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亲情抬卡车亲情抬卡车 一个农民为了救自己的儿子,竞然在情急之中抬起一辆压在儿子身上的卡车. 1993年，日本某地的一个年，日本某地的一个4岁小男孩，从八楼岁小男孩，从八楼掉了下来。男孩的妈妈当时正在楼下晾晒衣服，看掉了下来。男孩的妈妈当时正在楼下晾晒衣服，看到这一情景，立即飞奔过去，赶在小男孩落地之前，到这一情景，立即飞奔过去，赶在小男孩落地之前，把孩子抱在了怀里。这一消息刊出之后，引起日本把孩子抱在了怀里。这一消息刊出之后，引起日本盛冈俱乐部的法籍田径教练布雷默的质疑。因为根盛冈俱乐部的法籍田径教练布雷默的质疑。因为根据报上刊出的示意图，要接到从据报上刊出的示意图，要接到从25.6米高的地方落米高的地方落下的孩子，这位站在下的孩子，这位站在20米外的妈妈，必须跑出米外的妈妈，必须跑出每秒每秒9.65米米的速度。而这一速度，在当时的日本，就是的速度。而这一速度，在当时的日本，就是成绩最好的田径运动员，都难以达到。成绩最好的田径运动员，都难以达到。 潜能创造的奇迹潜能创造的奇迹 以上故事说明了一个什么道理以上故事说明了一个什么道理？ 据科学研究证明：据科学研究证明：人有着很大的自我发展人有着很大的自我发展空间，人的潜能十分巨大，犹如一座有待开发空间，人的潜能十分巨大，犹如一座有待开发的金矿，蕴藏丰富，价值连城。的金矿，蕴藏丰富，价值连城。 以上故事说明以上故事说明 人在紧要关头能够释放出所人在紧要关头能够释放出所有的能量。这并不只是身体的反应，还涉及到有的能量。这并不只是身体的反应，还涉及到精神的力量，从而实现他原来不可能实现的目精神的力量，从而实现他原来不可能实现的目标，做到他原来不可能做到的事。这种潜在的标，做到他原来不可能做到的事。这种潜在的能量，我们通常称之为潜能。能量，我们通常称之为潜能。一、认识自己的潜能一、认识自己的潜能潜能：通常指一个人身体、心潜能：通常指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能理素质等方面存在的发展可能性。性。爱因斯坦大脑最多运用不到爱因斯坦大脑最多运用不到13%13%普通人运用不到普通人运用不到10%10%甚至没有甚至没有5%5%如果大脑全部运用我们将轻易做到如果大脑全部运用我们将轻易做到学会学会4040种语言、获得种语言、获得1414个博士学位个博士学位一字不漏的背诵百科全书一字不漏的背诵百科全书阅读量达到世界上最大的图书馆美国图书馆阅读量达到世界上最大的图书馆美国图书馆10001000万册万册的的5050倍倍做到所有可以想到的事情做到所有可以想到的事情 潜能开发的本质是把你潜能开发的本质是把你天生的天生的智慧智慧潜能循循诱导出来，激活你潜能循循诱导出来，激活你已拥有已拥有的知的知识和掌握新知识的能力。识和掌握新知识的能力。 据科学研究证明：人有着很大的据科学研究证明：人有着很大的自我发展空间，人的潜能十分巨大，犹自我发展空间，人的潜能十分巨大，犹如一座有待开发的金矿，蕴藏丰富，价如一座有待开发的金矿，蕴藏丰富，价值连城。值连城。 人的潜能是多方面的，一般包括哪些内容？人的潜能是多方面的，一般包括哪些内容？ 语言智能、音乐智能、语言智能、音乐智能、数理逻辑智能、空间智数理逻辑智能、空间智能、身体运动智能、人能、身体运动智能、人际交往智能和自我认识际交往智能和自我认识智能。智能。 这是人哪方面这是人哪方面的潜能？的潜能？浑天仪是铜铸的，内外有几层圆圈，浑天仪是铜铸的，内外有几层圆圈，都可转动。各层圆圈分别刻有赤道、黄道、都可转动。