出师表经典习题

1给下列词语中的加点字注音。 陟罚臧否（）中道崩殂（ ）以遗陛下（ ）行阵和睦（ ） 2解释下列加点的实词。 以光先帝遗德（ ）引喻失义（ ） 察纳雅言（ ）性行淑均（ ） 3为下列句子中的“以”选择恰当的义项。 A用B以致C用来D因为 是以众议举宠为督 （C ） 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也 （B ） 不效则治臣之罪，以告光帝之灵 （C ） 4下列句子读法停顿有误的一项是 （C ） A咨臣以当世之事B今天下三分，益州疲弊 C是以先帝简拔以遗陛下 D亲贤臣，远川。人 5按要求用原句回答： 出师表中揭示汉代兴衰的句子是_ 答：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，次后汉所以倾颓也。 出师表中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_ 答：苟全性命于乱世，不求闻达于诸候 出师表中陈述作者临危受命的千古名句是_ 答：受任于败军之际，奉命于危难之间 6对诸葛亮向刘禅上出师表的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是 （B） A向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。B此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。 C让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。 D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。 阅读下面的文段，完成题。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于一广之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸯钝，拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此巨所以报先帝，而忠陛下之职份也。 7解释下列加点词的意思。 由是感激（ ）遂许先帝以驱驰（ ）故五月渡沪（ ） 8第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。 答：兴复汉室 9这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为三顾茅庐，临危委重任和白帝托孤。作者回顾这些往事的目的是表明先帝对臣的重要委托，间接地说明了自己此次北伐的原因。一、选择题1下列加粗的字注音不完全正确的一项是（ ）。A猥（wi） 斟酌（zhn zhu） 疲弊（b）B夙夜（s） 攘除（rng） 驽钝（n）C裨补阙漏（b） 崩殂（c） 恢弘（hng）D陟罚臧否（zh p） 咨诹善道（zu）2对下列加粗词的解释，正确的一项是（ ）。A诚宜开张圣听（扩大）B叹息痛恨于桓、灵也（仇恨）C先帝不以臣卑鄙（道德低下）D谓为信然（动词，“是”）3下列各句中没有通假字的一项是（ ）。A必能裨补阙漏，有所广益。B尔来二十有一年矣。C欲信大义于天下。D则汉室之隆，可计日而待也。4文中有些词语至今人们仍经常使用，它们分别是（ ）。A开张圣听 妄自菲薄 陟罚臧否B平明之理 引喻失义 开张圣听C妄自菲薄 引喻失义 作奸犯科D作奸犯科 陟罚臧否 开张圣听5下列朗读停顿划分不完全正确的一项是（ ）。A先帝创业未半而中道崩殂B盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也C是以先帝简拔以遗陛下D愚以为营中之事，悉以咨之E若有作奸犯科及为忠善者6下列对课文的理解正确的一项是（ ）。A表，是古代向帝王言事的一种文体，用于向君主陈说作者的请求和愿望，一般内容无外乎叙事和议论，一般不带有感情色彩。B诸葛亮写这篇表文的目的在于抒发自己对先帝的感激和效忠刘氏父子的心愿。C诸葛亮提出三条建议中，反复强调的是“广开言路（即开张圣听）”。D文中分析形势，在于让刘禅认清蜀国处于“危急存亡”的关键时刻，从而警策他要发愤图强，修明政治。二、填空题1出师表选自_，作者_。表，是_的一种文体。2在这篇文章里，诸葛亮表达了自己_，_的感情和_的决心。3据原文内容填空。 （1）_，_，此先汉所以兴隆也；_，_，此后汉所以倾颓也。（2）先帝不以臣卑鄙，_，_，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，_，_，_。（3）今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，_，_，_。4写出下列各句中加粗词的意义。（1）苟苟富贵，无相忘苟全性命以乱世（2）亡此诚危急存亡之秋也（ ）今亡亦死，举大计亦死（ ）河曲智叟亡以应（ ）（3）刑宜付有司论其刑赏皆刑其常吏（5）于未尝不叹息痛恨于恒灵也（ ）不求闻达于诸侯（ ）三、课内阅读亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之则汉室之隆可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。1解释下列加粗词语在句子中的含义。（1）躬耕于南阳（ ）（2）先帝不以臣卑鄙（ ）（3）由是感激（ ）（4）遂许先帝以驱驰（ ）2用“”给第一段画线的句子断句（两处）。3第一段采用了怎样的论证方法来论证两汉的历史教训？