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吃人树吃人树 在非洲马达加斯加的地方，有一种会吃人的树。在非洲马达加斯加的地方，有一种会吃人的树。 它的形状象一棵巨大的菠萝，高约它的形状象一棵巨大的菠萝，高约1010尺，树干尺，树干呈圆筒状，枝条如蛇样，因此当地人称它为呈圆筒状，枝条如蛇样，因此当地人称它为“蛇蛇树树”。这种树极为敏感，当鸟儿落在它的枝条上，很快就这种树极为敏感，当鸟儿落在它的枝条上，很快就会被它会被它抓住抓住而不见了。而不见了。 美国植物学家里斯尔曾在美国植物学家里斯尔曾在19371937年亲身感受到蛇年亲身感受到蛇树的威力：他无意中一只手碰到树枝时。手很快就树的威力：他无意中一只手碰到树枝时。手很快就被被缠住缠住。结果费了很大力气才挣脱出来，但手背的。结果费了很大力气才挣脱出来，但手背的皮肤被拉皮肤被拉掉一大快肉掉一大快肉。北美阿拉斯加狐狸自杀之谜 在北美阿拉斯加的茫茫荒野上，生长着一种狐狸，以鼠为生，是老鼠的天敌。但它们对老鼠的捕食也并非无所节制，当鼠群减少、狐群增加而严重威胁鼠群繁衍的时候，狐狸们便会采取行动，限制种群的发展：一部分成员会聚在一起，疯狂地、不间歇地跳舞，夜以继日，直至力竭气绝而死。地球的北极，面积约四千多万平方公里地球的北极，面积约四千多万平方公里人口却只有二百多万人口却只有二百多万北极旅鼠北极旅鼠 旅鼠旅鼠是一种极普通、可爱是一种极普通、可爱的小动物的小动物, ,常年居住在北极常年居住在北极, ,毛毛色灰黑。体形椭圆，四肢短小色灰黑。体形椭圆，四肢短小, ,比普通老鼠要小一些，最大可比普通老鼠要小一些，最大可长到长到1515厘米，尾巴粗短，耳朵厘米，尾巴粗短，耳朵很小很小, ,两眼闪着胆怯的光芒两眼闪着胆怯的光芒, ,但但当被逼得走投无路时，它也会当被逼得走投无路时，它也会勃然大怒，奋力反击。勃然大怒，奋力反击。 旅鼠的食量旅鼠的食量惊人，惊人，一顿可吃相当于自身一顿可吃相当于自身重量两倍的食物，而重量两倍的食物，而且食性广，草根、草且食性广，草根、草茎和苔藓之类几乎所茎和苔藓之类几乎所有的北极植物均在其有的北极植物均在其食谱之列，它一年可食谱之列，它一年可吃吃4545公斤的食物，因公斤的食物，因此，人们戏称旅鼠为此，人们戏称旅鼠为“肥胖忙碌的收割肥胖忙碌的收割机机”。警觉地注视周围的动静警觉地注视周围的动静 旅鼠的天敌旅鼠的天敌颇多，颇多，像猫头鹰、贼鸥、雪鹗像猫头鹰、贼鸥、雪鹗()()、北极狐、北极熊等、北极狐、北极熊等均以旅鼠为食。一对雪均以旅鼠为食。一对雪鹗和它们的子女一天就鹗和它们的子女一天就可吃掉可吃掉100100只旅鼠。甚至只旅鼠。甚至于草食性的驯鹿，也会于草食性的驯鹿，也会对旅鼠大开杀戒，用蹄对旅鼠大开杀戒，用蹄将其踩死，然后吃掉。将其踩死，然后吃掉。警觉地注视周围的动静警觉地注视周围的动静 旅鼠的繁殖时间为每旅鼠的繁殖时间为每年年3 3月到月到8 8、9 9月间。假设两月间。假设两只旅鼠一年可生只旅鼠一年可生7 7窝旅鼠，窝旅鼠，每窝每窝1212只；再假设这只；再假设这1212只只旅鼠为旅鼠为6 6公公6 6母母，它们，它们2020天天后又可繁殖。依此下去，后又可繁殖。依此下去，试计算，试计算，一年一年后这个旅鼠后这个旅鼠之家大概会有多少只旅鼠？之家大概会有多少只旅鼠？旅鼠之旅鼠之谜谜位梦华位梦华位梦华 1940年生于山东平度。年生于山东平度。1962年考入北京地质学院，攻年考入北京地质学院，攻读地球物理勘探专业。读地球物理勘探专业。1967年年毕业后分配到中国科学院地质毕业后分配到中国科学院地质研究所，从事地震成因及地震研究所，从事地震成因及地震预报的探索与研究。预报的探索与研究。1981年，年，作为访问学者赴美国进修，并作为访问学者赴美国进修，并于于1982年年10月去南极，从此与月去南极，从此与两极结下不解之缘。两极结下不解之缘。 