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第二部分第二部分 积累与运用积累与运用专题八文学文化常识与名著阅读专题八文学文化常识与名著阅读广西真题精编广西真题精编文学文化常识文学文化常识1.（1515百色百色6 6题题2 2分）分）下列关于文学文化常识的表述，不下列关于文学文化常识的表述，不正确的一项是正确的一项是 ( )A. 西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力著成了我国第一西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力著成了我国第一部编年体通史部编年体通史史记史记。B. 书塾就是私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学书塾就是私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。处所。C. 我国古时候，山的北面和江河的南面叫做阴，山的南面我国古时候，山的北面和江河的南面叫做阴，山的南面和江河的北面叫做阳。和江河的北面叫做阳。D. 法国作家都德法国作家都德最后一课最后一课，叙述了法国阿尔萨斯地区，叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占后，师生上最后一堂法语课的情形。遭受普军侵占后，师生上最后一堂法语课的情形。【解析解析】A A项中项中史记史记是我国第一部纪传体史书，是我国第一部纪传体史书，资治通鉴资治通鉴才是我国第一部编年体通史。才是我国第一部编年体通史。【答案答案】 A2. （1515崇左崇左6 6题题2 2分）分）下列文学常识表述不正确的一项是下列文学常识表述不正确的一项是( )A. 论语论语共共20篇，记录了孔子及其弟子的言行，是儒家篇，记录了孔子及其弟子的言行，是儒家经典著作之一。经典著作之一。B. 资治通鉴资治通鉴是西汉司马光主持编纂的一部编年体通史，是西汉司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代的史事。记载了从战国到五代的史事。C. 美国女作家海伦美国女作家海伦凯勒身残志坚，一生写了十几部作品，凯勒身残志坚，一生写了十几部作品，其代表作是其代表作是假如给我三天光明假如给我三天光明。D. 五猖会五猖会选自鲁迅散文集选自鲁迅散文集朝花夕拾朝花夕拾，短文描述了，短文描述了“我我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。童心理的无知和隔膜。【解析解析】B B项项资治通鉴资治通鉴的作者司马光是北宋时的作者司马光是北宋时期人，而不是西汉。期人，而不是西汉。 【答案答案】B文学名著文学名著3. （1515南宁南宁7 7题题2 2分）分）下列关于文学名著表述有误的一项是下列关于文学名著表述有误的一项是 ( )A. “有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭了着它们，默默地哭了”，童年童年中阿廖沙捡破烂换钱来给中阿廖沙捡破烂换钱来给外祖母补贴家用，他的懂事能干让外祖母感动落泪又万般心外祖母补贴家用，他的懂事能干让外祖母感动落泪又万般心疼。疼。B. 老舍擅长写人，老舍擅长写人，骆驼祥子骆驼祥子中中“脊背微俯，双手松松拢脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快住车把，他活动，利落，准确；看不出急促而跑得很快，快而没有危险而没有危险”，寥寥几笔就把祥子灵活、稳健的形象刻画出，寥寥几笔就把祥子灵活、稳健的形象刻画出来。来。C. 培根在培根在谈美谈美中例举了法王腓力四世等几位男性中例举了法王腓力四世等几位男性帝王，称他们帝王，称他们“皆有宏图壮志而又为当时最美之人皆有宏图壮志而又为当时最美之人也也”，在赞美帝王们德、美兼备的同时，也表露了培，在赞美帝王们德、美兼备的同时，也表露了培根的平民立场和民主思想。根的平民立场和民主思想。D. 简简爱爱中出身低微的简中出身低微的简爱与东家罗切斯特彼此爱爱与东家罗切斯特彼此爱恋，互诉衷肠后，恋，互诉衷肠后，“狂风在月桂树的小径上呼啸，急狂风在月桂树的小径上呼啸，急速地从我们头上吹过速地从我们头上吹过”，引发悬念，为下文他们将面，引发悬念，为下文他们将面临更多的磨难作铺垫。