小学体育 四年级 武术 组合动作 单元计划 殷剑明

精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除小学体育 四年级 武术 组合动作 单元计划 殷剑明课次教学内容教学目标教学重难点教法措施场地设计备注1抱拳预备马步双劈拳弓步冲拳并步推掌1、初步学习组合动作中抱拳预备、马步双劈拳、弓步冲拳、并步推掌动作，使学生掌握正确动作方法。2、发展学生的柔韧、灵敏、协调能力。3、培养学生热爱祖国的情感以及认真负责、 团结协作的精神。重点：动作协调难点：双劈拳动作轨迹1、教师完整示范。2、示范讲解抱拳预备，学生集体练习，先上肢，再配合脚、眼神。3、示范讲解马步双劈拳。4、师生齐练马步。5、师带领练习双劈拳。先慢动作，再逐渐加快，强调动作路线。6、上下肢合练。7、师示范弓步冲拳，讲解。8、学生集体练习马步转弓步。9、师带领先慢后快练习上肢动作，冲拳有力。10、上下肢合练。11、师示范讲解，并步推掌。12、师生一起做练习。13、教师带领复习四个动作。14、学生完整练习，优秀展示。体操队形2里合腿击响弓步勾手推掌1、初步学习组合动作中里合腿击响、弓步勾手推掌，使学生掌握正确动作方法。2、发展学生的柔韧、灵敏、协调能力。3、培养学生热爱祖国的情感以及认真负责、 团结协作的精神。重点：动作正确、协调难点：击脚点位置1、教师完整示范。2、教师示范下肢动作：并步上脚踢腿转体弓步。3、教师带领集体练习。4、教师示范弓步勾手推掌，带领学生做练习。5、教师示范击脚动作，讲解位置关系。6、教师带领慢动作上下肢配合的练习。7、学生自主练习，教师指，纠错。8、教师带领练习两个动作，学生练习。9、优秀展示。体操队形3转身震脚弓步冲拳提膝推掌1、初步学习组合动作中转身震脚弓步冲拳、提膝推掌，使学生掌握正确动作方法。2、发展学生的柔韧、灵敏、协调能力。3、培养学生热爱祖国的情感以及认真负责、 团结协作的精神。重点：动作准确难点：震踏与压掌冲拳配合协调1、教师示范讲解两个动作。2、教师分解示范脚步动作，学生练习。3、学生独立完成脚步动作，教师指导、纠错。4、教师示范讲解上肢动作。5、学生随教师先慢、后快练习。6、教师领做完整动作。7、学生自主练习，教师指导。8、教师强调手脚在转身当中的位置关系。9、师生练习，学生练习，教师指导。10、教师带领练习提膝推掌。11、学生练习。12、两个动作连贯练习，教师指导。13、优秀展示。体操队形4单拍脚-弓步顶肘收势1、初步学习组合动作中单拍脚、弓步顶肘、收势，使学生掌握正确动作方法。2、发展学生的柔韧、灵敏、协调能力。3、培养学生热爱祖国的情感以及认真负责、 团结协作的精神。重点：动作准确难点：拍脚高度、手臂位置。1、教师示范讲解动作。2、教师示范、讲解脚步动作。3、教师带领学生较慢速度练习。4、学生独立练习，教师指导。5、教师示范讲解上肢动作。6、学生在教师带领下练习。7、学生独立练习，教师指导。8、教师完整动作领做，学生慢做。9、学生独立练习，教师提示、指导。10、优秀展示。体操队形5复习全套动作1、复习组合动作，使学生能够独立完成，做到动作正确。2、发展学生的柔韧、灵敏、协调能力。3、培养学生热爱祖国的情感以及认真负责、 团结协作的精神。重点：动作准确难点：动作幅度1、教师完整示范。2、教师分节领做，学生分节练习。3、学生分节练习，教师指导、纠错。4、教师带领完整动作练习。5、学生分组完整练习。6、分组轮流完整练习，同组指导、评价。7、分组展示。8、教师集中纠错。9、分组练习，组内相互帮助。教师轮流指导。10、优秀展示。体操队形6考核1、检查学生掌握武术组合动作情况。2、发展学生的柔韧、灵敏、协调能力。3、培养学生热爱祖国的情感以及认真负责、 团结协作的精神。重点：动作准确难点：动作的幅度1、教师公布考核标准。2、教师带领进行完整练习。3、分组练习。4、轮流考核。5、公布成绩及补考安排。6、小结本单元学习效果。【精品文档】第 5 页