上海牛津沪教版八年级(下)同步讲义unit6解读

第X讲Unit6Thewindisblowing上海牛津沪教版七年级（下）同步讲义Unit6Thewindisblowing适用学科初中英语适用年级初中三年级适用区域上海课时时长（分钟）120分钟（一对一）知识点知识点1：本单元词汇知识点2:词组知识点3:句型知识点4:冠词知识点5:连词教学目标知识：学生能够基本掌握8年级上册Unit6中的词汇、词组、句型及语法。方法：牢记各个知识点的用法，归纳总结异同点，通过习题加强巩固。能力：熟练掌握各种词汇的用法；具备准确判断词性及转换的能力；熟练掌握不定冠词和定冠词、零冠词的运用能力；熟练运用连词andbutsO勺能力。教学重点词性转换；零冠词；定冠词教学难点连词用法教学过程一、课堂导入教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事，引出今日所要讲解的知识点，然后让学生简单梳理一下所涉及的问题，带着问题学习本节课的内容。二、复习预习教师引导学生复习上节课学的重点内容，检测单词的用法，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。三、知识讲解1 .知识点一：重点单词1） abroad?/br2d【词性】adv.【词义】往国外；海外【易混淆点】aboard2） defeatd牙i:t【词性】v.【词义】击败；战胜【易混淆点】defeat,beat与winbeat/defeat战败（对手），后接竞争对手e.g.beatthecompetitor/thecountry/theteam打败对手/国家/那个队win赢，获胜后接事、物(作“赢得”解时，宾语不能接人)e.g.LiHongwonthefirstprizeinthedrawingcontest.在画画比赛中，李红赢得第一名。3) channet?nl【词性11n.【词义11航道；海峡【词性2】n.【词义2】(电视的)频道4) winewa?i【词性】n.【词义】葡萄酒5) regionri:d?【词性】n.【词义】区域；地方【易混淆点】regionaladj.地区的；区域性的6) agricultoral?gr?k?lt?r?l【词性】adj.【词义】农业的，农艺的【易混淆点】agriculturen.农业7) cropkr?p【词性】n【词义】农作物；庄稼8) castleka:sl【词性】n.【词义】城堡9) capitalk?p?l【词性】n.【词义】首都10) destination?dest?e?n【词性】n.【词义】目的地11) landmark?ndmak【词性】n.【词义】地标12) attraction?tr?k?【词性】n.【词义】名胜，吸引人的事物【易混淆点】attractv.13) excellent?eks?l?nt【词性】adj.【词义】极好的；优秀的14) enable?ne?jl【词性】v.【词义】使能够，授予权力或方法15) influence?ifl?ns【词性】n.【词义】影响，感化，势力16) culturek?lt2(r)【词性】n.【词义】文化(艺术、音乐、文学等的统称)【易混淆点】cultural16)throughout0ru:?a?【词性】prep.【词义】各处，遍及2 .知识点二：重点词组1) nowthat既然，由于(众所周知的原因)2) thinkaboutdoingsth.考虑做某事3) goabroad至U国夕卜去4) spreadoneswing巡飞；旅行得更远更广5) suchas例如，诸如6) usedtodosth.过去常常做7) thesameas与样8) enablesb.todosth.使某人有能力做9) insomeways在某些方面10) goontodosth.继续去做（另一件事）3 .知识点三：重点句型1) Thisyear,whynotspreadyourwingsandvisitFrance?今年,为什么不考虑去法国旅游呢？2) ThecentreofFranceisabig,agriculturalregion,growingcropssuchaswheatandsunflowers.法国的中心部分是一个巨大的农业区，种植着比如小麦和向日葵的植物。3) Withitsworld-famouslandmarkssuchastheEiffelTowerandtheArcdeTriompheanditswide,tree-linedstreets,Parisisoneofthemostbeautifulcitiesintheworld.(因为)具有闻名遐迩的标志性建筑，如：埃菲尔铁塔和凯旋门以及它的宽阔绿树成行的街道，巴黎是世界上最美丽的城市之一。4) ItoffersmanyofthesameattractionsastheDisneyparksintheUSA.它提供了许多与美国迪斯尼乐园同样的游乐项目。5) Itisoneofthemostpopulartouristdestinationsintheworld.它是世界上最受欢迎的旅游胜地。