应急演练展示活动方案(共5页)

精选优质文档-倾情为你奉上防震减灾应急演练方案为纪念“512”四川汶川大地震8周年，创建平安校园，增强学生的安全防范意识，提高我校学生防震减灾的知识，全面发展学生在面对地震等应急事件时的处理能力，做好自我保护，防范于未然的必要工作。使学校在遭遇紧急情况时，全体师生能安全、快速地进行疏散，结合我校成功创建为“四川省应急教育示范校”之后的工作要求。经学校研究决定，特制定我校XXX至XXX学年度下期应急演练方案如下：一、演练时间：XXX年5月5日。因此次演练有来自全市各个姊妹学校的代表观摩，所以需从4月19日至29日进行相应的预演。二、演练目的：通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。三、组织领导：为保证本期防震减灾应急演练的顺利进行，特成立学校地震应急演练工作领导小组如下：1、成员名单：总 指 挥：XXX副总指挥：XXX成 员：XXX全体语文、数学和综合组教师。2、领导小组下设办公室，由XXX同志兼任办公室主任。3、总指挥负责本次演练的组织、开展和现场的总调度。4、副总指挥和成员负责组织和指挥学校及班级的演练并随时向总指挥汇报演练的突发情况和接受总指挥的指令，确保演练顺利进行。四、前期准备：1、演练前利用少先队活动课程时间，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，特别是要讲清楚本次演练将在安全、宽敞的地点使用烟雾发生装置，该烟雾只是为了营造氛围，不会对健康造成危害，同时要强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、准备防震减灾知识宣传视频、地震声音音频、烟雾发生器材、应急储备物资和医疗救护装备。3、明确各班疏散路线和人员分工，确保每名人员在演练中到达指定地点，按方案严格开展工作。五、演练排练步骤：1、XXX月18日，利用少先队活动课程组织学生观看有关防震避震视频，加深学生对防震减灾工作的认识。教会学生应急避震的具体方法，让学生熟悉震后疏散的路线和集中地点。2、XXX月19日至29日，组织学生按年级进行避震、疏散预演，医疗救护工作组进行预演。3、XXX月3、4日，进行全校合练。4、XXX月5日，进行全校模拟发生地震时的正式演练。六、演练内容（按先后顺序）：1、地震音频开始后，在教室内开展课堂应急避震演练（45秒）。2、地震音频结束后，听到一声长电铃声（哨声）后，情景创设工作组在此15秒后立即点燃烟雾发生装置，同时各班开始出教室进行震后应急疏散演练（5分钟）。3、一声长电铃声（哨声）发出4分30秒后，听到军号声时，应急医疗救护组开展医疗救护演练。4、学生集结完毕后，从一1班开始依次由班主任向总指挥黄校长报告演习情况，统一口令为：“报告演练总指挥，XXX班应到XXX人，现已安全撤离XXX人，无人员受伤，报告完毕。”黄校长回应：“接受你班报告。”5、所有班级报告完毕后，由总指挥黄校长总结演练情况，并宣布演练取得圆满成功。七、演练安排：1、本次演练采取模拟发生56级中强地震情景的方式。当地震发生时（播放地震音频），立刻进行课堂应急避震。当主震结束后，马上进行疏散，学生到预定地点集中，以防余震发生，并及时开展救护工作。2、广播信号：（1）地震发生的信号：地震音频（45秒），代表地震发生，师生立即进行课堂应急避震。注意及时关闭电源。（2）组织疏散的信号：一声长电铃声（哨声）信号，代表主震结束，师生随即按既定顺序、队形和路线进行疏散。疏散全过程要求在5分钟内完成。（3）救护信号：军号声，在疏散信号发出4分30秒后（学生基本已经撤离到操场时），播放救护信号，医疗救护工作组开始进行救护伤员的工作。3、烟雾信号：情景创设工作组，在地震音频结束15秒后，在规定地点点燃安全烟雾片，模拟地震发生后的自然环境。八、老师和管理人员职责：1、严肃对待，负起责任。演练开始前要到达所负责的位置，要求各疏散楼梯口和拐弯处等都要有人负责。2、及时纠正学生不规范的演练方法。3、发生意外冲撞、踩踏事故时，及时作出处理，控制事态蔓延。