临更多的磨难作铺垫。【解析解析】C C项中项中谈美谈美是培根的随笔中比较有代表是培根的随笔中比较有代表性的短文，主要阐明了性的短文，主要阐明了“美德比美貌更重要美德比美貌更重要”的道理，的道理，文中旨在赞美人的文中旨在赞美人的“才德才德”美美, ,根据内容可知根据内容可知谈美谈美中并没有表露平民立场和民主思想，而是表露了贵族中并没有表露平民立场和民主思想，而是表露了贵族立场和男权思想。故选立场和男权思想。故选C C项。项。 【答案答案】C4. （1515梧州梧州1919题题3 3分）分）名著阅读。名著阅读。 我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。读下去。 两句一行，大约读了二三十行罢，他说：两句一行，大约读了二三十行罢，他说： “给我读熟。背不出，就不准去看会。给我读熟。背不出，就不准去看会。” 他说完，便站起来，走进房里去了。他说完，便站起来，走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢? ?自然是读着，读着，强记着，自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。而且要背出来。 这段文字出自鲁迅这段文字出自鲁迅朝花夕拾朝花夕拾中的文章中的文章_，所写内容是：，所写内容是：_。五猖会五猖会父亲让父亲让“我我”背背书书5. （1515百色百色1717题题3 3分）分）名著阅读。名著阅读。 街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光，使道马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光，使道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸，处处干燥，处处烫手，毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸，处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气气 走一会儿，坐一会儿，他始终懒得张罗买卖。走一会儿，坐一会儿，他始终懒得张罗买卖。（1）选文中的）选文中的“他他”指的是谁指的是谁？（？（1 1分）分） 【答案答案】祥子（骆驼祥子）祥子（骆驼祥子）（2）简要分析选文景物描写的作用）简要分析选文景物描写的作用。（。（2 2分）分） 【答案答案】描写天气的炎热，烘托了人物烦躁的心描写天气的炎热，烘托了人物烦躁的心理，衬托了祥子生活的艰辛，为下文写祥子的行为理，衬托了祥子生活的艰辛，为下文写祥子的行为埋下伏笔。埋下伏笔。1. （1515凉山州）凉山州）阅读下面的文字，按要求完成后面阅读下面的文字，按要求完成后面的填空的填空。（。（4 4分）分） 他他听了道：听了道：“呸！俺只道那个郑大官人，却呸！俺只道那个郑大官人，却原来是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，投托着俺小种经原来是杀猪的郑屠！这个腌臜泼才，投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！略相公门下做个肉铺户，却原来这等欺负人！”回头回头看着李忠、史进道：看着李忠、史进道：“你两个且在这里，等洒家去打你两个且在这里，等洒家去打死了那厮便来！死了那厮便来！” 该文段节选自著名长篇小说该文段节选自著名长篇小说_,文段中加文段中加点的点的“他他”是是_（人名）。（人名）。选文通过语言描写选文通过语言描写刻画了刻画了“他他”_的性格特征。的性格特征。【解析解析】从题干中从题干中“杀猪的郑屠杀猪的郑屠”可判断出这是可判断出这是“鲁提辖拳打镇关西鲁提辖拳打镇关西”的相关故事情节，的相关故事情节，水浒水浒中刻画了鲁提辖嫉恶如仇、粗中有细的性格特征，中刻画了鲁提辖嫉恶如仇、粗中有细的性格特征，这个情节是鲁提辖得知郑屠欺辱金氏父女后决定为这个情节是鲁提辖得知郑屠欺辱金氏父女后决定为他们讨回公道的细节，可见他是个嫉恶如仇、性格他们讨回公道的细节，可见他是个嫉恶如仇、性格刚烈的人。刚烈的人。水浒水浒鲁智深鲁智深嫉恶如仇嫉恶如仇2. （1414北海）北海）名著阅读名著阅读。（。