6) Ifyouaretakingyourchildrenwithyou,如果你正在带你的孩子的话7) Soonhisfacebecamered.不久他的脸就变红的。4 .知识点四：常见语法1）不定冠词a/an的用法泛指或类指的一个人或物表示人的身份或事物的性质e.g.Sheisanengineer.她是一个工程师表示数量，有“一”的意思e.g.Thereisadogunderthetable.在桌子下面有一只猫a/an用在一些习惯用语中e.g.alot(of)很多，abit(of)一点，alittle一点，afew一点，aglassof一杯，apairof一双，haveares咻息一下,haveabrea#息一下,haveagoodtim近得开心，inahurry匆忙地，forawhile一会儿,havea100k看看,withasmile带着微笑,takeanactivepartin积极参加,haveawalk散步等。注意：有些单词首字母虽然是元音，却不是元音音素发音，这些单词前的不定冠词用ae.g.aEuropeancountry个欧济I的国家,aone-eyedcat只独眼猫,auniversity一个大学,ausefulbook一本有用的书以h开头的单词首字母h为辅音字母，但该辅音字母不发音，这些单词实际上是以元音音素发音开头，前面的不定冠词用ane.g.anhour小时有些辅音字母的读音时以元音音素开头的，如：f,h,l,m,n,x,r,s等，这些字母前的不定冠词用ane.g.Thereisann“inthewordnose:有一个字母n”在单词nose里面。以u开头的字母的发音以辅音音素开头，前面的不定冠词用ae.g.ausefulbook一本有用的书。2）定冠词the的用法特指某（些）人或某（些）事物e.g.Thegirlinpinkismysister.这个穿粉红色衣服发人是我的姐姐。指前面或上文提到过的人或事物e.g.Ihaveadog.Thedogisblack.我有一只狗，它是黑色的。谈话双方共指的事物e.g.Whereisthepostoffice?邮局在哪？用在单数名词前，表示某一类人或事物，这和不定冠词的用法相似e.g.Thewhaleisthebiggestanimalinthesea.鲸是海洋中最大的动物用在宇宙中独一无二的事物前e.g.Whichisthebiggest,thesun,theearthorthemoon?哪个是最大的，太阳、地球还是月亮?用在序数词、形容词最高级以及由only所修饰的名词前e.g.Myroomisonthesecondfloor.我的房间在二楼TheNileisthelongestriverintheworld.尼罗河是世界上最长的河流。Thisistheonlywayout.这是唯一的出路。用在方位名词前e.g.PudongisintheeastofShanghai.浦东在上海东边。用在江河、海洋或山脉等名词前e.g.TheYangtzeRiverisoneofthelongestriversintheworld.theHuangshanMountain长江是世界上最长的河流（注意区别：在有Mount开始的山脉前不加冠词，如：MountQomolangma）用在乐器名称前面e.g.Tomplaysthepianoeveryday.汤姆每天弹钢琴。用在由普通名词构成的专有名词前e.g.IvebeentheGreatWalltwice.我去过长城两次?用在姓氏的复数形式前面，表示全家人或该姓氏的夫妇二人（做主语时，谓语动词一般用复数）e.g.TheGreensaregoingonatriptoParis.格林一家将去巴黎旅行。?和某些形容词连用，表示一类人或事物（做主语时，谓语动词一般用复数）e.g.Weshouldhelpthepoor.我们应该帮助穷人。?用在一些习惯用语中e.g.inthemorning在早上,bytheway顺便问一下,inthemiddleof在中间,atthebeginningof在开头,attheendo怖最后,intheend最后，onetheother.个，另一个，inthedaytime在白天,allthetime一直，inthepark在公园,thedayaftertomorrow后天,listentotheradio听收音机,gotothebeach海滩,atthesametime同时，atthemoment现在,thesamea矫口样等。3）零冠词的用法在复数名词前表示泛指或类指e.g.Horsesareusefulanimals.马是有用的动物。在不可数名词前，如物质名词和抽象名词前e.g.Haveyouseensnow?你见过雪吗？Snowiswhite.雪是白色的。在表示国家、城市等的专有名词前e.g.China中国，Shanghai上海注意：theUnitedStates美国，theUK英国，前必须有定冠词the.在日期、星期、月份、季节、节日前e.g.NewYearsDay新年，WomensDay妇女节在球类、棋类名称前e.g.Weplaybasketballafterschooleveryday.