《荷叶母亲》主动学习航标单

4 荷叶母亲 班级： 组名： 姓名： 知识链接：1.冰心， 18岁时考入协和女子大学，正值“五四运动”期间积极参加爱国运动。19岁时发表处女作两个家庭，之后发表多篇作品。23岁毕业于燕京大学文科，她的作品风格独特、影响广泛，被人们称为“冰心体”。寄小读者包括通讯29篇，山中杂记10篇，均是冰心去美国留学期间漫游的记录，描写了“花的生活、水的生活、云的生活”，又充满了浓郁的思乡之愁。南归是一篇叙事散文，描写失去母亲的痛苦，感情真挚、呈现出一颗真诚悲恻的女儿之心。2.繁星春水的内容，是诗人冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔的飞鸟集的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的影子，这才整理起来，而成为两本小诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，促使“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代。3.冰心的小诗母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。小小的花， 也想抬起头来，感谢春光的爱-然而深厚的恩赐，反使她终于沉默。母亲呵！你是那春光么？ 墙角的花!当你孤芳自赏时，天地便小了。学习航标航标达成途径 （学习程序：课前认真预习课文，然后独立完成航标单，时间约30分钟。）书中学道我会积累1. 能了解冰心，并养成注重文学常识积累的习惯。2能掌握文中“菡萏、攲斜”等几个重要字词。3.能积累冰心经典诗句。 1.阅读课文注解及知识链接材料，归纳作者、作品的相关文学常识，完成填空。作者是 ，原名 ，现代作家.诗集有 、 ，散文集有 等。2. 初读课文，根据拼音写注音。水gng（ ） 并d（ ） z（ ）妹 fn （ ）杂莲 png ( ) hn dn( ) q（ ）斜 zh（ ）蔽f（ ）盖 qng（ ）侧 yn ( ) 蔽 c（ ）怜再结合“读一读写一写”，抄写你认为重要的词。 3.背一背冰心的经典诗句，然后选择一句正确、规范的抄写一遍。 做 中习道我来探究1.会提炼文章主要信息。2. 能感受文字中作者的情绪变化。用自己最喜欢的方式美美地朗读课文，完成下面的题目。1. 文章三次写到红莲，请你写写作者笔下的红莲分别是怎样的？第一次： 第二次： 第三次： 2.文中的“我”的情绪经历了怎样的变化？ 我的质疑预习了课文，我有这样的疑惑发现： 省中悟道我能创新能用思维导图的形式，梳理文章行文思路。请你对本文的行文思路进行分析梳理，画出思维导图。