在选文中用波浪线画出相照应的句子。 4第三段中说：“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。”“大事”在本段中具体指什么？用原文中的四个四字短语回答。 5诸葛亮“受命以来”怀着怎样的心情并采取了怎样的行动来报答先帝？ 6请你用白话文写出第二段中画线句子的意思。 7诸葛亮的建议在当时和现在有什么重要意义？ 探究应用拓展性训练一、开放题古今名人对诸葛亮和出师表有很多的精彩评论，读下面的摘录：或为出师表，鬼神泣壮烈。文天祥一表通古今，夜半挑灯更细看。陆游凛然出师表，一字不可删。陆游出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!陆游孔明之辞后主，志尽文畅。刘勰请从任意一个方面，谈一下你读出师表以后的感受，或简单评价一下出师表。二、创新题“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”（杜甫蜀相）诗中隐含了一个典故、两篇文章名，它们分别是：_、_、_。教材基础知识针对性训练一、1D2A 解析：B应为“痛惜，遗憾”。C.出身低微。D.确实。3D 解析：A“阙”，B“有”，C“信”，都是通假字。4C 解析：“开张圣听”、“陟罚臧否”已经不常用。5E 解析：应在“作奸犯科”后划开。6D 解析：A.表具有陈情特点。B目的在于向刘禅提建议。C强调的是“亲贤远佞”。二、1汉魏六朝百三名家集诸葛丞相集 诸葛亮 古代向帝王陈情言事2“报先帝”“忠陛下”“北定中原”，“兴复汉室”3（1）亲贤臣 远小人 亲小人 远贤臣（2）猥自枉屈 三顾臣于草庐之中 受任于败军之际 奉命于危难之间 尔来二十有一年矣（3）北定中原 庶竭驽钝 攘除奸凶 兴复汉室 还于旧都4（1）如果暂且 （2）消失逃跑通“无” （3）罚惩罚 （4）责任效果 （5）对在三、1（1）亲自，自身（2）身份低微，见识短浅（3）感动，激动（4）奔走效力（或“奔走效劳”）2愿陛下亲之信之，则汉室之隆可计日而待也。3正反对比论证。句子为“亲贤臣，倾颓也”。4北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。5心情：夙夜忧叹。行动：五月渡泸，深入不毛。6在兵败的时候接受重任，在危难的时候奉命出使。7在当时对内政建设方面（用人）有进步意义，在今天仍有借鉴意义。探究应用拓展性训练一、示例：出师表实际上是父辈临行前对子女的声声叮咛。二、解析：抓住“三顾”、“天下计”、“出师”三个同来考虑。答案：三顾茅庐 出师表 隆中对阅读下面的语段，完成后面的练习。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。1.“_，_”是诸葛亮在出师表中向刘禅提出的第三条建议。2.文中拿“_”和“_”作鲜明对比，目的是（）A表达对先帝亲贤臣、远小人的赞颂之情。B表达自己对桓、灵二帝亲小人、远贤臣的痛恨之情。C批评蜀汉后主像桓、灵二帝那样亲小人、远贤臣。D希望后主也记取历史教训，亲信贤能，远离小人。3.“可计日而待也”的主语是_。这句话表现了诸葛亮把“亲贤臣，远小人”这条建议，提高到_的角度来论述。4.本段文字采用什么表达方式_。5.诸葛亮写出师表的主要用意是（）A希望刘禅广开言路，采纳合理的意见。B希望刘禅实行法制，严明赏罚。C希望刘禅亲贤远佞。D希望发动战争统一中国。 参考答案1.亲贤臣，远小人2.先汉所以兴隆，后汉所以倾颓D3.汉室之隆兴复汉室大业4.议论5.C阅读下面的语段，回答问题。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。待中、尚书、长史、参军此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 1.在文段中内填补标点。2.这段文字中有一个特殊的第一人称代词_；一个特殊的第二人称代词_3.“亲之信之”、“小信未孚”、“必以信”，三个“信”解释各不相同，分别是_、_4.先帝指的是_，陛下指的是_。5.这段文字中有四个“之”，其中“贞良死节之臣”，“汉室之隆”中“之”是_词，相当于现代汉语中的_，“愿陛下亲之信之”中的“之”是_词，可译为_。6.“未尝不叹息痛恨于桓、灵也。”正确的译文是（）A对桓、灵二帝（的做法），从来没有表示叹息或痛恨B对桓、灵二帝（的做法），没有不叹息和痛恨的C没有一次不对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的D没有一次对桓、灵二帝（的做法）感到痛心遗憾的7.这段文字共有三句话，第一句用_的方法，论述了“_”的重要性，第三句对陛下提出了应亲信“贞良死节之臣”的希望，并追述先帝对这个问题的认识，其作用是_ 参考答案：1.略。2.臣陛下3.信任信用信实4.刘备刘禅5.助的代他们6.C7.对比亲贤远佞增强第一句的说服力（1）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；（2）作者向后主提出的三条建议是：开张圣听陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人（3）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人（4）写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。