我们每天放学后打篮球。在一日三餐前e.g.Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast?你早饭一般吃什么？在学科名称前e.g.Westudymaths,Chinese,Englishandsoon.我们学数学、语文、英语等。在家庭成员、称呼语及表示头衔的名词前e.g.Fatherwillcometoseeustomorrow.明天爸爸将来看我们在this,that,those,my等人称代词，next,last,some,any,every,each等词前e.g.WeregoingtohaveapicnicthisSaturday.这周六我们将去野餐。某些不用冠词的固定词组e.g.atnight在晚上,gotoschool/college去上学,gotowork去上班,gotochurch去做礼拜，inhospital生病住院，bybus乘车，onfoot步行indanger处于危险中，introuble处于困境，ontime准时等。注意：在一些短语中，有冠词和没有冠词所表达的意义不同。如：inclass在上课intheclass在班上inhospital住院in the hospital go to school go to the school in front of in the front of at table at the table in school in the school4）连词在医院里上学到学校去在前面（外部）在（里面）的前面在吃饭在桌子旁边在学校读书在学校里and表示并列或对称的关系and可以用来连接语法作用相同的词、短语或句子，可译为“和”、“并”、“又”、“兼”等。e.g.LucyandIgotoschoolfivedaysaweek.我和露西每周上五天学。（连接两个并列主语）Youmustlookafteryourselfandkeephealthy.你必须照顾自己并保持身体健康。（连接两个并列谓语）TheyteachusChineseandweteachthemEnglish.他们教我们汉语，我们教他们英语。（连接两个简单句）如果连接两个以上的词语，通常把and放在最后一个词语前面；为了强调，可在两者之间分别加上and;把词语连接起来时，通常把较短的词语放在前面。e.g.Ilikeeggs,meat,rice,breadandmilk.我喜欢鸡蛋、肉、米饭、面包和牛奶。AllthatafternoonIjumpedandsanganddidallkindsofthings.那天整个下午我又唱又跳，做各种各样的事情。Theapplesarebiganddelicious.苹果又大又好吃。but作连词，可以连接两个并列成分或两个并列分句，意为“但是，然而。e.g.Heisyoungbutveryexperienced.他虽然年轻，但很有经验。Marylikesclassicalmusic,butherhusbandlikesrockmusic.玛丽喜欢古典音乐，而她的丈夫却喜欢摇滚乐。注意：but不能与though/although连用。so可用作副词和连词，作副词，可译作“这样地；像一样;也)正是那样”，作连词，可译作“所以；那么so通常置于所修饰的形容词、副词之前。so修饰“a(an)+形容词+名词”时，排列顺序为“so+形容词+a(an)+名词”。e.g.Iveneverseensoamusingafilm.我从来没有看过这么有趣的电影。此时要注意与such的区别，即such修饰“a(an)+形容词+名词”，排列顺序为such+a(an)+形容词+名词。e.g.Iveneverseensuchabeautifullake.我从未见过这么美丽的湖。四、例题精析【例题1】【题干】Hisgrandfatherhaveacigaretteafterdinner,butnowhetakingawalk.A.isusedto,usedtoB.wasusedto,isusedtoC.usedto,usedtoD.usedto,isusedto【答案】D【解析】本题考查usedtodo表示过去常常.beusedtodoing表示习惯于.例题2【题干】Thisbirdslargewingsittoflyeasily.(able)【答案】enable【解析】本题考察动词句型enablesb/sthtodo是.能做.例题3【题干】Jacklikesplayingsoccer,buthedoesntlikeplayingpiano.A./;/B.the;/C.the;theD./;the【答案】D【解析】在球类名词前不用任何冠词，先排除B、C二项；另在乐器名词前要加定冠词the,故舍A选D。五、课堂运用【基础】1. Thisnovelcanmakeyoulaughandcryatsametime.A.aB.anC.theD./【答案】C【解析】本题定冠词的固定搭配。Atthesametime表示同时。本句含义为：这个小说能让你同时笑和哭。