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只有一个地球只有一个地球学习目标：1有感情地朗读课文。2理解课文内容，懂得“只有一个地球”的道理，增强爱护环境、保护地球的意识。3体会说明文语言的准确、严谨，学习说明的方法。我学习我学习 我快乐我快乐遨游 渺小 遥望 慷慨晶莹 资源 矿产 提供恩赐 目睹 枯竭 威胁 节制 滥用 和蔼可亲 一叶扁舟 薄薄的纱衣1 1、本文的体裁是（、本文的体裁是（ ）。2 2、通过学习，我们初步了解了地球，知道了她的样、通过学习，我们初步了解了地球，知道了她的样子非常子非常（ ），但同宇宙相比又是显得非常），但同宇宙相比又是显得非常（ ）。她所蕴含的）。她所蕴含的（ ）有限有限，如果她被破坏，人类根本如果她被破坏，人类根本（ ）到别的星）到别的星球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁球。正是基于这些认识，文章向人类发出了呼吁（ ）。）。 回顾课文内容，完成下面的问题3 3、遨游太空的宇航员对地球发出了怎样的感叹？、遨游太空的宇航员对地球发出了怎样的感叹？我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了! !说明文说明文美丽壮观美丽壮观 渺小渺小自然资源自然资源无法移居无法移居只有一个地球只有一个地球 我们这个地球太可爱了，同时又我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了太容易破碎了! !【研研】我我研究研究, 我成长我成长1 1、用横线划出描写地球可爱的句子。、用横线划出描写地球可爱的句子。 一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 地球，这位地球，这位人类的母亲，这个生人类的母亲，这个生命的摇篮，命的摇篮，是那样的是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 1 1、这句话是作者对、这句话是作者对 的赞美，的赞美，突出了地球的突出了地球的 ，体现了作者对地球的体现了作者对地球的 。 地球地球可爱与美丽可爱与美丽热爱之情热爱之情2 2、这句话运用什么说明方法？、这句话运用什么说明方法？打比方打比方句中将句中将 比作比作 。 3 3、打比方的运用使句子在表达上、打比方的运用使句子在表达上 。通俗易懂又生动形象通俗易懂又生动形象地球地球母亲母亲, ,摇篮摇篮 一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。 地球，这位地球，这位人类的母亲，这个生人类的母亲，这个生命的摇篮，命的摇篮，是那样的是那样的美丽壮观，和蔼可亲。【展展】我展示，我精彩我展示，我精彩 1 1、这段话运用了、这段话运用了 、 、 . .等说明方法。等说明方法。列数字列数字 打比方打比方 作比较作比较2 2、作者这样写的目的是什么、作者这样写的目的是什么 ？地球很小地球很小, ,意味着地球资源是有限的意味着地球资源是有限的, ,我们应该珍惜和保护地球。我们应该珍惜和保护地球。【研研】我我研究研究, 我成长我成长1 1、用横线划出描写地球可爱的句子。、用横线划出描写地球可爱的句子。2 2、用波浪线划出描写地球、用波浪线划出描写地球“易碎易碎”的的句子。句子。自然资源有限自然资源有限无节制开采无节制开采随意随意破坏破坏滥用化学品滥用化学品生态灾难生态灾难易碎易碎（不可再生）（不可再生） （可以再生）（可以再生） 自然资源有限自然资源有限矿物资源矿物资源水资源水资源森林资源森林资源生物资源生物资源大气资源大气资源 自然资源自然资源 地球妈妈怎么了？地球妈妈怎么了？ 大肆捕杀，血流成河大肆捕杀，血流成河 乱砍滥伐令人触目惊心乱砍滥伐令人触目惊心 浓烟滚滚，遮天蔽日浓烟滚滚，遮天蔽日 受污染的河流与成千上万的受污染的河流与成千上万的“浮尸浮尸” 土地沙化土地沙化森林破坏森林破坏大气污染大气污染 无情的洪水正吞噬着生命和大地无情的洪水正吞噬着生命和大地 龙卷风危及着人们的生命和财产安全龙卷风危及着人们的生命和财产安全沙尘暴破坏了城市、乡村沙尘暴破坏了城市、乡村干旱，让农民伯伯伤透了心干旱，让农民伯伯伤透了心耕地：每分钟耕地：每分钟损失损失4040公顷公顷，每年，每年约损失约损失21002100万公顷万公顷。森林：每分钟森林：每分钟消失消失2121公顷公顷，每年，每年消失约消失约11001100万公顷万公顷。