（5）指出出师战略目标的句子是（政治愿望）：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（6）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄（7）诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与出师表中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。 （8）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。 （9）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；（10）表明作者淡泊名利的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。（11）后汉倾颓的原因：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 （12）诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。 （13）表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（14）简述“三顾茅庐”故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。（15）第七段中“大事”具体指什么？用文中的话回答。“北定中原，庶竟驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都” （16）出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 （17）作者“夙夜忧叹”的原因：恐托付不效，以伤先帝之明。 （18）“奖率三军，北定中原”的条件是：南方已定，兵甲已足。 （19）“深追先帝遗诏”中“遗诏”指的是：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于危难之间； 上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。(用出师表中的名句填写) 基本要点： 1、出师表选自诸葛亮集，作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家、军事家。“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。 2、文中回顾了三顾茅庐和临崩托孤 临危受命 三件事。表达了受恩感激之情。 3、文中的“臣”是指诸葛亮，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。 4、表是古代奏章的一种，是古代一种向帝王上书言事的文体，即臣子给皇帝的书信，内容大多是陈述自己的愿望，请求和对某些问题的看法，常用议论、记叙和抒情。 5、诸葛亮在出师表中向后主刘禅提了三条建议，都是治国之大计，这三条依次是：广开言路（开张圣听）、严明赏罚（赏罚分明）、亲贤远佞。其中最主要的一条是：亲贤远佞，用课文中的话说就是“亲贤臣，远小人”这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。 6、出师表中的成语：开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、优劣得所、引喻失义。 7、诸葛亮在出师表一文中共13次提到先帝刘备，他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。” 相关链接：三国演义中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有： 空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八封阵、三气周瑜开放性试题 1、出师表情词恳切，有不少脍指标炙人口的名句，请写出你欣赏的一句。结合文章内容，说出诸葛亮是怎样的一个人。 *（4分）写出文中任一名句，得2分。如；“受任于败军之际，奉命于危难之间”，“亲贤臣，远小人”。对人物的把握能从文中章中找到依据，可得2分。如：忠君报国，深谋远虑。 2、成语及名句：妄自菲薄。 三顾茅庐。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 受任于败军之际，奉命于危难之间。 3、下面是杜甫的一首七律蜀相，诗中哪些句子的意思与文章意思是一致的?请把它摘录到横线上。(2分) 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 * 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满-襟。 4、下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。（2分）收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 示例三顾：三顾茅庐 （1）六出：六出祁山（2）七擒：七擒孟获（3）东和：东和孙吴（4）北拒：北拒曹魏（5）收二川：收取东川、西川（6）排八阵：摆设八阵图 5、回忆全文内容，从诸葛亮对刘禅“宜开张圣听”、“不宜偏私”、“宜自谋”、“不宜妄自菲薄”、“亲贤臣，远小人”的谆谆教导中，你悟出了哪些做人的道理？ *虚心听取别人意见，不自私，要自信、自立、自强，要审慎交友。（除此四点外，有新的感悟也可。）7