（3 3分）分） 他原本是八十万禁军教头，只因得罪当道权臣，被陷他原本是八十万禁军教头，只因得罪当道权臣，被陷害发配沧州。随后又因看管的草料场被人纵火，万般无奈害发配沧州。随后又因看管的草料场被人纵火，万般无奈之下，手刃仇敌，于风雪之夜投奔梁山。之下，手刃仇敌，于风雪之夜投奔梁山。 语段中的语段中的“他他”是是水浒传水浒传中的人物：中的人物：_，他，他具有具有_的的性格特征。性格特征。【解析解析】细读材料，结合题干细读材料，结合题干“水浒传水浒传中的人物中的人物”，抓住关键词抓住关键词“八十万禁军教头八十万禁军教头”“”“发配沧州发配沧州”“”“草料场被草料场被人纵火人纵火”“”“风雪之夜投奔梁山风雪之夜投奔梁山”，可以明确此人为林冲，可以明确此人为林冲，结合平时积累答出其性格特点即可。结合平时积累答出其性格特点即可。林冲林冲善良本分、忍辱负重、嫉恶如仇、具有反抗精神善良本分、忍辱负重、嫉恶如仇、具有反抗精神1.（1515桂林）桂林）课外阅读积累课外阅读积累。（。（3 3分）分） 操曰操曰: :“夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。宇宙之机，吞吐天地之志者也。”玄德曰玄德曰: :“谁能当之谁能当之? ?”操以手指玄德，后自指，曰操以手指玄德，后自指，曰: :“今天下英雄，惟使君与今天下英雄，惟使君与操耳操耳! !” 以上片断出自情节以上片断出自情节_，玄德即，玄德即_，与他，与他有关的歇后语很多，比如：有关的歇后语很多，比如：_有借无还。有借无还。【解析解析】首先，依据材料中的首先，依据材料中的“操曰操曰”可断定这则材料选可断定这则材料选自自三国演义三国演义。其次，在锁定名著的基础上，依据。其次，在锁定名著的基础上，依据“今今天下英雄，惟使君与操耳天下英雄，惟使君与操耳”可判断这则材料应是可判断这则材料应是三国演三国演义义中中“煮酒论英雄煮酒论英雄”的故事。最后，依据平时对名著的的故事。最后，依据平时对名著的积累，可知积累，可知“玄德玄德”指指“刘备刘备”，结合有关刘备的歇后语，结合有关刘备的歇后语，歇后语应为歇后语应为“刘备借荆州刘备借荆州”。煮酒论英雄煮酒论英雄刘备刘备刘备借荆州刘备借荆州2.（1414梧州）梧州）名著阅读名著阅读。（。（3 3分）分） 次日，于桃园中备下乌牛白马祭礼等项，三人次日，于桃园中备下乌牛白马祭礼等项，三人焚香再拜而说誓曰：焚香再拜而说誓曰：“念念 、关羽、张飞虽然异姓，、关羽、张飞虽然异姓，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危，上报国家，既结为兄弟，则同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死。皇天后土，实鉴此心；背义忘恩，天人共日死。皇天后土，实鉴此心；背义忘恩，天人共戮！戮！”誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。誓毕，拜玄德为兄，关羽次之，张飞为弟。祭罢天地，复宰牛设酒，聚乡中勇士，得三百余人，祭罢天地，复宰牛设酒，聚乡中勇士，得三百余人，就桃园中痛饮一醉。就桃园中痛饮一醉。（1）文段中的横线上应填上的人物姓名是）文段中的横线上应填上的人物姓名是_。（2）请用简洁的语言概括文段的故事情节。）请用简洁的语言概括文段的故事情节。 【答案答案】刘备、关羽、张飞桃园三结义。刘备、关羽、张飞桃园三结义。【解析解析】结合阅读材料中的结合阅读材料中的“桃园桃园”“”“关羽、张关羽、张飞飞”“”“玄德玄德”等词语，就能判断出（等词语，就能判断出（1 1）题中的人物）题中的人物为刘备。在概括文段的故事情节时，要注意人物、地为刘备。在概括文段的故事情节时，要注意人物、地点及事件。点及事件。刘备刘备 名著阅读名著阅读。（。（4 4分）分） 你看他拽开步，迎着猛虎，道声你看他拽开步，迎着猛虎，道声“孽畜！那里孽畜！那里去！去！”那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动。却被那只虎蹲着身，伏在尘埃，动也不敢动。却被他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉他照头一棒，就打得脑浆迸万点桃红，牙齿喷几珠玉块。块。（1）上文节选自）上文节选自_，文中的，文中的“他他”指的是指的是_（填人物名字（填人物名字）。（）。（2 2分）分）（2）请写出与）请写出与“他他”相关的另外两个情节相关的另外两个情节。