各层圆圈分别刻有赤道、黄道、南北极，二十四节气，二十八列宿，以及南北极，二十四节气，二十八列宿，以及日月星辰的位置，凡张衡所知道的天文现日月星辰的位置，凡张衡所知道的天文现象都刻在上面。象都刻在上面。这是人哪方面的潜能？这是人哪方面的潜能？高斯高斯8 8岁时，城里来的老师要求同学们计算岁时，城里来的老师要求同学们计算1+2+3+4+1+2+3+4+100=+100=？打算为难乡村的学生。可是高斯很快的计算出来了。打算为难乡村的学生。可是高斯很快的计算出来了。他是这样算的：他是这样算的：1 1至至100 100 头尾兩数依次相加之和都是头尾兩数依次相加之和都是101, 101, 1 1加加100 100 是是101, 2101, 2加加9999是是101, 101, 直至直至5050加加51 51 也是也是101101，而，而1 1 至至100100之间共有之间共有5050个个101, 101, 所以用所以用50 50 乘乘101 101 就是它的正确答就是它的正确答案了。案了。這种计算方法這种计算方法, , 正是古代数学家经过长期努力才找正是古代数学家经过长期努力才找到的计算等差级数之和的方法。到的计算等差级数之和的方法。而這个方法被高斯发现了，当时他还不滿而這个方法被高斯发现了，当时他还不滿10 10 岁。岁。这是人哪方面的潜能？这是人哪方面的潜能？莫扎特莫扎特莫扎特出生在一位宫莫扎特出生在一位宫廷乐师的家庭。廷乐师的家庭。3 3岁起显露岁起显露音乐才能，音乐才能，4 4岁跟父亲学习岁跟父亲学习钢琴，钢琴，5 5岁作曲，岁作曲，6 6岁又随岁又随父亲学小提琴，父亲学小提琴，8 8岁创作了岁创作了一批奏鸣曲和交响曲，一批奏鸣曲和交响曲，1111岁写了第岁写了第1 1部歌剧。部歌剧。 对多数对多数1010岁男孩岁男孩而言，玩耍是他们的而言，玩耍是他们的最爱，能和伙伴玩到最爱，能和伙伴玩到大汗淋漓是每天最期大汗淋漓是每天最期待的时刻。然而英国待的时刻。然而英国1010岁男孩亚朋岁男孩亚朋夏尔夏尔马却对语言情有独钟，马却对语言情有独钟，小小年纪已熟练掌握小小年纪已熟练掌握1111种语言。种语言。这这是是人人哪哪方方面面的的潜潜能？能？ 这是人哪方面的潜能？这是人哪方面的潜能？菲尔普斯菲尔普斯北京奥运会圆北京奥运会圆了自己的八金了自己的八金梦梦, ,打破施皮打破施皮茨一届七金的茨一届七金的纪录纪录, ,创造了创造了两届夺两届夺1414金金创造神话。创造神话。 邓小平在外交方面的潜能邓小平在外交方面的潜能是人的哪方面潜能？是人的哪方面潜能？邓小平，邓小平，2020世纪世纪中国的领袖和伟人。中国的领袖和伟人。他创造性地提出了他创造性地提出了“一国两制一国两制”的构想，的构想，经过长达经过长达1010年年2222轮的轮的中英香港问题谈判，中英香港问题谈判，香港终于回到祖国的香港终于回到祖国的怀抱。怀抱。 唐太宗能不断认识自唐太宗能不断认识自己，完善自己，这是哪一己，完善自己，这是哪一方面的智能？方面的智能？ 唐太宗任人唯贤，唐太宗任人唯贤，从善如流，闻过即改，从善如流，闻过即改，开创了大唐开创了大唐“贞观之治贞观之治”的辉煌盛世。的辉煌盛世。 他认为：他认为：“以铜为镜，可以正衣以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以兴替；以人为镜，可以明得失明得失 。 ” ”请将相关内容连接起来张衡张衡高斯高斯莫扎特莫扎特1010岁男孩亚岁男孩亚朋朋夏尔马夏尔马菲尔普斯菲尔普斯邓小平邓小平唐太宗唐太宗数理逻辑智能数理逻辑智能音乐智能音乐智能语言智能语言智能空间智能空间智能自我认识智能自我认识智能身体运动智能身体运动智能人际交往智能人际交往智能一个经营很成功的日本企业家，为了保持一个经营很成功的日本企业家，为了保持良好的心态，激发自己的潜能，他录下自良好的心态，激发自己的潜能，他录下自己讲的一段话：己讲的一段话：“我感觉一天比一天好，我感觉一天比一天好，我身体很健康，工作很顺利。