2. TheboydreamedofplayingbasketballintheNBAwhenhewasinhighschool.A.aB.anC.theD./【答案】D【解析】本题考核零冠词的用法。在球类、棋类名称前不加任何冠词。故选D3 .ThisisusefulbookandIwanttobuyitfromthebookshop.A.aB.anC./D).the【答案】A【解析】本题考核不定冠词的用法。本题中useful是元音字母开头但是发音以辅音音素开头，前面的不定冠词用a,故选A。4 .Mygrandparentsareold,theystillworkinthefieldseveryday.A.orB.soC.butD.and【答案】C【解析】本题考核连词的用法。作连词，可以连接两个并列成分或两个并列分句，意为“但是，然而。句意为：我的爷爷奶奶老了，但是他们仍然每天在田里工作。5 .KeepanEnglishdiary,yourEnglishwillimprove.A.orB.sinceC.whenD.and【答案】D【解析】本题考核连词的用法。表示并列或对称的关系and可以用来连接语法作用相同的词、短语或句子，可译为“然后”。【巩固】1. -Wouldyouliketogotothecartoonshowwithme?-Itsoundslikefun,Imtoobusy.A.soB.forC.orD.but【答案】D【解析】本题考查连词的用法和拒绝的语义功能。逗号前后两句话意思对比明显，表示转折。2. Aspaceshipfliesataboutelevenkilometerssecond.A./B.theC.aD.an【答案】C【解析】此题容易误选Bo这是由于思维定势引起的，很多同学认为这里的second是序数词，前面应该用定冠词the修饰。其实，second是秒的意思。正确答案为C。3.Manypeoplearestillinhabitofwritingsillythingsinpublicplaces.A.the,theB.不填，不填C.the,不填D.不填，the【答案】C【解析】inthehabitof是习惯用语，正如inthemorning,ontheotherhand一样，其中的定冠词不可或缺。Publicplaces是复数名词短语，表示泛指概念，其前面不必用定冠词。3. Beyondstarstheastronautsawnothingbutspace.A.the,不填B.不填，theC.不填，不填D.the,the【答案】C【解析】太空中的星体或世界上独一无二的东西前应加定冠词。Space作“宇宙空间”解时，也是抽象名词，通常不加冠词。4. LastnightIwenttobedlateIamreallytirednow.A. soB. orC. butD. yet【答案】A【解析】由句意可知，前后两句表示因果关系，故选Aoor“或者”，表示选择；but但是”表示转折；yet“然而”，表示让步或转折。5. Somepeoplelikewatchingsoapoperas,Ithinktjustawasteoftime.A.andB.butC.becauseDso【答案】B【解析】根据句意“很多人喜欢看肥皂剧，我觉得那是浪费时间”可知，前后句子为转折关系，故用but连接。中考常考的表转折的词有howeverbutyet.【拔高】1 .Cathywasluckytogetnewjobatachildrenshospital.A./B.anC.aD.the【答案】C【解析】本题考核不定冠词的用法。泛指或类指的一个工作，故选B。2 .Hurryup!Ifwemisslastbus,wellhavetogethomebytaxi.A)a;/B)the;aC)the;/D)a;a【答案】C【解析】本题考核定冠词和零冠词的用法。句意：快点！如果我们错过最后一班车，我们必须得乘出租到家。thelastbu最后一班车，the表特指最后一班车。bytaxi乘出租车，是固定词组。故选Co3 .Jane,eatlessjunkfoodlikefriedchickenwings,youwillbehealthier.A)orB)andC)howeverD)so【答案】B【解析】本题考核并列连词的用法。结合句意少吃垃圾食品像炸鸡翅，然后你会更健康。故选B。4 .NewYearsEveisalwaysnoisiestnightthroughoutChina.A)aB)theC)anD)/【答案】B【解析】本题考核定冠词的用法。用在形容词最高级前用定冠词，故选B.5 .Yourmanagerisabsent.Whowilltakeplaceofhim?A)aB)anC)theD)/【答案】C【解析】本题固定搭配。taketheplaceof表示代替，故选C。课程小结本节课对八年级（下）U6单元内容进行详细解析，主要针对该单元里常考的知识点进行归纳提炼，同时按照基础、巩固和提高三个层次的标准配以相应的习题，希望学生在熟悉本节课知识点的基础上重点掌握易考点，并对易混淆点进行归纳区分，以达到最佳的学习效果。