4、学生集合完毕后，及时清点人数并向总指挥报告。九、各工作小组成员及职责：（一）信号、信息工作组：XXX（信号）、XXX（照相）、XXX（摄像）。（二）教室室内工作组：1、人员：各班班主任及数学教师（XXX班XXX去后期保障组，由XXX到XXX班）。2、教室室内工作组职责：（1）“地震警报”发出后，指导学生进行课堂应急避震，纠正学生的不正确动作和姿势。（2）“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”（塑胶操场或学生活动广场）。（3）语数教师要自始至终跟队，指导学生按疏散线路撤离教室，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（三）疏散线路沿线工作组（24人）：1、人员：（1）思睿楼：二层东楼道：XXX；二层西楼道：XXX；三层东楼道：XXX；三层西楼道：XXX；四层东楼道：XXX；四层西楼道：XXX；五层东楼道：XXX；五层西楼道：XXX。（2）品轩楼：二层北楼道：XXX；三层北楼道：XXX。（3）致雅楼：一层出口：XXX；二层东楼道：XXX；二层西楼道：XXX；三层西楼道：XXX。（4）浩然楼：一层东楼道：XXX；一层西楼道：XXX；二层东楼道：XXX；二层西楼道：XXX；三层东楼道：XXX；三层西楼道：XXX；五层东楼道：XXX；五层西楼道：XXX。（5）学生活动广场秩序：XXX。（6）塑胶运动场秩序：XXX。2、疏散线路沿线工作组职责：合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。（四）情景创设工作组（6人）：1、人员：下操场东侧食堂门口（1处燃放点）：XXX。靠厕所楼梯通道（1处燃放点）：XXX。下操场西侧斜坡通道口（1处燃放点）：XXX。斜坡连接浩然楼南出口处（1处燃放点）：XXX。浩然楼北出口向塑胶运动场楼梯处（2处燃放点）：XXX。致雅楼旗台处（2处燃放点）：XXX。2、情景创设工作组职责：保证燃放的烟雾在救护组救出人员时依然存在，然后听到总指挥总结演练情况时，用矿泉水熄灭还在燃烧的烟雾片。在规定地点靠墙或靠花台位置燃放安全烟雾片，并在学生撤离过程中保护好烟雾装置，避免学生接近。负责该地点的学生疏散情况，避免过度拥挤和踩踏事故。处理学生疏散过程中的偶发事件。（五）医疗救护工作组（4人）：1、人员：担架1组：XXX；担架2组：XXX。2、医疗救护工作组职责：在学生基本撤离结束后，担架1组迅速向下操场，担架2组迅速向浩然楼1楼，搜寻“受伤”人员，并将其用担架运送到学生活动广场保安室门前的临时医疗救护点。到达临时医疗救护点后，立即展开临时救护，1组模拟对伤员手臂骨折进行夹板绷带临时绑扎处理；2组模拟对伤员进行下肢腿骨骨折夹板绷带临时绑扎处理。医疗救护工作组龙军老师，通知救护车运送伤员，1、2组分别将伤员抬至开进校门后停放在门卫门口大树下的救护车处上车。救护车拉响警报，驶离校园。（六）后勤保障工作组（3人）：1、人员：XXX。2、后勤保障工作组职责：由XXX组织XXX2位老师，摆放应急物资存放点的应急物资。秦主任使用应急物资发表记录表登记记录物资的储备情况。十、演练要求：（一）课堂应急避震演练：当听到地震发生的信号后，学生们立即于课堂内开始演练。1、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体所占空间尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。室内工作组教师在组织学生进行躲避的同时，立即关闭室内的电灯。2、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿书包或衣物等遮护住头部和颈部。注意要闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。3、切勿靠近窗户，以防玻璃震破。切记，不要慌张地往室外跑！4、室内工作组的语数老师要按照以上要求，在教室内检查每个学生的避震情况，如发现有采取不正当姿势的，要及时纠正。