1991年年6月，位梦华独闯北极，深入到阿拉斯加月，位梦华独闯北极，深入到阿拉斯加北极爱斯基摩人聚居区进行了一个半月的综合性北极爱斯基摩人聚居区进行了一个半月的综合性科学考察，成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋科学考察，成为直接与爱斯基摩人接触并广交朋友的第一个中国人。友的第一个中国人。1992年回国以后，在对北极年回国以后，在对北极问题进行综合研究的基础上，开始为中国的北极问题进行综合研究的基础上，开始为中国的北极考察事业奔走呼吁。考察事业奔走呼吁。 主要著作有主要著作有奇异的大陆奇异的大陆南极州南极州、 南极属于谁南极属于谁冰雪世界的资源冰雪世界的资源 北极的呼唤北极的呼唤等。等。1 1读准下列划线字的读音读准下列划线字的读音 媲媲美（美（ ） 挑挑衅衅（ ） 笃笃信（信（ ）迷迷惘惘（ ） 啮啮齿（齿（ ）苔藓苔藓（ ） 前前赴赴后继（后继（ ） pxnxnddwnwngninit ti i xinxinff2 2解释下列词语解释下列词语 媲美：媲美： 美的程度差不多；比美。美的程度差不多；比美。 挑衅：挑衅： 借端生事，企图引起冲突或战争。借端生事，企图引起冲突或战争。 笃信：笃信： 忠实的信仰。笃：忠实，全心全意。忠实的信仰。笃：忠实，全心全意。 鼠目寸光：鼠目寸光： 比喻眼光短，见识浅。比喻眼光短，见识浅。 前赴后继：前赴后继： 前面的上去，后面的人就跟上去。前面的上去，后面的人就跟上去。形容踊跃前进，连续不断。形容踊跃前进，连续不断。 道听途说：道听途说： 从道路上听到，在道路上传说。泛从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻没有根据的话。指传闻没有根据的话。 第一大奥秘：繁殖能力惊人繁殖能力惊人 旅鼠的繁殖能力惊人，为动物世界之最。旅鼠的繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠，一年就有近百万后代。一对旅鼠，一年就有近百万后代。 =繁殖能力惊人，为动物世界之最。一对旅鼠一年有过百万后代，密度达250只公顷第二大奥秘：第二大奥秘：一旦繁殖过多，就有种种奇一旦繁殖过多，就有种种奇怪的自杀行为。怪的自杀行为。 停止进食，在天敌面前主动挑衅，改变毛色，吸引天停止进食，在天敌面前主动挑衅，改变毛色，吸引天敌。敌。 灰黑的旅鼠灰黑的旅鼠橘红的旅鼠橘红的旅鼠第三大奥秘第三大奥秘:死亡大迁移死亡大迁移 数百万旅鼠汇成数百万旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身奔向大海，葬身大海。大海。 旅鼠的三大奥秘：旅鼠的三大奥秘：超强繁殖主动招杀死亡迁移方法指导方法指导“提取主句法提取主句法” 提取主句，就是提取文中的总说句、首括句、中心句、结论句等重要句子，以表现文段中的关键信息。思考并研讨下文与课文在写法上的差异思考并研讨下文与课文在写法上的差异 旅鼠，哺乳动物，常年居住北极，体形椭圆，旅鼠，哺乳动物，常年居住北极，体形椭圆，四肢短小，比普通老鼠要小一些，最大可长到四肢短小，比普通老鼠要小一些，最大可长到厘米，尾巴粗短，耳朵很小。厘米，尾巴粗短，耳朵很小。 旅鼠的繁殖能力很强。一只母旅鼠一年可生产旅鼠的繁殖能力很强。一只母旅鼠一年可生产窝，新生的小旅鼠出生后天便可交配窝，新生的小旅鼠出生后天便可交配（最高的纪录是出生后天即可交配）。经过（最高的纪录是出生后天即可交配）。经过天天“妊娠期妊娠期”，便可生下一窝小旅鼠，每窝，便可生下一窝小旅鼠，每窝可生个。照此速度，一只母鼠一年就有成千可生个。照此速度，一只母鼠一年就有成千上万只后代。上万只后代。 为控制旅鼠的数量过多，大自然会加以干预。为控制旅鼠的数量过多，大自然会加以干预。旅鼠繁殖年有平常年、丰年和歉年之分。此外，旅鼠繁殖年有平常年、丰年和歉年之分。此外，旅鼠也会将毛色由灰黑色变成鲜艳的橘红，以吸旅鼠也会将毛色由灰黑色变成鲜艳的橘红，以吸引敌人。