沙漠化：每分钟沙漠化：每分钟有有1111公顷土地沙漠化公顷土地沙漠化，每，每年年约有约有600600万公顷土地沙漠化万公顷土地沙漠化。污水：每分钟污水：每分钟有有8585万吨污水排入江河大海万吨污水排入江河大海，每年每年污水排放量约为污水排放量约为45004500亿吨亿吨。人：每分钟人：每分钟有有2828人死于环境污染人死于环境污染，每年，每年约约有有15001500万人死于环境污染万人死于环境污染。耕地：每分钟损失耕地：每分钟损失4040公顷，每年约损失公顷，每年约损失21002100万万公顷。公顷。森林：每分钟消失森林：每分钟消失2121公顷，每年消失约公顷，每年消失约11001100万万公顷。公顷。沙漠化：每分钟有沙漠化：每分钟有1111公顷土地沙漠化，每公顷土地沙漠化，每年约有年约有600600万万公顷土地沙漠化。公顷土地沙漠化。污水：每分钟有污水：每分钟有8585万吨污水排入江河大海，万吨污水排入江河大海，每年污水排放量约为每年污水排放量约为45004500亿亿吨。吨。人：每分钟有人：每分钟有2828人死于环境污染，每年约人死于环境污染，每年约有有15001500万万人死于环境污染。人死于环境污染。 我们这个地球太可爱了，同时又我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了太容易破碎了! ! 我们不要过分陶醉于我们人类我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利当中，对于每一对自然界的胜利当中，对于每一次的胜利，自然界都会进行报复次的胜利，自然界都会进行报复的。的。恩格斯恩格斯 宇宙空间不是大得很吗，那里有数不宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？我们不能移居到别的星球上去吗？ 科学家已经证明，科学家已经证明，至少至少在以地球为中心的在以地球为中心的4040万亿千米万亿千米的范围内，没有适合人类居住的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。球以后再移居到别的星球上去。科学家已经证明，在以地球为中心的科学家已经证明，在以地球为中心的4040万万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。后再移居到别的星球上去。 只有一个地球，如果它被破坏了，只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！福于我们的子孙后代吧！国际湿地日国际湿地日 -2月2日 世界水日世界水日-1993年1月18日世界气象日世界气象日-3月23日 地球日地球日-4月22日世界无烟日世界无烟日-5月31日 世界环境日世界环境日-6月5日世界防治荒漠化和干旱日世界防治荒漠化和干旱日-6月17日世界人口日世界人口日-7月11日国际保护臭氧层日国际保护臭氧层日-9月16日 世界动物日世界动物日-10月4日世界粮食日世界粮食日 -10月16日 国际生物多样性日国际生物多样性日-12月29日 保护地球的宣传语保护地球的宣传语 为了生存，保护地球。为了生存，保护地球。 除了脚步印，什么也别留下。除了脚步印，什么也别留下。 保护地球保护地球= =热爱妈妈。热爱妈妈。 为了我们的地球母亲，请不要为了我们的地球母亲，请不要向她的血管里注入废水。向她的血管里注入废水。 地球是地球是（ ），也是也是（ ），更是更是（ ）！可爱的可爱的易碎的易碎的唯一的唯一的【练练】说说看：说说看： 我是一名小学生，我向地球妈妈宣我是一名小学生，我向地球妈妈宣誓誓：我决心加入环保行列，珍爱地我决心加入环保行列，珍爱地球、善待地球，球、善待地球，珍惜自然资源，保珍惜自然资源，保护生态环境！护生态环境！从小做起，从我从小做起，从我做做起，起，争创环保小卫士！争创环保小卫士！六年级全体同学六年级全体同学 1 1、美美地朗读课文中你最喜欢的段、美美地朗读课文中你最喜欢的段落，还可以背下来；落，还可以背下来；2 2、对你家周围的环境做一次小调查，、对你家周围的环境做一次小调查，看看哪些是对我们的环境有利的，看看哪些是对我们的环境有利的，哪些是有害的，以作文的形式记录哪些是有害的，以作文的形式记录下来。下来。作业超市：同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
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