（二）震后疏散演练：主震信号结束后，（情景创设工作组，分别在8个点位点燃安全烟雾发生装置，并担任此处点位的疏散秩序引导工作），为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，按照相应路线到学校上操场和塑胶运动场躲避余震。1、要有秩序地疏散。每个班级采用两路纵队，进入相应楼梯准备下楼时，应从楼道的左侧进入，开始从楼梯下楼时，再靠楼梯的右侧行走，不准在楼梯或走廊互相拥挤和碰撞。切记学生在楼道、楼梯上只能行走，下楼后才能奔跑（如不行改为在楼道、楼梯上快走或小跑），另外不允许在行进途中捡东西或故意停下造成拥堵，引发踩踏。如有学生摔倒，临近处的教室室内工作组老师和疏散线路沿线工作组老师一定要及时发现，并冷静处理。2、每层楼梯进行值守的教师，要提前到位，指挥学生有秩序地进行疏散，学生和疏散人员要听从指挥，服从安排。3、疏散过程中，动作要迅速，同时也要排队有秩序地前进，不得争先恐后。4、疏散过程中严格按路线行进，不得擅自离队或改变行进线路。5、集中完毕后，班主任立即清点人数，并从一1班开始向总指挥报告情况。（三）其他要求：1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、不靠近烟雾片。十一、应急疏散线路及通道安排：（一）XXX楼：XXX走XXX楼东楼道，下楼后从靠厕所楼梯通道到学生活动广场；XXX走XXX楼西楼道，下楼后从斜坡通道到新塑胶运动场。（二）XXX楼：XXX班直接出教室从靠厕所楼梯通道到学生活动广场；XXX走XXX楼北楼道，下楼后从靠厕所楼梯通道到学生活动广场。（三）XXX楼：XXX出教室后直接从靠厕所楼梯通道到学生活动广场；XXX出教室后直接从斜坡通道到新塑胶运动场；XXX走XXX楼二楼东出口到学生活动广场；XXX走致XXX西出口（靠大队部）到学生活动广场。（四）XXX楼：XXX直接从XXX楼北出口到达新塑胶运动场；XXX走XXX楼西楼道，下楼后从XXX楼北出口到达新塑胶运动场；XXX走XXX楼东楼道，下楼后从XXX楼北出口到达新塑胶运动场。十二、应急疏散场地队形安排：撤离至新塑胶运动场的班级按广播操队形整队，并远离树木和浩然楼上的悬空电线。撤离至学生活动广场的班级按升旗仪式的队形整队。十三、演练器械安排：（一）信号、信息工作组（XXX负责）：地震模拟声音、避险铃声、医疗救助军号声、话筒（换新电池）。（二）教室室内工作组（各班主任负责、数学教师协助）：口哨。（三）疏散线路沿线工作组（XXX楼XXX负责、XXX楼XXX负责、XXX楼XXX负责、XXX楼XXX负责）：口哨。（四）情景创设工作组（XXX负责）：烟雾燃烧片（XXX购买）、打火机6个、矿泉水6瓶、小铁盘8个（XXX燃放2个点）。（五）医疗救护工作组（XXX负责）：1、安排两名学生分别在XXX楼下生态阅读区1人、XXX楼下多媒体演播厅1人，这两名学生头上提前包扎好绷带，并涂上红墨水，扮演伤者等待救援，救援时使用担架运送（担架2付、绷带2卷、红墨水2瓶）。2、运送伤员到医疗救护点后，各使用1付夹板，1组对伤者手臂进行固定包扎，2组对伤者下肢进行固定包扎（夹板2付、绷带2卷）。3、通知急救车校门外候场，待夹板固定包扎完成后，抬送伤者到校门外上救护车（救护即结束）。（六）后勤保障工作组（XXX负责）：准备矿泉水（20）、方便面（20）、饼干（20）的空纸箱，分类摆放整齐。应急物资发放登记表、书写板、签字笔。（七）场地布置：1、设置新塑胶运动场靠校门一侧肋木活动区为XXX观摩代表团席位，摆放100根圆凳（XXX各负责50根，在5日上午9点20前完成，由XXX负责完成），每根圆凳上提前放置1瓶小农夫山泉矿泉水（24瓶装共需5件，由秦主任联系，摆放矿泉水由XXX负责完成）。2、设置新塑胶运动场应急避难区指示牌1个、观摩代表团席位指示牌1个、临时应急医疗救护点指示牌1个、临时应急物资储备点指示牌1个，于5日上午9点20前放置到相应位置，由XXX负责）。3、观摩团入座接待安排由XXX负责，演练开始前5分钟到达各自的岗位。专心-专注-专业