三年级语文上学期第五单元作业

三年级语文上学期第五单元作业班级: 姓名:一、读拼音，写词语。n mn j f lio ku jin g （ ） （ ） （ ） （ ） pn xng z rn chun shu cn ji（ ） （ ） ( ) ( )二、照样子，加一加偏旁，变成新字，再组词。 例：台 抬 （ 抬头 ） 治 （ 治理 ） 竟_（ ）_（ ） 兰 _（ ）_（ ）三、给下列的词语补充完整，并按要求写词语。风（ ）仆仆 奔流不（ ） 双（ ）戏珠 （ ）（ ）闻名 舍 （ ）求（ ） （ ）邻（ ）舍 四、选一选，填一填。 牛 羊 鼠 猴 狗子_ 丑_ 未_ 申_ 戌_爸爸的生肖是_，妈妈的生肖是_，我的生肖是_。五、选词填空。精细 精美 精心1、桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着许多（ ）的图案。2、我们（ ）做着风筝，心中充满了憧憬和希望。3、这件衣服的做工（ ），一定花了不少的时间。六、读下面的话，找出意思相对的词。 轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）七、把下面的名言补充完整。1、三人行，_焉。 2、_ ，不亦说乎？ 3、知之为知之，_，是知也。 4、请你再写一句孔子的名言。 _八、按要求写句子。1、我们立刻马上去操场集合。（修改病句） 2、他的作业做得很快。他的作业做得很好。（用关联词语将这两句话合并成一句话）_九、课内阅读赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，hng ku( )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种sh j（ ），在建桥史上是一个chung j（ ），既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1、根据拼音，在（ ）里写词语。2、这段话是围绕哪句话写的？请用“”画出来。3、这段话的第二句运用了_的说明方法。 4、这种设计是指怎样的设计？这样的设计好在哪里？请分别用“ _”和“”在文中画出来。十、课外阅读墙壁“冒汗”今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢！这些小水珠是从哪儿来的呢？难道墙壁也会冒汗吗？我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说：“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。”墙壁潮湿，天真的会下雨吗？我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢？这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了：墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了！1、从文中找出与下面词语意思相近的词。 刺眼（ ） 好奇（ ） 突然（ ）2、从文中找出与下面意思相反的词。 干燥（ ） 凉爽（ ）3、文中有一个词语是“ABB”的形式，这个词语是_，我还能写出两个这种形式的词语：_、_。4、仔细读文，填空。（3分） 墙壁“冒汗”是指_，看到墙壁“冒汗”就知道_，我家的墙壁成了_。5、在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子，并用“”画出来。6、你还知道看到什么现象就知道天要下雨了吗？