敬业的精神点燃执着追求的火把，都能使自己的人生闪烁出童话般美丽的灵光！教师教师步行千里步行千里看电灯看电灯冬日北戴冬日北戴河河看海看海执著，敬业，执著，敬业，认真认真,乐观乐观寄语寄语 敬业给人以力量，执著给人敬业给人以力量，执著给人以信念，一个敬业的人，其人生中以信念，一个敬业的人，其人生中必有收获。同样的，作为学生，认必有收获。同样的，作为学生，认真完成学业，也是真完成学业，也是 对对“学生学生”这这一职业的敬业，生活由我们自己创一职业的敬业，生活由我们自己创造，未来掌握在我们自己的手中。造，未来掌握在我们自己的手中。