（。（2 2分）分）【答案答案】大闹天宫大闹天宫 三打白骨精三打白骨精西游记西游记孙悟空孙悟空名著阅读名著阅读。（。（3 3分）分） 只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母来揭去盒盖，里面盛着两碗菜，李纨端了一碗放在贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母桌上。凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。贾母这边说声这边说声“请请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己自己却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都却鼓着腮不语。众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷了出来；林黛玉笑岔了气，伏着桌子叫林黛玉笑岔了气，伏着桌子叫“喛哟喛哟”；宝玉早滚到贾；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑地搂着宝玉叫母怀里，贾母笑地搂着宝玉叫“心肝心肝” 上述语段是古典名著上述语段是古典名著_的情节：的情节：_，“宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑地宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑地搂着宝玉叫搂着宝玉叫心肝心肝”可以看出贾母对宝玉的可以看出贾母对宝玉的_。【解析解析】通过人物通过人物“林黛玉林黛玉”“”“宝玉宝玉”可知为名著可知为名著红楼梦红楼梦，从，从“刘姥姥刘姥姥”及情节内容可知此片段选及情节内容可知此片段选自自“刘姥姥进大观园刘姥姥进大观园”。了解。了解红楼梦红楼梦故事梗概可故事梗概可知，贾母对贾宝玉非常喜爱，甚至于溺爱，此处根据知，贾母对贾宝玉非常喜爱，甚至于溺爱，此处根据情节内容不难作答。情节内容不难作答。红楼梦红楼梦刘姥姥进大观园刘姥姥进大观园溺爱溺爱名著阅读名著阅读。（。（4 4分）分） 我当时正要落座，没想到有人要害我。由于没有我当时正要落座，没想到有人要害我。由于没有防备，结果连头带耳栽进了碗里，要不是我擅长游泳，防备，结果连头带耳栽进了碗里，要不是我擅长游泳，很可能就要遭大罪了。格兰姆达尔克立契那时刚好在很可能就要遭大罪了。格兰姆达尔克立契那时刚好在房间的另一头，而王后被吓得不知当时如何救我才好。房间的另一头，而王后被吓得不知当时如何救我才好。可我的小保姆还是赶忙跑过来救了我，把我提了出来，可我的小保姆还是赶忙跑过来救了我，把我提了出来，这时我早已吞下了半夸脱多的奶酪。这时我早已吞下了半夸脱多的奶酪。（1）以上语段选自英国作家斯威夫特的名著）以上语段选自英国作家斯威夫特的名著_。（。（1 1分）分）格列佛游记格列佛游记（2）除语段描述的国家外，格列佛还游历了哪些国家）除语段描述的国家外，格列佛还游历了哪些国家？（3 3分）分）【答案答案】小人国（利里浦特国）、飞岛国、马国（慧小人国（利里浦特国）、飞岛国、马国（慧骃国）骃国）【解析解析】根据语段描述的内容根据语段描述的内容“我我”栽进了碗里，栽进了碗里，判断描述的是判断描述的是格列佛游记格列佛游记中大人国的情景，除此中大人国的情景，除此之外格列佛还分别游历了小人国（利里浦特国）、大之外格列佛还分别游历了小人国（利里浦特国）、大人国、飞岛国、马国（慧骃国）。人国、飞岛国、马国（慧骃国）。（1515成都）成都）阅读下面的文字，回答问题阅读下面的文字，回答问题。（。（2 2分）分） “谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！有什么了不起的！” 这是小说这是小说童年童年中外祖母的一番话。请问这番话中中外祖母的一番话。请问这番话中的的“谢谢你谢谢你”是外祖母针对什么事情所讲的？请概括作答。是外祖母针对什么事情所讲的？请概括作答。【答案答案】阿廖沙将自己捡废品得来的钱塞给祖母。阿廖沙将自己捡废品得来的钱塞给祖母。【解析解析】童年童年中阿廖沙是一个有正义感、同情心的孩中阿廖沙是一个有正义感、同情心的孩子，因为外祖父破产，为了养活外祖母而捡破烂，将得来子，因为外祖父破产，为了养活外祖母而捡破烂，将得来的钱给外祖母，在这种情境下，外祖母说了的钱给外祖母，在这种情境下，外祖母说了“谢谢谢谢你，你，了不起的！