我很走运。我身体很健康，工作很顺利。我很走运。”几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自几乎每天都放给自己听，以激励、鼓舞自己。从中你得到什么启发？己。从中你得到什么启发？ v经常给予自己积极的暗示，有利于提高自经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。 发掘潜能的方法发掘潜能的方法（一）（一）积积 极心理暗示极心理暗示 法法 如：经常对自己说：如：经常对自己说：“我很棒我很棒!我是最优秀的我是最优秀的!”“我能行！我一定行我能行！我一定行!我肯定我肯定行行!”“生活是有趣的生活是有趣的,生命是一个奇迹生命是一个奇迹,我要创造奇迹我要创造奇迹!”“永不服输永不服输,决不放弃决不放弃” “我是天生的赢我是天生的赢家家!” 有一个孩子在沙滩上用沙子堆城有一个孩子在沙滩上用沙子堆城堡。一位长者走过来问：堡。一位长者走过来问：“你在玩你在玩沙子吗？沙子吗？”孩子说：孩子说：“不，我是设不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。计师，在建一座美丽的城堡。”多多年后，这个孩子果真成了一名著名年后，这个孩子果真成了一名著名的建筑设计师。的建筑设计师。 这个孩子的回答，这个孩子的回答，对他日后成为建筑设计师有影响吗？对他日后成为建筑设计师有影响吗？你怎样理解他的话？你怎样理解他的话？v在心中想象出一个比自己更好的自我形象，能激在心中想象出一个比自己更好的自我形象，能激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。 小政同学从小学五年级开始就养成了制定计划小政同学从小学五年级开始就养成了制定计划的习惯，从小到每天起居，完成哪些作业，选看哪的习惯，从小到每天起居，完成哪些作业，选看哪些电视节目，参加体育锻炼，大到一学期、一学年些电视节目，参加体育锻炼，大到一学期、一学年要达到什么目标，计划定好后，小政把它端端正正要达到什么目标，计划定好后，小政把它端端正正贴在自己房间的门上，以便于随时对照检查督促自贴在自己房间的门上，以便于随时对照检查督促自己。己。 只有在实践中才能激发潜能。要培养有只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。利于激发潜能的习惯，从小事做起。 发掘潜能的方法有哪些？ 1.给予自己积极的暗示（积极暗法）。给予自己积极的暗示（积极暗法）。2.在心中想象出一个比自己更好的在心中想象出一个比自己更好的“自自我形象我形象”（自我形象设计法）。（自我形象设计法）。3.在实践中激发潜能（实践法）。在实践中激发潜能（实践法）。什么是潜什么是潜能能潜能可以开发、有待我们去发掘潜能可以开发、有待我们去发掘发掘潜能发掘潜能的方法的方法积极暗示法积极暗示法自我形象设计法自我形象设计法实践法实践法潜能表现在潜能表现在哪些方面哪些方面语言智能语言智能音乐智能音乐智能数理逻辑智能数理逻辑智能空间智能空间智能身体运动智能身体运动智能人际交往智能人际交往智能自我认识智能自我认识智能相信自己你将赢得胜利创造奇迹相信自己梦想在你手中这是你的天地相信自己你将超越极限超越自己相信自己当这一切过去你们将是第一
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