更为壮观的是，旅鼠会进行周期性的群引敌人。更为壮观的是，旅鼠会进行周期性的群体投海体投海“自杀自杀”。 至于旅鼠为什么会集体自杀，科学家们自然至于旅鼠为什么会集体自杀，科学家们自然进行了大量的观察和研究，都仍然众说纷纭，莫进行了大量的观察和研究，都仍然众说纷纭，莫衷一是，提不出一个令人信服的解释来。衷一是，提不出一个令人信服的解释来。完成下列表格：完成下列表格：相同处相同处不同处不同处内容内容写法写法阅读感受阅读感受时时 间：间：地地 点点：人人 物物：事情的起因事情的起因：事情的经过事情的经过：事情的结果事情的结果：有一天有一天巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址“我我”和丹尼斯和丹尼斯马洛拉斯先生马洛拉斯先生“我我”捉到一只旅鼠。捉到一只旅鼠。“我我”听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘听丹尼斯讲述旅鼠的三大奥秘。丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他丹尼斯就旅鼠奇特的行为发表了他的感想。的感想。方法指导方法指导“比较阅读法比较阅读法” 通过比较，可以从不同的角度和侧面理解文章的内容和形式，探索阅读对象的异同点,以激发阅读兴趣，培养阅读能力。阅读活动三：拓展延伸阅读活动三：拓展延伸 从课文中可以获得哪些启示？从课文中可以获得哪些启示？ 从旅鼠身上学习到的从旅鼠身上学习到的从科学家身上和科学研究的方法上学习到的从科学家身上和科学研究的方法上学习到的人类应控制人口数量人类应注意自我调节，以求和谐发展科学研究应注意创新万事万物都值得研究学习到科学家为科学事业的奉献精神 自然界除了旅鼠之外，自然界除了旅鼠之外，其它动物也有一些奇异的现其它动物也有一些奇异的现象，你知道有哪些？象，你知道有哪些？会走路的树会走路的树 南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物，名叫南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物，名叫卷柏卷柏。每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己。每当气候干旱，严重缺水的时候，它会自己把根从土壤里拨出来，摇身一变，让整个身体卷缩把根从土壤里拨出来，摇身一变，让整个身体卷缩成一个圆球状。又轻又圆，只要稍有一点儿风，它成一个圆球状。又轻又圆，只要稍有一点儿风，它能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方，能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就迅速的打开，恢复圆球就迅速的打开，恢复“庐山真面目庐山真面目”。根重新再。根重新再钻到土壤里，暂时安居下来。如果，它又感到水分钻到土壤里，暂时安居下来。如果，它又感到水分不足，住得不称心如意时，它又继续的拨起根来，不足，住得不称心如意时，它又继续的拨起根来，再过旅游的生活。再过旅游的生活。 卷柏卷柏就是这样旅游着，有水就住下，无水就滚就是这样旅游着，有水就住下，无水就滚走，所以难怪有人称它是植物王国中的走，所以难怪有人称它是植物王国中的“旅游者旅游者”。卷卷 柏柏奇妙旋转树奇妙旋转树 于四川兴文县石海洞乡风景区内，最近发现一株于四川兴文县石海洞乡风景区内，最近发现一株可以旋转三百六可以旋转三百六十度十度的奇树。的奇树。 这是一株生长在景区内悬岩绝壁上的常绿树。此树原本生在这是一株生长在景区内悬岩绝壁上的常绿树。此树原本生在岩顶石隙中，天长日久，一条树根顺着石壁向下垂吊，约二十米后脱岩顶石隙中，天长日久，一条树根顺着石壁向下垂吊，约二十米后脱离石壁完全悬空，并在根的末端发芽生枝、变根为茎，繁茂的枝叶在离石壁完全悬空，并在根的末端发芽生枝、变根为茎，繁茂的枝叶在这里自由发育，渐渐长成一个绿色的圆团。