了不起的！”这句话。这句话。（1515河池）河池）阅读下面一段文字，然后填空。（阅读下面一段文字，然后填空。（2分）分） 他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，他二十来岁的人，个子很大很高。圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他以拉洋车为生树下睡觉，被驴啃了一口。他以拉洋车为生 这段文字出自老舍的长篇小说这段文字出自老舍的长篇小说_，文段，文段中的中的“他他”是指是指_（人物）。（人物）。骆驼祥子骆驼祥子祥子祥子阅读下面的文字，完成后面的题目阅读下面的文字，完成后面的题目。（。（2 2分）分） 举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子肚子疼疼”。 文段选自鲁迅的文段选自鲁迅的琐记琐记，文章中和，文章中和“沈四太太沈四太太”形成鲜明对比的是形成鲜明对比的是_（人名），（人名），她还出现在她还出现在_（篇目）（篇目）中。中。衍太太衍太太父亲的病父亲的病（1414百色）百色） 名著阅读名著阅读。（。（3 3分）分） （他）把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：（他）把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法的一种办法把手枪收起来吧，这件事永远也不要把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。于生活，并使生活有益而充实。”（1）以上选文出自名著）以上选文出自名著_ 。（。（1 1分）分）（2）选文描写的人物是）选文描写的人物是_。这一片段是以内心。这一片段是以内心独白的方式，刻画出其本人在疾病缠身、丧失了战斗能力独白的方式，刻画出其本人在疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻，由内心绝望、动摇到最终的严峻时刻，由内心绝望、动摇到最终_的过程的过程。（。（2 2分）分）【解析解析】从从“这是冒牌的英雄主义这是冒牌的英雄主义”“”“干掉自己，任何一干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到个笨蛋，任何时候都可以做到”可看出是可看出是钢铁是怎样炼钢铁是怎样炼成的成的中的选段。选文写保尔在疾病缠身、丧失了战斗能中的选段。选文写保尔在疾病缠身、丧失了战斗能力时，在公园里产生了自杀念头，最后在崇高理想的指引力时，在公园里产生了自杀念头，最后在崇高理想的指引下最终放弃了自杀的念头。从下最终放弃了自杀的念头。从“把手枪收起来吧把手枪收起来吧”“”“即使即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实而充实”可看出保尔战胜了自己。可看出保尔战胜了自己。钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的保尔保尔柯察金柯察金战胜自我战胜自我名著阅读名著阅读。（。（3 3分）分） 蝙蝠掉落在地上，被黄鼠狼叼去，他请求黄鼠狼放过蝙蝠掉落在地上，被黄鼠狼叼去，他请求黄鼠狼放过他。黄鼠狼说绝不会放过他，自己生来痛恨鸟类。蝙蝠说他。黄鼠狼说绝不会放过他，自己生来痛恨鸟类。蝙蝠说他是老鼠，不是鸟，便被放了。后来蝙蝠又掉落了下来，他是老鼠，不是鸟，便被放了。后来蝙蝠又掉落了下来，被另一只黄鼠狼叼住，他再三请求不要吃他。这只黄鼠狼被另一只黄鼠狼叼住，他再三请求不要吃他。这只黄鼠狼说他恨一切鼠类。蝙蝠改口说自己是鸟类，并非老鼠，又说他恨一切鼠类。蝙蝠改口说自己是鸟类，并非老鼠，又被放了。这样，蝙蝠随机应变，终于死里逃生。被放了。这样，蝙蝠随机应变，终于死里逃生。 以上文段出自名著以上文段出自名著伊索寓言伊索寓言，本则故事的名字为，本则故事的名字为_，揭示了，揭示了_的道理。的道理。蝙蝠与黄鼠狼蝙蝠与黄鼠狼遇事要保持头脑冷静，随机遇事要保持头脑冷静，随机应变应变
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