在树团的四周，除了灰白这里自由发育，渐渐长成一个绿色的圆团。在树团的四周，除了灰白色的岩石别无它物，故而色彩艳丽，体态优美，远看恰似一只色的岩石别无它物，故而色彩艳丽，体态优美，远看恰似一只高挂的高挂的绿色灯笼绿色灯笼。 陡峭的岩壁高达百余米，四季风吹不停。这绿色的树团也随陡峭的岩壁高达百余米，四季风吹不停。这绿色的树团也随风转个不停，大风快转，小风慢转，若逢急风，还能转到三百六十度风转个不停，大风快转，小风慢转，若逢急风，还能转到三百六十度方又转回。方又转回。光光 棍棍 树树 有一种树，不论全年任何季节，都呈现光秃秃的形象，不要以有一种树，不论全年任何季节，都呈现光秃秃的形象，不要以为这是枯树，实际上它是生机蓬勃的，这种树名叫为这是枯树，实际上它是生机蓬勃的，这种树名叫“光棍树光棍树”，产，产于非洲的沙漠地区。于非洲的沙漠地区。 原来非洲的荒漠地带气候炎热干燥，长期无雨，光棍树便适原来非洲的荒漠地带气候炎热干燥，长期无雨，光棍树便适应这种自然环境，没有叶子，便减少蒸腾，节省水分，用绿色的茎应这种自然环境，没有叶子，便减少蒸腾，节省水分，用绿色的茎与条代替叶的功能，而叶就在这情况下退化了。这种光棍树也有自与条代替叶的功能，而叶就在这情况下退化了。这种光棍树也有自我保护作用，使一些吃叶的动物见到光秃秃的枝桠而不去光顾，减我保护作用，使一些吃叶的动物见到光秃秃的枝桠而不去光顾，减少少了被动物吃掉的机会。了被动物吃掉的机会。 其实，这种光棍树的嫩枝正常地代替叶子，进行光合作用，其实，这种光棍树的嫩枝正常地代替叶子，进行光合作用，通过吸取阳光的营养来壮强自己。那些通过吸取阳光的营养来壮强自己。那些看似枯萎的枝干看似枯萎的枝干，其实正是，其实正是生机蓬勃生机蓬勃的。的。光光 棍棍 树树 本文是一篇妙趣横生的科学本文是一篇妙趣横生的科学小品，围绕北极旅鼠的三大秘密，小品，围绕北极旅鼠的三大秘密，既生动的说明，又运用了自然的既生动的说明，又运用了自然的对话叙述方式，是典型的科学文对话叙述方式，是典型的科学文艺作品样式。艺作品样式。 1、巩固生字词。、巩固生字词。2、小练笔：选择北极旅鼠三大奥秘中任、小练笔：选择北极旅鼠三大奥秘中任意一个奥秘，大胆而合理地猜测一下吧！意一个奥秘，大胆而合理地猜测一下吧！3、小阅读：阅读有关动物的文章，写一、小阅读：阅读有关动物的文章，写一篇读书笔记。篇读书笔记。 文中多次写到文中多次写到“我我”听了丹尼斯介绍之后听了丹尼斯介绍之后的反应，找出对的反应，找出对“我我”的反应描写的词语，的反应描写的词语，思考一下思考一下“我我”的反应在文中起到什么作用？的反应在文中起到什么作用？怀疑怀疑 惊讶惊讶 迷惘迷惘 猜测猜测 疑惑疑惑 推动推动情节的发展（揭情节的发展（揭示旅鼠之谜）示旅鼠之谜）课文结构课文结构 第一部分（第一部分（1-51-5段）引出说明对象段）引出说明对象北极旅鼠北极旅鼠 第二部分（第二部分（6-236-23段）旅鼠三大奥秘段）旅鼠三大奥秘 一谜（一谜（6-136-13段）：旅鼠的超强繁殖之谜段）：旅鼠的超强繁殖之谜 二谜（二谜（14-1514-15段）：旅鼠的自我暴露自杀之谜段）：旅鼠的自我暴露自杀之谜 三谜（三谜（16-2316-23段）：旅鼠的死亡大迁移之谜段）：旅鼠的死亡大迁移之谜 第三部分（第三部分（24-2824-28段）难解旅鼠之谜段）难解旅鼠之谜引发新的引发新的科学思考科学思考 体味文末丹尼斯说的话： “人类也许应该从旅鼠身上学到点什么。例如，如果人类也毫无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。” 你是否同意他的说法，谈谈你的看你是否同意他的说法，谈谈你的看法。法。
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